Brædstrup skole. Uddannelsesplan for skoleåret 17/18. Brædstrup Skole Niels Wonges Vej 7, 8740 Brædstrup
|
|
- Hanna Laursen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Brædstrup skole Uddannelsesplan for skoleåret 17/18 Niels Wonges Vej 7, 8740 Brædstrup Web: 1
2 Kære studerende. Velkommen til praktik på. Denne uddannelsesplan er den første guide til dit virke her hos os. Vi anser faget praktik som et meget centralt fag, hvor du møder lærerjobbets mange forskelligartede og spændende sider, og hvor du får mulighed for at gøre dig dine egne erfaringer som lærer. Vi, lærere, ledelse og praktikvejleder, har ansvaret for dit praktikforløb og er åbne over for de spørgsmål, du måtte have. Vi ser frem til samarbejdet! Præsentation af skolen: Skoleleder: Rikke Meldhede Administrativ leder: Bjarne Hermansen Pædagogisk afdelingsleder: Mette Brunberg SFO leder: Poul Nørgaard Praktikvejleder: Rikke Frederiksen Tlf: side 2
3 Fysisk opdeling er grundlæggende en tre-sporet skole med ca. 600 elever fordelt på årgang. Stjerneskuddet omfatter årgang med ca. 225 elever samt SFO. Mælkevejen omfatter årgang med ca. 165 elever. Universet omfatter årgang med ca. 185 elever Brædstrup SFO, er opdelt i 2 afdelinger: En afdeling bestående af årgang (SFO) En afdeling bestående af årgang SFOens adresser og tlf.nr.: Niels Wonges Vej 10, tlf SFO Kontor, tlf Organisatorisk opdeling: Skolelederen er pædagogisk og administrativ leder bistået af en administrativ afdelingsleder og to pædagogiske afdelingsledere, en for årgang samt SFO, en for og en for årgang. Skolebestyrelsen giver forældrene mulighed for at øve indflydelse på skolens virksomhed efter de retningslinier, der er udstukket i Folkeskoleloven. Det teknisk/administrative personale omfatter serviceleder, servicemedarbejdere, og kontorpersonale Der er oprettet elevråd, som med bistand fra 2 lærere varetager elevernes interesser på skolen side 3
4 Praktiske forhold Opstart Eleverne starter kl Der er tilstedeværelse i klasserne fra kl Møder på skolen Der er en tilstedeværelsespligt på 40 timer om ugen. I skal deltage til møder og arrangementer, der holdes på skolen under jeres praktikophold. fx: - afdelingsmøder - plf-møder - planlægningsmøder - skolehjemsamtaler - forældremøder - møder med eksterne samarbejdspartnere - klassearrangementer I kan af skematekniske årsager ikke forvente, at møderne ligger i lige forlængelse af jeres skema. Login på kontoret I oprettes på skolens intranet I får udleveret adgangskode til internettet I får information omkring udprint og kopiering. Der udleveres printerbrik og evt. nøgler ved praktikkens start. I får adgang til minuddannelse, hvor der arbejdes med undervisningsforløb, læringsmål og feedbask. I personalestuen Personalestuen er for alle, og her er ingen faste pladser. Der er gratis kaffe og te, samt plads i køleskabet til madpakken. Det er vigtigt at pointere at vi IKKE arbejder på personalestuen. side 4
5 Personalearbejdspladser I vil blive tildelt en arbejdsplads, ofte vil det være et mødelokale hvor alle praktikanter har mulighed for at forberede sig. Det kan også være i forbindelse med jeres praktiklærers arbejdsplads. Sygemelding De studerende giver direkte besked til praktiklærerne. Ved fravær på mere end 5 dage i praktikperioden er praktikken som udgangspunkt ikke gennemført, og praktikanten kan ikke indstilles til bedømmelse. Børneattest I skal udfylde en lovbefalet børneattest (udleveres i forpraktikken af praktikkordinator) Tavshedspligt I er underlagt tavshedspligt om alle personfølsomme forhold, der må komme til jeres kendskab., 2017 Rikke Meldhede, skoleleder Rikke Frederiksen, praktikvejleder side 5
6 Vores værdier Horsens Kommune har fire overordnede værdier, som skal have særlig opmærksomhed ved betjening af borgere, virksomheder og samarbejdspartnere og i samarbejdet kolleger imellem. Vi bruger værdierne som pejlemærke for vores handlinger, valg og beslutninger, og holder hinanden op på at værdierne får betydning i hverdagen. Helhed Vi vil arbejde helhedsorienteret og tværgående og fremstå som én enhed. Vi vil, som kommunal virksomhed, udvise forståelse og ansvarlighed overfor hinanden og det øvrige lokalsamfund. Resultat Vi vil arbejde resultatorienteret og effektivt for at videreudvikle en handlekraftig og økonomisk sund kommune og for at sikre et højt serviceniveau. Respekt Vi vil møde borgere, virksomheder, samarbejdspartnere og kolleger med respekt og åbenhed og vil sikre troværdighed i alle handlinger. Kvalitet Vi vil levere ydelser af højest mulig kvalitet og god service gennem professionelt arbejde og kompetent kommunikation. side 6
7 Pædagogiske ambitioner Alle elever skal være i læring og have den undervisning, der bringer dem længst muligt fagligt og socialt. Målstyret læring og Feedback Over en 3-årig periode vil skolen arbejde med udvikling og viden om målstyret læring og feedback. Endvidere vægter skolen, at feedback er en del af den daglige undervisning med henblik på, at eleverne selv bliver i stand til at give feedback på eget og andres arbejde og derved arbejder med de læringsmål, der passer lige netop til det niveau, eleven befinder sig på. Personalekompetence Den samlede personalegruppe vil endvidere indgå i et kompetenceudviklingsprojekt om dataopsamling på elevernes sociale og faglige niveau, for med baggrund i data at blive i stand til at tilrettelægge læringsforløb, der i højere grad tager afsæt i elevens niveau. Endvidere kvalificeres personalet gennem uddannelsesforløbet til at arbejde målstyret og med feedback - i forhold til de data, der findes om elevens udvikling og læring. Skolen vil fortsat øge kompetenceudviklingen, så vi inden for en 3-årig periode dækker samtlige fag med lærere, der har linjefag eller tilsvarende kompetencer. Vejledning Skolen satser på vejledere, dvs. lærer der har ekstra uddannelse inden for f.eks. læsning, klasserumsledelse og matematik, og som derfor er i stand til at vejlede kollegaer til anvendelse af de mest givende metoder og tilgange. side 7
8 Holddeling Kortere skoledage for Mælkevejen og Universet: Undervisningsministeriet har givet mulighed for, at 50 udvalgte folkeskoler på landsplan, må afkorte skoledagene til gengæld for, at skolerne benytter de frigivne ressourcer til at styrke undervisningen. På Brædstrup Skole har vi søgt om, at forkorte skoleugen med 2 lektioner for alle elever på Mælkevejen og Universet. Dette har vi gjort, fordi vi mener, at vi kan lave bedre skole og bedre undervisning på denne måde. Elevernes samlede skoleuge afkortes med det, der svarer til 2 ugentlige lektioner. Til gengæld vil der, i et tilsvarende antal timer om ugen, være en ekstra lærer til stede i undervisningen i dansk og matematik. I fagfordelingen har vi tilsikret, at det er undervisere med de rette fagkompetencer som er sat på opgaven det er altså ekstra dansklærere i dansktimerne og ekstra matematiklærere i matematiktimerne. Eleverne deles i disse timer, løbende henover skoleåret, i nye hold på tværs af hver årgang. Holdene vil tage udgangspunkt i elevernes forskellige forudsætninger, potentialer, behov og interesser, for at man kan udnytte disse forskelligheder til at opnå individuelle og fælles mål. Elever befinder sig på forskellige niveauer i en klasse, og har ikke alle de samme forudsætninger for læring. Derfor er det afgørende væsentligt, at undervisningen differentieres, så hver enkelt elev bliver udfordret og udvikler sig, ud fra det faglige niveau, de har. Det er dog vigtigt at pointere, at undervisningsdifferentiering ikke kan og ikke må reduceres til elevdifferentiering, hvor pensum og opgaver tilpasses den enkelte elev. Det er en væsentlig pointe, at elever lærer meget af hinanden. Det, at eleverne er og føler sig som en del af fællesskabet, er i høj grad afgørende for deres personlige trivsel, udvikling og dannelse og ikke mindst, kan det også være med til at motivere dem til at yde en ekstra arbejdsindsats i læringsøjemed. Vi vil derfor, sideløbende med arbejdet med holddelingerne, have et stort fokus på den almene klasseundervisning, så der fortsat sættes fokus på opbygningen af de vigtige fællesskaber i klassen. Min-uddannelse På Brædstrup skole arbejder vi med undervisningsplatformen minuddannelse.dk. Fra skoleåret 15/16 er målet at alle årsplaner bliver lavet i minuddannelse. Derudover bruges platformen til målstyret undervisning, synlig læring, forløbsplanlægning, elevplaner, evaluering, elevfeedback, opgaveaflevering og uddannelsesparathedsvurderinger. Platformen kan tilgås af både forældre og elever. side 8
9 Du får som praktikant adgang til minuddannelse, og vi forventer at du danner dig et overblik over platformen og bruger den til din planlægning og evaluering af undervisningen. side 9
10 Praktik på Brædstrup skole Forventningsbreve mailes til praktikkoordinator Rikke Frederiksen. Herefter vil du blive indkaldt til et møde på skolen. Her vil du, ud fra oplysninger i dit forventningsbrev, blive præsenteret for et forslag til et praktikskema. Ved første møde skal du hos skolesekretæren udfylde oplysninger til indhentelse af en børneattest samt en straffeattest. Det er din opgave så hurtigt som muligt at kontakte praktiklærerne og aftale det første, forberedende møde med dem samt afstemme forventningerne til praktikken. Du udarbejder, evt. i samarbejde med dine praktiklærere, undervisningsplaner med didaktiske overvejelser. Dine undervisningsplaner er udgangspunkt for praktikforløbet og til dels for vejledningen. Undervisningsplanerne laves i minuddannelse.dk Det forventes, at du skriftligt præsenterer dig for de forældre, hvis børn du kommer til at undervise. Dette kan gøres via Intra - oplæg på opslagstavlen for berørte klasser, eller brev til forældre. Du har krav på vejledning! Vejledning er et på forhånd aftalt møde med en kendt dagsorden, hvor du har ansvar for at lave dagsordenen. Dette evt. i samarbejde med dine praktiklærere. Det er vejledningen, som skal støtte og udfordre dig i dine overvejelser omkring teori og praksis. Vejledningen skal derfor tage udgangspunkt i dine personlige fokuspunkter samt kompetencemål for praktikken. Vejledningen Ved praktikkens start aftales vejledningstimer med praktiklæreren. Til hver vejledningstime kommer de studerende med forslag til en dagsorden. Praktikjournalen, med fælles og personlige fokuspunkter, danner baggrund herfor. Vejledningen skal støtte og udfordre de studerendes overvejelser over egen praksis og praksisforståelse, samt jeres teoretiske indgang til praksis. Før-vejledning: Foregår på baggrund af de studerendes planlægning og overvejelser Praksis-vejledning: Iagttagelser af, hvad der sker i undervisningen i forhold til fokuspunkter og praktikkens bekendtgørelser side 10
11 Efter-vejledning: Behandling af praksis Refleksion: Blive i stand til at vurdere egen praksis Der er forskellige modeller for praktikforløb: Praktiklærer og studerende planlægger, underviser og evaluerer sammen. De studerende står selv for undervisning og planlægning. Her fungerer praktiklærer som observatør, og den efterfølgende vejledning kan tage afsæt i nogle fokusområder, som observationen bygger på Praktikken kan efter aftale foregå som en vekselvirkning mellem disse to muligheder Forpraktikken er for de studerende observerende, og I følger en klasse/et hold elever på den årgang, hvor I senere skal i praktik. Organiseringen af forpraktikken aftales med praktiklærerne og/eller praktikvejlederen. Praktiklæreren Praktiklæreren/lærerne er linjefagsuddannet eller har tilsvarende kompetence. Praktikjournalens fokusområder danner afsæt for vejledningen af den studerende, jvf. ovenstående, men praktiklæreren kan også foreslå temaer eller fokusområder i forbindelse med vejledning af lærerstuderende. Som en del af forberedelsen til praktikken mødes praktiklæreren og den studerende til en samtale inden, hvor de praktiske forhold omkring praktikken drøftes, fx emner, elever, møder og vejledningstimer. Dette møde er ikke vejledning, men et planlægningsmøde. Hvis praktiklærer vurderer, at en studerende er på vej mod bedømmelsen ikke bestået, kontaktes praktikvejlederen. Praktikvejlederen, i samarbejde med skolens leder, holder herefter en vejledende samtale med den studerende. Denne samtale skal som udgangspunkt ligge INDEN midtvejsevalueringen, så den studerende har mulighed for at ændre på praksis. Midtvejs i praktikken afsættes et møde mellem de studerende, praktiklæreren og vejleder fra VIA, Silkeborg eller Nørre Nissum. Når praktikken er ovre, indstiller praktiklæreren den studerende til prøve i faget praktik. Praktikvejlederen Praktikvejlederen på er lærer og læringsvejleder Rikke Frederiksen. Hun modtager jeres forventningsbreve og tager efterfølgende kontakt til side 11
12 jer. Skema sammensættes på baggrund af jeres ønsker og de relevante og praktiske muligheder, der foreligger. I vil modtage jeres skema, samt kontaktoplysninger på praktiklærere i god tid inden jeres forpraktik. Praktikvejlederen tager et indledende møde med jer i praktikkens begyndelse. Hun kan herforuden deltage i midtvejsevalueringen, hvis den studerende eller praktiklærer ønsker det. side 12
13 Kvalitetssikring og udvikling af praktikken Evaluering af din praktik: Praktiklærerne evaluerer løbende praktikken med de lærerstuderende, ligesom de er forpligtet på at give de studerende en midtvejsevaluering. Dette med udgangspunkt i begrundelsesskemaet. Er der tvivl om en bestået praktik, indkalder vi som praktikskole til en særlig statussamtale, hvor også en repræsentant fra læreruddanelsen deltager. Praktikken afsluttes med en skriftlig vurdering og vurderingen bestået/ikke bestået. Du får udleveret en kopi af den skriftlige vurdering i forbindelse med slutvejledningen. Praktikperioden afsluttes med en slutevaluering med praktikkoordinatoren, da vi meget gerne vil høre din vurdering og evaluering af som praktiksted, samt vi gerne vil sende dig godt af sted. side 13
14 Plan for praktik på niveau 1 Didaktik: Færdighedsmål: - Den studerende kan planlægge, gennemføre og evaluere undervisningssekvenser i samarbejde med medstuderende. - Den studerende kan redegøre for tegn på elevernes udbytte af undervisningen i forhold til formulerede mål. - Den studerende kan analysere undervisningssekvenser med henblik på udvikling af undervisningen. Praktiklærerens opgave: - fremlægger undervisningsplaner, der sikrer den studerendes indblik i valg af metode, læremidler og brugen af it. - viser ud fra egen praksis vise eksempler på undervisningsdifferentiering. - giver eksempler på hvordan undervisningsforløb evalueres, og hvordan elevernes læringsudbytte måles gennem brugen af forskellige evalueringsmetoder(formative) samt test (summative) - skal ud fra iagttagelser af den studerende lægge op til refleksion over udvikling af egen praksis og støtte den studerende i brugen af forskellige dokumentationsmetoder Klasseledelse: Færdighedsmål: - Den studerende kan lede elevernes deltagelse i undervisningen. Praktiklærerens opgave: - skal med udgangspunkt i egen praksis demonstrere, hvordan undervisningen i praksis organiseres og tilrettelægges i en klasse. - skal i forbindelse med forberedelse og vejledning støtte den studerende i at tilrettelægge en undervisning, som sikrer elevernes læring. - skal ligeledes sætte fokus på læreren betydning i forhold til - og støtte den studerende i at tage ejerskab for undervisningssituationen. Relationsarbejde: Færdighedsmål: - Den studerende kan kommunikere lærings- og trivselsfremmende med elever. side 14
15 - Den studerende kan kommunikere med forældre om undervisningen og skolens formål og opgaver. Praktiklærerens opgave: - skal kunne demonstrere, hvordan man som lærer kommunikerer hensigtsmæssigt med elever i undervisningen og støtte den studerende i at forbedre sine kommunikative færdigheder. - skal give den studerende mulighed for at orientere forældrene - primært i relation til den undervisning, den studerende har planlagt og vil gennemføre. Kriterier for at bestå modulet: Den studerende bedømmes ift. de opstillede færdighedsmål for praktikmodulet. side 15
16 Plan for praktik på niveau 2 Didaktik: Færdighedsmål: - Den studerende kan planlægge, gennemføre og evaluere et undervisningsforløb med anvendelse af en variation af metoder, undervisningsdifferentiering samt læremidler og it i samarbejde med medstuderende. - Den studerende kan evaluere et undervisningsforløb og elevers læringsudbytte - Den studerende kan observere egen praksis og den enkelte elevs læring med henblik på udvikling af undervisningen Praktiklærerens opgave: - skal fremlægge undervisningsplaner, der sikrer den studerendes indblik i valg metode, læremidler og brugen af it. - skal ud fra egen praksis vise eksempler på undervisningsdifferentiering. - skal give eksempler på hvordan undervisningsforløb evalueres, og hvordan elevernes læringsudbytte måles gennem brugen af forskellige evalueringsmetoder(formative) samt test (summative) - skal ud fra iagttagelser af den studerende lægge op til refleksion over udvikling af egen praksis og støtte den studerende i brugen af forskellige dokumentationsmetoder Klasseledelse: Færdighedsmål: - Den studerende kan udvikle tydelige rammer for læring og ro for klassens sociale liv i samarbejde med eleverne Praktiklærerens opgave: - skal demonstrere, hvordan inklusion praktiseres, hvilke inklusionsfremmende metoder tages i anvendelse, så der skabes et fleksibelt læringsmiljø. - skal sætte fokus på lærerrollen; at kunne træde ud af det private jeg og ind i det professionelle jeg samt tage det personlige lederskab. - skal inddrage den studerende i konflikthåndtering og løser problemer omkring mobning eller mistrivsel. Relationsarbejde: Færdighedsmål: side 16
17 - Den studerende kan samarbejde dialogisk med elever og kolleger om justering af undervisningen og elevernes aktive deltagelse. - Den studerende kan kommunikere skriftligt og mundtligt med forældre om formål og indhold i planlagte undervisningsforløb Praktiklærerens opgave: - skal demonstrere hvordan samarbejdet omkring elevernes aktive deltagelse foregår dels med kolleger og dels med eleverne. - skal demonstrere hvordan der skabes involverende læringsmiljøer, der fremmer eleverne motivation og trivsel. - skal give eksempler på hvordan formidlingen til forældrene foregår samt støtte den studerende i både skriftligt og mundtligt at kommunikere hensigtsmæssigt med forældrene om den planlagte undervisnings formål og indhold. Kriterier for at bestå modulet: Den studerende bedømmes ift. de opstillede færdighedsmål for praktikmodulet. side 17
18 Plan for praktik på niveau 3 Didaktik: Færdighedsmål: - Den studerende kan planlægge, gennemføre og evaluere længerevarende undervisningsforløb under hensyntagen til elev- og årsplaner i samarbejde med medstuderende og skolens øvrige ressourcepersoner. - Den studerende kan evaluere elevers læringsudbytte og undervisningens effekt. - Den studerende kan udvikle egen og andres praksis på et empirisk grundlag Praktiklærerens opgave: - skal ud fra egen praksis vise, hvordan overvejelser om elevernes forskellige forudsætninger har betydning i års- og elevplaner. - skal pege på hvordan og med hvilke formål, der samarbejdes med skolens øvrige ressourcepersoner i bestræbelserne på, at inddrage denne specifikke viden om eleverne i planlægningen. - skal støtte den studerende i at vurdere elevernes læringsudbytte og dermed undervisningens effekt og på baggrund af denne empiri justere egen praksis for at opnå fuldt læringsudbytte. Klasseledelse: Færdighedsmål: - Den studerende kan lede inklusionsprocesser i samarbejde med eleverne. Praktiklærerens opgave: - skal demonstrere, hvordan inklusion praktiseres, hvilke inklusionsfremmende metoder tages i anvendelse, så der skabes et fleksibelt læringsmiljø. - skal sætte fokus på lærerrollen; at kunne træde ud af det private jeg og ind i det professionelle jeg samt tage det personlige lederskab. - skal inddrage den studerende i konflikthåndtering og løser problemer omkring mobning eller mistrivsel. Relationsarbejde: Færdighedsmål: - Den studerende kan støtte den enkelte elevs aktive deltagelse i undervisningen og klassen sociale liv. - Den studerende kan kommunikere med forældre om elevernes skolegang. Praktiklærerens opgave: side 18
19 - skal demonstrere den anerkendende kommunikation og det ligeværdige samarbejde. - skal vise og give eksempler på, hvorledes man leder et godt forældresamarbejde. - skal skabe rum for - og støtte den studerende i at opnå en hensigtsmæssig kommunikation med forældre om eleverne skolegang. - skal sikre at den studerende får mulighed for helt konkret at deltage i møder/samtaler med forældre. Kriterier for at bestå modulet: Den studerende bedømmes ift. de opstillede færdighedsmål for praktikmodulet. side 19
Brædstrup skole. Uddannelsesplan for skoleåret 16/17. Brædstrup Skole Niels Wonges Vej 7, 8740 Brædstrup 76291688
Brædstrup skole Uddannelsesplan for skoleåret 16/17 Niels Wonges Vej 7, 8740 Brædstrup 76291688 Email: braedstrupskole@horsens.dk Web: http://br.skoleporten.dk/sp 1 Kære studerende. Velkommen til praktik
Læs mereAns Skole Uddannelsesplan 1., 2. og 3. praktikperiode Ans Skole Teglgade Ans By Tlf.: ansskole.skoleporten.dk
Ans Skole Uddannelsesplan 1., 2. og 3. praktikperiode Ans Skole Teglgade 20 8643 Ans By Tlf.: 8970 2360 ansskole.skoleporten.dk Ans Skole- præsentation- velkommen til Ans Skole Kære studerende. Velkommen
Læs mereUddannelsesplan for praktik på SKALs Efterskole
Uddannelsesplan for praktik på SKALs Efterskole Forstander: Nikolai Terp, nt@skals-efterskole.dk Praktikkoordinator: Kirsten Benner Gerbek, administrativ afd. leder, kg@skals-efterskole.dk, tlf.: 86695011
Læs mereVirum Skoles uddannelsesplan, 2014/2015
Virum Skoles uddannelsesplan, 2014/2015 1 Læreruddannelserne på Metropol og UCC. Virum Skoles praktikuddannelsesplan Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig): Pia Garde: pg@virumskole.dk Troels
Læs mereBryrup Skole. Bryrup skole, Skolevej 14, 8654 Bryrup. Tlf:
Bryrup Skole Bryrup skole, Skolevej 14, 8654 Bryrup Tlf: 89 70 24 60 bryrup.skole@silkeborg.dk Kære lærerstuderende Velkommen til praktik på Bryrup Skole. Denne uddannelsesplan er den første guide til
Læs mereUDDANNELSESPLAN. Skolen som uddannelsessted:
UDDANNELSESPLAN Skolen som uddannelsessted: Lindevangskolen er en udviklingsorienteret skole, med et stærkt stigende elevtal. Vi får og vil få rigtig mange skolebegyndere, hvilket betyder et stort pres
Læs mereLille Næstved Skoles uddannelsesplan for lærerstuderende.
Lille Næstved Skoles uddannelsesplan for lærerstuderende. Præsentation af Lille Næstved Skole Lille Næstved Skole kan dateres tilbage til 1828 og er en folkeskole, der værner om sin tradition for indlæring
Læs mereUDDANNELSESPLAN Peder Lykke Skolen. Skoleåret 2016/17
UDDANNELSESPLAN Peder Lykke Skolen Skoleåret 2016/17 Uddannelsesplaner for praktiksamarbejde Praktiske oplysninger Praktikansvarlig: Ole Mørk Olmoer@buf.kk.dk Praktikkoordinator: Pia Linder Petersen ppbella07@yahoo.dk
Læs mereENGESVANG SKOLE. Uddannelsesplan. Engesvang skole som læreruddannelsessted
ENGESVANG SKOLE Gl. Kongevej 97, DK-7442 Engesvang TLF. 99605000 FAX. 86865709 engesvangskole@ikast-brande.dk www.engesvangskole.dk Uddannelsesplan Engesvang skole som læreruddannelsessted Viceskoleleder
Læs mereUddannelsesplan for lærerstuderende
Uddannelsesplan for lærerstuderende Nysted Skole NYSTED SKOLE 18. april 2017 Skrevet af: mkha Uddannelsesplan for lærerstuderende Nysted Skole Uddannelsesplanen skal give en kort beskrivelse af, hvordan
Læs mereHastrupskolens uddannelsesplan
Hastrupskolens uddannelsesplan Vi har igennem mange år været praktikskole. Vi er meget stolte og glade for igennem årene at have været med til at inspirere og vejlede kommende folkeskolelærere. Vi har
Læs mereUddannelsesplan Houlkærskole
VIA Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Kvalitetskrav til praktikskolen Uddannelsesplan Houlkærskole kolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse til
Læs mereBramsnæsvigskolen. 2017/2018 Bramsnæsvigskolen. Lars Rosenberg, Vibeke Hesselholdt Larsen BRAMSNÆSVIGSKOLEN, LEJRE.
2017/2018 Bramsnæsvigskolen Lars Rosenberg, Vibeke Hesselholdt Larsen BRAMSNÆSVIGSKOLEN, LEJRE. Præsentation af praktikskolen; Bramsnæsvigskolen www.bramsnaesvigskolen.dk 410 elever, 50 ansatte, 2 spor
Læs mereUddannelsesplan for lærerstuderende på Halgård Skole
Uddannelsesplan for lærerstuderende på Halgård Skole Grundoplysninger: Halgård Skole Halgårdvej 3, 7500 Holstebro Tlf: 96115880 E-mail: halgaard.skole@holstebro.dk Webadresse: www.halgaardskole.dk Facebook:
Læs mereHvordan sikrer skolen, at den studerende kan opfylde kompetencemålene?
Hvordan sikrer skolen, at den studerende kan opfylde kompetencemålene? Praktikniveau 1 Kompetenceområde 1: Didaktik omhandler målsætning, planlægning, gennemførelse, evaluering og udvikling af Hvordan
Læs mereHøng Skoles uddannelsesplan
Høng Skoles uddannelsesplan Uddannelsesplanen skal give en kort beskrivelse af, hvordan praktikskolen arbejder med at uddanne den lærerstuderende. Se BEK nr. 1068 af 08/09/2015: 13 stk. 2 Praktikskolen
Læs mereNOTAT. Uddannelsesplan for lærerstuderende ved. Præsentation DATO 11. november 2016 SAGS NR.
Uddannelsesplan for lærerstuderende ved Skolen på Herredsåsen DATO 11. november 2016 SAGS NR. Præsentation http://herredsaasen.skoleporten.dk/sp Vision; alle skal lære mere. Vores mål er at skabe en inkluderende
Læs merePedersborg Skoles uddannelsesplan
Pedersborg Skoles uddannelsesplan Præsentation af praktikskolen Pedersborg Skole er en 2-3-sporet folkeskole med ca. 500 elever fordelt i klasser fra børnehaveklasse til 9. klasse. Til skolen er der knyttet
Læs mereMølleholmsskolens Uddannelsesplan
MØLLEHOLMSKOLEN Trivsel og læring for alle Mølleholmsskolens Uddannelsesplan Skolen som uddannelsessted Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig: Afdelingsleder: Thomas Pedersen Friis - 43352298,
Læs mereVed det indledende møde kobles de studerende på en lærer eller et lærerteam, og sammen tilrettelægges skemaet.
UDDANNELSESPLAN Hanssted Skole 1. Skolen som uddannelsessted Hanssted Skole har været praktikskole gennem mange år. Det betyder, at såvel elever som lærere er vant til at have besøg flere gange om året
Læs mereBalleskolen. - som læreruddannelsessted. Balle Kirkevej Silkeborg tlf.:
Balleskolen - som læreruddannelsessted Balle Kirkevej 120 8600 Silkeborg tlf.: 89 70 21 00 e-mail: balleskolen@silkeborg.dk 1 Kære lærerstuderende Velkommen til praktik på Balleskolen. Denne uddannelsesplan
Læs mereDåstrup Skoles uddannelsesplan for lærerstuderende
Dåstrup Skoles uddannelsesplan for lærerstuderende 2018-2019 Ifølge 13 stk. 2 skal praktikskolen udarbejde en uddannelsesplan for praktikken i overensstemmelse med kpetencebeskrivelsen for den pågældende
Læs mereHastrupskolens uddannelsesplan
Hastrupskolens uddannelsesplan Vi har igennem mange år været praktikskole. Vi er meget stolte og glade for igennem årene at have været med til at inspirere og vejlede kommende folkeskolelærere. Vi har
Læs mereHastrupskolens uddannelsesplan
Hastrupskolens uddannelsesplan Vi har igennem mange år været praktikskole. Vi er meget stolte og glade for igennem årene at have været med til at inspirere og vejlede kommende folkeskolelærere. Vi har
Læs mereUddannelsesplan for Strøbyskolen
Uddannelsesplan for Strøbyskolen Uddannelsesplanen giver en kort beskrivelse af praktikskolen og hvordan der arbejdes med at uddanne den lærerstuderende. Præsentation af Strøbyskolen Strøbyskolen er en
Læs mereAllerslev Skole uddannelsesplan
Allerslev Skole uddannelsesplan Uddannelsesplanen skal give en kort beskrivelse af, hvordan praktikskolen arbejder med at uddanne den lærerstuderende. BEK nr. 1068 af 08/09/2015: 13 stk. 2 Praktikskolen
Læs mereSejergaardsskolen Privatskole uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik. Sejergaardsskolens forventninger til den studerende i praktik
Sejergaardsskolen Privatskole uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik Sejergaardsskolen kort http://www.sejergaardsskolen.dk Facebook: Sejergaardsskolens Privatskole Sejergaardsskolen er beliggende
Læs merePraktikskolens uddannelsesplan
Praktikskolens uddannelsesplan Uddannelsesplanen skal give en kort beskrivelse af, hvordan praktikskolen arbejder med at uddanne den lærerstuderende. Se BEK nr. 1068 af 08/09/2015: 13 stk. 2 Praktikskolen
Læs mereDåstrup Skoles uddannelsesplan for Praktikken på niveau 1, 2 og 3
Dåstrup Skoles uddannelsesplan for Praktikken på niveau 1, 2 og 3 Uddannelsesplanen giver en kort beskrivelse af, hvordan Dåstrup Skole arbejder med at uddanne den lærerstuderende. Se BEK nr 231 af 08/03/2013:
Læs mereBroskolens uddannelsesplan for lærerstuderende
Broskolens uddannelsesplan for lærerstuderende Skolen er på 420 elever fordelt på børnehaveklasse til og med 9.klasse i 2 spor. Desuden har vi en SFO samt en Junior- og Ungdomsklub. Alle enheder kender
Læs mereDybkærskolen. Uddannelsesplan. 1., 2. & 3. praktikperiode
Dybkærskolen Uddannelsesplan 1., 2. & 3. praktikperiode Velkommen til Dybkærskolen Kære studerende. Velkommen til Dybkærskolen. Vi ser frem til at samarbejde med dig, og vil bestræbe os på at skabe de
Læs mereUddannelsesplan for praktikstuderende på Køge Lille Skole
En skole for livet Uddannelsesplan for praktikstuderende på Køge Lille Skole Uddannelsesplanen giver en kort beskrivelse af, hvordan vi på KLS arbejder med at uddanne den lærerstuderende. Se BEK nr 593
Læs mereUddannelsesplan Nordre Skole
Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé - 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Uddannelsesplan Nordre Skole Kvalitetskrav til praktikskolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse til professionsbachelor
Læs merePRAKTIKPLAN FOR ØSTERHÅBSKOLEN Skoleåret Resumé Uddannelsesplan for Østerhåbskolens overordnede principper for praktik.
PRAKTIKPLAN FOR ØSTERHÅBSKOLEN Skoleåret 2018-2019 Resumé Uddannelsesplan for Østerhåbskolens overordnede principper for praktik. Indhold Velkommen til din/jeres praktik på Østerhåbskolen... 2 Beskrivelse
Læs mereSkolens uddannelsesplan som læreruddannelsessted
Skolens uddannelsesplan som læreruddannelsessted Krogårdskolen Adresse Skoleager 1, 2670 Greve Webadresse: www.krogaaardskolen.dk Telefon: 43 97 31 35 Kontaktoplysning generelt: krogaardskolen@greve.dk
Læs mereUlfborg Skoles uddannelsesplan som praktikskole for læreruddannelsen
Ulfborg Skoles uddannelsesplan som praktikskole for læreruddannelsen Grundoplysninger: Ulfborg Skole Holmegade 25, 6990 Ulfborg Tlf.: 96115500 Mail: ulfborg.skole@holstebro.dk Web: www.ulfborg-skole.dk
Læs mereUddannelsesplan Eskilstrup Børne- og skolefællesskab
Uddannelsesplan Eskilstrup Børne- og skolefællesskab Denne beskrivelse danner grundlaget for, hvordan Eskilstrup Børne og skolefælleskab arbejder med at uddanne lærerstuderende jf. BEK nr. 1068 af 08/09/2015:
Læs mereMosedeskolen. Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig Teresa Højgaard Kavalaris, tlf
Mosedeskolen Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig Teresa Højgaard Kavalaris, Teresa.kavalaris@gmail.com, tlf. 29826890 Skolen som uddannelsessted I Mosedeskolens pædagogiske platform vægtes
Læs mereUddannelsesplan for lærerstuderende på Tjørnegårdskolen
Uddannelsesplan for lærerstuderende på Tjørnegårdskolen Skolen som uddannelsessted Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig Signe Nabe-Nielsen: signen@roskilde.dk, Tlf.: 46 31 44 36 Skolen som uddannelsessted
Læs mereStenhus Kostskoles uddannelsesplan for praktikanter
Stenhus Kostskoles uddannelsesplan for praktikanter Nedenstående beskriver skolens plan for praktikanter. Denne uddannelsesplan er i overensstemmelse med kpetencebeskrivelsen for den pågældende praktikperiode.
Læs mereSøgårdsskolens målgruppe er bred og rummer elever med særlige behov, hvor elevernes ressourcer og udfordringer kommer til udtryk på forskellig vis.
UDDANNELSESPLAN 1. Søgårdsskolen som uddannelsessted Søgårdsskolen er Gentofte kommunes specialskole for elever med særlige behov. Søgårdsskolen har nuværende 152 elever, hvoraf de 11 elever går i kompetencecenteret
Læs mereHerstedlund Skole. Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig. Præsentation af Herstedlund Skole. Herstedlund Skole som uddannelsessted
Herstedlund Skole Nyvej 5-11, 2620 Albertslund, tlf.: 43 68 71 50 Skoleleder og afdelingsleder for udskolingen: Søren Hald, e-mail: soren.hald@albertslund.dk Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig
Læs mereUddannelsesplan. Ikast Nordre Skole Et godt sted at være et godt sted at lære. Skolen: Hagelskærvej 7430 Ikast 99604700 nordreskole@ikast-brande.
Uddannelsesplan Ikast Nordre Skole Et godt sted at være et godt sted at lære Skolen: Hagelskærvej 7430 Ikast 99604700 nordreskole@ikast-brande.dk Praktikkoordinator: Jan Moth: 30258672 Jan.Moth@skolekom.dk
Læs mereKære praktikanter. Velkommen til Ulstrup skole. 1. Om Ulstrup skole. 2. Praktik, organisering og formalia
Ulstrup Skole Kære praktikanter. Velkommen til Ulstrup skole. Hovedgaden 58 8860 Ulstrup Tlf. 8964 2800 Vi er glade for at have studerende på skolen og ønsker, at I får en positiv og lærerig praktikperiode.
Læs mereUddannelsesplan for lærerstuderende på Trekronerskolen
Uddannelsesplan for lærerstuderende på Trekronerskolen Trekronerskolen er fast praktikskole for lærerstuderende fra UCSJ. Der er ofte mange studerende på skolen, og her er mange praktiklærere, som gerne
Læs mereUglegårdsskolens Praktikuddannelsesplan Læreruddannelsen
s Praktikuddannelsesplan Læreruddannelsen Indhold Information om skolen:... 3 s forventninger til den studerende i praktik... 4 Praktik og vejledning... 4 Praktikniveau 1... 5 Praktikniveau 2... 7 Praktikniveau
Læs mereUddannelsesplan Brårup Skole
Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé - 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Uddannelsesplan Brårup Skole Kvalitetskrav til praktikskolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse til professionsbachelor
Læs mereNyboder Skole som uddannelsessted
Praktik uddannelsesplan Nyboder Skole Øster Voldgade 15, 1350 København K, tlf. 3366 4950 Praktik ansvarlig på Nyboder Skole: Mariann Würtz, tlf. 8232 8550 eller 2630 1734 mawurt@nyboderskole.kk.dk, Nyboder
Læs mereUddannelsesplan Ørslevkloster Skole
Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé - 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Uddannelsesplan Ørslevkloster Skole Kvalitetskrav til praktikskolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse til
Læs mere-Linjer i udskolingen, - Internationalt samarbejde Undervisning, - Værdigrundlag
uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Fredensborg Skole, Humlebækvej 10, 3480 Fredensborg. fredensborgskole@fredensborg.dk, 72562012 1. Fredensborg Skole
Læs mereUddannelsesplan Jebjerg Børnehus og Skole
Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé - 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Uddannelsesplan Jebjerg Børnehus og Skole Kvalitetskrav til praktikskolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse
Læs mereVIA Læreruddannelse Læreruddannelsen i Aarhus Studieordning
VIA Læreruddannelse Læreruddannelsen i Aarhus Studieordning Den samlede studieordning består af to dele: Almen studieordning, som omfatter de generelle regler for den samlede uddannelse Fag, moduler og
Læs mereUddannelsesplan for lærerstuderende på Tølløse Slots Efterskole
Uddannelsesplan for lærerstuderende på Tølløse Slots Efterskole Tølløse Slots Efterskole har en aftale med UCSJ om at vi er praktikskole for lærerstuderende. Vi vil gerne være med i uddannelsen af lærere
Læs mereBaltorpskolens uddannelsesplan
Baltorpskolens uddannelsesplan Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig : Praktikkoordinator: Torben Bille (TBI) tsbille@ownit.nu Praktikansvarlig leder: Lea Tøttrup Christiansen ltch@balk.dk Muligheder
Læs mereUddannelsesplan. Ikast Nordre Skole Et godt sted at være et godt sted at lære
Uddannelsesplan Ikast Nordre Skole Et godt sted at være et godt sted at lære Skolen: Hagelskærvej 7430 Ikast 99604700 nordreskole@ikast-brande.dk Praktikkoordinator: Bente Thorsen: Bente@Thorsennet.dk
Læs mereVestre Skole som læreruddannelsessted
Vestre Skole som læreruddannelsessted Indhold: s. 1: Præsentation af Vestre Skole s. 4: Praktikken s. 7: Arbejdet med kompetencemål på de 3 niveauer s. 10: Praktiske forhold Vestre Skole, Rolighedsvej
Læs mereNykøbing F. Realskoles uddannelsesplan for praktikanter. Nykøbing F. Realskole har følgende forventninger til den studerende i praktik
Nykøbing F. Realskoles uddannelsesplan for praktikanter. Nykøbing F. Realskole er selvejende og har ingen politiske, religiøse eller etniske bindinger. Skolens virke tager udgangspunkt i et dansk kulturgrundlag
Læs merePRAKTIK. L æ r e r u d d a n n e l s e n i N ø r r e N i s s u m
Indhold PRAKTIK... 1 Praktik modul 1... 2 Evalueringskriterier i modul 1... 3 Praktik modul 2... 4 Evalueringskriterier i modul 2... 5 Praktik modul 3... 5 Evalueringskriterier i modul 3... 7 Prøver i
Læs mereUddannelsesplan for praktikanter på Reventlow Lille Skole
Uddannelsesplan for praktikanter på Reventlow Lille Skole Reventlow Lille Skole er en lille privatskole, der ligger 4 km fra Søllested. Vi har elever fra Nakskov, Søllested, Rødby, Maribo samt de mindre
Læs mereLæreruddannelsen i Skive
Indhold Modul 1: Praktik... 1 Modul 2: Praktik... 3 Modul 3: Praktik... 4 Prøver i praktik... 6 Praktik BEK, 11. Praktikken har, ligesom fagene og professionsbachelorprojektet, til formål at skabe kobling
Læs mereUddannelsesplan for Hedegårdenes Skole - et godt praktiksted
Uddannelsesplan for Hedegårdenes Skole - et godt praktiksted Præsentation af skolen: Skolen har - ca. 400 elever - ca. 30 % 2-sprogede elever fordelt på omkring 20 nationaliteter - generelt 2 spor - 4
Læs mereMunkekærskolens uddannelsesplan
SOLRØD KOMMUNE MUNKEKÆRSKOLEN Munkekærskolens uddannelsesplan Munkekærskolen - altid på vej! Munkekærskolens grundoplysninger Munkekærskolen Tjørnholmvej 10, 2680 Solrød Strand Tlf. 56182600 E-mail: munkekaerskolen@solrod.dk
Læs mereSOLRØD KOMMUNE HAVDRUP SKOLE
SOLRØD KOMMUNE HAVDRUP SKOLE Havdrup Skoles uddannelsesplan for praktikanter 2017 Præsentation af Havdrup Skole: Havdrup Skole er en mellemstor folkeskole fra 0.-9.klasse med ca.560 elever og omkring 45
Læs mereUddannelsesplan for lærerstuderende på Trekronerskolen
Uddannelsesplan for lærerstuderende på Trekronerskolen Trekronerskolen er fast praktikskole for lærerstuderende fra UCSJ. Der er ofte mange studerende på skolen og her er mange praktiklærere som gerne
Læs mereSkolen er ved at få opført helt nye bygninger, og den eksisterende skole skal efterfølgende renoveres. Byggeriet forventes afsluttet i 2017.
UDDANNELSESPLAN 1. Brønshøj Skole som uddannelsessted På Brønshøj Skole er der ca. 800 elever og 70 lærere/pædagoger. Overordnet set er eleverne velfungerende, og hovedparten kommer fra en god familiær
Læs mereUddannelsesplan. Egeskovskolen som praktikskole. 1., 2. og 3. praktikniveau. Egeskovskolen. Vestre Ringvej Bjerringbro
Uddannelsesplan Egeskovskolen som praktikskole 1., 2. og 3. praktikniveau Egeskovskolen Vestre Ringvej 11 8850 Bjerringbro skole.egeskov@viborg.dk Kultur og særkende som uddannelsessted Værdier og visioner
Læs mereUddannelsesplan Lemtorpskolen
Uddannelsesplan Lemtorpskolen kvalitetskrav til de konkrete praktikniveauer. Praktikskolens grundoplysninger: Navn: Lemtorpskolen Adresse : Nissumvej 10, 7620 Lemvig Telefon, mail webadresse: Tlf. 96 63
Læs mereVirring Skole læring, fællesskab og glæde
Virring Skole læring, fællesskab og glæde Uddannelsesplan Indholdsfortegnelse: Velkommen Grundoplysninger Skolens kultur og særkende Praktik, organisering og formalia Kompetencemål for praktik på niveau
Læs mereStudieordning 2015-2016 Læreruddannelsen UCC Blaagaard/KDAS, Bornholm og Zahle 23-08-2015. Bilag 3: Praktik
Bilag 3: Praktik Modulbeskrivelser PRAKTIK... 2 MODUL: PRAKTIK NIVEAU I... 2 MODUL: PRAKTIK NIVEAU II... 4 MODUL: PRAKTIK NIVEAU III... 6 Tilrettelæggelse af prøver i praktik på niveau I, II og III...
Læs mereKRAGELUND SKOLE. Uddannelsesplan. Kragelund Skole som læreruddannelsessted. Kragelund Skole. Frederiksdalvej 9. 8600 Silkeborg
KRAGELUND SKOLE Uddannelsesplan Kragelund Skole som læreruddannelsessted Kragelund Skole Frederiksdalvej 9 8600 Silkeborg 89 70 42 76 http://funder-kragelund-skoler.skoleporten.dk/sp Kære lærerstuderende
Læs mereUddannelsesplan 2015/2016
Uddannelsesplan 2015/2016 Skolen som uddannelsessted Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig: David Kierulf Andresen Skolen som uddannelsessted: På Gladsaxe Skole har vi ca. 750 elever og er 90
Læs merePraktikskolens uddannelsesplan
Praktikskolens uddannelsesplan 2016-17 Præsentation af Asgård Skole Asgård Skole er en tresporet afdelingsopdelt skole med SFO 1 og SFO2 beliggende tæt på Køge Sygehus i Køge Kmune. Skolen er indviet i
Læs mereUddannelsesplan for Ladegårdsskolen
Uddannelsesplan for Ladegårdsskolen Uddannelsesplanen skal give en kort beskrivelse af, hvordan praktikskolen arbejder med at uddanne den lærerstuderende. Se BEK nr. 1068 af 08/09/2015: 13 stk. 2 Praktikskolen
Læs mereUddannelsesplan for lærerstuderende på Tjørnegårdskolen
Uddannelsesplan for lærerstuderende på Tjørnegårdskolen Skolen som uddannelsessted Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig Signe Annemette Nabe-Nielsen, Laurberg tlf. 46314436, Rosén mail: mail:
Læs mereUddannelsesplan for studerende i praktik 3. praktikniveau Nørbæk Efterskole 2016/2017
Uddannelsesplan for studerende i praktik 3. praktikniveau Nørbæk Efterskole 2016/2017 Indledning: Denne uddannelsesplan er lavet i henhold til 13.2 jf. BEK nr. 231 af 8/3-2013. Uddannelsesplanen er et
Læs mereUDDANNELSESPLAN. 1., Praktikperiode på læreruddannelsen. Skolen på Sønderager Sønderagervej 70, Herning /
UDDANNELSESPLAN 1., 2. 3. Praktikperiode på læreruddannelsen Skolen på Sønderager Sønderagervej 70, Herning 96 28 78 78 / soenderager@herning.dk Indhold Velkommen til Skolen på Sønderager Præsentation...
Læs mereUDDANNELSESPLAN FOR DET KONGELIGE VAJSENHUS
UDDANNELSESPLAN FOR DET KONGELIGE VAJSENHUS 1. Skolen som uddannelsessted Som uddannelsessted vil I som studerende opleve et læringsmiljø, der er præget af engagerede lærere. Vi ønsker på bedste vis, at
Læs mereGrønnevang Skole i Hillerød
Grønnevang Skole i Hillerød Uddannelsesplan Skolen som uddannelsessted Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig Michael Schmidt misc@hillerod.dk Karin Marcher karm@hillerod.dk Skolen som uddannelsessted
Læs mereUddannelsesplan M.C. Holms Skole
Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé - 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Uddannelsesplan M.C. Holms Skole Kvalitetskrav til praktikskolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse til professionsbachelor
Læs merePraktikskolens uddannelsesplan for. Praktik på 2. årgang 2. praktikniveau. Højslev Skole
Praktikskolens uddannelsesplan for Praktik på 2. årgang 2. praktikniveau Højslev Skole Læreruddannelsen i Skive Dalgas Allé 20 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 I følge 13 jf. bekendtgørelsen om uddannelse til
Læs mereSøndermarksskolens uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik
Søndermarksskolens uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik Uddannelsesplanen skal give en kort beskrivelse af, hvordan praktikskolen arbejder med at uddanne den lærerstuderende. Se BEK nr 231 af
Læs mereUddannelsesplan Vestsalling Skole og Dagtilbud
Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé - 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Uddannelsesplan Vestsalling Skole og Dagtilbud Kvalitetskrav til praktikskolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse
Læs mereAbsalons Skoles uddannelsesplan for studerende i praktik
Absalons Skoles uddannelsesplan for studerende i praktik Grundoplysninger Absalons Skole Absalonsgade 2 4000 Roskilde Tlf: 46314150 Mail: absalonsskole@roskilde.dk http://si.absalonsskole.roskilde.dk Praktik
Læs mereHillerødsholmskolen som uddannelsessted
Hillerødsholmskolen som uddannelsessted Praktikansvarlig Maria Nørholt Godtkjær Ledelsesperson Henrik Stockfleth Olsen Adresse Postnr. og by: 3400 Hillerød Fastnettelefon: 72 32 77 00 Emailadresse: hilleroedsholmskolen@hillerod.dk
Læs merePræsentation af Byskovskolen (august 2016) Byskovskolens forventninger til den studerende i praktik
Byskovskolens uddannelsesplan Uddannelsesplanen skal give en kort beskrivelse af, hvordan praktikskolen arbejder med at uddanne den lærerstuderende. Se BEK nr. 231 af 08/03/2013: 13 stk. 2 Praktikskolen
Læs mereUddannelsesplan for lærerstuderende
Uddannelsesplan for lærerstuderende 2016 Kære lærerstuderende Velkommen på Steinerskolen. Jeg håber, du vil føle dig velkommen. Vi er glade for at have studerende på skolen, og vi vil gøre vores allerbedste
Læs mereAbsalons Skoles uddannelsesplan for studerende i praktik 2018
Absalons Skoles uddannelsesplan for studerende i praktik 2018 Grundoplysninger Absalons Skole Absalonsgade 2 4000 Roskilde Tlf: 4631 4150 Mail: absalonsskole@roskilde.dk http://si.absalonsskole.roskilde.dk
Læs mereVelkommen i praktik på Odder lille Friskole
Velkommen i praktik på Odder lille Friskole Vi håber, du/i må trives med at være i praktik på Odder lille Friskole. Vi vil gerne lære af jer som praktikanter ligesom I forhåbentlig vil opleve at jeres
Læs mereUddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC
Uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Skolen som uddannelsessted Kompetencemål for praktikfaget Forventninger til praktikkens parter Plan for praktik
Læs mereUDDANNELSESPLAN, Midtsjællands Efterskole
UDDANNELSESPLAN, Midtsjællands Efterskole 1. Skolen som uddannelsessted SKOLENS VÆRDIGRUNDLAG OG BAGLAND Midtsjællands Efterskole ønsker at skabe et betydningsfuldt fælleskab mellem unge voksne med tilknytning
Læs mereVejledning til kompetencemålsprøve. - For studerende
Vejledning til kompetencemålsprøve - For studerende Kompetencemålsprøven Hvert praktikniveau afsluttes med en kompetencemålsprøve. På praktikniveau 1 og 3 er kompetencemålsprøven ekstern og på praktikniveau
Læs mereUddannelsesplan Langelands Efteskole
Uddannelsesplan Langelands Efteskole 1. Skolen som uddannelsessted Langelands Efterskole er en uafhængig selvejende undervisningsinstitution. Institutionens formål er at drive en fri og uafhængig efterskole
Læs mereUddannelsesplan. Gjessø Skole
Gjessø Skole, Brandevej 6, 8600 Silkeborg, Tlf.: 89702880, E-mail: gjessoeskole@silkeborg.dk Uddannelsesplan Gjessø Skole Indhold: Præsentation af Gjessø Skole Praktikken Arbejdet med kompetencemålene
Læs mereUddannelsesplan. Ikast Nordre Skole Et godt sted at være et godt sted at lære. Skolen: Hagelskærvej 7430 Ikast
Uddannelsesplan Ikast Nordre Skole Et godt sted at være et godt sted at lære Skolen: Hagelskærvej 7430 Ikast 99604700 nordreskole@ikast-brande.dk Praktikkoordinator: Bente Thorsen: Bent2806@iks.dk Indhold:
Læs mereUddannelsesplan Krabbeshus Heldagsskole
Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé - 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Uddannelsesplan Krabbeshus Heldagsskole Kvalitetskrav til praktikskolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse
Læs mereUddannelsesplan. Skægkærskolen som uddannelsested
Uddannelsesplan Skægkærskolen som uddannelsested Skoleleder Peter Mortensen (PM): peter.mortensen@silkeborg.dk Viceskoleleder Asger Skov Nielsen (AN):asgerskov.nielsen@silkeborg.dk Praktikkoordinator Lasse
Læs mereUddannelsesplan Brårup Skole
Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Uddannelsesplan Brårup Skole Kvalitetskrav til praktikskolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse til professionsbachelor
Læs mereUddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC på Pilegårdsskolen
Uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC på Pilegårdsskolen Kontaktoplysninger Pilegårdsskolen Ole Klokkersvej 17 2770 Kastrup Tlf: 32507525 Skoleleder
Læs mereUddannelsesplan for lærerstuderende på Niels Ebbesen Skolen
Uddannelsesplan for lærerstuderende på Niels Ebbesen Skolen Kultur og særkende På Niels Ebbesen Skolen prioriterer vi et godt samarbejde med de studerende, hvor vi forsøger at skabe de optimale forhold,
Læs mere