Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 14/15 Institution Deutsches Gymnasium für Nordschleswig Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Stx Musik C Ida Marie Krogh Skau 1c mu Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Musikalsk praksis Musikteori Den klassiske musiks historie Rytmisk musikhistorie og musikprojekt

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Musikalsk praksis (det performative element) Enstemmig sang bl.a. Mozart : Komm lieber Mai, div. Weihnachtslieder; Sam Cooke : Wonderful World, Frans Bak/Cecilie Norby : Winter Colorblind,. Lars Jansson : Hazy Mind, Nina Simone : I Wish I Knew How It Would Feel To Be Free, England 16.årh : Autumn Comes / Herbst ist da, Matthias Claudius : Der Winter ist ein rechter Mann, Herbert Grönemeyer : Mensch,, Das alte ist vergangen (trad.) Molle Mammad Jan (afghansk) Flerstemmig sang, bl.a. : Michael Jackson : Man In the Mirror, Helle Hansen : Let It Rain; Gaillard/Stewart/Green : Flat Foot Flooge; Agnes Obel : Riverside, Sammenspil bl.a. : Dotan : Home (opført), Onerepublic : Good Life, Edward Sharpe & The Magnetic Zeros : Home, Of Monsters and Men : Little Talks, Passengers : Let Her Go, Aloe Blacc : I Need a Dollar, Nicki Minaj : Price Tag, Onnerepublic : Something I Need, Instrumentalworkshop/sammenspil : What shall we do with the drunken sailor, Viva la Vida (Coldplay) Lady in Black (Uriah Heep) youtube (TED.Ed) : How playing an instrument benefits your brain Ca. 38 timer Musikalsk proces og kommunikation. Indlæring af instrumentale og vokale færdigheder Eksperimentelt arbejde! Klasseundervisning, gruppearbejde.

3 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside Titel 2 Musikteori Nodelære, rytmelære, akkorder (div. opgaver fra bl.a. tartelet.dk) Rytmekor, Wieder mal geschafft (Spielpläne, Klett Verlag) Film : Music For One Apartment And Six Drummers (Sverige) Interaktive teoriøvelser på emu.dk/gym/fag/mu Ca. 10 timer Fagterminologi, omsætte grafisk notation i praksis Klasseundervisning, skriftlige øvelser, praksis Retur til forside Titel 3 Den klassiske musiks historie VHS : Eventyret om den vidunderlige musik (Statens Filmcentral)

4 Gruppeoplæg om perioderne med selvvalgte repræsentative musikeksempler Kompendium med kort gennemgang af musikhistorien ca (Kilder : Musik um uns, Spielpläne ) Filmen Rhythm Is It (Stravinsky : Sacre, Berliner Philharmonikerne, dir. Simon Rattle) (Desuden har klassen haft AT-uge i fagene musik, kunst, matematik og fysik ( Chaos und Ordnung )) Ca. 16 timer Fornemmelse for den klassiske musikhistories udvikling. Orientering i enkel grafisk notation såvel som auditiv analyse Klasseundervisning : lærerforedrag med elevopgaver Skriftlig opsamling af enkelte emner Mundtlig fremlæggelse. Titel 4 Rytmisk musikhistorie og -analyse, musikprojekt Afrikansk musik : Spillet forsk. trommeforløb ( : Makru, Liberté 2) Læreroplæg om afrikansk musik Trad./Ghana : Saa saa akroma Detterbeck/Schmid : Black Music (Innsbruck 2009) : s Grundmerkmale schwarzamerikanischer Musik + Gestaltungsprinzip Wiederholung jakobmjensen.dk/musikkurser/historie/rytmisk/analyse Gruppearbejde, analyse og fremlæggelse af følgende numre :

5 Little Talks (Of Monsters And Men) Mushaboom (Feist) Magic og Fix You (Coldplay) Let Her Go (Passengers) Wynton Marsalis : Mo Better Blues (improvisation, tema-solo) Grooveanalyse af bl.a. Something I Need (Onerepublic) Musikprojekt : Musik und Politik Ca. 30 timer Informationsselektion, mundtlig fremlæggelse Grundlæggende musikanalytisk forståelse mht. rytmisk musikanalyse Klasseundervisning Projektarbejdsform