Møde i Studienævnet for de Farmaceutiske Videnskaber SEKTION FOR LEGALITET OG

Transkript

1 KØBENHAVNS UNIVERSITET DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET Studienævnet for de Farmaceutiske Videnskaber MØDEREFERAT 13. NOVEMBER 2017 Forum Møde i Studienævnet for de Farmaceutiske Videnskaber SEKTION FOR LEGALITET OG Møde afholdt 15. november 2017 kl STUDIENÆVNSBETJENING AFDELING FOR UDDANNELSE OG Sted Mødesal A STUDERENDE Referent Line Flintholm Juul Til stede Susan Weng Larsen (SWL) - formand og lærerrepræsentant fra IF, Janni Støvring Mortensen (JSM) - næstformand/studenterrepræsentant, Tommy Nørskov Johansen (TNJ) lærerrepræsentant for ILF og studieleder for BA i Farmaci og KA i Farmaci og Farmaceutisk Videnskab, Uffe Kristiansen (UK) lærerrepræsentant fra ILF, Sofia Kälvemark Sporrong (SKS) lærerrepræsentant fra IF, Sandy Lindholm (SHL) studenterrepræsentant, Johanne Mølby Hansen (JMH) - studenterobservatør, Helle S. Waagepetersen (HSW) - observatør/formand for UU ved ILF, Stefan Stürup - observatør/ formand for UU ved IF, Rumesa S. Haq (RH) - studenterobservatør, Sarah Isbrandt Gad (SIG) studenterobservatør, Signe Egerod Hubbard (SEH) studievejledningen og Line Flintholm Juul (LFJ) studienævnssekretær. DIR line.juul@sund.ku.dk REF: LFJ Ikke til stede John Nielsen (JN) observatør/studieleder for KA i Medicinal Chemistry, Darryl Pickering (DP) observatør/ studieleder for KA i Pharmaceutical Sciences/ MPS, Cecilie Vendelboe (CV) studenterrepræsentant. Referat Ad 1) Behandling af dispensationssager

2 Lukket referat. SIDE 2 AF 11 Ad 2) Godkendelse af dagsorden Dagsorden godkendt. Ad 3) Godkendelse af referat af 14. september 2017 Referat godkendt. Ad 4) Ad 5) Opfølgning på sidste møde LFJ har fulgt op i forhold til videregivelse af SN s tilbagemelding på godkendte og ikke godkendte kursusbeskrivelser, men mangler opfølgning i forhold til studieophold på apotek (SPA), både hvad angår kursusbeskrivelsen og information på KUnet. Kursusbeskrivelsen for SPA vil blive fremlagt på møde i december. Martin Stampe Noer har udfærdiget retningslinjer til mundtlige eksamener med kun én bedømmer, som SWL har udsendt til institutterne til orientering. Drøftelse af obligatoriske kurser i nye kandidatstudieordninger i farmaci og farmaceutisk videnskab: Input til arbejdsgruppe og herunder vurderinger af om indhold samt målbeskrivelser er dækkende for de fagligheder og kompetencer, som de fremtidige kandidater skal have Studienævnet gennemgik de fremsendte kursusbeskrivelser. Toxicology: Kursusteam er i gang med en redigering og kursusbeskrivelsen vil blive fremlagt på møde i december. Kapaciteten bør være på 200 og bør åbnes som valgfrit for MedChem og MPS studerende. Desuden bør kurset være åbent for meritstuderende. Pharmaceutical Policy: TNJ foreslog at integrere medical devices i kurset. SKS argumenterede for, at emnet ikke var relevant ift. resten af kursusindholdet, og at det var vanskeligt er skabe plads til flere emner. SN drøftede sagen og konkluderede, at SN vil henstille til, at medical device området bør integreres i kurset og nævnes eksplicit i kursusbeskrivelsen under indhold og under kompetencebeskrivelsen ud for viden. SN drøftede kursusteamets ønske om at fordoble forberedelsestiden til eksamen i forhold til tidligere. Ønsket bunder i en vurdering af, at det læsestof de studerende får udleveret i forberedelsestiden for at kunne lave de analyser, som indgår i eksamen, nogle gange er lidt omfangsrigt. Derfor bør de studerende få det udleveret i god tid før eksamen, så de har tid til at sætte sig grundigt ind i materialet til casen. SN drøftede ønsket fra kursusteamet men besluttede imidlertid at henstille til, at kursusleder tilpasser eksamen således,

3 at forberedelsestiden bliver fastholdt til 24 timer af hensyn til eksamensplanlægningen. Det blev besluttet, at eksamen skal placeres på en tirsdag. Endelig blev det besluttet, at vægtningen af eksamensdele, som bliver nævnt i kriterier for bedømmelse, bør integreres i eksamensopgaven og slettet i kursusbeskrivelsen. Således er det også mere fleksibelt og hvis ønsket, kan vægtningen af eksamensdele justeres fra år til år. Kapaciteten bør være på 200 studerende og kurset bør åbnes som valgfrit for MedChem og MPS studerende. Desuden bør kurset være åbent for meritstuderende. Med forbehold for ovenfornævnte justeringer blev kursusbeskrivelsen godkendt. Medicinal and Biostructural Chemistry: Kurset er obligatorisk på alle KA uddannelser og kapaciteten bør være på 265. Desuden bør kurset være åbent for meritstuderende. Kursusbeskrivelsen blev godkendt. Advanced Pharmaceutics: SN drøftede tilrettelæggelsen af eksamenstidspunkt (konferencedage). SN besluttede, at hvis der kan laves en aftale med MBC, som ligger i skemagruppe B, kan fredag formiddag benyttes til afvikling af konferencedage. Alternativt kan skemagruppe D dvs. fredag eftermiddag tages i brug. I kursusbeskrivelsens bemærkningsfelt står der The course is organized under the assumption that the courses Pharmaceutics 1 and Pharmaceutics 2 have been completed. SN drøftede muligheden for, at MedChem og MPS benytter kurset som valgfag og besluttede at tilføje et or similar til teksten. Under competences besluttede SN at henstille til en redigering af sætningen Take responsibility and develop a desire for lifelong learning on advanced dosage forms. Desuden ønskede SN at kursusteamet specificerer goal 1 or 2 under færdigheder. Endelig ønskede SN at henstille til, at ord som basic, elementary o. lign. ikke benyttes i kandidatkursusbeskrivelser. Med forbehold for ovenfornævnte justeringer blev kursusbeskrivelsen godkendt. Opfølgning: LFJ giver tilbagemelding til de kursusansvarlige. SIDE 3 AF 11 Ad 6) Drøftelse af det fremtidige udbud af valgfrie kurser henvendt kandidatstuderende ved Pharmaschool Studienævnet gennemgik de fremsendte kursusbeskrivelser. Advanced Manufacturing of Pharmaceuticals: Intet nyt. SS følger op. Deadline for fremsendelse Advances in Medicinal Chemistry Research: SN henstillede til, at den beskrevne kursusattest blev integreret i eksamen. LFJ retter kursusbeskrivelsen til og orienterer kursusleder. SN godkendte kursusbeskrivelsen med forbehold for, at rettelser bliver integreret.

4 Biopharmaceuticals: Design and Modification of Biomacromolocules: SN godkendte kursusbeskrivelsen. Introduction to Pharmaceutical Modelling: LFJ følger op, retter eksamensbeskrivelsen og går i dialog med kursusleder vedr. eksamensbeskrivelsen. Kursusbeskrivelsen vil blive endeligt godkendt på møde i december. Pharmacokinetics and Pharmacodynamics. Der skal justeres i kursuskapacitet i forhold til ønsker fra DTU men ellers godkendte SN ændringerne. Methods and Procedures in Clinical Drug Development: Kursusbeskrivelsen skal justeres i henhold til de grundlæggende strukturelle principper SN har fastsat, hvilket LFJ følger op på. SN godkendte med forbehold for, at rettelser bliver integreret. Pharmacoepidemiology and Pharmacovigilance: SWL kommenterede, at der er overlap mellem indhold i andre kurser hvortil HW nævnte, at dette er koordineret. Kursusbeskrivelsen skal justeres, i henhold til de grundlæggende strukturelle principper SN har fastsat, hvilket LFJ følger op på. SN godkendte med forbehold for, at rettelser bliver integreret. Regulatory Science: Kursusbeskrivelsen skal justeres i henhold til de grundlæggende strukturelle principper SN har fastsat, hvilket LFJ følger op på. SN godkendte med forbehold for, at rettelser bliver integreret. Clinical Pharmacist: HSW kommenterede, at planen er, at kursus i klinisk farmaci fortsætter og der arbejdes på at finde løsninger til udvikling af nyt kursus "Clinical Pharmacist". Biopharmaceuticals: Aspects of Drug Delivery System Design: SN drøftede indholdsbeskrivelsen og konkluderede, at det bør tydeliggøres, hvad der menes. SS følger op og tager kontakt til den kursusansvarlige. SN godkendte med forbehold for, at rettelser bliver integreret. SIDE 4 AF 11 Ad 7) Drøftelse af blok- og skemagruppeplacering af fremtidige valgfrie kurser (bilag). SWL har udarbejdet to forslag til blok- og skemagruppeplacering af valgfrie og obligatoriske kurser i de nye studieordninger. Opgaven tog afsæt i følgende antagelser 1) 180 bachelorstuderende, 2) 240 kandidatstuderende 3) en bachelorstuderende følger 2 kurser (a 7,5 ECTS) og en kandidatstuderende tager 3 kurser (a 7,5 ECTS) 4) antal studerende, der følger kurser udenfor Pharmaschool, er lig antal gæstestuderende og 5) kandidatstuderende fordeler de tre valgfrie kurser jævnt mellem efterår og forår. Og ud fra et beregningsgrundlag om, at der i blok 1 er behov for 180 kursuspladser, i blok 2 er behov for 180 kursuspladser, i blok 3 er

5 behov for 335 kursuspladser og i blok 4 er behov for 375 kursuspladser. LFJ orienterede om, SSS ved UP2 vil indsende kommentarer til udkast inden 1/ Det antages, at hver studerende tilmelder sig i alt tre valgfrie kurser, da nogle udvider deres speciale og andre skriver en individuel studieenhed. Valgfagene bør placeres ligeligt over forår og efterår da antagelsen, er at de studerende også vil tage studieophold på apotek i efteråret. SWL bad SN drøfte placering af de valgfrie kurser i foråret Udspillet er, at der udbydes 9 kurser til både BA og KA samt et nyt BA kursus i foråret 2019 (blok 3 og 4). Herudover udvælges 4-6 kurser (herunder to kandidatkurser som er obligatoriske for Medicinal Chemistry og MPS). SN drøftede kort valget af de resterende 2-4 kurser og blev enigt om, at følgende kurser kunne placeres i foråret: Pharmacoepidemiology and pharmacovigilance, Entrepreneurship in pharmaceuticals og Regulatory sciences. JMK og SKS mente, at det var mest hensigtsmæssigt at kurset "Theories and research methods in social and clinical pharmacy" blev placeret i efteråret (blok 1 eller 2). SN drøftede udspillet for valgfagsplacering for efterårssemestret og støttede op om det. SN drøftede processen for tilmelding til bachelorprojekt i farmaci og herunder valg af skemagruppeplacering for valgfrie kurser. TNJ fortalte, at der i år var tre grupper, der blev flyttet fra valgt skemagruppe. I både blok 3 og 4 var der en større søgning på valgfag i skemagruppe C. I forhold til tilmelding i foråret 2018 har 15 studerende ud af ca. 150 studerende fået en anden skemagruppe end ønsket, hvilket SN anså for værende meget tilfredsstillende. SN drøftede ønsket fra kursusleder på Neuropharmacology om at justere BA kapacitet fra 60 til 35 studerende. Forskellige muligheder blev drøftet, blandt andet om kurset ved at bytte placering kunne nedsætte sin kapacitetstørrelse. Desuden blev det drøftet, hvorledes der bedst kunne tages hensyn til ønsker fra studerende på MPS uddannelsens linje II (om det ville være hensigtsmæssigt at placere Regulatory Science i blok 4 skemagruppe C). SN opfordrede JN til, at se på sammensætning af valgfag og placering med MedChem briller. SN hældte til forslag A både for forår og efterår, og SWL følger op og justerer i forhold til SNs ønsker samt indhenter tilbagemeldinger fra de kursusansvarlige. Efter en tilretning med udgangspunkt i studienævnets kommentarer vil forslaget blive sendt til endelig godkendelse i studienævnet i december SIDE 5 AF 11 Ad 8) Pause

6 Ad 9) Drøftelse og godkendelse af ændringer til valgfrie kurser udbudt på BA- og KA niveau. De fremsendte ønsker til sproglige justeringer blev behandlet og godkendt af studienævnet. LFJ følger op og giver tilbagemelding til de kursusansvarlige. SIDE 6 AF 11 Ad 10) Drøftelse og godkendelse af ændringer til eksisterende kursusbeskrivelser for obligatoriske bachelorkurser SN gennemgik de fremsendte ønsker til ændringer i kursusbeskrivelser: Lægemiddeludvikling fra molekyle til menneske SN efterspurgte en vurdering af, om antal timer i kursusbeskrivelsen passer med det planlagte antal timer? LFJ sender en forespørgsel til Jette og Stefan Kvalitetsvurdering af farmaceutiske råvarer: TNJ kommenterede, at obligatorisk statistik er en mangelvare og at det derfor vil være uheldigt at udelade og reducere den del af kursusbeskrivelsen. HSW foreslog, at statistik bør integreres på tværs af kurserne. UK tilsluttede sig. Janni forslog også at integrere novakurser, F-test og P-test i kurset. Sandy foreslog, at dette blev anvendt i farmaci I og kommenterede, at der er statistik integreret i undervisningen flere kurser på bacheloruddannelsen, det fylder blot ikke meget. SWL anså ændringerne i kursusbeskrivelsen som værende primært sproglige forenklinger, men tilsluttede sig at SN bør have fokus på at sikre statistik indhold i de udvalgte kurser. Kursusbeskrivelsen blev godkendt af studienævnet. Biopharmaceuticals bioorganisk kemi: SN drøftede muligheden for at integrere indstillingsgrundlag til eksamen i kriterier for bedømmelse og vil minde den kursusansvarlige om, at kursusattestoversigt skal meldes ind til studieservice 10 dage før skriftlig eksamen. Kursusbeskrivelsen blev godkendt af studienævnet. Organfarmakologi: Al information under prøveform bør slettes og i stedet orienteres om mundtligt eller på kursushjemmesiden. Kursusbeskrivelsen blev godkendt af studienævnet. Resten af de fremsendte kursusbeskrivelser blev mundtligt fremlagt, og småjusteringer af sproglig karakter blev godkendt af SN. Ad 11) Kursusevalueringsresultaterne for foråret 2017 SN drøftede det fremsendte materiale til kursusevalueringer for bachelor- og kandidatkurser. Som en forsøgsordning havde SN efter kursusevalueringen i foråret 2017 bedt kursusansvarlige knyttet til 2. semesters kurser på bacheloruddannelsen i Farmaci

7 sende en kort status omkring den planlagte opfølgning på undervisningsevalueringen bl.a. med fokus på oplevet udbytte af udvalgte tiltag. SN havde modtaget tilbagemelding fra et ud af fire kurser og tog dette til efterretning. SN gennemgik efterfølgende kursusevaluering for 4. semester: Farmaci I: SN kategoriserede kurset som et B kursus, blandt andet på baggrund af kursusleders evne til at følge op og tage de studerendes tilbagemelding til efterretning. Bl.a. har der været fulgt op på VIP bemanding, så der fremadrettet vil være et nyt og bredere kursusteam knyttet kurset. Med den foreslåede opfølgningsplan, det nye kursusteam og opmærksomhed omkring logistikken i kurset, er der god grund til at tro, at næste afholdelse vil køre mere optimalt. Samfundsfarmaci - metode og formidling: SN kategoriserede kurset som et B kursus, blandt andet på baggrund af kursusleders evne til at tage godt hånd om de udfordringer, der blev afdækket under midtvejsevalueringen og under slutevalueringen og at have fokus på at skabe en fornuftig balance. Organfarmakologi: SN kategoriserede kurset som et B kursus og anerkendte den positive evaluering. SN drøftede kursusteamets bekymring om manglende fordybelse hos de studerende. Kurset favner meget bredt fagligt og er et meget forelæsningstungt kursus. SN diskuterede, om de studerende lærer nok, når kurset favner så bredt. Desuden savnede SN en faglig sammenhæng mellem de forskellige farmakologi kurser, samt en refleksion over hvordan de studerende arbejder med det faglige materiale. I den forbindelse var der i SN opbakning til UUs opfordring til, at kursusteamet bør overveje nye undervisningselementer, der bidrager til aktiv læring, og dermed øger de studerendes motivation til fordybelse. SN bakkede op om kursusteamets forslag til yderligere udvikling af kurset. TNJ spurgte HSW, om der kan tildeles ressourcer til dette arbejde? HSW mente, at med den planlagte nedjustering af dobbeltundervisning, formentlig ville komme luft ift. udvikling af kurset. Farmaceutisk analytisk kemi: SN kategoriserede kurset som et A kursus og roste kursusteamet for en meget flot indfasning af kurset på nye studieordning. Kurset blev anset for et inspirationskursus, da den kursusansvarlige på eget initiativ har inddraget feedback fra holdrepræsentanter undervejs i kurset og i forbindelse med kursets nye øvelser. Den kursusansvarlige har justeret kurset løbende, ift. de tilbagemeldinger hun har fået, hvilket bl.a. har resulteret i, at alle øvelser er blevet justeret og at der er skåret 25% i pensum for at imødekomme de studerendes tilbagemelding. SIDE 7 AF 11

8 SN drøftede efterfølgende andre fokusområder for bacheloruddannelsen i farmaci. Skemalægning: Generelt er tilbagemeldingerne omkring skemalægning positiv (særligt på 4. semester). SN besluttede ved sidste møde at mindske eksamensperioden med en uge i sommersemestret, så timerne (heriblandt øvelsestimerne) kunne fordeles bedre. Konklusionerne har imidlertid ikke været rent positive, og SN vil derfor fortsat have fokus på skemalægning. Gennemgang af ordinær eksamen før reeksamen: Denne ordning har kørt i nogle år og er skemalagt af skemalæggerne. SN drøftede muligheden for erstatte ordningen med et tilbud om åbent kontor (kursusleder står til rådighed i et præciseret tidsrum). SN besluttede, at valg af tilbud for gennemgang af eksamenssæt og tidspunkt for dette er op til den kursusansvarlige at beslutte og melde ud på kursushjemmesiden. Muligheden implementeres fra sommeren Opfølgning: LFJ udarbejder udkast til, hvordan informationen skal fremgå på KUnet. Studiemiljø: TNJ fortalte, at der er afsat en pulje til forbedring af det fysiske studiemiljø, og at han gerne videreformidler forslag til ønsker om forbedring af Pharmaschools studiemiljø. De studerende i SN foreslog følgende: Individuelle læsepladser ved indretning af det gamle bibliotek, som tager hensyn til, at der også foregår gruppearbejde. Læselamper/klamper ved arbejdspladser. Lydisolering af læsesal ift. støj fra vejen og fra væg ind til grupperum. Storskærme i grupperum. Kælder grupperum optimeres. SN bakkede op omkring disse ideer, og TNJ vil bringe ønskerne videre i systemet. SIDE 8 AF 11 SN drøftede kursusevalueringer for kandidatkurser: Biopharmaceuticals: Protein Production and Analysis: SN kategoriserede kurset som et B kursus, blandt andet på baggrund af kursusteamets tilfredsstillende analyse samt opfølgning. Intellectual Property Rights and Innovation in Pharmaceutical Sciences: SN kategoriserede kurset som et C kursus, blandt andet på baggrund af, at der ikke har været nogen tilbagemelding fra den kursusansvarlige og SN således er usikre på, hvor kurset er på vej hen. SN vil gerne se, at der sker en løbende justering og udvikling af kurset og har desuden et ønske om, at der sker koordinering og samarbejde med tilsvarende kurser. Pharmaceutical Analytical Chemistry: SN kategoriserede kurset som et B kursus, blandt andet på baggrund af en fin tilbagemelding. Der benyttes som noget nyt en MC eksamen og SN vil gerne følge, hvordan det går. Pharmacology: From Physiology to Therapy. SN kategoriserede kurset som et B kursus, blandt andet på baggrund af kursusteamets

9 tilfredsstillende arbejde med kurset og opfølgning på sidste års kategorisering af kursus som et C kursus. Der er rettet op på flere dele af kurset og blandt andet indført mere vejledning fra kursusleder og beskåret i pensum samt givet de studerende tid til at arbejde med vigtige dele. Advances in Medicinal Chemistry Research: SN kategoriserede kurset som et A kursus, blandt andet på baggrund af tilbagemeldingen fra de studerende. Desuden anerkender SN at undervisningsformatet understøtter aktiv læring og fordybelse. Dette kunne være et eksempel for andre der ønsker at implementere undervisningselementer der øger fordybelse. Biopharmaceuticals: Design and Modification of Biomacromolecules: SN kategoriserede kurset som et B kursus. Der er lav svarprocent, som gør det svært at knytte kommentarer til. Kurset, som får ny ledelse og blokplacering fra 2018, vil blive opfordret til, at anvende en model der fører til forøget besvarelsesprocent på evalueringen. Drug Regulatory Affairs - from Drug Discovery to Approval and Marketing: SN kategoriserede kurset som et B kursus. Kurset er ved at blive udfaset. Research Project in Pharmaceutics and Drug Delivery: SN kategoriserede kurset som et B kursus. SN var ikke tilfredse med den måde kurset har kørt i forhold til udeblivelse af enkelte undervisere. SN vil bede instituttet støtte op om ansvar for stand in ved udeblivelse af undervisere. Der er tilknyttet en ny kursusansvarlig til kursus og vedkommende har fokus på vejledning af undervisere og forbedring af situation. Studieophold på apotek: SN kategoriserede kurset som et B kursus. TNJ fortalte, at der er gennemført en meget omfattende og nyttig evaluering med god svarprocent (51 %), en tilfredsstillende analyse og opfølgning på evalueringen. I tilbagemeldingen fra de studerende bliver vejlederens tilstedeværelse og inddragelse kategoriseret mere negativt i forhold til tidligere. SN kommenterede, at dette kan bero på en manglende forventningsafstemning og at de studerende bør udvise større grad af initiativ. Desuden kan omfanget af studiebesøg, som til dels møder kritik blandt de studerende, efterspørges og initieres af de studerende selv. Der efterspørges mere selvstændighed fra de studerende. Evalueringsrapporten, som er blevet fremlagt og drøftet på Kontaktgruppemøde er generelt positiv. Og de apoteker, som i evalueringen har mødt negativ kritik blandt de studerende, vil den kursusansvarlige sørge for at følge op i forhold til, hvilket næstformanden i Apotekerforeningen bakker op omkring. SN drøftede lovgivningsmodulet, som kursusteamet foreslog at trække ud af kursusbeskrivelsen. TNJ forklarede, at der vil blive SIDE 9 AF 11

10 arbejdet på en løsning i samarbejde med apotekerforeningen således, at de studerende eksempelvis fortsat vil blive trænet i receptekspedition. Opfølgning: LFJ indskriver tilbagemelding i skabelon, som integreres i referat. Efter godkendelse på møde i december sendes feedback til de kursusansvarlige. Tilbagemelding bliver integreret i studieleders årlige sammenfattende undervisningsevalueringsrapport, som sendes i skriftlig høring og godkendelse i SN den 23/11 med frist for tilbagemelding den 28/11. rapporten bliver sendt til SUL 30/11. SIDE 10 AF 11 Ad 12) Input til den årlige sammenfattende evalueringsrapport SN blev opfordret til, at indsende kommentarer til kursusevalueringen til TNJ, som efterfølgende vil samle alle kommentarer i den endelige rapport. Ad 13) Indføring af karakterkrav for studieprøven i dansk i adgangskravet til farmaceutuddannelsen SEH foreslog at udvide bestemmelsen til både at gælde bachelorog kandidatuddannelsen i farmaci. Efter en drøftelse af forslaget, blev SN enigt om, at ændringen bør indføres og gælde både bachelor- og kandidatuddannelserne i farmaci. LFJ følger op i forhold til implementering. Ad 14) Høring vedr. alternativt adgangskrav og ny optagelsesmodel i kvote 2 TNJ præsentere kort det forslag US har sendt i høring på fakultetsniveau om at gå over til en to-delt kvote-2 model med en kombineret adgangs- og optagelsesprøve, som bl.a. frasorterer ikke-egnede ansøgere, og en efterfølgende prioritering på baggrund af en samtale/motiveret ansøgning. De nye procedurer vil blive offentliggjort i februar 2018 og træde i kraft i september Der er allerede gjort erfaringer med dele af den nye procedure, bl.a. med en unitest, som benyttes på Aalborg- og Syddansk universitet. TNJ bad SN drøfte, om det forslag til kriterier, der skal lægge til grund for optagelsen, er gode. SN drøftede dette og var enigt om, at det er et fremskridt ift. de eksisterede procedure og en rigtig positiv udvikling. SN bakkede op omkring de nye udvælgelseskriterier i kvote-2, der blev foreslået i høringsnotatet. Herunder var SN enigt i, at det er vigtigt, at optagelsesudvalget får mulighed for at se karakterer fra den adgangsgivende eksamen. Endeligt blev det kommenteret, at det bør sikres, at de nødvendige ressourcer er til afsat til processen. TNJ fortalte, at vægtningen af de forskellige dele, og beslutningen om hvorvidt der skal være

11 optagelsesprøve eller samtale vil blive taget på et senere tidspunkt. TNJ følger op og videregiver SN s tilbagemelding. SIDE 11 AF 11 Ad 15) Meddelelser Ingen meddelelser.