Om dig. Dit hjem og din familie
|
|
- Vibeke Søndergaard
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Om dig 1. Hvor gammel er du? Vælg på listen: (1) 6 år (2) 7 år (3) 8 år (4) 9 år (5) 10 år (6) 11 år (7) 12 år (8) 13 år (9) 14 år (10) 15 år (11) 16 år (12) 17 år 2. Er du en pige eller en dreng? (1) Pige (2) Dreng I dette skema bruger vi tal som svar på spørgsmålene. 6 er det bedste: meget godt/meget enig/i meget høj grad/altid 1 er det dårligste: slet ikke/aldrig Et eksempel: 6 = meget godt 5 = godt 4 = hverken godt eller dårligt 3 = dårligt 2 = meget dårligt 1 = slet ikke Dit hjem og din familie I dette afsnit bliver du spurgt om din familie og dit hjem. Nogle af disse spørgsmål vil handle om dit hjem og din mor og far eller andre (for eksempel stedmor/stedfar eller plejeforældre). Du skal besvare de følgende spørgsmål i forhold til de voksne, som du tilbringer mest tid med. 3. I hvilket land er du og dine forældre født? Dig Mor eller stedmor/plejemor Far eller stedfar/plejefar
2 Danmark (1) (2) (3) (1) (2) (3) Andet nordisk land (Island, Norge, Sverige, Færøerne) Andet europæisk land (Tyskland, Storbritannien, Polen, Rumænien, Litauen, Ukraine, Bosnien- Hercegovina, eks- Jugoslavien, osv.) Mellemøsten og Eurasien (Tyrkiet, Irak, Libanon, Iran, Afghanistan, Marokko, osv.) Afrika (Somalia, Uganda, Ghana, Etiopien osv.) Asien (Kina, Pakistan, Vietnam, Sri Lanka, Thailand, Filippinerne, Indien, osv.) (1) (2) (3) (1) (2) (3) (1) (2) (3) (1) (2) (3) Andet land (1) (2) (3) Ved ikke (1) (2) (3) Dit hjem og din familie 4. Hvilket sprog taler du det meste af tiden derhjemme? (Angiv kun ét valg) (1) Dansk (2) Andet sprog (3) Dansk og et andet sprog 5. Har din mor et job (eller stedmor/plejemor et job)? (1) Ja (2) Nej (3) Har ingen mor 5.1 Hvilket job har din mor (eller stedmor/plejemor)? (fx kok, gymnasielærer, SoSu-assistent, ingeniør)? 5.2 Hvad laver din mor (eller stedmor/plejemor) på sit arbejde? (fx laver mad på en restaurant, underviser gymnasieelever, arbejder med ældre mennesker på et plejehjem, konstruere bygninger)? 5.1 Hvad er det sidste job, din mor (eller stedmor/plejemor) har haft? (fx kok, gymnasielærer, SoSuassistent, ingeniør)
3 5.2 Hvad lavede din mor (eller stedmor/plejemor) på det arbejde, hun havde sidst? (fx lavede mad på en restaurant, underviste gymnasieelever, arbejdede med ældre mennesker på et plejehjem, konstruerede bygninger)? Hvis hun aldrig har haft et job, vil vi bede dig skrive, hvad hun laver for tiden 5.3 Hvad er det højeste uddannelsesniveau din mor eller stedmor/plejemor har opnået? Spørg om hjælp fra den testansvarlige, hvis du ikke er sikker på, hvilket felt du skal vælge. (Angiv kun ét valg) (1) Bachelor, kandidat- eller ph.d.-uddannelse (fx lærer, læge, jurist) (2) Erhvervsakademi- eller kortere videregående uddannelse (fx laborant, datamatiker, bankrådgiver) (3) Gymnasial uddannelse eller erhvervsuddannelse (fx stx, EUD, hhx, htx, sosu, murer, vvs) (4) Grundskolen (fx folkeskolen) (5) Hun har ikke gennemført grundskolen 6. Har din far et job (eller stedfar/plejefar et job)? (1) Ja (2) Nej (3) Har ingen far 6.1 Hvilket job har din far (eller stedfar/plejefar)? (fx kok, gymnasielærer, SoSu-assistent, ingeniør) 6.2 Hvad laver din far (eller stedmor/plejemor) på sit arbejde? (fx laver mad på en restaurant, underviser gymnasieelever, arbejder med ældre mennesker på et plejehjem, konstruere bygninger) 6.1 Hvad er det sidste job, din far (eller stedfar/plejefar) har haft? (fx kok, gymnasielærer, SoSu-assistent, ingeniør) 6.2 Hvad lavede din far (eller stedfar/plejefar) på det arbejde, han havde sidst? (fx lavede mad på en restaurant, underviste gymnasieelever, arbejdede med ældre mennesker på et plejehjem, konstruerede bygninger)? Hvis han aldrig har haft et job, vil vi bede dig skrive, hvad han laver for tiden 6.3 Hvad er det højeste uddannelsesniveau din far eller stedfar/plejefar har opnået? Spørg om hjælp fra den testansvarlige, hvis du ikke er sikker på, hvilket felt du skal vælge. (Angiv kun ét valg) (1) Bachelor, kandidat- eller ph.d.-uddannelse (fx lærer, læge, jurist)
4 (2) Erhvervsakademi- eller kortere videregående uddannelse (fx laborant, datamatiker, bankrådgiver) (3) Gymnasial uddannelse eller erhvervsuddannelse (fx stx, EUD, hhx, htx, sosu, murer, vvs) (4) Grundskolen (fx folkeskolen) (5) Han har ikke gennemført grundskolen Dit hjem og din familie 7. Hvor mange computere har I derhjemme? (Vælg et antal for hver type computer) Ingen eller flere Stationær computer Bærbar computer (notebook, netbook, ipad eller anden tablet) Smartphones (fx Nokia, iphone, Samsung, Ericsson) 8. Har I internetforbindelse derhjemme? (1) Ja (2) Nej (3) Ved ikke Din oplevelse af undervisningen I dette afsnit bliver du spurgt om din oplevelse af at gå i skole. Tænk på de sidste par uger, og prøv at besvare så godt som muligt, hvordan du har oplevet undervisningen. 9. I hvilken grad har de sidste par uger været, som de plejer i skolen? 6 helt som de plejer slet ikke som de plejer 10. Hvis de sidste par uger ikke har været, som de plejer, hvad er så grunden til det? [skriv kort her]
5 Din oplevelse af undervisningen 11. Hvordan har undervisningen været i de sidste par uger? 6 - i meget høj grad slet ikke Har du glædet dig til det, der skulle ske i timerne? Har du haft lyst til at deltage aktivt i timerne? Har indhold og opgaver været spændende for dig? Har indhold og opgaver været svære for dig? Har du fået hurtigt svar og hjælp, når du har haft brug det? Har du kunnet koncentrere dig i timerne? Synes du, du kunne finde ud af det, I skulle lave i timerne? Har du kunnet bruge det, du har lært i timerne (fx derhjemme eller i fritiden)? Din oplevelse af undervisningen 12. Hvilken slags undervisning kan du bedst lide? Når læreren underviser hele klassen samtidig? 6 - kan jeg rigtig godt kan jeg slet ikke lide lide Når du
6 arbejder i gruppe? Når du og en kammerat arbejder sammen? Når du arbejder alene? Din oplevelse af undervisningen 13. I hvor høj grad har du været med til at bestemme noget i undervisningen? 6 - i meget høj grad slet ikke Har du været med til at bestemme, hvilke emner I skulle arbejde med i timerne? Har du været med til at stille opgaver, som andre elever skulle løse? Har du været med til at bestemme, hvordan I skulle samarbejde og fordele arbejdet mellem jer i en gruppe? Har du givet respons og kommentere på andre elevers arbejde? Har du sammen med resten af klassen været med til at diskutere og tage stilling til, hvad I synes om
7 undervisninge n? Din brug af et 14. Hvor ofte gør du følgende ting i forbindelse med skolearbejde? (Angiv kun ét valg i hver række) 6 - meget ofte aldrig Laver enkle PowerPoints/di as-/slideshowpræsentatione r Laver multimediepr æsentationer (med lyd, billeder, video) Bruger undervisningsp rogrammer som er designet til at hjælpe med skolearbejdet (fx programmer til matematik eller læsning) Søger information på internettet Bruger et til at lave rapport, skrive stil eller løse lignende skriftlige opgaver Bruger et til at samarbejde og kommunikere med elever fra andre klasser på din egen skole Bruger et til at
8 samarbejde med andre elever fra andre skoler Bruger et til at løse opgaver eller lave øvelser Udvikler spil, bygger baner og skaber nye verdener (fx med Minecraft, Warcraft, Scratch eller Gamemaker) i forbindelse med skolearbejde Bruger billeder, tekst og lyd fra internettet kreativt til ting, du selv laver i forbindelse med skolearbejde Bruger et til at skrive om og tænke over, hvad du har lært Gennemfører digitale prøver eller tests Andet Din brug af et 15. Hvor ofte bruger du computer eller tablet i timerne i skolen i de følgende fag eller fagområder? (Angiv kun ét valg i hver række) 6 - altid aldrig Dansk Fremmedsprog (fx engelsk, tysk, fransk, spansk) Matematik Naturfag (fx
9 natur/teknik, fysik/kemi, biologi, geografi) Historie, samfundsfag og kristendomsku ndskab Din brug af et 16. Hvor ofte bruger du computer eller tablet i timerne i skolen i de følgende fag eller fagområder? (Angiv kun ét valg i hver række) 6 - altid aldrig Kreative fag (billedkunst, musik, drama, sløjd, håndarbejde, osv.) It-fag (tekstbehandli ng, teknologi, medier) Andre (uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarked sorientering, idræt, hjemkundskab) 17. Hvem har hovedsageligt lært dig de følgende ting? (Angiv ét valg i hver række) Mig selv En lærer Min familie Mine venner Det kan jeg ikke Ved ikke At bruge computere til at kommunikere med andre At oprette dokumenter til skolearbejde At søge og finde information på internettet At undersøge, om information fra
10 internettet er til at stole på Din brug af et 18. Er du god til at gøre følgende ting med en computer eller tablet? (Angiv ét valg i hver række) Kan du søge efter og finde en tekst, et spil eller et billede på din computer Kan du bruge programmer til at finde og komme af med virus Kan du redigere digitale fotografier eller anden grafik Kan du oprette eller redigere dokumenter (fx opgaver til skolen) Kan du søge og finde information på internettet Kan du opbygge eller redigere en hjemmeside Kan du ændre indstillinger på din computer for at forbedre måden, den fungerer på, eller for at løse problemer 6 - i meget høj slet ikke Ved ikke grad (7) (7) (7) (7) (7) (7) (7)
11 (fx skifte pass word) Kan du bruge et regneark til at lave beregninger, gemme data eller tegne grafer Kan du lave en multimediep ræsentation (med lyd, billeder eller video) (7) (7) Din brug af et 19. Kan du finde ud af følgende ting, når du er på skolen? (Angiv ét valg i hver række) Ja Nej Ved ikke Printe på skolen Finde ud af at komme på nettet på skolen Lægge lektier på elevintra Finde beskeder fra læreren på elevintra Skrive til læreren på elevintra Aflevere opgaver elektronisk Sende opgaver via facebook, skype eller lignende Finde skolens elektroniske ordbøger Din brug af et 20. Brug af computerprogrammer til at støtte læsning? (fx CD-ORD, adgangforalle eller lignende oplæsningsog støtteprogrammer) 6 - i meget høj grad slet ikke Bruger du computerprogr ammer til læsestøtte?
12 Ville du gerne bruge computerprogr ammer til læsestøtte? Ville du gerne have mere hjælp til at bruge computerprogr ammer til læsestøtte? Din brug af et 21. Tænk på din erfaring med computere/tablets: Hvor enig eller uenig er du i de følgende udsagn? (Angiv ét valg i hver række) 6 Meget enig Slet ikke enig At lære at bruge et nyt computerprogr am er meget nemt for mig. Jeg synes, at det er sjovt at bruge en et. Jeg har altid været god til at arbejde med computere/tab lets. Det er sjovere at lave mit arbejde med en et end uden en et. Jeg ved mere om computere/tab let end de fleste på min alder. Jeg er i stand til at hjælpe andre, når de har problemer (8) (9) (10) (8) (9) (10) (8) (9) (10) (8) (9) (10) (8) (9) (10) (8) (9) (10)
13 med computere/tab let. Jeg kan godt lide at bruge internettet til at finde information. (8) (9) (10) Din brug af et 22. Hvor ofte bruger du et i din fritid? 6 - hver dag aldrig Tak for din besvarelse
Om dig. Dit hjem og din familie. 1. Er du en pige eller en dreng? (1) Pige (2) Dreng. I dette skema bruger vi tal som svar på spørgsmålene.
Om dig 1. Er du en pige eller en dreng? (1) Pige (2) Dreng I dette skema bruger vi tal som svar på spørgsmålene. 6 er det bedste: meget godt/meget enig/i meget høj grad/altid 1 er det dårligste: slet ikke/aldrig
Læs mereElevspørgeskema ICILS 2013
Elevspørgeskema ICILS 2013 INTRODUKTION TIL ELEVSPØRGESKEMA I dette spørgeskema vil du få spørgsmål om: Dig selv, dit hjem og din familie Hvor og hvor ofte du bruger computer Hvad du bruger computere til
Læs mereI dette spørgeskema skal du svare på spørgsmål om følgende emner: Dig, din familie og dit hjem Undervisning i naturfagene
I dette spørgeskema skal du svare på spørgsmål om følgende emner: Dig, din familie og dit hjem Undervisning i naturfagene Du bedes læse hvert spørgsmål omhyggeligt og svare så præcist som muligt. Der er
Læs mereVedlagte opgørelse viser, at 19 % af Kriminalforsorgens klienter har udenlandsk baggrund.
Vedlagte opgørelse viser, at 19 % af Kriminalforsorgens klienter har udenlandsk baggrund. En opgørelse foretaget den 7. november 2006 af indsatte og klienter i Kriminalforsorgen, viser at 19 % har udenlandsk
Læs mereELEVPRAKSIS. Teknisk rapport. Data fra lærersurvey i AUUC-konsortiets demonstrationsskoleprojekter. ELEVPRAKSIS l 1
ELEVPRAKSIS Data fra lærersurvey i AUUC-konsortiets demonstrationsskoleprojekter Teknisk rapport ELEVPRAKSIS l 1 ELEVPRAKSIS Morten Pettersson, Thomas Illum Hansen, Camilla Kølsen og Jeppe Bundsgaard Data
Læs mereOffentligt forsørgede opgøres i fuldtidsmodtagere
Offentligt forsørgede Offentligt forsørgede opgøres i fuldtidsmodtagere Fuldtidsmodtagere beregnes ud fra det samlede antal deltagere på ydelserne og den varighed, som de hver især har været på ydelsen.
Læs mereOpgørelse viser, at hver femte af Kriminalforsorgens klienter har udenlandsk baggrund.
Opgørelse viser, at hver femte af Kriminalforsorgens klienter har udenlandsk baggrund. Den nyeste opgørelse af indsatte og klienters etniske baggrund i Kriminalforsorgen, foretaget den 6. november 2007,
Læs mereVedlagte opgørelse viser, at 18 % af Kriminalforsorgens klienter har udenlandsk baggrund.
Vedlagte opgørelse viser, at 18 % af Kriminalforsorgens klienter har udenlandsk baggrund. En opgørelse foretaget den 4. november 2005 af indsatte og klienter i Kriminalforsorgen, viser at 18 % har udenlandsk
Læs mereEvaluering af. projekt Aktiv Fritid. Evaluering af. projekt Aktiv Fritid
Evaluering af Evaluering af projekt Aktiv Fritid projekt Aktiv Fritid Opfølgning på børn fra de to første - Opfølgning på børn fra de to første projektår projektår Lilhauge Lilhauge Svarrer Svarrer 01-08-2014
Læs merePLAN T - læsecamp for teenagere
Distriktsudvalg Tarup, c/o Tarup Ungdomsskole, Rismarksvej 80, 5200 Odense V, tlf: 63 755 755, mail: tu.buf@odense.dk Evaluering af Plan T, eleverne, opsamling Modtaget 18 ud af 24 mulige svar (svarende
Læs mereELEVUNDERSØGELSE 8. og 9. klasse
Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar Filter: Hvis IP-nummer er ulige, skal der stå matematik igennem skemaet. Hvis IP-nummer er lige, skal der stå dansk igennem skemaet. Velkommen til undersøgelsen.
Læs mereDe følgende spørgsmål handler om forskellige aspekter af digitale medier og elektronisk udstyr som fx stationæ re computere, bæ rbare computere,
De følgende spørgsmål handler om forskellige aspekter af digitale medier og elektronisk udstyr som fx stationæ re computere, bæ rbare computere, notebooks, smartphones, tablets, mobiltelefoner uden internetadgang,
Læs mereBilag til Skrivekulturer i folkeskolens niende klasse
Bilag til Skrivekulturer i folkeskolens niende klasse Bilag 1: Første Observationsskema Dato: Tidspunkt: Klasse: Lærer og fag: Observatør: Hvad? Hvorfor? Hvem? Indhold og emner Formål Publikum/modtager(e)
Læs mereJustitsministeriet Direktoratet for Kriminalforsorgen Koncernledelsessekretariatet Jura og statistik. Juni Etnicitet og statsborgerskab
Justitsministeriet Direktoratet for Kriminalforsorgen Koncernledelsessekretariatet Jura og statistik Juni 2017 Etnicitet og statsborgerskab Dette notat indeholder to forskellige opgørelser over klienter
Læs mereDe følgende spørgsmål handler om forskellige aspekter af digitale medier og elektronisk udstyr som fx stationære computere, bærbare computere,
De følgende spørgsmål handler om forskellige aspekter af digitale medier og elektronisk udstyr som fx stationære computere, bærbare computere, notebooks, smartphones, tablets, mobiltelefoner uden internetadgang,
Læs mereNaturfag i folkeskolen
marts 2011 Naturfag i folkeskolen Resume Unge menneskers interesse for naturfagene har været dalende i de seneste år, og det har betydning for bl.a. søgningen til ingeniøruddannelserne såvel som til læreruddannelsernes
Læs mereJustitsministeriet Direktoratet for Kriminalforsorgen Straffuldbyrdelseskontoret Maj 2011
Justitsministeriet Direktoratet for Kriminalforsorgen Straffuldbyrdelseskontoret Maj 2011 Opgørelse af indsatte og klienters etniske baggrund pr. 2. november 2010. Den nyeste opgørelse af indsatte og klienters
Læs mereJustitsministeriet Direktoratet for Kriminalforsorgen Koncernsekretariatet Juni 2018
Justitsministeriet Direktoratet for Kriminalforsorgen Koncernsekretariatet Juni 2018 Etnicitet og statsborgerskab Dette notat indeholder to forskellige opgørelser over indsatte og tilsynsklienter i Kriminalforsorgen.
Læs mereJustitsministeriet Direktoratet for Kriminalforsorgen Koncernledelsessekretariatet Jura og statistik. April Etnicitet og statsborgerskab
Justitsministeriet Direktoratet for Kriminalforsorgen Koncernledelsessekretariatet Jura og statistik April 2016 Etnicitet og statsborgerskab Dette notat indeholder to forskellige opgørelser, én om etnisk
Læs mereUdgifter til tolke i 2016
Fritid Afghanistan 4.657,76 20.475,65 25.133,41 Armenien 664,60 664,60 Bulgarien 1.907,49 1.907,49 Burundi 23.809,08 12.978,06 36.787,14 Colombia 6.502,91 8.418,99 14.921,90 Congo, Dem. Rep. 3.083,50 43.578,19
Læs mereUMV Sjørringvold Efterskole
UMV Sjørringvold Efterskole Hvilken klasse går du i? Klasse 1 9 19% Klasse 2 13 28% Klasse 3 7 15% Klasse 4 16 34% Other 2 4% Køn dreng 35 74% pige 10 21% Hvilken årgang er du? 8. klasse 5 11% 9. klasse
Læs mereJustitsministeriet Direktoratet for Kriminalforsorgen Statistik- og sundhedskontoret Februar 2012
Justitsministeriet Direktoratet for Kriminalforsorgen Statistik- og sundhedskontoret Februar 2012 Opgørelse af indsatte og tilsynsklienters etniske baggrund pr. 29. november 2011. Den nyeste opgørelse
Læs mereOpgørelsen vedrørende statsborgerskab er baseret på de indsatte, der opholdt sig i fængsler og arresthuse den 10. december Se tabel 6.
Justitsministeriet Direktoratet for Kriminalforsorgen Juridisk kontor April 2014 Etnicitet og statsborgerskab Dette notat indeholder to væsensforskellige opgørelser, én om etnisk oprindelse og én om statsborgerskab.
Læs mereOrientering fra Københavns Kommune Statistisk Kontor. Befolkning i København 1. januar 2004
Orientering fra Københavns Kommune Statistisk Kontor Befolkning i København 1. januar 2004 Nr. 10. 11. maj 2004 Befolkning 1. januar 2004 Lis Søgaard Hansen Tlf.: 33 66 28 19 1. Indhold Datagrundlag og
Læs mereOrientering. Befolkning i København 1. januar Ledelsesinformation. 16. maj juli 2008
2007 Orientering Ledelsesinformation 7. juli 2008 16. maj 2007 Befolkning i København 1. januar 2008 Den 1. januar 2008 boede der 509.861 personer i København. I løbet af 2007 steg folketallet med 6.162
Læs mereEt år på 10.Vest med oplevelser og læring bringer dig nærmere din ungdomsuddannelse
Et år på 10.Vest med oplevelser og læring bringer dig nærmere din ungdomsuddannelse 10.Vest Østergade 63 Tlf.: 74722910 www.10vest.dk 6270 Tønder Fax.: 74722919 10vest@10vest.dk Hvilken linje - og hvorfor?
Læs mereEggeslevmagle Skole vil med linjerne skabe en endnu bedre skole i samarbejde med en række virksomheder og klubber.
FREMTIDENS SKOLE - elever 7. årgang Du kan her se resultat af spørgeskemaundersøgelsen, som har været udsendt i december 2012 til alle elever i 7. årgang. 91 elever ud af årgangens 103 elever har svaret,
Læs mereOrientering fra Kµbenhavns Kommune Statistisk Kontor. Befolkning i Kµbenhavn 1. januar 2003
Orientering fra Kµbenhavns Kommune Statistisk Kontor Befolkning i Kµbenhavn 1. januar 2003 Nr. 6. 13. marts 2003 Befolkning 1. januar 2003 Lis Søgaard Hansen Tlf.: 33 66 28 19 1. Indhold Datagrundlag og
Læs mereOrientering. Befolkning i København 1. januar maj Ledelsesinformation
2007 Orientering Ledelsesinformation 16. maj 2007 Befolkning i København 1. januar 2007 Den 1. januar 2007 boede der 503.699 personer i København. I løbet af 2006 steg folketallet med 2.541 personer. I
Læs mereMANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG. 08:30-09:15 Fag Fag Fag Fag Fag. 09:15-10:00 Fag Fag Fag Fag Fag
Ny skolereform 0. klasse 0. klasse 14 - heraf 2 lektioner understøttende dansk inklusiv 22½ minutters motion og bevægelse Engelsk 2 7 - heraf 2 lektioner understøttende matematik inklusiv 22½ minutters
Læs mereOrientering fra Københavns Kommune Statistisk Kontor. Befolkning i København 1. januar 2005
Orientering fra Københavns Kommune Statistisk Kontor Befolkning i København 1. januar 2005 Nr. 4. 29. april 2005 Befolkning 1. januar 2005 Lis Søgaard Hansen Tlf.: 33 66 28 19 1. Indhold Datagrundlag og
Læs mereBefolkning i København 1. januar 2014
30. juli 2014 Befolkning i København 1. januar 2014 Den 1. januar 2014 boede der 569.557 personer i København. I løbet af 2013 steg folketallet med 10.117 personer. I 2014 steg antallet af indvandrere
Læs mereBefolkning i København 1. januar 2013
30. juli 2013 Befolkning i København 1. januar 2013 Den 1. januar 2013 boede der 559.440 personer i København. I løbet af 2012 steg folketallet med 10.390 personer. I 2013 steg antallet af indvandrere
Læs mereOm at vælge uddannelse. http://videotool.dk/unic/sc1650/c1650/v13391
Om at vælge uddannelse http://videotool.dk/unic/sc1650/c1650/v13391 Hvad skal jeg være? Smed Lærer Advokat Fysiker Mediegrafiker Dyrlæge Økonom Diætist Frisør Socialrådgiver Kok IT-supporter Skuespiller
Læs mereBilag 5 Clusteranalyser på vestlige/ikke-vestlige lande samt EU/EØS/Resten af Europa/Resten af verden
23. november 18 Befolkning og Uddannelse Bilag 5 Clusteranalyser på vestlige/ikke-vestlige lande samt EU/EØS/Resten af Europa/Resten af verden For at give et indtryk af, hvordan indvandrere og efterkommere
Læs mereGymnasiale uddannelser
Gymnasiale uddannelser Giver adgang til videregående uddannelse Stx Alment gymnasium Hf Højere forberedelseseksamen (2 år) Hhx Handelsgymnasium Htx Teknisk gymnasium Eks. 1, stx: Matematik Fysik Kemi Eks.
Læs mereJustitsministeriet Direktoratet for Kriminalforsorgen Koncernledelsessekretariatet Jura og statistik. April 2015. Etnicitet og statsborgerskab
Justitsministeriet Direktoratet for Kriminalforsorgen Koncernledelsessekretariatet Jura og statistik April 2015 Etnicitet og statsborgerskab Dette notat indeholder to forskellige opgørelser, én om etnisk
Læs mereJustitsministeriet Direktoratet for Kriminalforsorgen Juridisk kontor Juli 2013
Justitsministeriet Direktoratet for Kriminalforsorgen Juridisk kontor Juli 2013 Etnicitet og statsborgerskab Dette notat indeholder to væsensforskellige opgørelser, én om etnisk oprindelse og én om statsborgerskab.
Læs mereEn stor del af indvandreres og efterkommeres lavere karakterer i forhold til danskere kan forklares
30. november 2017 2017:18 19. december 2017: Der var desværre fejl i et tal i boks 2. Rettelsen er markeret med rødt. Desuden er der tilføjet en boks 4 sidst i analysen. En stor del af indvandreres og
Læs mereIntroduktion til spørgeskemaet
Bilag 3 - Spørgeskema Introduktion til spørgeskemaet Vi er en gruppe sociologistuderende fra Aalborg Universitet, der er i gang med at lave en undersøgelse om Brønderslev Gymnasium og HF-kursus. Vi har
Læs mereLyshøjskolen. Kvalitetsrapport 2013 KV13 0. =
531 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 7 8 9 4 5 6 1 2 3 0. = Kvalitetsrapport 2013 Rammebetingelser Klassetrin 0-10 0-10 0-10 Spor i almentilbud 1 Specialtilbud på skolen Ja Ja Ja Antal
Læs merenydanske unge er hverken i uddannelse eller beskæftigelse
16.500 nydanske unge er hverken i uddannelse eller beskæftigelse En uddannelse forbedrer sandsynligheden for at komme i job. Men mere end hver femte ung nydansker er hverken i gang med en uddannelse eller
Læs mereTrivselsundersøgelse 2014 for 0.klasse: 6 elever
Trivselsundersøgelse 2014 for 0.klasse: 6 elever Når jeg tænker på min skole, bliver jeg Når jeg tænker på min klasse, bliver jeg Når jeg har frikvarter, bliver jeg Når jeg laver lektier, bliver jeg Når
Læs mereIntroduktion til lærerspørgeskema. Lærerspørgeskema til hovedundersøgelsen November Fortroligt ICILS-materiale Må ikke citeres eller refereres
IEA International Computer and information Literacy Study Lærerspørgeskema til hovedundersøgelsen November 2017 Fortroligt ICILS-materiale Må ikke citeres eller refereres Introduktion til lærerspørgeskema
Læs mereSpørgeskema til lærere i ungdomsuddannelserne. Velkommen til spørgeskemaet!
Spørgeskema til lærere i ungdomsuddannelserne Velkommen til spørgeskemaet! For at få det bedste skærmbillede under besvarelsen skal vinduet være maksimeret (dvs. fylde hele skærmen). Efter du har besvaret
Læs mereSTATSBORGERSKAB OG HERKOMST I ÅRHUS KOMMUNE PR. 1. JAN. 1997
Nr. 1.03 April 1997 STATSBORGERSKAB OG HERKOMST I ÅRHUS KOMMUNE PR. 1. JAN. 1997 x Informationen omfatter en opgørelse over antallet af borgere med henholdsvis udenlandsk statsborgerskab og udenlandsk
Læs mereEggeslevmagle Skole vil med linjerne skabe en endnu bedre skole i samarbejde med en række virksomheder og klubber.
FREMTIDENS SKOLE elever 8. årgang - udskolingslinjerne Du kan her se resultatet af spørgeskemaundersøgelsen, som har været udsendt i december 2012 til alle elever i 8. årgang. 79 elever ud af årgangens
Læs mereMedlemsundersøgelse om undervisning i linjefag
AN AL YS E N O T AT 23. november 2012 Medlemsundersøgelse om undervisning i linjefag Megafon har netop foretaget en spørgeskemaundersøgelse, som kortlægger, i hvilket omfang lærere underviser i fag, som
Læs mereBrattingsborgskolen. Kvalitetsrapport 2012 KV12 0. =
531 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 7 8 9 4 5 6 1 2 3 0. = Kvalitetsrapport 2012 Rammebetingelser Klassetrin 0-6 0-6 0 6 Spor i almentilbud 1 1 1 Specialtilbud på skolen nej Nej Nej Antal
Læs mere[Introduction] Hej mit navn er Elvi Nielsen, jeg ringer på vegne af NOTA.
[Introduction] Hej mit navn er Elvi Nielsen, jeg ringer på vegne af NOTA. Jeg ringer fordi vi er i færd med at gennemføre en undersøgelse om medievaner og skolegang blandt unge. Træffer jeg @name? Når
Læs mereBefolkning. Danskerne udgør lidt over 1,4 pct. af den samlede befolkning i EU.
Danmark er et monarki, hvor der bor ca. 5,4 millioner mennesker. Mere end en million er under 17 år. Ligeledes er mere end en million over 60 år. Med andre ord er der ca. 3 millioner mennesker i den erhvervsaktive
Læs mereSpørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse
Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse 25. august 2005 Før du går i gang med at udfylde skemaet, skal du læse følgende igennem: Tag dig tid til at læse både spørgsmål og svarmuligheder godt igennem.
Læs mereBefolkning i København 1. januar 2011
31. marts 2011 Befolkning i København 1. januar 2011 Den 1. januar 2011 boede der 539.542 personer i København. I løbet af 2010 steg folketallet med 11.334 personer. I 2010 steg antallet af indvandrere
Læs mereSTATSBORGERSKAB OG HERKOMST I ÅRHUS KOMMUNE PR. 1. JULI 1998
Nr. 1.10 Sept. 1998 STATSBORGERSKAB OG HERKOMST I ÅRHUS KOMMUNE PR. 1. JULI 1998. x Informationen omfatter en opgørelse over antallet af borgere med henholdsvis udenlandsk statsborgerskab og udenlandsk
Læs mereHvad valgte du som nr. 1, da du den 1. marts skulle vælge, hvad du skal efter det her skoleår?
Brugerundersøgelse 2015 UU-Lillebælt Er du: Dreng Pige 423 47,8% 457 51,6% Hvilken klasse går du i? 9. klasse 702 79,3% 10. klasse 183 20,7% Specialklasse 0 Hvad valgte du som nr. 1, da du den 1. marts
Læs mereUNDERVISNINGSMINISTERIETS BRUGERUNDERSØGELSE AF UUH 2015
UNDERVISNINGSMINISTERIETS BRUGERUNDERSØGELSE AF UUH 2015 Er du dreng/pige Dreng 329 Pige 336 Ikke besvaret 2 Besvarelse fordelt på skoler Antal 10. klasseskolen 36 Dreng 14 Pige 22 Arresø Skole 84 Dreng
Læs mereVelkommen til orienteringsaften 2013 på Svendborg Gymnasium & HF
Velkommen til orienteringsaften 2013 på Svendborg Gymnasium & HF Kravene til de unge er store 95 % af en årgang skal have en ungdomsuddannelse Ungdomsarbejdsløshed Den globale verden STX & HF Fester Kreative
Læs mere!" " # $% & ' ( # ) #! % * ' &% & ' +, -.%. '! """ -&/% / '!""!" "!"".!" " -, 0 %1 2 0!! " # + *! * ) ( &'! " # $! %!
!""#$%&'(#) #!%*'&%&'+,-.%.'!""" -&/%/'!""!""!"".!""-, 0%12 0!!"# &'()*!*+!" # $! %! $%"" & 2008 2009 2010 Antal indvandrere og efterkommere Århus 40.835 42.993 43.933 Region Midtjylland 91.964 97.274
Læs mereSølvgades Skole. Trivsel
Sølvgades Skole Trivsel Sølvgades Skole Jeg kan godt lide, at der bliver taget så godt hånd om eleverne (Elev fra 9. klasse) Skolen emmer af nærvær og ånd. Den er gammel, men vi er stolte af den, fordi
Læs mereBILAGSRAPPORT. Dronninglund Efterskole Brønderslev Kommune (Privatskoler) Termometeret
BILAGSRAPPORT Dronninglund Efterskole Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige
Læs mereStatistiske informationer
Statistiske informationer www.aarhus.dk/statistik Maj 2008 SKOLEELEVER I ÅRHUS KOMMUNE 2007 Det samlede antal skoleelever i Århus Kommune (inkl. gymnasieelever og H.F.) er pr. 5. sept. 2007 på 38.934 elever.
Læs mereUmv Basis spørgeskema til 4. 6. klasse
Trivsel 1 Er du glad for at gå i skole? Ja, altid Klassen og fællesskabet 2 Er du glad for din klasse? Ja, altid 3 Behandler I hinanden godt i klassen? Ja, altid 4 Har du nogen venner i klassen? Ja, mange
Læs mereFaneblad 4 Uddannelsesønsker Her vælger du uddannelse og uddannelsessted
1 Ud af skolen 2019 Faneblad 4 Uddannelsesønsker Her vælger du uddannelse og uddannelsessted Det er her, du vælger, hvilke uddannelser du ønsker samt en prioriteret rækkefølge. Denne side fortæller generelt
Læs mereOrientering fra Københavns Kommune Statistisk Kontor. Befolkningen efter herkomst i København
Orientering fra Københavns Kommune Statistisk Kontor Befolkningen efter herkomst i København 1.1.1994-2003 Nr. 21. 24. september 2003 Befolkningen efter herkomst i København 1.1.1994-2003 Martha Kristiansen
Læs mereUdvalget for Udlændinge- og Integrationspolitik UUI Alm.del endeligt svar på spørgsmål 333 Offentligt
Udvalget for Udlændinge- og Integrationspolitik 2014-15 UUI Alm.del endeligt svar på spørgsmål 333 Offentligt Folketingets Udvalg for Udlændinge- og Integrationspolitik Dato: 24. februar 2015 Vil ministeren
Læs mereSpørgeskema omkring indvandrerstereotyper
Spørgeskema omkring indvandrerstereotyper Spørgeskema omkring indvandrerstereotyper Page description: Når folk har forventninger til hvordan en eller flere forskellige grupper er eller opfører sig, så
Læs mereELEVUNDERSØGELSE 8./9. klasse (2018)
Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar Hvis elevens fødselsdato (1-31) er et lige tal (fx 20/10), tildeles eleven spørgsmål om dansk, hvis det er et ulige tal (fx 23/11)tildeles eleven spørgsmål om matematik.
Læs mereLæs skolens målsætning her: Skolens elevtal er her maj elever og det samlede antal lærere er 22.
SKOLENS PROFIL Skolen: Sct. Joseph Søstrenes Skole er en katolsk skole, og dermed adskiller den sig fra de fleste andre skoler. Der undervises i de samme fag som i folkeskolen, men en katolsk skole bygger
Læs mereResultater fra undersøgelsen om digitaliseringen i folkeskolen
Bilag 1 Resultater fra undersøgelsen om digitaliseringen i folkeskolen Spørgeskemaundersøgelsen er gennemført i maj 2011 og har til formål at belyse, hvad status er inden for temaerne, som er beskrevet
Læs mereUddannelsesparathed. Faglige kompetencer Sociale kompetencer Personlige kompetencer Motivation
Uddannelser efter 9. og 10. klasse Job eller uddannelse Erhvervsuddannelser 1½ - 5 år Fx murer, smed, bager, elektriker, salgsassistent, social- og sundhedsassistent EUX Gymnasiale uddannelser 3 år STX
Læs mereHer er et par eksempler på, hvordan opgaven med at inkludere og involvere indvandrere i kirkens liv gribes an forskellige steder i landet:
15.05.2018 Til menighedsråd og præster Opfordring til at drøfte folkekirkens møde med indvandrere I dag udgør indvandrere og efterkommere 13 % af Danmarks befolkning (276.929 personer fra vestlige lande
Læs mereSamsø Efterskole. Undervisningsmiljøundersøgelse 2013. Datarapportering ASPEKT R&D A/S
Samsø Efterskole Undervisningsmiljøundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S Sådan læses tabellerne Samsø Efterskole Undervisningsmiljøundersøgelse Ud af af efterskolens elever har helt eller delvist
Læs mereKollektiv vejledning 9.1. Veje til uddannelse
Kollektiv vejledning 9.1 Veje til uddannelse Dagens program Uddannelsessystemet Studievalgsportfolio 10. klasse Optagelse på ungdomsuddannelse Brobygning og erhvervspraktik Uddannelsessystemet Job Grundskole
Læs mereTil elever og forældre. Information til elever og forældre om vurdering af uddannelsesparathed
Til elever og forældre Information til elever og forældre om vurdering af uddannelsesparathed Ungdommens Uddannelsesvejledning UU Aarhus-Samsø Januar 2011 Vurdering af uddannelsesparathed Når du forlader
Læs mereFolkeskolereformen i Gentofte Kommune
GENTOFTE KOMMUNE BØRN, UNGE OG FRITID Folkeskolereformen i Gentofte Kommune - til dig, der har barn eller ung i vores folkeskoler FOLKESKOLEREFORMEN I GENTOFTE Når børn og unge til august begynder på et
Læs mereStudenter i erhvervsuddannelserne. Tabelrapport
Studenter i erhvervsuddannelserne Tabelrapport Studenter i erhvervsuddannelserne Tabelrapport 2013 Studenter i erhvervsuddannelserne 2013 Danmarks Evalueringsinstitut Citat med kildeangivelse er tilladt
Læs mereFag Indskoling(0.-2. klasse) Mellemtrin(3.-6. klasse) Overbygningen(7.-10. klasse)
Som lærer og elev i Varde Kommune har du adgang til en bred vifte af digitale læremidler. Programpakken justeres hvert år i november, og nedenfor ser du programpakken, som gælder fra 1. januar 2015. Udvælgelsen
Læs mereInternational Computer and Information Literacy Study. Lærerspørgeskema Hovedundersøgelse Februar 2013
International Computer and Information Literacy Study Lærerspørgeskema Hovedundersøgelse Februar 2013 FORTROLIGT ICILS-MATERIALE MÅ IKKE CITERES ELLER REFERERES Secretariat The Australian Council for Educational
Læs mereUdenlandske vandringer. External migration
Udenlandske vandringer External migration 144 - Udenlandske vandringer Tabel 75. Indvandrede husstande fordelt efter flytte- og husstandstype 2001 Households immigrated, by type of movement and type of
Læs mereElevtrivselsundersøgelse. EUD skema Valgfri spørgeramme
2015 Elevtrivselsundersøgelse EUD skema Valgfri spørgeramme Modul 1- Loyalitet & tilfredshed 22. Brug en skala fra 1 til 10, hvor 1 er dårligst og 10 er bedst: Dårligst 10-trins skala 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Læs mereUU-Frederiksberg. Ungdommens Uddannelsesvejledning Frederiksberg. Finsensvej 86, 2 sal. 2000 Frederiksberg
UU-Frederiksberg Ungdommens Uddannelsesvejledning Frederiksberg Finsensvej 86, 2 sal 2000 Frederiksberg www.uu-frederiksberg.dk Vejledning i 8.klasse Kollektiv orientering om uddannelsessystemet Uddannelsesmesse
Læs mereDu bedes læse hvert spørgsmål omhyggeligt og svare så præcist som muligt.
I dette spørgeskema skal du svare på spørgsmål om følgende emner: Dig, din familie og dit hjem Etnisk baggrund Dit helbred Din skole Fritid og aktiviteter derhjemme Du bedes læse hvert spørgsmål omhyggeligt
Læs mereEksemplets titel: Analyse af befolkningsudvikling- og befolkningssammensætning. Kategori: Analyse. Kommune: Faxe. Kontaktperson: Brian Sørensen
Eksemplets titel: Analyse af befolkningsudvikling- og befolkningssammensætning Kategori: Analyse Kommune: Faxe Kontaktperson: Brian Sørensen Beskrivelse: Faxe Kommune har lavet en analyse over befolkningsudviklingen
Læs mereElevens faglige. standpunkt og. generelle udbytte af undervisningen. Danmarks Privatskoleforening. Undersøgelsesværktøj.
Elevens faglige standpunkt og generelle udbytte af undervisningen Danmarks Privatskoleforening Undersøgelsesværktøj Selvevaluering Undersøgelsesværktøj. r. Kapitel 2.a Undersøgelsesværktøj til opgørelse
Læs mereELEVUNDERSØGELSE 6. klasse 2018
Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar Filter: Hvis elevens fødselsdato (1-31) er et lige tal (fx 0/10)tildeles eleven spørgsmål om dansk, hvis det er et ulige tal (fx 3/11), tildeles eleven spørgsmål
Læs mereBefolkning. Danskerne udgør lidt over 1,4 pct. af den samlede befolkning i EU.
Danmark er et monarki, hvor der bor ca. 5,4 millioner mennesker. Mere end en million er under 17 år. Ligeledes er mere end en million over 60 år. Med andre ord er der ca. 3 millioner mennesker i den erhvervsaktive
Læs mereDCUM 2013/2014: Undervisningsmiljøundersøgelse på Horne Efterskole.
DCUM 2013/2014: Undervisningsmiljøundersøgelse på Horne Efterskole. Besvarelser: I alt 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Spørgsmål 1 - Hvilken klasse går du i? 9. 51 40% 10. 78 60% 129 Spørgsmål 2 - Hvilket køn er du?
Læs mereBilag 2: Interviewguide
Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan
Læs mereELEVUNDERSØGELSE 8. og 9. klasse
Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar Filter: Hvis IP-nummer er ulige, skal der stå matematik igennem skemaet. Hvis IP-nummer er lige, skal der stå dansk igennem skemaet. Velkommen til undersøgelsen.
Læs mereUdfordringer i fht. sundhedsfremme og forebyggelse målrettet etniske minoriteter
Udfordringer i fht. sundhedsfremme og forebyggelse målrettet etniske minoriteter Niels Sandø November 2007 Udfordringerne - overordnet Hvem er indvandrere og efterkommere Kommunernes indsats Regionernes
Læs mereELEVUNDERSØGELSE 4. klasse 2018
ELEVUNDERSØGELSE. klasse 08 Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentarer Hvis elevens fødselsdato (-) er et lige tal (fx 0/0), tildeles eleven spørgsmål om dansk, hvis det er et ulige tal (fx /), tildeles
Læs mereUndervisningens mål, tilrettelæggelse og gennemførelse. Danmarks Privatskoleforening. Undersøgelsesværktøj. Selvevaluering
Undervisningens mål, tilrettelæggelse og gennemførelse Danmarks Privatskoleforening Undersøgelsesværktøj Selvevaluering Her og nu situation Evaluering Undersøgelsesværktøj. Skolens egne undervisningsmål.
Læs mereIndhold. Indholdsfortegnelse 1
Indhold Indholdsfortegnelse 1 1 Elevskema 2014 8 1.1 2014 - EQ01: Vi håber, du vil svare på spørgsmålene................................ 9 1.2 2014 - EQ02: Er du en dreng eller pige?.......................................
Læs mereEn af lærerne siger: Det handler meget om at have adgang til forskellige oplysninger, og det har computere og interaktive tavler bragt med sig
Kap 5: Læringsaktivitet: Udvikling af professionsfaglighed Case-spil til læreruddannelsen Case 1: Skal internettet ind og bogen ud? Lærerne på Centralskolen har teammøde. De taler med hinanden om, hvordan
Læs mereskolen åbnes VELKOMMEN TIL DEN NYE SKOLE INTERESSER, STYRKER OG POTENTIALER NYE FAG X 2 lektiehjælp samarbejde lokale kultur fordybe sig
VELKOMMEN TIL DEN NYE SKOLE MÅL: Alle elever skal trives og blive så dygtige, de kan! 2+5 x 2 DANSK VEJEN DERTIL: En ny skoledag der er varieret, fagligt udfordrende og motiverende for den enkelte elev
Læs mereKollektiv vejledning 9.1. Veje til uddannelse
Kollektiv vejledning 9.1 Veje til uddannelse Dagens program Uddannelsessystemet Studievalgsportfolio Brobygning og erhvervs-praktik 10. Klasse / FGU Studievalgsportfolio 1. Indtast ung.unoung.dk i din
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Landsgrav Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Landsgrav Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 333012 Skolens navn: Landsgrav Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse
Læs mereStatistiske informationer
Antal personer Statistiske informationer www.aarhus.dk/statistik Statsborgerskab og herkomst i Aarhus Kommune, 1. juli 2012 Informationen omfatter en opgørelse over antallet af borgere med henholdsvis
Læs mereBilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv. Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole
Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole Undersøgelse af elevernes forventninger og selvopfattelse forud for deres rejse. Hvor gammel
Læs mereFolkeskolereform Forældrespørgeskema 2016.
Skemaet gennemføres blandt forældre i 0. klasse, 2. klasse og 4. klasse Forældrene vælges ud fra ét barn og svarer i forhold til dette barn Undersøgelsen gennemføres telefonisk af DST Survey Interviewinstruks:
Læs mere