BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET. REFERAT for mødet den , kl. 16:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/ Sprog og integration ( ) 1
|
|
- Edith Bech
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET REFERAT for mødet den , kl. 16:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44 3. Sprog og integration ( ) 1
2 BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET 3. Sprog og integration ( ) Udvalget skal tage stilling til forslag om sprog og integration efter endt høring. INDSTILLING OG BESLUTNING Børne- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Børne- og Ungdomsudvalget, 1. at udvalget godkender forslag om 1) Krav til skoler og institutioner om brug af metoder og redskaber, 2) Styrket vidensoverdragelse, 3) Det bedst kvalificerede personale til de mest udfordrede institutioner, 4) Intensive læringsforløb, 5) Udvidet rådgivning af forældre i understøttelse af deres børns læring, 6) Ændret ressourceudmelding - pengene følger behovet og 7) Fordelingstiltag (dagtilbud og skole) samt forslag om nye reviderede målsætninger vedrørende sprog og integration PROBLEMSTILLING Udvalget besluttede på sit møde at sende en række forslag om sprog og integration i høring. Forslagene byggede på sprog- og integrationsdrøftelsen i udvalget og input fra praktikere, se bilag 1: Tidligere politisk behandling. BUU har desuden en temadrøftelse på dette møde, som er udsat fra mødet den , om sprogsynet vedr. de mindste børn. Udvalget skal nu tage stilling til forslagene på baggrund af høringssvarene. LØSNING De indkomne høringssvar fremgår af bilag 2 og resumé af høringssvarene fremgår af bilag 3. Nedenfor opsummeres de væsentligste elementer i høringssvarene og de ændringer, de har givet anledning til. Forslagene er beskrevet i bilag Væsentlige ændringer ift. den sag, der blev behandlet i udvalget , er markeret med gult. Generelt er der opbakning til, at der skal ske en øget og mere målrettet tidlig indsats indenfor sprog og integration. Det bliver samtidig tilkendegivet, at materialet er godt gennemarbejdet med stor pædagogisk faglighed. Flere er bekymrede for, at forslagen kan være vanskelige at gennemføre i en tid med store omvæltninger, herunder især implementeringen af folkeskolereformen. Dette er forsøgt imødegået ved, at flere af forslagene i første omgang omfatter et mindre antal skoler og/eller institutioner, og at der senere skal tages stilling til, om initiativerne skal udbredes. Samtidig er et enkelt forslags tidsplan blevet justeret (forslag 1). Forslagene om 2. Styrket vidensoverdragelse og 3. Det bedst kvalificerede personale til de mest udfordrede institutioner indgik i BUU s behandling af Budget Forslagene indgår imidlertid ikke i budgetaftalen for I økonomiafsnittet er der bud på finansiering af de to forslag fra henholdsvis bevillingen til tosproget undervisning og bevillingen til Københavnermodel Krav til skoler og institutioner om brug af metoder og redskaber Der er tilslutning til ønsket om, at anvendelsen af velovervejede metoder og redskaber skal styrkes i det pædagogiske arbejde; ikke mindst på dagtilbudsområdet. En del høringssvar tilkendgiver, at der bør være frihed til valg af bestemte metoder og redskaber inden for en palet af muligheder, da valg af metoder og redskaber skal afspejle den lokale kontekst. Samtidig efterlyses, hvad der menes med "best practise". Side 1
3 Forvaltningen er enig i, at valg af metoder og redskaber skal afspejle de lokale behov. Målet er ikke "metodeensretning", hvilket præciseres sammen med begrebet "best practise" i bilag Styrket vidensoverdragelse Der er opbakning til, at der skal ske en styrkelse af vidensoverdragelsen ifm. børns overgang mellem tilbud. Det bliver påpeget, at der kan være særlige udfordringer, når en familie flytter på tværs af eller flytter til kommunen. Samtidig bør forældrene tænkes ind som ressource. Forvaltningen vurderer ikke, at der på baggrund af høringssvarene er behov for ændringer, da forslaget tager højde for familier der flytter på tværs af kommunen. Forvaltningen vil arbejde videre med, hvordan vidensoverdragelsen af "udenbys børn" kan håndteres fremadrettet. 3. Det bedst kvalificerede personale til de mest udfordrede institutioner Der er en bred erkendelse af, at nogle institutioner er mere udfordrede end andre. Og også af, at der kan være behov for at gøre noget særligt for at tiltrække og fastholde medarbejdere til disse institutioner. Når det drejer sig om valg af metoder, er der udbredt skepsis overfor forslaget om, at løn i høj grad skal bruges som incitament i denne forbindelse. Flere udtrykker bekymring for, at der kan opstå et A- og et B-hold blandt medarbejderne. Samtidig rejses der tvivl om, hvorvidt løn udgør det mest effektive incitament. Der peges i stedet på fx generel opkvalificering af personalet i de udfordrede institutioner, eller at vilkårene i den daglige praksis forbedres. På baggrund af høringssvarene og dialog med de faglige organisationer har forvaltningen lavet et nyt forslag, som betegnes "Alternativt forslag" i bilag 6. Her lægges mindre vægt på løntillæg og mere vægt på fx opkvalificering og supervision. 4. Intensive læringsforløb Flere giver udtryk for, at de er positive overfor idéen med intensive læringsforløb. Et enkelt høringssvar påpeger, at folkeskolereformen burde kunne tage hånd om de udfordringer, som de intensive læringsforløb har til formål at håndtere. Den konkrete foreslåede model med intensivt læringsforløb i sommerferien og udbredelse af turboforløb er der forskellige holdninger til. Nogle efterlyser sikringen af, at læringsforløbene bliver tæt integreret med den daglige undervisning og de medarbejdere og klassekammerater der findes her. Det bliver også påpeget som vigtigt, at forløbene bliver sat i værk forholdsvis tidligt i elevernes skoleforløb. På baggrund af høringssvarene anbefales, at det tænkes ind i udviklingen af modellen, at intensive læringsforløb målrettet særligt de tosprogede drenge skal ske i sammenhæng med den generelle indsats i klassen eller på årgangen. Derfor skal der udvikles en model, der ikke giver eleverne problemer, når de vender tilbage i deres almindelige klasse, men derimod fastholder elevernes motivation og læringspotentiale på længere sigt. Derfor kan den endelige model med intensive læringsforløb vise sig at være mest hensigtsmæssigt placeret i løbet af skoleåret og ikke nødvendigvis i sommerferieperioden. Målgruppe, målsætning, motivering og forventet effekt er herudover ikke ændret i forhold til det oprindelige forslag. 5. Udvidet rådgivning af forældre i understøttelse af deres børns læring Der er generel opbakning til dette forslag. Det understreges, at rådgivningen skal være praksisnær og lokalt forankret. Samtidig skal der være fokus på de familier, der lever meget isoleret. Forvaltningen vurderer ikke, at der på baggrund af høringssvarene er behov for at ændre i forslaget, som tager højde for de elementer, som høringssvarene peger på. 6. Ændret ressourceudmelding - pengene følger behovet Der er genklang bag forslaget om, at midlerne til tosprogede elever skal rettes derhen, hvor behovet er størst. Flere påpeger, at det er uklart, hvilke konsekvenser en ændret ressourceudmelding vil få for den Side 2
4 enkelte skole. Der er behov for konkrete beregninger, som skolerne kan forholde sig til. Samtidig bør det også præciseres, hvordan tidsbegrænset tildeling kan ske i praksis. Forslaget om at omfordele midler fra skole- til dagtilbudsområdet møder generel tilslutning blandt dagtilbud og modstand fra skolernes side. For taler ønsket om en tidlig indsats. Imod taler, at det vil tage tid, inden at den tidlige indsats giver resultat, og at der fortsat vil være behov for en særlig indsats over for en del af de tosprogede elever gennem hele skoleforløbet. Forvaltningen vil senest i foråret 2015, i forbindelse med fremlæggelse af forslag til ændringer af de nuværende budgetmodeller for almene og specialskoler, komme med konkrete beregninger på, hvad de foreslåede ændringer vil have af betydning for skolerne. Ændringerne vil således blive en integreret del af de kommende budgetmodeller. Det vil komme til at fremgå, at der fortsat vil være midler til den lovpligtige undervisning i dansk som andetsprog. Forslagene til ændringer af budgetmodellerne vil blive sendt i høring. Forvaltningen anbefaler fortsat, at der sker en omfordeling fra skole til dagtilbud på 10 mio. kr. Omfordelingen forventes at træde i kraft samtidigt med de nye budgetmodeller, dvs. i august Fordelingstiltag (dagtilbud og skole) Der er meget stor tilslutning til forslaget om, at 15-timerstilbuddene, der i dag er placeret i fritidshjem rundt om i byen, gradvist bliver flyttet til dagtilbud. Formålet er bedre integration og sprogudvikling. Der gøres i et enkelt høringssvar opmærksomt på, at der skal sikres tid til forældrekontakten efter en overflytning. Der er generel opbakning til Københavnermodel 2.0. Det bliver dog påpeget, at der er en særlig udfordring ifm. Tingbjerg Skole pga. sammensætningen af skolens distrikt. Et enkelt høringssvar foreslår genindførelse af en bus/taxa ordning, som kan medvirke til bedre udnyttelse af de reserverede pladser. Det er ofte vanskeligt at vurdere, om positive effekter på relevante skoler skyldes initiativer med afsæt i Københavnermodel 2.0., eller om de skyldes skolernes egne indsatser. Ofte vil der være tale om et samspil. Forvaltningen vil i det videre arbejde med overflytning af 15-timerstilbud til dagtilbud sikre, at der bliver tid til samarbejde med forældrene. Forvaltningen vil samtidig indgå i en tæt drøftelse med Tingbjerg Skole om, hvordan bivirkninger af Københavnermodel 2.0. kan afbødes, herunder hvordan skolen kan få et større optag af elever fra eget grunddistrikt. Forvaltningen mener ikke, at der skal genindføres en bus/taxa ordning, da erfaringen fra tidligere er, at det har en stigmatiserende effekt, der ikke gavner integrationen af de tosprogede elever. 8. Reviderede målsætninger vedrørende sprog og integration Der er få bemærkninger til forslaget om nye reviderede målsætninger vedrørende sprog og integration. Bemærkningerne bakker op om forslagene, og forvaltningen vurderer derfor ikke, at bemærkningerne giver anledning til ændringer. I øvrigt Udover det ovenstående nævnes fx i enkelte høringssvar ønsket om en sammenhængende, langsigtet strategi for sprog og integrationsarbejdet og at der bør genetableres en central enhed i forvaltningen, der bl.a. har til formål at understøtte det lokale arbejde med sprog og integration, samt at integrationsvejlederne, der i dag er placeret i områderne, tilbageføres til skolerne. I høringssvarene fra to specialskoler nævnes det, at der er behov for at se på specialskolernes særlige situation, herunder at de typisk har mange tosprogede elever. Forvaltningen vil i den kommende tid se på, hvordan specialskolernes og - institutionernes situation ift. tosprogede børn og elever kan understøttes. Det vil ske i tæt dialog med de relevante skoler og institutioner. Beskæftigelses- og Integrationsudvalget savner initiativer der er målrettet tosprogede, der er færdige med grundskolen. Beskæftigelses- og Integrationsudvalget foreslår et forstærket samarbejde om vejledning og tilbud til unge uden uddannelse, og at der ifm. den nye integrationspolitik er et tæt samarbejde om fastlæggelse af mål vedrørende unge. Børne- og Ungdomsforvaltningen vil gå i dialog med Beskæftigelses- og Integrationsforvaltningen om, hvordan vi kan få etableret et samarbejde på de to nævnte områder. ØKONOMI Side 3
5 Følgende fire forslag medfører et finansieringsbehov: (1.000 kr p/l ) I alt Styrket vidensoverdragelse Det bedst kvalificerede personale Intensive læringsforløb Udvidet rådgivning af forældre Udgifter til service i alt Det foreslås, at finansieringsbehovet dækkes af den nuværende bevilling til tosproget undervisning på almen- og specialskolerne. Bevillingen hertil er på henholdsvis 14 mio. kr. og 2,1 mio. kr. i I 2015 vil det kun være muligt at hente en besparelse på 6,7 mio. kr., da besparelsen kun vil have 5/12 virkning i Primo 2015 vil der som forberedelse på Budget 2016 blive fremlagt forslag om, hvad det større provenu fremadrettet på afskaffelse af tosproget undervisning med fordel kan bruges til. Det resterende beløb på godt 1,6 mio. kr. hentes i 2015 fra bevillingen til Københavnermodel 2.0. (på i alt ca. 14,7 mio. kr.), hvor der forventes et mindreforbrug på ca. 1,6 mio. kr. i Først og fremmest på grund af færre transportudgifter til skoleskiftere, mindre behov for efteruddannelsesaktiviteter og færre lokale skoleaktiviteter. Mindreforbruget forventes, hvad angår efteruddannelsesaktiviteter og færre skoleaktiviteter, at være afgrænset til 2015 og skyldes implementeringen af folkeskolereformen. Etableringen af tosproget undervisning skete på et tidspunkt, hvor det gav mening at tale om elever med to sprog. Den oprindelige idé var, at der i en klasse med en gruppe elever med samme modersmål blev tilknyttet en lærer med tilsvarende modersmål. I dag har klasserne typisk en større mangfoldighed end tidligere med elever med mange forskellige sproglige baggrunde og eleverne har i mindre grad to adskilte sprog, som de gør brug af henholdsvis derhjemme og i skolen. Cirka 40 pct. af lærere, der forestår tosprogsundervisningen, har en dansk læreruddannelse. Samlet set bliver der givet ca. 190 mio. kr. på særskilte bevillinger til sprog- og integrationsindsatsen. Heraf udgør tildeling til skolerne på baggrund af antal tosprogede elever ca. halvdelen, som skal dække udgifter til dansk som andetsprog og øvrig sprogstøtte, dvs. samme formål som for bevillingen til tosproget undervisning. VIDERE PROCES Initiativerne vil blive igangsat som det fremgår af implementeringsplanerne i de enkelte forslag. Udvalget vil få en samlet implementeringsplan inden udgangen af Afrapportering om udviklingen inden for sprog og integration vil som hidtil ske til via Kvalitetsrapporten for folkeskolen, Integrationsbarometret og en årlig orientering om Københavnermodel 2.0. Kommunens samlede integrationspolitik skal fornyes inden udgangen af Alle udvalg får forslag herom i efteråret 2014, som herefter skal behandles i BR. Forvaltningen forventer, at integrationspolitikken kommer til at flugte med denne sag. Else Sommer / Camilla Niebuhr BESLUTNING Udvalget ønskede afstemning om forslaget vedr. "Det bedst kvalificerede personale til de mest udfordrede institutioner", herunder om der fremadrettet skal arbejdes videre med det oprindelige Side 4
6 forslag eller det alternative forslag, jf. bilag 6. Det oprindelige forslag beskrevet i bilag 6 blev forkastet efter afstemning med følgende resultat: For stemte 5 medlemmer: B, C, O og V. Imod stemte 6 medlemmer: A, F og Ø. Ingen medlemmer undlod at stemme. Det alternative forslag beskrevet i bilag 6 blev herefter godkendt efter afstemning med følgende resultat: For stemte 10 medlemmer: A, B, F, O, V og Ø: Imod stemte ingen. 1 medlem undlod at stemme: C. Jonas Bjørn Jensen (A) stillede forslag om at midlerne, der påtænkes afsat til forslaget vedrørende "Udvidet rådgivning af forældre i understøttelsen af deres børns læring" omprioriteres til fordel for heldagsskolerne. Forslaget blev vedtaget efter afstemning med følgende resultat: For stemte 7 medlemmer: A, F, V og Ø. Imod stemte 4 medlemmer: B, C og O. Ingen medlemmer undlod at stemme. Med ovenstående ændringer godkendte udvalget uden afstemning indstillingen. BILAG 1. Tidligere politisk behandling 2. Høringssvar 3. Oversigt over høringssvar 4. Krav til skoler og institutioner om brug af metoder og redskaber 5. Styrket vidensoverdragelse 6. Det bedst kvalificerede personale til de mest udfordrede institutioner 7. Intensive læringsforløb 8. Udvidet rådgivning af forældre i understøttelse af deres børns læring 9. Ændret ressourceudmelding - pengene følger behovet 10. Fordelingstiltag (dagtilbud og skole) Side 5
I forhold til forslagets forskellige elementer har vi følgende bemærkninger.
Blivhoert.dk HØRING Sprog og Integration KLF støtter den kommunale målsætning om, at alle børn skal have lige muligheder. Ligeledes deler vi vurderingen af, at de tosprogede elever, især drengene, klarer
Læs mereSpørgsmål og svar om nye bevillingsmodeller på fritidsområdet
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Spørgsmål og svar om nye bevillingsmodeller på fritidsområdet Her er der mulighed for at få svar på følgende spørgsmål: 1. Hvem omfatter de nye bevillingsmodeller?
Læs mereNotat. Opsamling på høring vedrørende udmøntning af effektiviseringskrav. Den 1. september 2014
Notat Den 1. september 2014 Opsamling på høring vedrørende udmøntning af effektiviseringskrav i Børn og Unge (0,7 pct.) Med vedtagelsen af budgettet for 2013 og 2014 blev det besluttet, at Aarhus Kommune
Læs mereGodkendelse af udmønting af besparelse vedr. teknisk serivice ledelse, 2. behandling
Punkt 8. Godkendelse af udmønting af besparelse vedr. teknisk serivice ledelse, 2. behandling 2017-055395 Skoleforvaltningen indstiller, at godkender den fremlagte model for udmøntning af besparelse på
Læs mereInklusionsredegørelse Børne- og Ungdomsudvalget 2013
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk Faglighed NOTAT 15-05-2013 Inklusionsredegørelse Børne- og Ungdomsudvalget 2013 Indsatserne medtaget i denne redegørelse understøtter kommunens
Læs mereREFERAT. for mødet den , kl. 13:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/ Ændring af skoledistrikter til skoleåret 2020/2021 ( ) 2
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET REFERAT for mødet den 24.04.2019, kl. 13:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44 4. Ændring af skoledistrikter til skoleåret 2020/2021 (2019-0049565) 2 BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET 4.
Læs mereINDSTILLING OG BESLUTNING
BESLUTNINGSPROTOKOL Fraværende: Jesper Skou Hansen, Jesper Christensen, Bjarne Nielsen og Lars Rasmussen. Allan Mylius Thomsen forlod mødet kl. 10.45 under behandlingen af sag nr. 6 og vendte tilbage kl.
Læs mereBudget 2016: Temadrøftelse af tosprogsområdet
Punkt 7. Budget 2016: Temadrøftelse af tosprogsområdet 2015-004510 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget orienteres og drøfter temaemnet og tilkendegiver i hvilket omfang konklusionerne skal
Læs mere19-05-2015. Til Børne- og Ungdomsudvalget. Sagsnr. 2015-0081310. Dokumentnr. 2015-0081310-2. Orientering til BUU 20. maj 2015 om Brugerportalen
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk Faglighed NOTAT Til Børne- og Ungdomsudvalget Orientering til BUU 20. maj 2015 om Brugerportalen Baggrund Regeringen og KL blev i Økonomiaftalen
Læs mereGodkendelse af Helhedsorienteret indsats der skal mindske betydningen af social baggrund
Punkt 3. Godkendelse af Helhedsorienteret indsats der skal mindske betydningen af social baggrund 2016-008853 Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen indstiller, at Familie- og Socialudvalget godkender,
Læs mereDette statusnotet er en del af det samlede evalueringsdesign på Københavnermodellen, som blev behandlet i BUU 9. oktober 2013 ( )
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk Faglighed NOTAT Til BUU Status på Københavnermodellen 2.0, februar 14 Dette statusnotet er en del af det samlede evalueringsdesign på Københavnermodellen,
Læs mereBØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET. for mødet den , kl. 13:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET REFERAT for mødet den 26.09.2012, kl. 13:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44 5. Budgetmodel for tildeling af sociale normeringer 0-13 år (2012-71326) 1 BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET
Læs mereAnalyse af tosprogsområdet i skolevæsnet. - Orientering om status for arbejdet
Analyse af tosprogsområdet i skolevæsnet - Orientering om status for arbejdet Statistisk del af analysen Vi undersøger tosprogsområdet med udgangspunkt i eksisterende data om eleverne i folkeskolerne:
Læs mereKapacitetsopbygningen kommer alle børn til gavn og er særlig god for de tosprogede.
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy NOTAT Til Børne- og Ungdomsudvalget 6 veje til bedre integration Udvalget har på baggrund af temadrøftelsen ønsket en handleplan for,
Læs mereUdvalget skal tage stilling til, om forslag til skoledistriktsændringer 2014/15 skal sendes i høring.
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET 5. distrikter 2014/15 (2012-190616) Udvalget skal tage stilling til, om forslag til skoledistriktsændringer 2014/15 skal sendes i høring. INDSTILLING OG BESLUTNING indstiller
Læs mere29-01-2014. Dokumentnr. 2014-0013853-85. Bilag 7. Rammer for lektiehjælp og faglig fordybelse. Sagsnr. 2014-0013853
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk Faglighed NOTAT 29-01-2014 Bilag 7. Rammer for lektiehjælp og faglig fordybelse Kort oprids af den nye lovgivning Det fremgår af folkeskoleloven,
Læs mereBØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET REFERAT for mødet den 30.05.2012, kl. 13:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44 8. Skoledistriktsændringer 2013-14 (2012-57812) 1 BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET 8. Skoledistriktsændringer
Læs mereGodkendelse af Servicetjek af integrationen i dagtilbud
Punkt 4. Godkendelse af Servicetjek af integrationen i dagtilbud 2017-007152 Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen indstiller, at Familie-og Socialudvalget godkender, at indstiller, at byrådet godkender
Læs mereSagsnr Bilag 4 Kompetenceudviklingsplan for sprogområdet
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy NOTAT 22-02-2017 Bilag 4 Kompetenceudviklingsplan for sprogområdet Kompetenceudviklingsplanen er formuleret på baggrund af en behovsafdækning
Læs mereINTEGRATIONSHANDLEPLAN
INTEGRATIONSHANDLEPLAN 2017-18 TEMADRØFTELSE DEN 7. NOVEMBER 2016 BESKÆFTIGELSES- OG INTEGRATIONSUDVALGET V. Direktør Michael Baunsgaard Schreiber INDHOLD 1. Rammen om forhandlingerne 2. Vi er på rette
Læs mereLYNGBY-TAARBÆK KOMMUNE
Børne- og Ungdomsudvalget den 14-03-2013, s 1 LYNGBY-TAARBÆK KOMMUNE Børne- og Ungdomsudvalget Protokol Ekstraordinært møde Torsdag den 14 marts 2013 kl 08:15 afholdt Børne- og Ungdomsudvalget møde i Udvalgsværelse
Læs mereside 1 Åbent referat for Økonomiudvalgets møde den kl. 14:00 Byrådssalen Tilgår pressen
side 1 Åbent referat for Økonomiudvalgets møde den 06.12.2011 kl. 14:00 Byrådssalen Tilgår pressen side 2 Ole Peter Christensen (F) Indholdsfortegnelse: 528. Organisering samt tids- og procesplan vedr.
Læs mereBilag 2 Varetagelse af understøttende undervisning fremadrettet
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk Faglighed NOTAT Bilag 2 Varetagelse af understøttende undervisning fremadrettet Problemstilling Udvalget besluttede den 8. maj 2013, at skolernes
Læs mereBØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET. 4. Høring om sammenlægning af Vanløse Skole og Hyltebjerg Skole ( )
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET 4. Høring om sammenlægning af Vanløse Skole og Hyltebjerg Skole (2015-0205278) Børne- og Ungdomsudvalget skal tage stilling til at sende forslag i høring om en sammenlægning af
Læs mereBØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET. for mødet den , kl. 13:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET REFERAT for mødet den 16.01.2013, kl. 13:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44 7. Organisering af fritidsinstitutionspladser ved Øster Farimagsgades Skole (2012-189010) 1 BØRNE-
Læs mereBØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET. for mødet den , kl. 16:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET REFERAT for mødet den 02.04.2014, kl. 16:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44 7. Modersmålsundervisning - ændringer som følge af Folkeskolereformen (2013-0266643) 1 BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET
Læs mereBaggrund for forvaltningens anbefaling af en ændret implementeringsplan
Bilag 39 Fremtidens Fritidstilbud ved Holbergskolen Med udgangspunkt i de indkomne høringssvar vedrørende den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud, fremlægger forvaltningen en ny løsningsmodel
Læs mereBØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET REFERAT for mødet den 11.06.2014, kl. 15:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44 8. Sprog og integration (2014-0098764) 1 BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET 8. Sprog og integration (2014-0098764)
Læs mereBilag 1 - Notat fra FMTL møde med modersmålslærere om organisering af modersmålsundervisning skoleår
Bilag 1 - Notat fra FMTL møde med modersmålslærere om organisering af modersmålsundervisning skoleår 2014-15 Forkortelser: MMU modersmålsundervisning MML modersmålslærer Model 1- at MMU placeres ml. kl.
Læs mereBØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET. for mødet den , kl. 13:45 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET REFERAT for mødet den 17.08.2011, kl. 13:45 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44 7. Revideret budgetmodel på skoleområdet - differentierede elevsatser (2011-30880) 1 BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET
Læs mereInklusionsredegørelse for Børne- og Ungdomsudvalget 2012
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk Faglighed NOTAT 15-03-2012 Inklusionsredegørelse for Børne- og Ungdomsudvalget 2012 Alle udvalg i Københavns Kommune skal årligt redegøre for
Læs mere.Bilag 1. De lovgivningsmæssige rammer for det obligatoriske læringstilbud og udmøntningen i København
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy NOTAT 26. april 2019.Bilag 1. De lovgivningsmæssige rammer for det obligatoriske læringstilbud og udmøntningen i København I dette notat
Læs mereINVITATION TIL DELTAGELSE I FORSØG MED TURBOFORLØB FOR IKKE-UDDANNELSESPARATE ELEVER I 8. KLASSE
INVITATION TIL DELTAGELSE I FORSØG MED TURBOFORLØB FOR IKKE-UDDANNELSESPARATE ELEVER I 8. KLASSE Et tilbud om at gennemføre et nyt og innovativt to-ugers læringsforløb for ikke-uddannelsesparate elever
Læs mereBORGERREPRÆSENTATIONEN. for mødet den , kl. 16:00 i Borgerrepræsentationens mødesal
BORGERREPRÆSENTATIONEN REFERAT for mødet den 19.06.2013, kl. 16:00 i Borgerrepræsentationens mødesal 40. Medlemsforslag om uvildig undersøgelse af forekomsten af øv-dage (2013-92548) 1 BORGERREPRÆSENTATIONEN
Læs mereDe tre scenarier er nærmere beskrevet i notatet angående ny skolestruktur, jf. vedlagte
GLADSAXE KOMMUNE Børne- og Kulturforvaltningen Børne- og Undervisningsudvalgets møde d. 17.05. 2011. Sag nr. 89. NOTAT Dato: 17.05.2011 Ny skolestruktur - tre scenarier Børne- og Undervisningsudvalget
Læs mereDer er en offentlig høring som annonceres i den lokale presse i uge 43.
Børne- og Ungdomsforvaltningen Politisk Strategisk Sekretariat Skolebestyrelser, faglige organisationer, Østerbro, Amager Øst og Amager Vest lokaludvalg, Fællesrådet for Folkeskolen, Fællesrådet for Fritidsinstitutioner
Læs mereOverordnet kan aktiviteterne opdeles i tre hovedindsatser:
Børne- og Ungdomsforvaltningen BUDGETNOTAT Bilag 8. Kompetenceudvikling Baggrund For at opnå intentionen med folkeskolereformen er det bl.a. afgørende, at ledere, lærere og pædagoger har et højt fagligt
Læs mereOplæg til Børn og Unge-udvalget
Oplæg til Børn og Unge-udvalget Emne Til Tiltag til styrkelse af elevernes niveau i dansk og matematik. Børn og Unge-udvalget Den 12. september 2014 Resumé På temadrøftelsen om uddannelse for alle i Børn
Læs mereBilag Avedøre Skole, skolebestyrelsen
Bilag 1 Høringssvar Bemærkninger Center for Skole og Uddannelses kommentarer 1. Bestyrelsen er opmærksom på, at de økonomiske konsekvenser for skolen vil blive en anelse mindre, hvis den senest foreslåede
Læs mereSkoler Kategori Forslag Høringssvar P-IT Høringssvar Samråd Læring og læremidler
Skoler Kategori Forslag Høringssvar P-IT Høringssvar Samråd Læring og læremidler S 11 afsnit 4,4 -Udarbejdelse af lokal plan for Læring med IT Herunder - Udarbejdelse af plan for synliggørelse og øget
Læs mereÆndret organisering af tosprogsindsatsen i Horsens Kommune
Tværgående Enhed for Læring Sagsbehandler: Johanne Rikhof Sagsnr. 17.15.00-P20-12-15 Dato:18.10.2015 Ændret organisering af tosprogsindsatsen i Horsens Kommune 1. Baggrund Horsens Kommune modtager i disse
Læs mereDe overordnede mål for BUUs arbejde på ungeområdet er den kommunale
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen 25. august 2014 Cover til unge-initiativer i Budget 2015 Overordnede mål Unge i København skal have gode rammer for at vokse op, udvikle sig og komme godt
Læs mereUdkast til Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2014
Udkast til Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2014 Med årsplanen tilrettelægger udvalget sit arbejde i møder, dialog og andre aktiviteter, således at det afspejler udvalgets prioriteringer af
Læs mereBØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET. REFERAT for mødet den , kl. 16:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/ Fremtidens Fritidstilbud ( ) 1
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET REFERAT for mødet den 10.12.2014, kl. 16:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44 5. Fremtidens Fritidstilbud (2014-0242871) 1 BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET 5. Fremtidens Fritidstilbud
Læs mereGodkendelse af finansiering af merforbrug på specialområdet - 1. behandling
Punkt 3. Godkendelse af finansiering af merforbrug på specialområdet - 1. behandling 2015-057885 Skoleforvaltningen indstiller, at godkender at der gennemføres en reduktion af ressourcerne til DUS-tilbuddene
Læs mereForslag til justering af struktur og ændring af ressourcetildelingsmodel
Forslag til justering af struktur og ændring af ressourcetildelingsmodel 19/8649 Beslutningstema Skoleafdelingen har analyseret struktur og ressourcetildeling på specialundervisningsområdet og har på den
Læs mereInstitutions- og Skoleudvalget
Referat Dato: Onsdag den Mødetid: 18:30-20:00 Mødelokale: Mødelokale B105 Medlemmer: Anne Mette Bak (A), Ekrem Günbulut (A), Flemming Andersen (V), Jeanette Ingemann (C), Jesper Kirkegaard (C), Kurt Scheelsbeck
Læs mereBørne- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Børne- og Ungdomsudvalget, forvaltningens plan for udmøntning af Faglighed for Alle godkendes
Fraværende: Kasper Johansen, Mogens Lønborg. Louise Frevert mødte kl. 15.40 under behandlingen af sag nr. 14. Lars Rasmussen forlod mødet kl. 16.05 under behandlingen af sag nr. 5. 12. J.nr. 294126 Udmøntning
Læs mereSagsnr Bilag 2. Temaer for budgetønsker. Dokumentnr
NOTAT 21-04-2015 Bilag 2. Temaer for budgetønsker Som led i den samlede budgetønskeproces fremlægger forvaltningen her de foreløbige forslag til temaer for budgetønsker, således at forslagene på budgetønskesiden
Læs mereBilag 1. Høringssvar. Sagsnr
KØBENHAVNS KOMMUNE Beskæftigelses- og Integrationsforvaltningen CF 3. kontor - Integration og Vækst COVER Bilag 1. Høringssvar Beskæftigelses- og Integrationsudvalgets forslag til implementering af anbefalinger
Læs mereHandleplan 2016: Bekæmpelse af social kontrol og øget demokratisering Februar 2016
Handleplan 2016: Bekæmpelse af social kontrol og øget demokratisering Februar 2016 KØBENHAVNS KOMMUNE Beskæftigelses- og Integrationsforvaltningen 3. kontor - Erhverv, Integration og Ligebehandling 2 HANDLEPLAN
Læs mereBørne- og Ungdomsforvaltningens udmøntningsforslag
Børne- og Ungdomsforvaltningens udmøntningsforslag Børne- og Ungdomsforvaltningen foreslår, at der bør afsættes 575.000 kr. (2005-priser) til at udarbejde informationsmateriale om handicaptilgængelighed
Læs mereDagsorden til møde i Børne- og Skoleudvalget
GENTOFTE KOMMUNE Dagsorden til møde i Børne- og Skoleudvalget Mødetidspunkt 10-08-2015 17:00 Mødeafholdelse Gentofte Rådhus- Mødelokale D Indholdsfortegnelse Børne- og Skoleudvalget 10-08-2015 17:00 1
Læs mere7. Modersmålsundervisning - ændringer som følge af Folkeskolereformen ( )
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET 7. Modersmålsundervisning - ændringer som følge af Folkeskolereformen (2013-0266643) Udvalget skal tage stilling til, hvorvidt forslag om organisering og placering af modersmålsundervisning
Læs mereBilag 1. Teknisk gennemgang af nye bevillingsmodeller på fritidsområdet
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy og Administrativt Ressourcecenter BILAG 15-09-2015 Sagsnr. 2015-0081469 Dokumentnr. 2015-0081469-18 Bilag 1. Teknisk gennemgang af nye
Læs mereHøringssvar om folkeskolereformen i Guldborgsund Kommune
Guldborgsund Kommune Dato: 31-10-2013 Att.: Deres ref.: Parkvej 37 Vor ref.: Guldborgsund 4800 Nykøbing F. Sagsbehandler: AWO/ Høringssvar om folkeskolereformen i Guldborgsund Kommune Guldborgsund Kommune
Læs mereÅRHUS KOMMUNE - Magistratens 4. Afdeling Skoler og Kultur - Rådhuset Århus C Tlf Epost
ÅRHUS KOMMUNE - Magistratens 4. Afdeling Skoler og Kultur - Rådhuset - 8100 Århus C Tlf. 8940 2384 - Epost mag4@aarhus.dk INDSTILLING Til Århus Byråd Den 30. maj 2005 via Magistraten PRIORITERET SAG Tlf.
Læs mereBØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET. for mødet den , kl. 13:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET REFERAT for mødet den 21.11.2012, kl. 13:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44 14. Pejlemærker for københavnske folkeskoler (2012-162636) 1 BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET 14. Pejlemærker
Læs mere14. Høring af fagudvalg angående evaluering af arbejdsklausuler og sociale klausuler i støtte- og tilskudskontrakter ( )
14. Høring af fagudvalg angående evaluering af arbejdsklausuler og sociale klausuler i støtte- og tilskudskontrakter (2018-0169822) Bilag Bilag 1. Evaluering af arbejdsklausulen og sociale klausuler på
Læs mereGodkendelse af helhedsorienteret indsats der skal mindske betydningen af svag social baggrund
Punkt 7. Godkendelse af helhedsorienteret indsats der skal mindske betydningen af svag social baggrund 2016-001710 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget godkender, at ni skoler i forbindelse
Læs mereDen nuværende sprogindsats i de københavnske vuggestuer og børnehaver lægger vægt på:
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen BUDGETNOTAT Bilag 8 En styrket og udvidet sprogindsats Baggrund I juni 2011 blev der i forbindelse med Integrationspakken iværksat en række tiltag på sprogområdet
Læs mereÅrsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2014
Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2014 Med årsplanen tilrettelægger udvalget sit arbejde i møder, dialog og andre aktiviteter, således at det afspejler udvalgets prioriteringer af de opgaver,
Læs mereBILAG 67 VANLØSE SKOLE
BILAG 67 VANLØSE SKOLE Organisering af fritidsinstitutionen ved Vanløse Skole. Forvaltningen har gennemgået de modtagne høringssvar, og indstiller på denne baggrund at Børne- og Ungdomsudvalget beslutter,
Læs mere3. at sagen herefter fremsendes til endelig politisk behandling sammen med de indkomne høringssvar.
Styrelsesvedtægt J.nr.: 17.01.00.A21 Sagsnr.: 14/2086 ANBEFALING: Skoleafdelingen anbefaler: 1. at udkast til en ny styrelsesvedtægt for folkeskoleområdet og SFO i Dragør Kommune sendes i høring i skolebestyrelserne,
Læs mereSammenskrivning af høringssvar, vedr. Ny folkeskolereform.
Sammenskrivning af høringssvar, vedr. Ny folkeskolereform. Blandt de 26 indkomne høringssvar er der en generel positiv indstilling over høringsmaterialet. Der bliver i høringssvarene også stillet spørgsmål,
Læs mereOpvækst- og Uddannelsesudvalget
Opvækst- og Uddannelsesudvalget Referat fra møde Tirsdag den 22. oktober 2013 kl. 17.00 i F6 Mødet slut kl. 18.00 MØDEDELTAGERE Jesper Henriksen (A) Anne-Mette Risgaard Schmidt (V) Guri Bjerregaard (A)
Læs mereNOTAT Grundlag for Børne- og Ungdomsudvalgets arbejde
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Ledelsessekretariatet NOTAT Grundlag for Børne- og Ungdomsudvalgets arbejde 07-03-2014 Indledning: Et nyt Børne- og Ungdomsudvalg er ved årsskiftet gået
Læs merehttp://kkedoc4/agendaweb/forms/print/printoverview.aspx?handlingitemguid=457...
Side 1 af 5 BESKÆFTIGELSES- OG INTEGRATIONSUDVALGET 8. Håndtering af ekstra samtaler i forbindelse med beskæftigelsesreformen (2015-0057842) INDSTILLING OG BESLUTNING Beskæftigelses- og Integrationsforvaltningen
Læs mereOpsamling på hovedtræk i strukturforslag
Opsamling på hovedtræk i strukturforslag BILAG TIL TEMADRØFTELSEN 27/9 2016 Arbejdsgruppernes opgave Strukturarbejdsgrupperne har haft til opgave, at foreslå et strukturscenarium der skaber besparelse
Læs mereOpfølgning på Kvalitetsrapport for folkeskolen 2015: Skoler med lavest andel af elever i ungdomsuddannelse
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy NOTAT Til Børne- og Ungdomsudvalget Opfølgning på Kvalitetsrapport for folkeskolen 2015: Skoler med lavest andel af elever i ungdomsuddannelse
Læs mereForvaltningens svar på budgetdelen af høringen
Forvaltningens svar på budgetdelen af høringen Indholdsfortegnelse Kontingentfrihed... 1 Grundbeløb... 1 Nye pladspriser... 2 Sociale normeringer... 2 Aktivitetspuljen... 3 Konsekvensen for pladspriserne
Læs mereReferat Udvalget for Børn & Ungdom mandag den 12. juni 2017
Referat mandag den 12. juni 2017 Kl. 16:45 i Mødelokale 5, Rådhuset Allerslev Afbud: Henning Nielsen (V) Julie Hermind (F) Indholdsfortegnelse 1. BU - Godkendelse af dagsorden...1 2. BU Udlændingestyrelsens
Læs mereBørne- og Ungdomsudvalget
Børne- og Ungdomsudvalget Referat 3. marts 2016 kl. 19:50 Kantinen Indkaldelse Bodil Kornbek Mette Schmidt Olsen Henriette Breum Henrik Bang Birgitte Hannibal Mette Hoff Dorthe la Cour Dorete Dandanell
Læs mereHenvendelse om beslutning om Bakkehusets fremtid som selvstændig institution.
Dato: 11.juni 2014 Fra Forældrebestyrelsen i klynge A5 og forældrerådet for Bakkehuset integrerede fritidsinstitution. Til BUU i København samt BR. Henvendelse om beslutning om Bakkehusets fremtid som
Læs mereBILAG 37 BLÅGÅRD SKOLE
BILAG 37 BLÅGÅRD SKOLE Organisering af fritidsinstitutionen ved Blågård Skole Jf. Den politiske beslutning 18. marts af den fysiske struktur for Fremtidens Fritidstilbud ved Blågård Skole bevares der fritidsinstitutionspladser
Læs mereSO28 Hjemløsepakke BUDGETNOTAT
KØBENHAVNS KOMMUNE Socialforvaltningen BUDGETNOTAT SO28 Hjemløsepakke Baggrund Socialudvalget havde den 6. juni en temadrøftelse omkring udfordringerne på hjemløseområdet. Nærværende budgetnotat er en
Læs mereBilag: Fra høringsmaterialet, juni 2014 samt opsamling på høringssvar, sept. 2014
Bilag: Fra høringsmaterialet, juni 2014 samt opsamling på høringssvar, sept. 2014 Administrative fællesskaber lokalt Der foretages en budgetreduktion på 4,8 mio. kr. årligt. Administrative fællesskaber
Læs mereEKSEMPEL PÅ INDSTILLING I NY SKABELON
[] EKSEMPEL PÅ INDSTILLING I NY SKABELON [BEARBEJDNING AF INDSTILLING I NY SKABELON - oprindeligt behandlet på ordinært møde torsdag den 23. marts 2006] 11. Samarbejdsaftale for 2006 om kultur- og fritidstilbud
Læs mereNy institutionsstruktur
Ny institutionsstruktur KL-konference om de nye fritidstilbud 26. februar 2015 Gitte Lohse Områdechef BUF Nørrebro-Bispebjerg 1 Børne- og Ungdomsforvaltningens organisering Den nuværende fritidsstruktur
Læs mereStemmevejning til Københavns Kommunes integrationspolitik BR den
KØBENHAVNS KOMMUNE Økonomiforvaltningen Borgerrepræsentationens Sekretariat NOTAT 12. december Stemmevejning til Københavns Kommunes integrationspolitik 2019-2022 - BR den 13.12. Til brug for behandling
Læs mere3. kontor - Erhverv, Integration og Ligebehandling. Bernstorffsgade København V. Telefon
3. kontor - Erhverv, Integration og Ligebehandling Bernstorffsgade 17 1577 København V Telefon 4042 8306 E-mail BM62@bif.kk.dk EAN nummer 5798009710581 Handleplan 2016: Bekæmpelse af social kontrol og
Læs mereHøringsnotat om Forslag til lov om et nationalt naturfagscenter
Høringsnotat om Forslag til lov om et nationalt naturfagscenter 1. Indledning Et udkast til forslag til lov om et nationalt naturfagscenter har i perioden fra den 22. juni 2018 til den 27. august 2018
Læs mereTil Aarhus Byråd via Magistraten Fra Magistratsafdelingen for Sociale Forhold og Beskæftigelse. Dato 10. april 2015
Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Fra Magistratsafdelingen for Sociale Forhold og Beskæftigelse. Dato 10. april 2015 Der er behov for at opføre aktivitetslokaler i tilknytning til boligbebyggelsen
Læs mereFeriepasning i dagtilbud. / 1. behandling af budget 2019 Børne- og Ungdomsudvalget
Feriepasning i dagtilbud / 1. behandling af budget 2019 Børne- og Ungdomsudvalget Baggrund - beskrivelse af forslaget De københavnske dagtilbud planlægger i dag sommerferieperioden ud fra, at alle institutioner
Læs mereUdvalget for Uddannelse, Handel og Innovation
Referat Mødedato: Mandag den 28. september 2015 Mødetidspunkt 9:00 : Sluttidspunkt: 11:00 Mødelokale: Medlemmer: Fraværende: M.1.17/rådhuset Jens Rohde, Mette Nielsen, Niels Dueholm, Stine Damborg, Åse
Læs mereStatusrapporten sendes i udvalgshøring i perioden fra den 25. januar til den 22. marts 2013.
Sundheds- og Omsorgsforvaltningen Statusrapport 2012 for Sundhedspolitikken 2011-2014 Længe Leve København Drøftelse af statusrapport 2012 for Københavns Kommunes Sundhedspolitik 2011-2014 Længe Leve København
Læs mereDagtilbudsaftalen og Ny dagtilbudslov. Børne og Skoleudvalgsmøde d. 18.april 2018
Dagtilbudsaftalen og Ny dagtilbudslov Børne og Skoleudvalgsmøde d. 18.april 2018 Oplægget i dag Dagtilbudsaftalen - indhold Dagtilbudsloven: 1. Formålsparagraf 2. Den styrkede pædagogiske læreplan 3. Områder
Læs mereBeskæftigelsesudvalget
Referat Mødetidspunkt: Fra kl.: 12.30 Til kl.: 15.00 Mødested: Beskæftigelsesforvaltningen Fælledvej 3, 1. sal, mødelokale 3 8800 Viborg Mødenr.: 12 Fraværende: Sag nr.: Emne: Side: ÅBEN DAGSORDEN 84 Orientering
Læs mereStyrket kvalitet og organisering på dagtilbudsområdet
Oversigt over er og afstemninger i sagen - Styrket kvalitet og organisering på dagtilbudsområdet fra følgende møder: Uddannelsesudvalget den 2.6.2014 Økonomiudvalget den 16.6.2014 Byrådet den 24.6.2014
Læs mereNæstformand: Cecilie Roed Schultz (Ø) Inger Nielsen (O) Pernelle Jensen (V) Tina Horne (A)
Referat fra mødet i (Indeholder åbne dagsordenspunkter) Mødedato: Onsdag den 6. februar 2019 Mødested: Ulerup Bæk Skolen, afd. Skjoldborgsvej Mødetidspunkt: Kl. 8:00-12:00 Medlemmer: Formand: Ole Steen
Læs mereLYNGBY-TAARBÆK KOMMUNE
Børne- og Ungdomsudvalget den 01-11-2010, s. 1 LYNGBY-TAARBÆK KOMMUNE Børne- og Ungdomsudvalget Protokol Mandag den 1. november 2010 kl. 15:00 afholdt Børne- og Ungdomsudvalget ekstraordinært møde i Udvalgsværelse
Læs mereSkoleåret 2015/16. Skoleåret 2016/17
KØBENHAVNS KOMMUNE Socialforvaltningen Børne- og Ungdomsforvaltningen NOTAT Til Socialudvalget og Børne- og Ungdomsudvalget 20. februar 2018 Status på den fælles fraværsindsats og fraværsmåltal Baggrund
Læs mereBILAG 63 FRITIDSCENTRE OMRÅDE VANLØSE- BRØNSHØJ/HUSUM
BILAG 63 FRITIDSCENTRE OMRÅDE VANLØSE- BRØNSHØJ/HUSUM Organisering af fritidscentre i område Vanløse-Brønshøj/Husum Forvaltningen har gennemgået de modtagne høringssvar, og indstiller på denne baggrund
Læs mereRammer. Økonomi og Administration UA Sagsbehandler: Peter Plougmann Knudsen Sagsnr Ø Dato:
Økonomi og Administration UA Sagsbehandler: Peter Plougmann Knudsen Sagsnr. 00.30.00-Ø00-1-18 Dato:23.3.2018 Temaer til Børne- og Uddannelsesudvalgets drøftelse af driftsbudget 2019 Som oplæg til Børne-
Læs mereBilag 1 Gennemgang af finansieringsbehov i budget 2015 og forslag til løsninger
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Budget og Regnskab NOTAT Bilag 1 Gennemgang af finansieringsbehov i budget 2015 og forslag til løsninger Finansieringsbehov Børne- og Ungdomsudvalget skal
Læs mereNOTAT. Modtagere: Liste med modtagere
NOTAT Modtagere: Liste med modtagere Bornholms Regionskommune Skole, Kultur og Fritid Ullasvej 17, 2 3700 Rønne CVR: 26 69 63 48 7. juni 2017 J. nr. XXX Ressourceteam på skoleområdet 1. Baggrund for forslaget
Læs mereBilag 1: Understøttelse af implementering af den nye struktur
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen NOTAT Bilag 1: Understøttelse af implementering af den nye struktur 1. Klyngeledelse Når de nye klynge- og netværksledelser tiltræder d. 1. august 2016,
Læs mereKL's høringssvar på lovforslag om ændrede kriterier for visitation til de særlige pladser i psykiatrien
Til Sundheds- og ældreministeriet sum@sum.dk, nff@sum.dk, kari@sum.dk og sagl@sum.dk KL's høringssvar på lovforslag om ændrede kriterier for visitation til de særlige pladser i psykiatrien KL har modtaget
Læs mereBilag 1. Anvendelse af midler til intern omstilling/investering Nedenfor fremgår forslag til anvendelse af midlerne til intern omstilling.
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy NOTAT Til BUU Bilag 1. Anvendelse af midler til intern omstilling/investering Nedenfor fremgår forslag til anvendelse af midlerne til
Læs mereMere information på
Mere information på www.kk.dk/integrationsbarometer OVERSIGT OVER UDVIKLINGEN INDEN FOR INTEGRATIONSPOLITIKKENS 4 INDSATSOMRÅDER Alle indikatorer gennemgås på de følgende sider 1. Alle børn og unge skal
Læs mere