Dokumentar Ali Cheikha
|
|
|
- Victoria Michelsen
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Dokumentar Ali Cheikha
2 Indhold Indledning... 1 Problemstilling... 1 Problemformulering... 1 Arbejdsmetoder... 2 Ideudvikling Brainstorm... 2 Udviklingsmetode Prototyping-proces... 2 Researchmetoder... 3 Kvalitativ - Field research... 3 Interviews med relevante personer:... 3 Observationer... 3 Kvantitativ Desk research... 3 Spøgeskemaundersøgelse... 3 Tendenser & udfordringer... 4 SWOT DR Ideudvikling... 4 Skudliste... 4 Lynopsis... 4 Narrativ struktur... 1 Dokumentarens genre... 2 Delkonklusion... 2 Konklusion... 2 Perspektivering... 2 Procesevaluering... 2 Litteraturliste... 3 Bilag... Error! Bookmark not defined. Bilag 1 Spøgeskema Muay Thai... Error! Bookmark not defined. 1
3 Lillebælt Erhvervsakademiet Multimediedesign Film og Animation 1. Semester, August December 2015 Projekt periode: 04/10/ /12/2015 Antal sider: 7 Antal anslag: (3 sider) Antal bilag: 0 Vejledere: René Odgaard & Lene Juhl Nielsen Jan Warborg Hansen Fredrik Francisco Stougaard Daniel Shaun Rudbæk Macmeeking Rasmus Abildgaard Andersen
4 Indledning Dokumentaren skal handle om Ali Cheikha, en 17 årig Muay Thai kæmper fra Odense. En teenager med et rolig gemyt, men træner en af de hårdeste og farligste kampsport, på højt plan. Han har tidligere været til VM, og slap af sted med en bronze medalje, vundet DM 2014 og skal igen forsvare sin DM titel i Filmen er netop interessant at arbejde med, da han er en forsvarende mestre, der skal igennem en træningsproces som enten resultere i en sejre eller et nederlag. Hvordan håndter han et muligt nederlag eller sejre? Har han nået sit top punkt, eller er han først lige startet? Problemstilling Kunden er interesseret i at få lavet denne dokumentarfilm og frygter at karakteren Ali Cheikha er en for prangende person. Som er svær at komme i dybden på, uden den rigtige personlighed. Problemformulering Hvad er styrker og svagheder ved filmen/produktet? Hvem er målgruppen? Hvilken visuel identitet matcher kundens produkt og målgruppe? 1
5 Arbejdsmetoder Ideudvikling Brainstorm Brainstormen endte hurtigt med kampsport, da vi havde nemt ved at visualisere ideen. Kampsport i sig selv, fandt vi meget interessevækkende, og med en god indgangsvinkel til Ali Cheikha, da han var en bekendt. Derudover så vi muligheder for en historie med hans store talent for Muay Thai gjorde det kun bedre. Han virker som en meget jordnær person, der hviler i sig selv, hvilket mange af de store kampsport udøver blandt andet også. Et godt eksempel ville være en person som Mikkel Kessler. Udviklingsmetode Prototyping-proces 1 Under vores brainstorming, brugte vi prototyping proces, for at visualisere vores ide. Hver enkelt kom med ide, vi formaliserede og visualiserede os den. Derefter afprøvede vi ideen, med et storyboard for at se om det kunne lade sig gøre og evaluerede efterfølgende. Denne cyklus lavede vi om og om igen, til vi fandt en historie/emne vi var tilfredse med. Efterfølgende lavede vi et spørgeskema, for at se om der var interesse for Muay Thai som en dokumentar og hvor skulle den ligge. Vi kan se efterfølgende se om vi skal rette os efter svarende og hvorvidt vi fandt svarende relevante. 1 Side: Kommunikation i multimediedesign Anne M. Busch, David Engelby, Gunhild M. Andersen og Torben Larsen - ISBN:
6 Researchmetoder Kvalitativ - Field research Interviews med relevante personer: o Ali Cheikha, Kampsport udøver (hovedperson); Han 17 år har dyrket Muay Thai i mere end 3 år i kampsortsklubben Odense Muay Thai. Tidligere wrestler, og traditionel boksning. o Anders Abildgård Andersen, Muay Thai træner for Ali Cheikha; Han er 30 år, har dyrket Muay Thai over 10 år, har selv kæmpet på højere plan. o Co-træner o Kollegaer til Ali Cheikha Observationer o DM o Event 5. december o Træning o Hverdag Kvantitativ Desk research Spøgeskemaundersøgelse Muay Thai; Dette er linket til spørgeskemaet, hvor i vi prøver at finde nogle eventuelle retningslinje til dokumentaren. Vi vil under produktionen, evaluere spørgeskemaet løbende, og finde konstruktive svar vi vil bruge i dokumentaren. Ud over dette, har vi set et billede af at folk finde ideen interessant, via vores spørgeskema som er delt ud på det offentlige og diverse netværks vi har henover gruppen. 3
7 Tendenser & udfordringer SWOT DR3 Styrker - DR3 er den største ungdoms dokumentar sendende kanal. - De er netop meget fokuseret på det unge publikum - DR3 findes på samtige apparater der kan modtag signal. - Flere kanaler under DR, der alle reklamerer for programmerne på tværs af sendefladen Svagheder - De er meget fokuseret på et ungt publikum, hvilket afgrænser deres målgruppen. - Dr er på sociale medie, haft hård modgang, hvad de bruger deres licenspenge til og mange føler det er for meget. Muligheder - Mulighed for stort seerantal j.f DR3's målgruppe og øvrige programflade. - Mulighed for opfølgende udseendelser om Ali Cheihka. Trusler - Har tidligere haft trusler fra politiker, om en muligvis lukning af DR3. - Boycott kampanger, af DR licens. Visualisering / Design Ideudvikling Skudliste Træning o Træner kontra elev forhold o Cardio/reaktionstræning Hverdag o Skole o Hobby o Fester o Venner o Familie DM o Optakt o Kampen o Følelser efter kampen Event 5. december o Optakt o Kampen o Følelser efter kampen o Debreifing Lynopsis Filmen starter ud med at se Ali gøre klar til en stor kamp. (Flash forward) Bygger noget stemning op og folk får et kort indsigt i hvad filmen skal slutte med. 4
8 Vi Skifter over til Ali. Vi følger ham i hans hverdag og i hans træning op til kampen. (DM bliver introduceret) Der vil være optagelse af hans hverdag i Skolen, Arbejde, Hobbyer og træning. Ali gør sig klar til at skulle til DM for at forsvare sin titel fra sidste år. Møder han nogle forhindringer på vejen til DM og hvordan takler han dem? Skader, Modstandere, familie etc. Vi følger ham til DM, ser ham kæmpe og hans resultat. Vi interviewer ham både før og efter kampene. Følger hans forberedelse og fokus før kampen, og så reaktion efter kampen. Efter DM følger vi igen Ali. Hvad består hans hverdag af? o Familie, hobby, venner, fester mm. Vi finder også ud af Ali s baggrund. Hvordan er han kommet til der han er nu? Har han en dyster eller almindelig baggrund. Ali skal kæmpe igen til december, vi følger ham op til. o Hvordan forbereder han sig? o Er han nervøs? o Hvad ligger han vægt på? Vi ser ham kæmpe igen. Denne kamp er den der blev vist i starten af filmen. Ender kampen godt eller skidt? Og hvad sker der efterfølgende? Er der konsekvenser for udfaldet af kampen? Hvad er planerne herfra? Filmen slutter af med billeder fra kampen hvor Ali enten har: Vundet Tabt. Narrativ struktur Interviews, vil blive medium-shots or cut-in s for have fokus på personen. One takes, in interviews vil vi gerne bruge one takes, da vores dokumentar har genren fluen på væggen. Kampene forstiller vi os at blive filmet 50 frames, i forskellige shots med hurtige klip og slowmotion, for at skabe dynamik og action. Grafik, bliver i form af informerende tekst; location, tid, personer og events. 1
9 Farver, dokumentaren generelt skal være med farver, vi har fået rettigheder til nogle gamle video af hans kampe fra 2014, som man eventuelt kunne gøre sort-hvid for at illustrere at der er shots fra fortiden. Dokumentarens genre Vi har valgt genren fluen på væggen, da vi gerne vil vise hans historie og ikke fortælle den. Under optagelserne har vi heller ingen kontrol, som vil skabe en troværdig film. Vi i dokumentaren vil virke usynlige og i realiteten ikke have nogen styring af hvad der skal ske, og vil ske. Denne genre synes vi også bedre egner sig til at komme tæt på vores hovedperson og det miljø han befinder sig i. Under filmen vil vi også beherske brugen af underlægningsmusik. Delkonklusion Konklusion Styrken ved filmen er at vi har en stærk person som vi følger igennem en proces. Vi målretter os på en person som vi er sikre på udvikler sig i enten den ene eller anden retning, dermed opstår der en dynamisk historie. Svagheden ved produktet er at vi som team har ingen kontrol over udkommet af personens udvikling. Vi kan have skrevet en storyline som vi ville gå efter, men fordi at emnet er så dynamisk, så kan vi ende med et fuldstændig andet resultat end vi havde forventet. Vi har skabt en dokumentar som ligger vægt på action, kampsport og hvordan livet er for en ung mand med høje forventninger. Det indretter sig forholdsvis godt til DR3's målgruppe. Perspektivering Filmen kunne udvikle sig til den at strække sig over en længere periode, hvor mange følger Ali og hans liv. Samt hvilke udfordringer han møder, da han stadig er ung. Dokumentaren om Ali er den klassiske med hvor en person gennemgår en forandring for at nå et mål Procesevaluering Gruppeprocessen er meget inddelt i individuelle opgaver, da nogle er trænet på visse områder. Dog er der frie tøjler for at komme med input. Gruppen er personer med samme vision for produktet og gør derfor samarbejdet let 2
10 Alting er planlagt på forhånd, men det bliver gerne taget en dag af dagen, så der altid er plads til at ændre. Det er en meget fleksibel planlægning. Dokumentar Link Litteraturliste Kommunikation i miltimediedesign af Anne Mette Busch, David Engelby, Gunhild Marie Andersen og Torben Larsen Hans Reitzels Forlag ISBN:
UDDANNET TIL DRUK SEMESTER PROJEKT. Rene Brender Bigum, Martin Rasmussen, Kormakur, Praveenth, MMD
UDDANNET TIL DRUK SEMESTER PROJEKT Rene Brender Bigum, Martin Rasmussen, Kormakur, Praveenth, MMD Indhold Indhold... 2 Opmærksom... 3 Indledning... 4 Problemfelt... 5 Problemstillinger... 5 Problemformulering...
Musikvideo og markedsføring
EAL Erhvervs Akademi Lillebælt Multimediedesign (MMD) Musikvideo og markedsføring 1. SEMESTER, PROJEKTOPGAVE 2 December, 2014 Line Falkenberg Jensen Cpr. Nr.: 281293-1558 E- mail: [email protected]
S E M E S T E R P R O J E K T. Rene Brender Bigum, Martin Rasmussen, Kormakur, Praveenth, MMD
UDDANET TIL DRUK S E M E S T E R P R O J E K T Rene Brender Bigum, Martin Rasmussen, Kormakur, Praveenth, MMD Indhold Indhold... 2 Indledning... 3 Problemfelt... 4 Problemstillinger... 4 Problemformulering...
Brug af GoAnimate som understøttende og inspirerende redskab i forbindelse med skriveprocessen
Brug af GoAnimate som understøttende og inspirerende redskab i forbindelse med skriveprocessen FRA FÆLLES MÅL Fælles mål 5.-6. klasse Dansk Færdighedsmål Eleven kan bruge it- og tænkeredskaber til at få
Peter Skjold Mogensen SKRIV OPGAVE PÅ AKADEMIUDDANNELSEN
Peter Skjold Mogensen SKRIV OPGAVE PÅ AKADEMIUDDANNELSEN Skriv opgave Håndbog til succesfuld opgaveskrivning 2. udgave 1. oplag, 2017 ISBN: 978-87-998675-2-3 Forfatter Peter Skjold Mogensen Forlaget Retail
Skrivers-Design Portfolio
Pia Naamansen Skriver Skrivers-Design Portfolio http://www.skrivers-design.dk/ Første Semester 2013 Vejleder Kristin Anslag: 12.350 Pia Skriver Side 1 Indholdsfortegnelse: Min bagrund: 3 Læringsmål: 3
Bevægelsesfabrikken Undervisningsforløb Dansk klasse
Bevægelsesfabrikken Undervisningsforløb Dansk 4. - 5. klasse Indhold Bevægelsesfabrikken i dansk 4. 5. klasse... 1 Opgavebeskrivelse... 1 Undersøgelsesfasen... 1 Idéfasen... 1 Berettermodellen... 2 Storyboard
MARKETING USABILITYMETODER FOR WEBSITES MMD
DEL I Kvalitativ og kvantitativ research Researchparadigmer Kvalitativ og kvantitativ reseach Ofte er der et mix mellem de to paradigmer. Qualitative Data Quantitative Data PRIMARY DATA Observations Interviews
KRISE af Pia Skriver. maj 16. Anoreksi
KRISE af Pia Skriver maj 16 2013 Der skulle brainstormes på ordet KRIS og ud af det skal der vælges en form for kris man ville lave visualisering på med collager og en kampagne plakat. Anoreksi Indholdsfortegnelse
KOM/IT KAMPAGNE PROJEKT
KOM/IT KAMPAGNE PROJEKT 18-2-2011 Isabel Marie Elisabeth Odder & Jeanette Bengtsen klasse 3.5k Indhold Forundersøgelse... 2 Bollemodel... 2 Afsender... 6 Case... 6 Værktøjer... 7 Valg af medie... 7 Logoet...
Afsluttende opgave. Navn: Lykke Laura Hansen. Klasse: 1.2. Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium. Fag: Kommunikation/IT
Afsluttende opgave Navn: Lykke Laura Hansen Klasse: 1.2 Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium Fag: Kommunikation/IT Opgave: Nr. 2: Undervisningsmateriale Afleveres: den 30. april 2010 Indholdsfortegnelse
AFSLUTTENDE PROJEKT KOM/IT
5/5-2017 AFSLUTTENDE PROJEKT KOM/IT Daniel & Frederik Klasse 1.1 Indledning Vi startede med at få valget stillet om vi ville lave noget med e-learning, databehandling og præsentation eller vi kunne lave
Projekt Reklamefilm Kom/IT. 18-03-2014 2.y, HTX, EUC Syd Sønderborg Sahra M. Andersen
Projekt Reklamefilm Kom/IT 18-03-2014 2.y, HTX, EUC Syd Sønderborg Sahra M. Andersen Projektbeskrivelse Projektet går ud på at der skal udarbejdes en reklamefilm, der reklamere for en virksomhed/institution/produkt,
Skab kraft i fortællingen
Skab kraft i fortællingen Dette er et værktøj for dig, som vil: - Brænde igennem med dine budskaber på små som store møder. - Gøre dine ord og billeder til en del af dine medarbejderes forståelse. - Skabe
ØVELSESSSKORT PROTOTYPEUDVIKLING
ØVELSESSSKORT 45+ min PROTOTYPEUDVIKLING VEJLEDNING: I skal nu bruge jeres første udkast til jeres problemformulering (fra tema 2) og finde frem til, hvilken prototype I vil lave som en del af jeres samlede
TEAM WOOD WORK World Skills São Paulo 2015
TEAM WOOD WORK World Skills São Paulo 2015 Nyheder 20. August 2015 De to danske snedkerdeltagere ved World Skills 2015 i São Paulo opnåede de højeste placeringer nogen snedkere har opnået ved et World
GRAFISK WORKFLOW. Rune Hjørringgaard
GRAFISK WORKFLOW Rune Hjørringgaard Opgave: En 30 sekunders promovideo til musikfestivalen OurHouse, som kan anvendes på deres forskellig platforme online. Videoen skal kort & præcist give et indtryk af
Projektlederuddannelsen
Projektlederuddannelsen Intensiveret fokus på egen praksis Projektlederen skal kunne skabe og facilitere resultater og udvikling af organisation og mennesker. De traditionelle metoder og værktøjer skal
Portfolio Web:
Portfolio Web: http://sann3737.mmd.eal.dk Af: Sanni Maria Lindberg Johannessen Dato: 30. maj 2013 EAL MMD Odense Vejledere: Kristin, Thomas & Pernille Anslag: 1921 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Baggrund...
1. Hvilke problemstilinger?
Elevmaterialer 1. Hvilke problemstilinger? Herunder skal du skrive så mange problemstillinger, du kan komme i tanker om. En problemstilling indeholder et problem, der er formuleret så konkret, at du har
Mental styrketræning Lørdag d. 7/6 2014 kl. 14.00-17.00. Martin Langagergaard
Mental styrketræning Lørdag d. 7/6 2014 kl. 14.00-17.00 Træningsøvelser som hjælper dig til at være mere effektiv og bedre forberedt mentalt, når du forsøger at nå dine mål både før, under og efter træning
Afsluttende Projekt - Kom/IT
1 Afsluttende Projekt - Kom/IT Rasmus H. Plaep 1 Billedkilde: http://blog.snelling.com/files/2015/01/business-107.jpg Indhold... 0 Indledning... 2 Problemafgrænsning... 2 Problemformulering... 2 Teori...
Gruppe: 2 Hold: MulB Årgang 2013 Lærere: Merete Geldermann Lützen & Jesper Hinchely
Bannerpage: http://spicegirls.creativefolder.dk/bannerpage/ Landingpage: http://spicegirls.creativefolder.dk/ René Skovgaard Andersen [email protected] Stig Hamborg Nielsen [email protected]
JB Plastics visuelle identitet... 2. Et nyt logo... 2 Visitkort og brevpapir... 4 PowerPoint... 6. Designprocessen... 6
0 Indholdsfortegnelse JB Plastics visuelle identitet... 2 Et nyt logo... 2 Visitkort og brevpapir... 4 PowerPoint... 6 Designprocessen... 6 WBS (Work Breakdown Structure)... 6 Procesnedbrydning og SWOT...
Afsluttende opgave. Larsen. Philip Birk Brisson Rasmun, og Patrick Schøller. Kommunikation/IT Roskilde HTX [Skriv telefonnummeret] [Skriv faxnummeret]
Afsluttende opgave Philip Birk Brisson Rasmun, og Patrick Schøller Larsen 2009 Kommunikation/IT Roskilde HTX [Skriv telefonnummeret] [Skriv faxnummeret] Dokumentation for vores afsluttende opgave, år 2009.
FIP stx/hf 2019 samfundsfag Workshop i kvalitativ metode
FIP stx/hf 2019 samfundsfag Workshop i kvalitativ metode Konkrete kvalitative øvelser til elever i interviews og observation, og introduktion til kodning af kvalitative data og brug af display. Vibeke
Workshop om Analyserende artikler. Digitale opgaver Forsøg med skriftlig dansk hf
Workshop om Analyserende artikler Digitale opgaver Forsøg med skriftlig dansk hf Program Om analyserende opgaver med digitale tekster Eksempel på digital tekst Gruppearbejde: a) Analyse af digitalt eksempel
At eleverne indenfor et afgrænset tema har erfaringer med at udvælge et område, som de vil undersøge nærmere og stille relevante spørgsmål til.
Læseplan - projektarbejde Klasse Mål Indhold 0.-3. Problemformulering: At eleverne udvikler deres evne til at undres. At eleverne indenfor et afgrænset tema har erfaringer med at udvælge et område, som
Karriere-kompasset og den underliggende teori
Karriere-kompasset og den underliggende teori Karrierevalgs-kompetencer indgår i en række forskningsundersøgelser (Arthur, Inkson, & Pringle, 1999; Ball, 1997; Defillippi & Arthur, 1994; Eby, Butts, og
Hej! Mit navn er Mads Balslev Pedersen
Hej! Mit navn er Mads Balslev Pedersen CV Professionel profil Jeg er en passioneret, entusiastisk og ansvarsfuld kommende multimediedesigner, der har gåpåmod og er ivrig efter at gøre min hobby og uddannelse
Aftale mellem Varde Byråd og Oksbøl Børnehave 2015
Aftale mellem Varde Byråd og Oksbøl Børnehave 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring
Instagram til virksomheder
Instagram til virksomheder Instagram har 1 mia. brugere og hvis jeres virksomhed ikke er aktiv på mediet, er det på tide at I bliver det. På kurset opretter vi en Instagram profil til jer, hvis I ikke
Spørgeskema. Undersøgelse af vaner og holdninger
Spørgeskema Undersøgelse af vaner og holdninger Målet med undersøgelsen er, at eleverne får indblik i andre personers trafikadfærd og de holdninger og vaner, der ligger til grund herfor. Med undersøgelsen
BANNERPROJEKT 1.SEMESTER. Tine Hechmann, Josephine Jacobi, Mai Lyngby & Mettemarie From
BANNERPROJEKT 1.SEMESTER Tine Hechmann, Josephine Jacobi, Mai Lyngby & Mettemarie From INDHOLDSFORTEGNELSE: Indledning... 2 Problemformulering... 2 Formål... 3 Mål... 4 Processen... 4 Planlægning... 5
VÆRDIPROGRAM FOR SENIORBOFÆLLESSKAB I ROHOLMPARKEN I ALBERTSLUND
14.11.17 VÆRDIPROGRAM FOR SENIORBOFÆLLESSKAB I ROHOLMPARKEN I ALBERTSLUND Introduktion Det følgende er et revideret oplæg til proces for udvikling af værdiprogram for et nyt bofællesskab, som KAB og Boligselskabet
Indledning. Problemformulering. Undersøgelsesdesign/metodevalg
Indledning Vi har prøvet at undersøge, hvad målgruppen, 16-25 årige på en ungdomsuddannelse, vil have i en ungdoms avis for, at de gider læse den. Vi har forklaret vores metodevalg og undersøgelsesdesign,
Projekt beskrivelse. Indledning. Målgruppeanalyse. Metoder til research. Kampagne indhold
Projekt beskrivelse Indledning Vi vil gerne lave en kampagne hvor vi har RTG som kunde. Målet med kampagnen er at få flere elever på RTG og finde ud af hvilke fordomme der er omkring RTG iblandt vores
Evaluering af ny metode til at skabe sammenhæng mellem skole og praktik
Evaluering af ny metode til at skabe sammenhæng mellem skole og praktik Randers Social- og Sundhedsskole indførte i efteråret 2013 en ny struktur for timerne ud i praktik og ind fra praktik. Tidligere
MULTIMEDIEDESIGNER 1. ÅRS PRØVE
MULTIMEDIEDESIGNER 1. ÅRS PRØVE Eksamensprojekt, 2. semester, forår 2010 TEMA: E-HANDEL Erhvervsakademiet København Nord Udleveret mandag d. 3. maj 2010 Afleveres i 4 eksemplarer senest d. 28. maj kl.
Valgfrit tema. Kommunikation/IT 13-04- 2 0 1 2. Jannik Nordahl-Pedersen. HTX - Roskilde. Klasse 3.5
rt Valgfrit tema Kommunikation/IT Jannik Nordahl-Pedersen HTX - Roskilde Klasse 3.5 13-04- 2 0 1 2 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 Indledning... 3 Problemformulering... 3 Valg af løsning...
Vejledning til Projektopgave. Akademiuddannelsen i projektstyring
Vejledning til Projektopgave Akademiuddannelsen i projektstyring Indholdsfortegnelse: Layout af projektopgave!... 3 Opbygning af projektopgave!... 3 Ad 1: Forside!... 4 Ad 2: Indholdsfortegnelse inkl.
TESTPLAN: SENIORLANDS WEBSHOP
TESTPLAN: SENIORLANDS WEBSHOP Indledning Vi vil i vores brugervenlighedsundersøgelse teste Seniorlands webshop 1. Vi vil teste hvor at webshoppen fungerer set ud fra en bruger af Internet. Vi vil blandt
Borgerevaluering af Akuttilbuddet
Lyngby d. 24. april 2012 Borgerevaluering af Akuttilbuddet Akuttilbuddet i Lyngby-Taarbæk Kommune har været åbent for borgere siden den 8. november 2010. I perioden fra åbningsdagen og frem til februar
Aktionslæring. Læremiddelkultur 2,0
Læremiddelkultur 2,0 Dialogseminar d. 23.02.2009 Odense Fase 2: sprojekt Formål: At udvikle en didaktik 2,0 der kan matche udfordringerne i en læremiddelkultur 2,0 Resultat: En ny didaktik forstået bredt
Træner og leder: Niels Dall, Ole Gammelgaard, Jakob Freil, Gitte Karlshøj og Alan B. Grønkjær samt Team Danmark konsulent Nicolaj Holmboe.
VM finder sted i Belek, Antalya i Tyrkiet i denne uge. Danmark stiller med dette hold: Compound Martin Damsbo Patrick Laursen Stephan Hansen Camilla Søemod Recurve Maja Jager Anne Marie Laursen Carina
Kvalitativ undersøgelse om oplevede effekter
Minikonference om gruppecoaching, 24.11. 2011 Kvalitativ undersøgelse om oplevede effekter lige efter interventionens afslutning Thomas Henriksen, Louis Emil Clausen, Lene Gilkrog, Thomas Behrens & Reinhard
Til medarbejdere på virksomhederne med opgaver og ansvar i forhold til elever og deres læring. praktikvejledning.dk
Til medarbejdere på virksomhederne med opgaver og ansvar i forhold til elever og deres læring Vejledning og forslag til anvendelse af materialet på praktikvejledning.dk 1 På hjemmesiden praktikvejledning.dk
E-markedspladser et springbræt for dansk eksport
E-markedspladser et springbræt for dansk eksport Reimer Ivang, Morten Rask og Erik A. Christensen Reimar Ivang, Morten Rask og Erik A. Christensen E-markedspladser et springbræt for dansk eksport 1. udgave
Indholdsfortegnelse: side 1. Indledning side 2. Målgruppe side 2. Problemformulering side 2. Emneafgrænsning og metodebeskrivelse side 3
Indholdsfortegnelse: side 1 Indledning side 2 Målgruppe side 2 Problemformulering side 2 Emneafgrænsning og metodebeskrivelse side 3 Legekultur side 3-4 Børnekultur side 4-5 Børns kultur og børnekultur
EVALUERING AF BOLIGSOCIALE AKTIVITETER
Guide EVALUERING AF BOLIGSOCIALE AKTIVITETER Det er rart at vide, om en aktivitet virker. Derfor følger der ofte et ønske om evaluering med, når I iværksætter nye aktiviteter. Denne guide er en hjælp til
Ella og Hans Ehrenreich
Ella og Hans Ehrenreich Langegade 64 5300 Kerteminde Tlf.: 6532.1646 mobil 2819.3710 E-mail: [email protected] eller www.ehkurser.dk Jeg fandt fire studerendes problemformulering på JAGOO, debatsiden.
XXXXXXX XXXXXX XX. Få andel i fremtidens TV- og Medietilrettelæggere XXXXX XXXXXX. Vejledning for praktiksteder
XXXXXXX XXXXX XXXXX XXXXXX XX XXXXXMEDIEHØJSKOLENXXXXXXXX Få andel i fremtidens TV- og Medietilrettelæggere Vejledning for praktiksteder XXXXXX Kære praktiksted Som leder af professionsbacheloruddannelsen
Til Undervisere og medarbejdere på erhvervsskoler med opgaver i forhold til uddannelsernes praktikdel. praktikvejledning.dk
Til Undervisere og medarbejdere på erhvervsskoler med opgaver i forhold til uddannelsernes praktikdel Vejledning og forslag til anvendelse af materialet på praktikvejledning.dk 1 På hjemmesiden www.praktikvejledning.dk
UNDERSØGELSES METODER I PROFESSIONS- BACHELORPROJEKTET
UNDERSØGELSES METODER I PROFESSIONS- BACHELORPROJEKTET KREATIVITET OG VEJLEDNING OPLÆG V. LARS EMMERIK DAMGAARD KNUDSEN, [email protected] PROGRAM 14.45-15.30: Præsentation af de mest centrale kvalitative metoder
FRISØR VEST. Link til hjemmesiden: Frisorvest.github.io. Lavet af: Aleksander, Benjamin, Line & Cathrine
FRISØR VEST Link til hjemmesiden: Frisorvest.github.io Lavet af: Aleksander, Benjamin, Line & Cathrine Case 3: Aleksander, Benjamin, Line & Cathrine. Beskrivelse af gruppens tidsplan Trello: Vi har benyttet
Kom/it afsluttende projekt
Roskilde Tekniske Gymnasium Kom/it afsluttende projekt Udemiljø - affald i naturen Jonas Olesen, SeUn Takamoto og Theis Nielsen 2015 Indhold Formål og indledning... 2 Planlægning... 2 Tidsplan... 2 Problem...
Tutorials vha. MovieCut (skoletube/pc), overbygningen
Tutorials vha. MovieCut (skoletube/pc), overbygningen RAMMESÆTNING I dette forløb lærer eleverne at arbejde med film og i særdeleshed filmværktøjet MovieCut fra Skoletube. Mere specifikt skal eleverne
#Selfie. Mitzi Zacho Eriksen Cpr.: 080193 [email protected] 18-12-2015 Anslag: 12.082 Vejleder: Rene Odgaard Lene Juhl Nielsen
2015 #Selfie Mitzi Zacho Eriksen Cpr.: 080193 [email protected] 18-12-2015 Anslag: 12.082 Vejleder: Rene Odgaard Lene Juhl Nielsen Bemærk Denne rapport er et produkt af en tidligere rapport. Rapporten
FRISØRKURSER EFTERÅR 2014 PÅ SYDDANSK ERHVERVSSKOLE CENTER FOR HÅR OG WELLNESS
FRISØRKURSER EFTERÅR 2014 PÅ SYDDANSK ERHVERVSSKOLE CENTER FOR HÅR OG WELLNESS FRISØRKURSER GRIB DER SKER HELE TIDEN NOGET INDEN FOR FRISØRFAGET. PÅ CENTER FOR HÅR & WELLNESS HAR VI FINGEREN PÅ PULSEN
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 14 HTX
GRAFISK DESIGN CAMILLA VINTER
GRAFISK DESIGN CAMILLA VINTER OPGAVEBESKRIVELSE (Fiktiv) Jeg har valgt at lave en ny visuel identitet for Tv-programmet KURS MOD FJERNE KYSTER. I programmet følger du Mikkel Beha s og resten hans familie,
P.S. Krøyer - sikken fest!
Pædagogisk vejledning P.S. Krøyer - sikken fest! Tema: billedkunst, kulturhistorie, kunsthistorie, biografi Fag: Dansk, billedkunst som valgfag Målgruppe: 8-10. Klasse Hip, hip, hurra, billedet er fra
Berettermodellen FILMUGE. Kortfilm
FILMUGE Berettermodellen MUST DO - TRICKS - OG ANDET DANSK FAGLIGT 1 2 Anslag: stemningssætter - en lille appetitvækker Præsentation af personer, tid og sted. Uddybning: Lære personerne at kende - kan
DIGITALE TEKNOLOGIER I VVS ENERGIUDDANNELSEN FORSKER-PRAKTIKERNETVÆRKSMØDE OM IT I EUD
DIGITALE TEKNOLOGIER I VVS ENERGIUDDANNELSEN FORSKER-PRAKTIKERNETVÆRKSMØDE OM IT I EUD SØREN HELBO UNDERVISER VVS ENERGIMONTØR VVS INSTALLATØR LIDT OM MIG SELV. COMPUTERNØRD - ELLER SOM GYNTHER BENÆVNER
Oktober 2015, 1. Semester
Oktober 2015, 1. Semester Peter C. Jørgensen, 210893, [email protected] Arbnor V. Kajtazaj, 280595, [email protected] Mikkel Naksov, 070594, [email protected] Rene O dgaard Lene Juhl Nielsen Indledning
