Projekt playon Børn med særlige behov i foreningslivet
|
|
|
- Christian Dalgaard
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Projekt playon Børn med særlige behov i foreningslivet Merete Schneekloth Søberg Projektleder DGI
2 Idræt og Foreningsliv Kort om projekt playon Fra Friluftsliv over Fodbold til Familieaktiviteter Aktiviteter i projektet To cases Et rum med højt til loftet Summer camp Perspektiver Hvad skal der til? Idræt for mennesker med autisme og ADHD erfaringer og perspektiver. Syddansk Universitet den 24. januar 2014
3 Foreningsliv - Indledende refleksioner Foreningsliv = sociale fællesskaber fysisk aktivitet frivillighed Deltagelse i foreningsliv = social status trivsel overskud Idræt for mennesker med autisme og ADHD erfaringer og perspektiver. Syddansk Universitet den 24. januar 2014
4 Projekt playon Baggrunden Idræt, leg og bevægelsesaktivitet gennem deltagelse i foreningslivet er markant mindre udbredt blandt gruppen af børn med særlige behov, herunder autisme og ADHD. Årsager Manglende overskud i hverdagen En eller flere oplevelser med nederlag Skrækhistorierne får lov til at fylde meget Der mangler (tilpassede) tilbud til gruppen af børn og unge med særlige behov Foreningerne mangler viden - uddannelsesbehov Kommunikationen af de (få) eksisterende tilbud er for dårlig Idræt for mennesker med autisme og ADHD erfaringer og perspektiver. Syddansk Universitet den 24. januar 2014
5 Projekt playon - Et UDVIKLINGSPROJEKT Målet: At bidrage til udviklingen af metoder og tilbud, der gør det muligt at inkludere flere børn med særlige behov og deres familier i aktivitetstilbud i lokale idrætsforeninger. Vejen dertil: 1. Samarbejde med lokale idrætsforeninger om at lave aktivitetsforløb for børn med bl.a. ADHD og autisme og lignende udfordringer: Hold for målgruppen Inklusion på eksisterende hold Nye former for aktiviteter, organisering og samarbejder (bl.a. med specialskoler) 2. Træneruddannelse og foreningsudvikling 3. Forældreinvolvering fra dialog til deltagelse Idræt for mennesker med autisme og ADHD erfaringer og perspektiver. Syddansk Universitet den 24. januar 2014
6 Overskrift i én linje Underoverskrift i én linje Mellemrubrik 2. niveau Billedtekst skal indsættes her, optil tre linjer er der plads til FRILUFTSLIV og UDENDØRS AKTIVITETER
7 ATLETIK ATLETIK
8 SPRINGGYMNASTIK
9 Overskrift i én linje Underoverskrift i én linje MOTORIKWORKSHOPS
10 Overskrift i én linje Underoverskrift i én linje Mellemrubrik 2. niveau LEG OG NÆRVÆRSTRÆNING Billedtekst skal indsættes her, optil tre linjer er der plads til
11 Overskrift i én linje Underoverskrift i én linje Mellemrubrik 2. niveau Billedtekst skal indsættes her, optil tre linjer er der plads til FAMILIEFRILUFTSLIV
12 CASE: ET RUM MED HØJT TIL LOFTET
13 Overskrift i én linje Underoverskrift i én linje Mellemrubrik 2. niveau Billedtekst skal indsættes her, optil tre linjer er der plads til
14 Overskrift i én linje Underoverskrift i én linje Mellemrubrik 2. niveau Billedtekst skal indsættes her, optil tre linjer er der plads til
15
16 Overskrift i én linje CASE: SIM SUMMERCAMP ET FRIRUM Underoverskrift i én linje Mellemrubrik 2. niveau Billedtekst skal indsættes her, optil tre linjer er der plads til
17 Overskrift i én linje Underoverskrift i én linje Mellemrubrik 2. niveau Billedtekst skal indsættes her, optil tre linjer er der plads til
18 Overskrift i én linje Underoverskrift i én linje Mellemrubrik 2. niveau Billedtekst skal indsættes her, optil tre linjer er der plads til
19 Overskrift i én linje Underoverskrift i én linje Mellemrubrik 2. niveau Billedtekst skal indsættes her, optil tre linjer er der plads til
20 Ekspertnetværksmøde 7. oktober 2013
21 Overskrift i én linje Underoverskrift i én linje Mellemrubrik 2. niveau Billedtekst skal indsættes her, optil tre linjer er der plads til
22 Projekt playon - perspektiver Tilpassede tilbud Tilpassede tilbud skaber grundlag for succesoplevelser - Mindre hold/grupper - Flere trænere - Fjerne forstyrrelser (lys, lyd, osv.) - Bruge visualiseringer Fastholde FRIVILLIGHEDEN (kontra den institutionaliserede hverdag mange af disse børn er omgivet af og bevæger sig i) Træneruddannelse Mesterlære Pædagogisk backup
23 Projekt playon - perspektiver En nuanceret tilgang til foreningsdeltagelse og inklusion Inklusion og foreningsdeltagelse har mange former Holdaktiviteter kun for børn med særlige behov Inklusion på eksisterende hold Åbne aktiviteter fx for familier En gang om ugen en gang om måneden en uge om året?
24 Projekt playon - perspektiver Aktiviteter Aktiviteten i centrum (frem for målgruppen) fokus på at være et idræts-/aktivitetstilbud (ikke et behandlingstilbud) Aktiviteterne omkring aktiviteten alt det rundt om Aktiviteter i uderummet -> aktivitetsfællesskab omkring et fælles tredje
25
26 Idræt for mennesker med autisme og ADHD erfaringer og perspektiver. Syddansk Universitet den 24. januar
Den Rummelige Forening Fokus på børn og unge med ADHD og autisme
Den Rummelige Forening Fokus på børn og unge med ADHD og autisme Kathrine Felland og Merete Søberg Indsatsområdet i DGI Børn og unge med særlige behov Pause/sandwich Inspiration og værktøjskasse Best practise
Boost Trivslen. Badmintonforum d. 11. maj Oplæg af Helle Heide, inklusionskonsulent DGI Sydøstjylland
Boost Trivslen Badmintonforum d. 11. maj Oplæg af Helle Heide, inklusionskonsulent DGI Sydøstjylland Program Hvem er I? Velkommen og kort præsentation Den gode velkomst Boost trivslen - baggrund og formål
Velkommen til Idræt for børn med særlige behov - Teorikursus. Fokus på børn med ADHD og autisme
Velkommen til Idræt for børn med særlige behov - Teorikursus Fokus på børn med ADHD og autisme 1 Kursets underviser Præsentation Christine Scheel-Hincke - Idræt og Sundhed ved Syddansk Universitet - Projektleder
Mere bevægelse i Dagtilbud
Mere bevægelse i Dagtilbud Frederikssund Kommune omdanner seks børnehuse til idrætsinstitutioner og uddanner alle dagtilbudsmedarbejdere i pædagogisk idræt. Frederikssund Kommune er den første kommune
Fremtidens frivillige foreningsliv i idrætten
Fremtidens frivillige foreningsliv i idrætten Klublederseminar, Danmarks Motor Union, 2. november 2012 Trygve Buch Laub Analytiker [email protected] Frivillighedsundersøgelsen Spørgeskemaundersøgelse
Foreningstilbud til børn og unge med særlige behov
Foreningstilbud til børn og unge med særlige behov 2019 Hjørring Kommune Indhold Indledning Side 3 B75 Bordtennis Side 4 Hjørring Handicap Idræt Side 5 Idræt for Sindslidende Side 6 Springteam Nordjylland
Fysisk aktivitet eller social kapital? Oplæg ved Idan-konferencen Torsdag den 5. september 2013 i Vejen Idrætscenter
Fysisk aktivitet eller social kapital? Oplæg ved Idan-konferencen Torsdag den 5. september 2013 i Vejen Idrætscenter (e-mail: [email protected]) Ph.d. stipendiat Center for Forskning i Idræt, Sundhed
Ikast- Brande Kommune
Ikast- Brande Kommune . Visionen som en bevægelse DIF og DGI ønsker med en fælles vision at arbejde for at i 2025 er 75% af den danske befolkning fysisk aktiv og 50% er aktiv i en forening. Vi kalder det
Kropslig dannelse. Et perspektiv på de gode argumenter for idræt og bevægelse i skolen. Niels Grinderslev, afdelingsleder, DGI Skoler og Institutioner
Kropslig dannelse Et perspektiv på de gode argumenter for idræt og bevægelse i skolen Niels Grinderslev, afdelingsleder, DGI Skoler og Institutioner Først: Motion og bevægelse i skolereformen HVAD er nu
Fitness i det Fri. Case rapport Evaluering af Idræt for Alle
Fitness i det Fri Case rapport Evaluering af Idræt for Alle 33 Indhold 1. Introduktion....... 34 2. Projektets aktiviteter......... 35 3. Projektets resultater..... 35 4. Projektets virkning......... 36
Grib Chancen til et lettere liv
Grib Chancen til et lettere liv Slutevaluering 09/41469 Mette Bang Andersen Baggrund Grib Chancen er et fælles fynsk projekt, der har til formål, at igangsætte vedvarende aktivitetstilbud med motion og
Idrætspolitik kan den gøre en forskel?
Idrætspolitik kan den gøre en forskel? Bjarne Ibsen Professor og centerleder Center for forskning i Idræt, Sundhed og Civilsamfund Syddansk Universitet Har idrætspolitikken nået en korsvej? Men det sker,
Indsatsområder for udvikling af støttetilbud og særlige indsatser til børn, unge og voksne med ADHD
NOTAT Titel Fra: Til: Resumé: Indsatsområder for udvikling af støttetilbud og særlige indsatser til børn, unge og voksne med ADHD Servicestyrelsen, fungerende chef i Handicapenheden Bente Meunier ADHD
Husk, at der er fodbold i 12-frikvarteret træneruddannelse som valgfag
Husk, at der er fodbold i 12-frikvarteret træneruddannelse som valgfag Elever i 7., 8. og 9. klasse på Holmebækskolen og Herfølge Skole kan vælge Ungtræner/Trænerspiren som valgfag. I praksis betyder det,
Integration via Foreningslivet
Integration via Foreningslivet Flere flygtninge og indvandrere ind i foreningslivet i Hjørring Kommune. Integration via foreningslivet Hjørring Kommunes Integrationsråd og Folkeoplysningsudvalg inviterede
Sådan får din forening fat i flere frivillige
Sådan får din forening fat i flere frivillige Foreninger på forkant Vejen, 2. juni Trygve Buch Laub [email protected] Frivillighedsundersøgelsen Spørgeskemaundersøgelse i efteråret 2010 Svar fra 5203
Idrættens outsidere. Inklusion eller eksklusion af vanskeligt stillede børn og unge i idrætten
Idrættens outsidere Inklusion eller eksklusion af vanskeligt stillede børn og unge i idrætten Center for forskning i Idræt, Sundhed & Civilsamfund www.sdu.dk/cisc Institut for Idræt & Biomekanik Syddansk
ELITEIDRÆTSKLASSER 7.-9. KLASSE. olen.indd 1 06/11/13 12.03
ELITEIDRÆTSKLASSER 76 81 37 00 7.-9. KLASSE olen.indd 1 06/11/13 12.03 VEJLE ER ELITEKOMMUNE1 VELKOMMEN: Velkommen som ny elev og forælder på NOVAskolen. Vi glæder os til at have jer på holdet, der vægter
Idræt for børn med særlige behov. en håndbog. dgi.dk/inklusion
Idræt for børn med særlige behov en håndbog Tekst: Merete Schneekloth Søberg og Kathrine Felland Gunnløgsson med mindre andet er angivet. Design og tryk: DGI Print / 1. udgave 2016 www. 3 Indhold Hvorfor?
ForeningsMentor i Tilst
ForeningsMentor i Tilst Projektresumé ForeningsMentor i Tilst har til formål at hjælpe børn og unge i udsatte positioner med at få en aktiv fritid. Frivillige foreningsmentorer bygger bro mellem foreninger
Principper og handleplan for den inkluderende pædagogiske praksis.
Børnehuset Lilletoften Principper og handleplan for den inkluderende pædagogiske praksis. 2. Udgangspunktet er barnets/den unges styrkesider og potentialer. I Børnehuset Lilletoften har vi et anerkendende
Samfundsøkonomisk betydningen af fodbold i Danmark. Frivillighed
Samfundsøkonomisk betydningen af fodbold i Danmark Frivillighed 1 De frivilliges samfundsværdi 1.1 Introduktion til de frivillige Fodboldens mange frivillige skaber stor værdi, og har stor betydning for
Et partnerskabsprojekt mellem Frederiksberg kommune og DGI Storkøbenhavn om motionsuvante
Et partnerskabsprojekt mellem Frederiksberg kommune og DGI Storkøbenhavn om motionsuvante borgere Baggrund: I dag oplever vi i kommunen, at borgere enten på Sundhedscentret eller i psykiatrien har ringe
FORENINGSLIVET IND I FOLKESKOLEN - Foreningsaktiviteter på skoleskemaet. Projektleder Kasper Pedersen
FORENINGSLIVET IND I FOLKESKOLEN - Foreningsaktiviteter på skoleskemaet Projektleder Kasper Pedersen Breddeidrætskommune BREDDEIDRÆTSKOMMUNE 2014-16 Foreningslivet ind i folkeskolen 3 PROJEKTER Bevægelse
Skolesport. Leg, Liv og Læring. Nye idrætsoplevelser for børn og unge med indlæringsvanskeligheder
Skolesport Leg, Liv og Læring Nye idrætsoplevelser for børn og unge med indlæringsvanskeligheder Hun var så glad for at svømme, at hun hele ugen snakkede om at hun skulle svømme. Det første hun gjorde
Høje-Taastrup Kommunes Idræts- og Bevægelsespolitik
Høje-Taastrup Kommunes Idræts- og Bevægelsespolitik 2015-18 Idræt for alle Idræt og bevægelse er glæde, udfordring og fællesskab. Vi ønsker i Høje-Taastrup Kommune at skabe de bedst mulige rammer for et
DBU Sjælland VELKOMMEN
VELKOMMEN SESSION 3: SOCIAL INKLUSION Coach- og mentoruddannelsen Et partnerskabsprojekt mellem DBU, Høje Tåstrup Kommune, Fløng Hedehusene Fodbold, Høje Tåstrup IF og Taastrup FC. Dagsorden 1. Velkomst
Forårsturneringen i fodbold Gode kampe og fede udfordringer for hele holdet.
Forårsturneringen i fodbold 2018 Gode kampe og fede udfordringer for hele holdet http://foreningsportalen.dgi.dk 2 Så er tiden inde til udendørs turneringen i foråret 2018 Alle senior-, old- og veteran-hold
Danske Idrætsforeninger (DIF)
Danske Idrætsforeninger (DIF) - Hvorfor, hvordan, hvornår Visionen Vi har en vision om at gøre Danmark til det bedste land i verden at dyrke idræt i. Vi skal være en nation, hvor idrætten indgår som en
IDRÆTTENS SOCIALE RUMMELIGHED. Arkitektur for fremtidens idrætstilbud til udsatte
IDRÆTTENS SOCIALE RUMMELIGHED Arkitektur for fremtidens idrætstilbud til udsatte DANMARKS IDRÆTSFORBUND DIF GET2SPORT DIF HAR INTENSIVERET OG INVESTERET I INKLUSION AF UDSATTE GRUPPER I IDRÆTTEN DIF politisk
PROJEKTBESKRIVELSE. Gode idrætsmiljøer for piger. Gode idrætsmiljøer for piger redskaber til at forstå, udvikle, udfordre og fastholde
Gode idrætsmiljøer for piger redskaber til at forstå, udvikle, udfordre og fastholde PROJEKTBESKRIVELSE Gode idrætsmiljøer for piger - redskaber til at forstå, udvikle, udfordre og fastholde Jeg gør altid
Frivilliges behov og motivation for uddannelse
Frivilliges behov og motivation for uddannelse Henriette Bjerrum, Vejen 31. maj 2012 Foto: Colourbox Dagens program Brændende platform for uddannelseskulturen i idrætsforeninger? Stærk uddannelsestradition
Nyt fritidstilbud til børn i 4.- 6. klasse. Fritidsklubben
Nyt fritidstilbud til børn i 4.- 6. klasse Fritidsklubben Velkommen i Fritidsklubben Fritidsklubben er et nyt tilbud for alle elever i 4.-6. klasse. Her får børn mulighed for at styrke venskaber og dyrke
Velkommen til temadagen. Samarbejde om et aktivt udeliv i fritiden fysisk aktivitet og mental sundhed
Velkommen til temadagen Samarbejde om et aktivt udeliv i fritiden fysisk aktivitet og mental sundhed Center for Forebyggelse i praksis er etableret i KL for en 3- årig periode med en bevilling fra Ministeriet
Hvad skal der til for at 45 min bevægelse i skoledagen forankres?
Gør tanke til handling VIA University College Hvad skal der til for at 45 min bevægelse i skoledagen forankres? Anders Halling Innovationslaboratoriet for Pædagogik og Bevægelse, VIA Hvad skal der til...
Unge Task Force. Oplæg af Mads Pedersen
Unge Task Force Oplæg af Mads Pedersen Indhold Baggrund Fakta Unge Task Force 6 indsigter Unge, livsfaser og ungdomskultur Unge, frivillighed og fællesskaber Fastholdelse af unge og senstarter potentialet
AQUAKONFERENCE. 14. september 2014 på Hotel Legoland Billund. Svømmere med handicap i vores klubber. Ved idrætskonsulent Jens Winther
AQUAKONFERENCE 14. september 2014 på Hotel Legoland Billund Svømmere med handicap i vores klubber Ved idrætskonsulent Jens Winther [email protected] www.dhif.dk Indhold Lidt om Dansk Handicap Idræts-Forbund
Esbjerg Kommunes BØRN & UNGE POLITIK
Esbjerg Kommunes BØRN & UNGE POLITIK Sammenhæng og helhed 2012 Forord Med Børn & Unge politikken præsenterer Esbjerg Kommune de værdier og det børnesyn, som skal sikre, at alle kommunens børn og unge får
Partnerskaber mellem foreninger og folkeskolen
Partnerskaber mellem foreninger og folkeskolen - Idrætsforeningernes muligheder med den nye reform Idrætsforum Brøndby 2014 Den åbne skole Der skal skabes en større inddragelse af det lokale idræts-, kultur-
Ebberup Idrætsforening
Velkommen til Fitness Fodbold Håndbold Løb Petanque Senior idræt I denne folder kan du læse om hvilke idrætter og aktiviteter, de enkelte afdelinger i (EIF), kan tilbyde dig og din familie - som en sportslig
Hvis idræt er for alle hvordan gør vi så?
Hvis idræt er for alle hvordan gør vi så? Hvordan kan vi i praksis sikre, at alle elever kan deltage i idrætsundervisning i et bevægelsesfællesskab med andre elever? Hvem er jeg? Malene Schat-Eppers Læringskonsulent,
Breddeidrætskommune. Aabenraa Kommune Erfaringer fra syv projekter, som tilsammen gør Aabenraa Kommune til breddeidrætskommune
Breddeidrætskommune Aabenraa Kommune 2013-2016 Erfaringer fra syv projekter, som tilsammen gør Aabenraa Kommune til breddeidrætskommune På linje med Breddeidræt Formål med projektet At få eleverne til
Tilsyn - Område Nørrebro Bispebjerg - Københavns Kommune - 2014. Pædagogiske leder / institutionsleder: Arne Bo Nielsen. Klynge / netværk: Muffen
Tilsyn - Område Nørrebro Bispebjerg - Københavns Kommune - 2014 Institution: Stærevænget Pædagogiske leder / institutionsleder: Arne Bo Nielsen Klynge / netværk: Muffen Klyngeleder / netværkskoordinator:
Folkeoplysningsudvalget tilbyder i samarbejde med Ungdomsskolen i Faxe Kommune
Folkeoplysningsudvalget tilbyder i samarbejde med Ungdomsskolen i Faxe Kommune Instruktør- og træneruddannelse/kursus - 2014-2015 Tilmelding til: Tina Møller Jakobsen, Kultur- og fritidskonsulent mail:
AALBORG KOMMUNE VISIONSAFTALE Få overblikket over Aalborg Kommunes målsætninger og indsatsområder som Bevæg dig for livet Visionskommune
AALBORG KOMMUNE VISIONSAFTALE 2018-2022 Få overblikket over Aalborg Kommunes målsætninger og indsatsområder som Bevæg dig for livet Visionskommune Aalborg Kommune & Bevæg dig for livet 2 Aalborg Kommune
UDVIKLINGSPROGRAMMET FREMTIDENS DAGTILBUD FREMTIDENS DAGTILBUD NOVEMBER 2013
UDVIKLINGSPROGRAMMET DAGSORDEN Udviklingsprogrammet Fremtidens Dagtilbud baggrund, formål, indhold og ambitionsniveau Hverdagen for deltagerne i Fremtidens Dagtilbud Hvad kan I forvente at få ud af at
Inspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde
KONFERENCE Inspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde LÆRINGSKONSULENTERNE Den styrkede pædagogiske læreplan er det nationale grundlag
Pilotprojekt Motorisk Observation gennem leg I Holbæk kommune AKTIV HELE LIVET
Pilotprojekt Motorisk Observation gennem leg I Holbæk kommune Samarbejde mellem: Skole og dagtilbudsdistrikt Katrinedal, Holbæk Kommune Børnekonsulentcentret (BKC), Holbæk Kommune Børne specialcenter 2