Har du været udsat for vold på din arbejds plads? Har en af dine kolleger?

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Har du været udsat for vold på din arbejds plads? Har en af dine kolleger?"

Transkript

1 Pjecen kan fås hos: Socialt Udviklingscenter SUS Nørre Farimagsgade København K Tlf.: Har du været udsat for vold på din arbejds plads? Har en af dine kolleger? Rundt om i Danmark er der arbejdspladser, hvor man ved, at brugerinddragelse kan forebygge vold. Tekst: Socialt Udviklingscenter SUS Layout: Hofdamerne Tryk: Typografen 2009 På nogle arbejdspladser har man opdaget, at der opstår flere konflikter, når brugerne føler, at de ikke bliver hørt. Mens anerkendelse, dialog og ligeværdighed betyder færre konflikter. På andre arbejdspladser har man erfaret, at brugernes forståelse af konflikter, vold og magtanvendelse kan være en nøgle til at finde nye måder at forebygge vold. På de næste sider kan du læse om disse og andre erfaringer. Og måske få ideer til, hvordan I selv kan inddrage brugerne i at forebygge vold på DIN arbejdsplads. 2

2 Konfliktråd forebygger vold: Det socialpsykiatriske bosted Hedelund har et konfliktråd, hvor både medarbejdere og brugere er med. Det har nedbragt volden væsentligt. Side 4 og 5. Marte Meo forebygger vold: På plejecentret Lindegården bor der demente ældre. Gennem brug af Marte Meo-metoden er antallet af voldelige episoder blevet færre. Side 6 og 7. Indretning forebygger vold: Mændenes Hjem inddrager de hjemløse brugere aktivt i hverdagen, de har blandt andet været med til at indrette lokalerne. Side 10 og 11. Læs om, hvorfor brugerinddragelse forebyg ger vold side 8 og 9. Læs om kommunikation og relationer side 14 og 15. Læs et oplæg til dialog om vold og brugerinddragelse side 16 og 17. Læs mere om, hvordan I kommer i gang side 22 og 23. Beboervoldspolitik forebygger vold: De unge, der bor på Bramstrupkollegiet, har brug for socialpædagogisk støtte. Beboerne har selv udarbejdet en voldspolitik. Side 12 og 13. Samtale forebygger vold: På Børne- og Ungepsykiatrisk Center i Risskov fortæller personalet de unge om, hvordan deres voldelige adfærd påvirker andre mennesker. Side 18 og 19. Kommunikation forebygger vold: Kommunikation med udgangspunkt i det enkelte menneske forebygger vold. Det har man gode erfaringer med på Regnbuen, hvor brugerne er mennesker med udviklingshæmning. Side 20 og 21. 3

3 På det socialpsykiatriske bosted Hedelund i Greve er der et konfliktråd. De tre beboere og fire medarbejdere, som er med i konfliktrådet, kaldes mæg lere. Når en beboer eller en medarbejder oplever en konflikt, som de ikke selv kan løse, kan de bede en af mæglerne om hjælp. På et møde hjælper mægleren dem, der er uenige, med at tale sammen på en god måde. Mødet i konfliktrådet betyder ofte, at parterne finder en løsning. Konflikten forsvinder eller bliver mindre. På den måde forebygges vold. Konfliktdag: Kan vi blive bedre til at håndtere konflikter? Kan vi bruge konfliktrådet bedre? 4

4 [interview] På Hedelund har alle medarbejdere og en del af beboerne fået kurser i at håndtere konflikter. Tre beboere og fire medarbejdere er med i et konfliktråd, hvor de hjælper andre med at løse problemer. Konflikthåndtering bruges i praksis hele tiden også af dem, der ikke er med i konfliktrådet. Vi tager brodden af konflikten, før den udvikler sig til vold. Det handler i høj grad om at lytte og om at anerkende hinandens følelser, fortæller en teamleder fra Hedelund. De fælles kurser i konflikthåndtering har påvirket relationerne på Hedelund positivt. Teknikker fra kurserne har givet en ny tilgang til andre mennesker. En tilgang, der kan mærkes i hverdagen. Konflikter og uenigheder opstår stadig. Men nu taler man ligeværdigt og lige ud med hinanden. En medarbejder fortæller: Vi har skabt en højere grad af ligeværdighed mellem medarbejdere og beboere. Det har gjort en forskel for min om gang med andre. Specielt dem, der ikke er så opmærksomme på grænser. Jeg er bevidst om at tale folk ned, før en uenighed udvikler sig voldeligt, siger en beboer. Han fortsætter: Jeg føler mig hjemme i konfliktrådet. Jeg laver tit breaks og skaber ro. Og jeg har følt mig helt ligeværdig i de mæglinger, jeg har været med i. Leder Medarbejder Beboer Har konfliktrådet betydet mindre vold? Ja, den nye praksis omkring konflikthåndtering bre der sig som ringe i vandet i organisationen. Hvordan var det at komme på kurser sammen med beboerne? Det kunne godt være lidt svært i starten: Kunne jeg få lov til at sige det, jeg gerne ville, når beboerne var der? Men den skepsis vendte med det samme. Hvad har det betydet for dig at deltage i konfliktrådet og de fælles kurser? Jeg ser på problemerne på en anden måde end medarbejderne. Derfor kan jeg komme med nye og måske bedre løsninger. Jeg er med til at varetage beboernes interesser. Konfliktrådet har vist, at medarbejdere, ledere og beboere kan lære af hinanden. Konfliktrådet har været med til at nedbryde skellet mellem dem og os på Hedelund, siger lederen. Det nye og fælles fokus har skabt større rummelighed. Det er blevet mere legalt at være, som man er på Hedelund både som medarbejder og som beboer. Vi har opnået et mere åbent og ærligt miljø, og vi taler mere om, hvordan vi har det, fortæller en medarbejder. Der er lige så mange opfattelser af en konflikt, som der er deltagere i den. Den ene har ikke mere ret end den anden. Det er tit nødvendigt, at parterne får hjælp til at forstå hinanden. Neutral mægling udefra kan give parterne mulighed for selv at finde en løsning på konflikten. 5

5 Lindegården i Herning er et plejecenter for 101 ældre borgere ca. 80 pct. af dem har demens eller demenslignende symptomer. På Lindegården bruger man Marte Meo til at forebygge vold. Når et problem opstår, filmer medarbejderne situationen og analyserer den efter Marte Meo-metoden (se næste side). Det betyder, at en konflikt ofte løses, før den fører til vold: I starten var det lidt ubehageligt at blive filmet. Men man fandt hurtigt ud af, at det var noget, der kunne hjælpe en til at blive dygtigere til at se, hvad beboerne har brug for, fortæller en medarbejder. Med Marte Meo er personalet blevet bedre til at læse beboernes signaler og dermed også til at opfylde deres behov. Beboerne kommer ikke så ofte i situationer, hvor de føler afmagt. Det har været med til at ændre deres adfærd. Derfor opstår der ikke så mange voldelige episoder som tidligere. Ledelsen skal gå forrest, når Marte Meo-metoden skal indføres. Metoden skal prioriteres Mindst én medarbejder på arbejdspladsen skal uddannes som Marte Meo-terapeut. Mindst én medarbejder på hver afdeling skal uddannes som Marte Meo-vejleder. Det tekniske udstyr skal være lettilgængeligt i hver afdeling. Kilde: CAST Center for Anvendt Sundhedstjenesteforskning og Teknologivurdering, Syddansk Universitet. 6

6 I Marte Meo-metoden bruger man videooptagelser af hverdagssituationer til at få viden om brugernes oplevelser af situationen. Ved at analysere videooptagelserne får medarbejderne øje på den ældre dementes ønsker og behov og både samværet, kommunikationen og brugerindflydelsen forbedres. Leder Medarbejder Hvorfor skaber Marte Meo færre konflikter på arbejdspladsen? Personalet er blevet bedre til at arbejde ud fra beboerens behov. Marte Meo skaber en dybere forståelse for, hvordan beboerne oplever forskellige situationer. Hvordan er det at bruge Marte Meo-metoden? Det er rart at bruge en metode, der kommer beboeren til gode! Vi lærer ting, som gør, at arbejdet med den enkelte demente lykkes. Metoden er meget brugbar i hverdagen. Ved at analysere videooptagelserne kan medarbejderne bliver opmærksomme på: Hvad kan den ældre? og hvordan viser optagelsen, at han eller hun har brug for at blive mødt og anerkendt? Viser den ældre, at han eller hun har brug for noget, som medarbejderne ikke tidligere har lagt mærke til? Hvad gør medarbejderen allerede, som er støttende for den ældres udvikling? Hvad har medarbejderen brug for at lære for at hjælpe den ældre endnu mere? Ud fra analysen udvikles samværet og arbejdet med den ældre trin for trin. Marte Meo-metoden er udviklet af hollænderen Maria Aarts. Metoden er kendt og udbredt i pædagogisk arbejde i Danmark siden

7 at give patienter, gæster, klienter, beboere, borgere indflydelse på det offentlige tilbud, de bruger at spørge brugerne og tage svaret alvorligt at tro på, at brugerne ved, hvad de selv har brug for. Det er brugerinddragelse, når en kvinde med udviklingshæmning får støtte til at vælge, hvad hun gerne vil bruge sin arbejdsdag på. Her tager personalet udgangspunkt i kvindens behov for at kunne give hende en individuel og tilpasset støtte. Det er også brugerinddragelse, når brugere kan stille op og blive valgt til et brugerråd. I mange tilbud efter Serviceloven har brugerne ret til indflydelse på, hvordan tilbuddet er tilrettelagt. Brugerinddragelse kommer ikke af sig selv Ledelse og personale skal tage initiativ til brugerinddragelse. De skal opfinde og afprøve metoder til at inddrage brugerne. De skal lytte til og se brugernes behov. De skal turde afgive magt. 8

8 Leder Hvordan kan brugerinddragelse forebygge vold? Brugerinddragelse skaber ligeværd. Og jo mere ligeværdige brugere og personale er jo færre konflikter er der. Nogle brugere bliver voldelige, når de føler sig pressede. Når de er kede af det, frustrerede, bange og vrede. Personalet kan gøre mange ting for at forebygge vold. Medarbejder Hvordan kan brugerinddragelse forebygge vold? Gode relationer mellem brugere og personale giver et godt psykisk arbejdsmiljø. Og dét giver mig overskud til brugerne. At inddrage brugerne er en af dem: Brugerinddragelse anerkender brugerne og deres behov. Brugerinddragelse betyder dialog. Brugerinddragelse betyder, at personalet afgiver magt. Bruger Hvordan kan brugerinddragelse forebygge vold? Når de lytter til mig og respekterer, hvad jeg siger, bliver jeg ikke så vred. Det er også en god ide at inddrage brugerne i selve arbejdet med at forebygge vold: Når personale og brugere taler sammen om vold, opnår man en fælles forståelse af, hvad vold og trusler er. Brugernes forståelse af konflikter, vold og magtanvendelse kan være en nøgle til at finde nye måder at forebygge vold. Med andre ord: Anerkendelse, dialog og ligeværdighed kan fjerne roden til mange konflikter mellem medarbejdere og brugere. 9

9 Vold er en del af kulturen på Mændenes Hjem på Vesterbro i København. Her kommer dagligt mellem 200 og 500 hjemløse og stofmisbrugere. På Mændenes Hjem er der mange forskellige tilbud, blandt andet natcafé og sygeplejeklinik, tøjudlevering og gratis sprøjter, billig mad og sovemuligheder. Brugerne kommer fra subkulturer, hvor vold er hverdag og overlevelse. Men Mændenes Hjem har opnået noget stort: At få etableret en ikke-voldelig tilgang i et voldeligt miljø. Det har de gjort ved at fokusere på fællesskab og ligeværdighed og gennem en ny indretning med fælles faciliteter for brugere og medarbejdere. I dag færdes de i et åbent fællesskab. 10

10 En ombygning af Mændenes Hjem har ført til mindre vold. I samarbejde med en arkitekt og to kunstnere blev Mændenes Hjem bygget om, så rammerne passede til brugernes behov. Samtidig blev væggene mellem personalets kontorer og brugernes afdeling revet ned. I dag færdes brugere og medarbejdere i de samme rum. Man læser avis sammen, spiser sammen, foretager sig andre ting sammen. Medarbejderne møder det hele menneske ikke kun stofbrugeren og den hjemløse. Ombygningen har skabt mere fællesskab og ligeværdighed i hverdagen. Og det kan ses i antallet af voldsepisoder. På Mændenes Hjem har man også oplevet, at brugerinddragelse er med til at forebygge voldelig adfærd. Derfor foregår inddragelsen på mange måder: gennem beboermøder, brugermøder, workshops, brugertilfredsheds-undersøgelser og brugerundersøgelser udarbejdet af tidligere brugere. Da Mændenes Hjem blev bygget om, blev der i høj grad taget udgangspunkt i, hvilke rammer brugerne gerne ville færdes i og hvad der føles trygt for dem. Derfor er der blandt andet midt i opholdsstuen en campingvogn, der bruges til at holde møder i, og en lysekrone lavet af flasker, der hænger over en bardisk. Leder Medarbejder Bruger Hvad har brugerindflydelsen og de nye fysiske rammer betydet for voldsepisoderne? Vi har færre af dem, kort sagt. For eksempel er der efter ombygningen større åbne rum på Mændenes Hjem. Før kunne brugerne bogstaveligt talt godt føle sig klemt, og det kunne skabe konflikter. I dag har brugeren bedre muligheder for at vælge, hvilken service han eller hun ønsker. Vil jeg sove? Vil jeg drikke kaffe? Skal jeg tale med en sygeplejerske? osv. Har det ændret måden, du møder brugerne på? Det har ændret måden, vi møder hinanden på - jeg har en oplevelse af, at både medarbejdere og brugere føler en højere grad af ligeværd. Kan du bedre lide at være på Mændenes Hjem nu? Vi skal ikke ind og snakke med medarbejderne på små kontorer, der lugter langt væk af, at vi er klienter! Nu kan vi mødes i campingvognen, i cafeen ligesom vi også gør uden for Mændenes Hjem. De fysiske omgivelser kan have stor betydning for, om der opstår vold på arbejdspladsen. Det er vigtigt at tage udgangspunkt i ønsker og behov fra både personale og brugere, når man bygger nyt og indretter lokaler. 11

11 Bramstrupkollegiet i Odense er et botilbud for unge, som ikke evner at bo for sig selv. Kollegiet accepterer ikke nogen former for vold imellem beboere på Bramstrupkollegiet. Det samme gælder for ansatte og gæster. Derfor har botilbuddet en beboervoldspolitik. Hvad gør du for at holde liv i beboervoldspolitikken? Leder Vi sørger for, at nye beboere får politikken udleveret i velkomstmappen. Kontaktpædagogen fortæller om, hvad den betyder i hverdagen. Vi er bevidste om at snakke om den og følge reglerne i den, når der opstår konflikter. Gør voldspolitikken en forskel for dit arbejdsmiljø? Medarbejder Ja! Voldspolitikken er lavet af beboerne. De føler, at det er deres og ikke bare nogle regler, som medarbejderne har påduttet dem. Vi har fået en fælles forståelse af, hvad vold er. Derfor opstår der færre konflikter mellem os. Hvordan bruger du voldspolitikken i din hverdag? Bruger Den giver klare retningslinjer. Personligt føler jeg mig tryg ved at diskutere holdninger og meninger omkring vold. Fordi det er nogle regler, som vi alle sammen har været med til at lave. 12

12 [interview] For at alle ved, hvad man kan gøre for at undgå vold, når en situation spidser til. På Bramstrupkollegiet har de unge beboere og medarbejderne brugt tid på at diskutere, hvad vold er og hvordan den kan forebygges. Det har de skrevet ned i en beboervoldspolitik. Det er fantastisk at have en beboervoldspolitik, fortæller den stedfortrædende leder. Specielt var det gavnligt med den snak, der var mellem beboerne og medarbejderne, da voldspolitikken blev lavet. Vi snakkede med beboerne om, hvad vi opfatter som vold. Vi har et fælles udgangspunkt og forstår hinandens synspunkter. Det er vigtigt for forholdet mellem beboere og medarbejdere og for forholdet mellem beboerne. Det er ikke altid, at de er enige om, hvad vold er og ikke er. Snakken i sig selv har været voldsforebyggende. For at skabe åbenhed, hvad mobning, vold og trusler er og hvordan man kan hjælpe hinanden. For at se, at der er to sider af en sag (mindst). For at de unge kan lære, hvordan man kan tackle konflikter med naboer og andre, når man bor for sig selv. For at de unge kan lære at styre deres vrede. Bramstrupkollegiet har brugt mange timer på at sørge for, at beboervoldspolitikken bliver brugt. Så det er rigtig dejligt at opleve, at beboerne bruger den aktivt og at de gør præcis det, der står i voldspolitikken, siger stedfortræderen. Det er også vigtigt, at nye beboere kender voldspolitikken. Vi var bange for, at det ville være svært at få nye beboere til at tage den til sig. Men vi oplever, at de gamle beboere hjælper de nye med at forstå voldspolitikken, og hvad den betyder i hverdagen. Den snak er uvurderlig. Ved at tale sammen får man indblik i, hvordan vold undgås her. En fælles snak er nødvendig for at lave en beboervolds politik. Alle beboere eller brugere skal føle sig hørt og skal være med til at definere indholdet. Den inddragelse skaber gensidig respekt, ejerskab og fælles fodslag. 13

13 En person, der slår eller truer, er næsten altid frustreret eller føler sig afmægtig. Vold opstår for eksempel: hvis man ikke kan udtrykke sig med sproget hvis man ikke forstår, hvad der foregår omkring én hvis man ikke føler, at man bliver set, hørt og forstået. Omvendt kan god kommunikation og gode relationer forebygge vold. 14

14 Leder Medarbejder Hvordan kan gode relationer forebygge vold? Fordi de ikke bygger på magt! Gode relationer bygger på et ønske om at se, høre og forstå den anden. Hvordan kan kommunikation forebygge vold? Jeg har lært, hvordan man kan undgå vold ved at tale på en bestemt måde med brugerne, når der er optræk til ballade. God kommunikation opstår, når brugerne forstår og bliver forstået. Gode relationer opstår, når personalet anerkender og respekterer brugerne, som de er. Når personalet møder brugerne der, hvor de er. Bruger Hvordan kan gode relationer forebygge vold? Altså, hvis de respekter mig, så respekterer jeg også dem, ikk? 15

15 Det bedste middel mod vold er åbenhed. Derfor er det vigtigt, at I taler om volden både i personalegruppen og med brugerne. Det er en god idé at tænke brugerne med, hvis I vil forebygge vold. Jo mere brugerne inddrages, jo mere ligeværdig bliver forholdet mellem personale og brugere. Og det betyder færre frustrationer og færre konflikter. Hvordan kan I forebygge vold ved at inddrage brugerne på DIN arbejdsplads? Spørg jer selv, hvordan I kan inddrage brugerne mere på jeres arbejdsplads og hvad det mon kunne betyde for vold og trusler hos jer. 16

16 Leder Medarbejder Bruger Hvorfor er brugerinddragelse vigtigt, når I vil forebygge vold? Fordi de to ting hænger sammen! Hvad kan du få ud af, at I inddrager brugerne, når I vil forebygge vold? Med tiden kan jeg få et bedre arbejdsmiljø med mindre vold og færre trusler. Det øger min arbejdsglæde. Gør det en forskel for dig, at personalet taler om at inddrage brugerne? Ja, hvis de også gør noget ved det! Tal om vold i personalegruppen. For eksempel ved at svare på spørgsmålene sammen. Hvad er vold? Hvad er fysisk vold? Hvad er trusler? Taler I om vold i personalegruppen? Hvornår og hvordan? Kan I blive bedre til at tale om vold, før volden opstår? Giver det mening at tale om vold med jeres brugere? Hvornår og hvordan? Kan I blive bedre til at tale med brugerne om vold, før volden opstår? Hvorfor ender nogle konflikter med vold? Prøv at komme med konkrete eksempler på konflikter, der endte med vold. Hvad skete der før volden? Hvad gjorde brugeren? Hvad gjorde I? Hvordan tror I, at brugeren oplevede det? Kan I gøre noget anderledes næste gang? Hvorfor ender nogle konflikter fredeligt? Prøv at komme med konkrete eksempler på konflikter. Hvad skete der undervejs? Hvad gjorde brugeren? Hvad gjorde I? Hvordan tror I, at brugeren oplevede det? Hvad kan I lære af de gode eksempler? I hvilke situationer opstår der især konflikter mellem brugere og medarbejdere hos jer? Hvorfor tror I, det sker? Prøv at se konflikten med brugerens øjne. Kan I gøre noget for at forebygge vold i de situationer? 17

17 Børne- og Ungepsykiatrisk Center i Risskov (BUC Risskov) modtager unge patienter med en adfærd, der kan være meget voldelig og truende. Derfor prøver personalet at give patienterne nogle strategier, så de kan bremse sig selv. De taler med de unge patienter om, hvad de selv kan gøre for at undgå at blive voldelige. Og om hvordan deres voldelige adfærd påvirker andre mennesker. Mange af de unge oplever, at det er første gang, at nogen taler med dem om de signaler, de udsender og om, hvordan andre opfatter dem. 18

18 [interview] Hvilken forskel gør det for dig, at I taler med patienterne om at forebygge vold? Medarbejderne på BUC Risskov forsøger at give de unge patienter nogle redskaber, så de kan vende deres vrede til noget brugbart og undgå at blive voldelige. Når de unge kommer her, sætter vi grænser. Vi fortæller dem, at vi ikke accepterer udadreagerende eller verbalt truende adfærd. Vi taler med dem om, hvad de selv kan gøre for at undgå at blive voldelige. Vi fortæller dem også, hvordan vi kan hjælpe dem, fortæller en sygeplejerske og arbejdsmiljørepræsentant på BUC Risskov. Medarbejder Bruger Vi snakker også med de unge for selv at holde fokus på grænserne, så de ikke skrider. Vi skal have præcise grænser for, hvad vi skal finde os i. Hvad kunne du bruge samtalen til? Det ved jeg sgu da ikke! Det handler om at give dem nogle andre strategier. Strategier, der kan hjælpe dem med at bremse sig selv, før de slår på os, kommer med trusler eller kald er os grimme ting. Vi taler med alle nye patienter om, at vi ikke accepterer den adfærd. At de må vende deres vrede til noget brugbart for eksempel ved at tage en snak med en medarbejder. Vi kan ikke dokumentere, hvor stor effekten er. Men vi får ofte en rigtig god dialog med de unge om, hvad det er, de gør. Det kan virke, som om det er første gang, nogen taler med dem om deres signaler. Personalet opfatter måske de unge som truende men de unge har slet ikke selv den opfattelse. I de situationer fortæller vi dem: Du virker sådan og sådan på andre mennesker og det har nogle konsekvenser. Nogle af de unge kan reflektere over det, vi siger. Andre synes, at vi er nogle fucking pædagoger. De mener måske ikke selv, at de har en andel i, hvordan tingene udarter sig. Den unge kan ikke rumme sig selv og sin vrede. Hjælp derfor med at få afklaret, hvad problemet er. Du er til stede for at hjælpe og støtte ikke for at komme til skade selv. Vær præcis og kontrolleret i dine budskaber til den unge. 19

19 Regnbuen er et samværs- og aktivitetstilbud for voksne mennesker med fysisk og/eller psykisk nedsat funktionsevne i Hillerød Kommune. Brugerne af Regnbuen har blandt andet svært ved at kommunikere. Derfor har personalet beskrevet og analyseret, hvordan hver enkelt bruger opfatter bedst: Nogle lytter sig til, hvad der sker i verden. Nogle skal helst se, hvad der sker. Og nogle skal mærke verden ved at føle og røre. Den viden bruger personalet til at hjælpe brugerne med at vælge og få indflydelse. Det betyder mindre frustration og mindre vold. God kommunikation forebygger vold. 20

20 [interview] Leder Hvorfor skaber jeres metoder mindre vold på arbejdspladsen? Fordi vi giver plads til brugernes virkelighed på Regnbuen. Den enkelte oplever at blive set, hørt og anerkendt. Derfor er brugernes udadreagerende eller selvdestruktive adfærd forsvundet. På Regnbuen kommunikerer brugerne på mange forskellige måder så det gør medarbejderne også. Når brugerne oplever det, får de selvværd og lyst til at udtrykke deres ønsker og behov. Medarbejder Pårørende Hvad kan du gøre for at forebygge vold? Jeg kan give brugerne lyst til og mulighed for at udtrykke deres ønsker og behov. Brugernes afmagt bliver mindre. Hvilken forskel gør Regnbuens metoder for den bruger, som du er i familie med? Min pårørende tager initiativer i dag, som jeg aldrig havde troet, at hun ville tage. Andre brugere har tidligere haft en udadreagerende adfærd og derfor er de blevet flyttet mange gange. I dag er den adfærd væk. På Regnbuen matcher vi brugernes forskellige udtryk uanset hvordan de udtrykker sig. På den måde styrker vi den enkelte brugers selvværd. Brugerne bliver i stand til at give udtryk for, hvad de ønsker, ud fra deres virkelighed. Derfor er brugernes udadreagerende eller selvdestruktive adfærd forsvundet. Samtidig er brugen af medicin reduceret, siger en leder fra Regnbuen. Medarbejderne på Regnbuen arbejder ud fra en etik. Den går ud på at sætte sine egne opfattelser til side og i stedet prøve at leve sig ind i brugernes verden. En medarbejder fortæller: Min rolle er først og fremmest at arbejde med mig selv. Det etiske ståsted skal være udgangspunkt for ethvert møde med brugeren. Med vores etik undgår vi at tolke brugeren ind i vores egen opfattelse af virkeligheden. Brugernes afmagt bliver mindre. Erfaringerne viser, at metoden forebygger vold. En pårørende fortæller: Alle beboere på Regnbuen bliver forstået uanset hvordan de udtrykker deres ønsker og behov. Regnbuens tilgang til brugerne og deres arbejde med at styrke brugernes selvværd betyder mindre udadreagerende adfærd. 21

21 Lær mere Få mere at vide om vold på arbejdspladsen, og hvordan man forebygger vold og konflikter. Og lær mere om brugerindflydelse. Læs mere på hjemmesiderne på næste side. Tal sammen Man kan kun forebygge vold, hvis man taler om det. Brug spørgsmålene på side 17. Forstå For at undgå vold er det vigtigt at vide, i hvilke situationer den opstår. Registrer og analyser alle voldsepisoder. Det giver indsigt. Samtidig er det et godt udgangspunkt for at diskutere, hvordan I kan forebygge vold. Det er vigtigt at forstå alle sider af sagen. Husk derfor at lytte til brugernes oplevelser af vold, og diskuter oplevelserne med dem. Det skaber bedre gensidig forståelse og giver jer bedre muligheder for at forebygge vold på jeres arbejdsplads. 22

22 Bliv inspireret af jer selv Find i fællesskab de gode eksempler på, hvornår I har forebygget eller håndteret vold godt. Hvordan kan de inspirere jer til at forebygge vold yderligere? om brugerindflydelse: om vold på arbejdspladsen: Sæt mål Formuler en helt konkret plan for, hvordan I vil arbejde med at forebygge vold. Det er vigtigt, at planens mål er ambitiøse, men realistiske. Hvordan kan medarbejdere og brugerne hjælpe hinanden med at nå målet? Lad jer inspirere af ideerne i denne pjece. Prøv noget nyt! HUSK at fejre jeres succeser sammen med brugerne det holder energien oppe! 23

23 Vold som Udtryksform Socialt Udviklingscenter SUS Få inspiration til, hvordan man gennem brugerinddragelse kan forebygge vold på arbejdspladsen.

24 Brugerinddragelse kan forebygge vold på arbejdspladsen

Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave. 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle?

Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave. 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle? Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave 1.Indhold 2. Hensigtserklæring 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle? (egne eksempler) 5. 10 gode råd til kollegerne

Læs mere

Vidste du. Fysisk og psykisk vold. Så mange er udsat for vold

Vidste du. Fysisk og psykisk vold. Så mange er udsat for vold Vidste du Fysisk og psykisk vold Arbejdstilsynet skelner mellem fysisk og psykisk vold. Fysisk vold er fx bid, slag, spark, kvælningsforsøg og knivstik. Psykisk vold er fx verbale trusler, krænkelser og

Læs mere

Konflikthåndtering mødepakke. konflikthåndtering. Velkommen! B3_1_Dias side 1/14

Konflikthåndtering mødepakke. konflikthåndtering. Velkommen! B3_1_Dias side 1/14 konflikthåndtering Velkommen! _1_Dias side 1/14 Formålet med mødet At lære om konflikter At få nogle redskaber til at håndtere konflikter At prøve at bruge redskaberne til at håndtere nogle forskellige

Læs mere

Idéhæfte til brug af filmen om

Idéhæfte til brug af filmen om 1 Idéhæfte til brug af filmen om FN s handicapkonvention De fem konkrete situationer i filmen lægger op til debat. Brug filmen til at diskutere vilkår og muligheder for mennesker med handicap i boligen,

Læs mere

Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente.

Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente. Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente. På et møde for pårørende blev der stillet følgende spørgsmål: Når vi besøger vores nære på plejehjemmet, er det for at glæde dem og se hvordan

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende

Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende I Hej Sundhedsvæsen har vi arbejdet på at understøtte, at de pårørende inddrages i større omfang, når et familiemedlem eller en nær ven indlægges på sygehus.

Læs mere

Analysen er din, og skal kun bruges til, at du kan tænke over, hvordan du oplever dig selv som leder.

Analysen er din, og skal kun bruges til, at du kan tænke over, hvordan du oplever dig selv som leder. Ledelsesstilanalyse Dette er en analyse af den måde du leder på, med fokus på at lede mennesker. Det er vigtigt for din selvindsigt, at du er så ærlig som overhovedet mulig overfor dig selv når du svarer.

Læs mere

Børnehavens værdigrundlag og metoder

Børnehavens værdigrundlag og metoder Børnehavens værdigrundlag og metoder Det grundlæggende for os og basis i vores daglige pædagogiske arbejde, er at give børnene tryghed, omsorg og at være nærværende voksne. Vi prøver at skabe et trygt

Læs mere

OPDAGELSESMETODE: INTERVIEW

OPDAGELSESMETODE: INTERVIEW OPDAGELSESMETODE: INTERVIEW Et interview er en samtale mellem to eller flere, hvor interviewerens primære rolle er at lytte. Formålet med interviewet er at få detaljeret viden om interviewpersonerne, deres

Læs mere

Børn og unge er eksperter i eget liv

Børn og unge er eksperter i eget liv Børn og unge er eksperter i eget liv NBK Stockholm 14. september 2012 Trine Nyby, Chefkonsulent Flemming Schultz, Kommunikationschef Børnerådets undersøgelse blandt anbragte børn & unge Udspringer af viden

Læs mere

Brønderslev og Hjørring kommuner AMO årsmøde

Brønderslev og Hjørring kommuner AMO årsmøde Brønderslev og Hjørring kommuner AMO årsmøde Forebyg vold og trusler på arbejdspladsen Helle Torsbjerg Niewald, Videncenter for Arbejdsmiljøs rejsehold Rejseholdet Formidler forskningsbaseret viden Viser

Læs mere

Frontmedarbejderen. Indhold Definition på service Definition på relationsskabende kommunikation Redskaber til service og relationsskabende dialog

Frontmedarbejderen. Indhold Definition på service Definition på relationsskabende kommunikation Redskaber til service og relationsskabende dialog Indhold Definition på service Definition på relationsskabende kommunikation Redskaber til service og relationsskabende dialog Det du gir` får du selv! 1 Definition på service Service er det vi "pakker"

Læs mere

Dilemmakort. Sådan bruger I kortene

Dilemmakort. Sådan bruger I kortene kort Kortene er udviklet som en støtte til, at borgere, pårørende og medarbejdere på botilbud og boformer for hjemløse sammen kan tale om nogle af de dilemmaer og konflikter, der nogen gange opstår i samarbejdet.

Læs mere

Dialog og konflikt i borgerkontakten

Dialog og konflikt i borgerkontakten Personalepolitisk retningslinje Dialog og konflikt i borgerkontakten Vold, trusler og chikane Vedtaget af Hoved MED udvalget 4. marts 2010 Indholdsfortegnelse Forord... 3 Definition... 3 Mål... 3 Forebyggelse

Læs mere

Velkommen! KONFLIKTHÅNDTERING FORMÅLET MED MØDET PLAN FOR MØDET

Velkommen! KONFLIKTHÅNDTERING FORMÅLET MED MØDET PLAN FOR MØDET KONFLIKTHÅNDTERING Velkommen! FORMÅLET MED MØDET At lære om konflikter At få nogle redskaber til at håndtere konflikter At prøve at bruge redskaberne til at håndtere nogle forskellige konflikter PLAN FOR

Læs mere

Medicinpædagogik - så meget mere end medicin

Medicinpædagogik - så meget mere end medicin P A R K V Æ N G E T Der sker noget særligt, når mennesker sætter sig sammen og begynder at tale med hinanden. Dét der før var andres påstande, bliver til nye måder at forstå og erkende hverdagen på. I

Læs mere

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Sådan finder du ud af om din nye kæreste er den rigtige for dig. Mon han synes jeg er dejlig? Ringer han ikke snart? Hvad vil familien synes om ham? 5. november

Læs mere

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker BØRN ER ET VALG Har det været nemt for jer at finde kærester og mænd, der ikke ville have børn? spørger Diana. Hun er 35 år, single og en af de fire kvinder, jeg er ude at spise brunch med. Nej, det har

Læs mere

At arbejde med mennesker kan give sår på krop og sjæl

At arbejde med mennesker kan give sår på krop og sjæl Vold som Udtryksform At arbejde med mennesker kan give sår på krop og sjæl Information til studerende inden for social- og sundhedssektoren www.vold-som-udtryksform.dk Vold er en fælles udfordring 2 Vold

Læs mere

samfundsengageret Jeg stemmer, når der er valg

samfundsengageret Jeg stemmer, når der er valg Jeg ved, hvordan demokrati fungerer i praksis Jeg er samfundsengageret og følger med i det politiske liv Jeg diskuterer samfundets indretning med andre Jeg stemmer, når der er valg Jeg udvikler ideer til

Læs mere

KonfliktHåndtering Instruktioner til mødeleder

KonfliktHåndtering Instruktioner til mødeleder Lektion Hjælp en kollega i konflikt Dias 1/15? Hjælp en kollega i konflikt Formålet med denne lektion er at lære hvordan vi kan hjælpe en kollega i konflikt at hjælpe, når kollegaen ikke selv tager initiativ

Læs mere

280412_Brochure 23/01/08 16:41 Side 1. Feedback DANMARK. Kursusafdelingen

280412_Brochure 23/01/08 16:41 Side 1. Feedback DANMARK. Kursusafdelingen 280412_Brochure 23/01/08 16:41 Side 1 Feedback DANMARK Kursusafdelingen 280412_Brochure 23/01/08 16:41 Side 2 Feedback - hvordan, hvad, hvornår? Feedback kan defineres som konstruktiv kritik. Ingen kan

Læs mere

Spørgeskemaet er et samlet skema, der indeholder spørgsmål om din trivsel, det psykiske arbejdsmiljø og evaluering af din nærmeste leder.

Spørgeskemaet er et samlet skema, der indeholder spørgsmål om din trivsel, det psykiske arbejdsmiljø og evaluering af din nærmeste leder. VELKOMMEN TIL KLIMAMÅLING 2013 Kære medarbejder/leder Aalborg Kommune ser gennemførelsen af Klimamålingen som et væsentligt element i realiseringen af kommunens fælles personalepolitik og som et middel

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Formand, Majbrit Berlau

Formand, Majbrit Berlau Formand, Majbrit Berlau Fokus på klubberne Stærke klubfællesskaber Nyt? Nej men vigtigt Kl. 11.00 11.35 Hvorfor skal vi styrke vores fællesskaber? Kl. 11.00 11.35 Fagbevægelsen er udfordret på styrken

Læs mere

Kvinnan då. En första utvärdering av kvinnans erfarenheter av mannens förändringsprocess. cand. psych. Ole Thofte cand. psych.

Kvinnan då. En första utvärdering av kvinnans erfarenheter av mannens förändringsprocess. cand. psych. Ole Thofte cand. psych. Kvinnan då En första utvärdering av kvinnans erfarenheter av mannens förändringsprocess cand. psych. Ole Thofte cand. psych. Peer Nielsen ATV-Roskilde brugerundersøgelse Gennemført sommeren 2005 www.atv-roskilde.dk

Læs mere

Spørgeskema om psykisk arbejdsmiljø. Her er gjort plads til institutionens/firmaets eget logo og navn

Spørgeskema om psykisk arbejdsmiljø. Her er gjort plads til institutionens/firmaets eget logo og navn Spørgeskema om psykisk arbejdsmiljø Her er gjort plads til institutionens/firmaets eget logo og navn Hvilken afdeling arbejder du i? Hvad er din stilling? Psykisk arbejdsmiljø De følgende spørgsmål handler

Læs mere

Sådan får I afdelingsbestyrelsen til at fungere godt

Sådan får I afdelingsbestyrelsen til at fungere godt Kære afdelingsbestyrelse DUAB-retningslinie nr. 8 til afdelingsbestyrelserne: Sådan får I afdelingsbestyrelsen til at fungere godt Hellerup 28.02.2008 DUAB s organisationsbestyrelse har besluttet disse

Læs mere

Mødestedet for patienter og pårørende på Hvidovre Hospital

Mødestedet for patienter og pårørende på Hvidovre Hospital Mødestedet for patienter og pårørende på Hvidovre Hospital Hensigten med Mødestedet er at give nogle rammer for at patienter kan mødes og snakke om tingene i mere rolige omgivelser end i en travl afdeling.

Læs mere

Giv volden en skalle. forebygvold.dk FILMVEJLEDNING. - identifikation, forebyggelse og håndtering af vold og trusler på jobbet

Giv volden en skalle. forebygvold.dk FILMVEJLEDNING. - identifikation, forebyggelse og håndtering af vold og trusler på jobbet Giv volden en skalle - identifikation, forebyggelse og håndtering af vold og trusler på jobbet FILMVEJLEDNING forebygvold.dk FOREBYG VOLD MED FILM Brug film til at forebygge vold og trusler Film om andres

Læs mere

Børn og Unge Trivselsundersøgelse 2015 Spørgeskema

Børn og Unge Trivselsundersøgelse 2015 Spørgeskema Ref.nr.: Børn og Unge Trivselsundersøgelse 2015 Spørgeskema TRIVSELSUNDERSØGELSE 2015 2 PSYKISK ARBEJDSMILJØ De følgende spørgsmål handler om psykisk arbejdsmiljø, tilfredshed og trivsel i arbejdet. Nogle

Læs mere

UngeSamtalen Udarbejdet af UngeBasen Randers Kommune 2014

UngeSamtalen Udarbejdet af UngeBasen Randers Kommune 2014 1 Kontaktpersonens navn: Den unges navn: Dato: 2 Boligforhold Profil 1: Jeg er meget tilfreds med at bo på Rismøllegården og har det godt med de andre beboere og personalet. Profil 2: Jeg er hovedsagligt

Læs mere

Fag og arbejdsmiljø Stormøde DSR 24. oktober 2011

Fag og arbejdsmiljø Stormøde DSR 24. oktober 2011 Fag og arbejdsmiljø Stormøde DSR 24. oktober 2011 www.amk.kk.dk KØBENHAVNS KOMMUNE Sundheds- og Omsorgsforvaltningen Mening i arbejdet er: det rigtige arbejde det, jeg er ansat til det, jeg er uddannet

Læs mere

Rollespil Projektsamarbejde Instruktioner til mødeleder

Rollespil Projektsamarbejde Instruktioner til mødeleder Instruktioner til mødeleder Introduktion Med dette rollespil træner I det lærte i lektionen Hjælp en kollega i konflikt. Der skal medvirke to personer, der skal spille henholdsvis Christian og Bente, hvor

Læs mere

TANDPLEJEN. Konfliktplan. Vi skal ville det Vilje - vil jeg Ja jeg vil samarbejde

TANDPLEJEN. Konfliktplan. Vi skal ville det Vilje - vil jeg Ja jeg vil samarbejde TANDPLEJEN Konfliktplan Vi skal ville det Vilje - vil jeg Ja jeg vil samarbejde Tandplejen i Herning er en dynamisk arbejdsplads med selvledende og engagerede medarbejdere. Samarbejde er vitalt for at

Læs mere

Rejsebrev fra udvekslingsophold

Rejsebrev fra udvekslingsophold Rejsebrev fra udvekslingsophold Mit navn er Ásthildur Eygló Ástudóttir, jeg har taget på udveksling til Island, Vík í Mýrdal, på et lille plejehjem der hedder Hjallatún. Min email adresse er: eygloo@gmail.com

Læs mere

Skolen på Sønderagers trivsels- og antimobbestrategi

Skolen på Sønderagers trivsels- og antimobbestrategi Skolen på Sønderagers trivsels- og antimobbestrategi Strategien inddeles i 1) Indledning og baggrund 2) Mål for Skolen på Sønderagers trivsels- og antimobbestrategi 3) Definition på mobning 4) Digital

Læs mere

Kursus til dig, der skal undervise frontpersonale i kort opsporende samtale om alkohol. v. psykolog Anne Kimmer Jørgensen

Kursus til dig, der skal undervise frontpersonale i kort opsporende samtale om alkohol. v. psykolog Anne Kimmer Jørgensen Kursus til dig, der skal undervise frontpersonale i kort opsporende samtale om alkohol v. psykolog Anne Kimmer Jørgensen Indhold Trin 1: Spørge ind Hvordan kan frontpersonale spørge ind til alkoholvaner?

Læs mere

PERSONALEPOLITIK I HVIDOVRE KOMMUNE

PERSONALEPOLITIK I HVIDOVRE KOMMUNE PERSONALEPOLITIK I HVIDOVRE KOMMUNE PRØ RØVEFO VEFOTO Indhold Dialog, åbenhed og engagement 3 Hvorfor værdier? 4 Fundament for pseronalepolitikken 6 Ledestjerner 8 Kommunalbestyrelsen godkendte personalepolitikken

Læs mere

TRIVSEL En trivselsproces først teori, så praksis (Kilde: Trivsel, kap. 5 af Thomas Milsted)

TRIVSEL En trivselsproces først teori, så praksis (Kilde: Trivsel, kap. 5 af Thomas Milsted) TRIVSEL En trivselsproces først teori, så praksis (Kilde: Trivsel, kap. 5 af Thomas Milsted) Høj indflydelse, høj grad af mening, stor støtte, høj grad af anerkendelse, høj forudsigelighed og passende

Læs mere

STYR UDEN OM TRUSLER OG VOLD

STYR UDEN OM TRUSLER OG VOLD STYR UDEN OM TRUSLER OG VOLD Inspiration til den private praksis TRUSLER OG VOLD ER EN FAGLIG UDFORDRING Lidt firkantet sagt er der to syn på, hvad man skal stille op med trusler og vold på arbejdet. Det

Læs mere

Orientering om VILDE PIGER. Et projekt i Middelfart Ungdomsskole

Orientering om VILDE PIGER. Et projekt i Middelfart Ungdomsskole Orientering om VILDE PIGER Et projekt i Middelfart Ungdomsskole Til den unge ER LIVET FOR VILDT? ER DU EN PIGE MELLEM 13-15 ÅR? Kan du kende noget af dette fra dig selv: Du kommer ofte op at skændes med

Læs mere

Empatisk kommunikation. 'Girafsprog'

Empatisk kommunikation. 'Girafsprog' Empatisk kommunikation 'Girafsprog' En vej til åben & ærlig dialog Materialet er udarbejdet af Erhverspykologisk Rådgiver og konflikthåndteringsekspert Sebastian Nybo fra SEB Gruppen A/S, skrevet på baggrund

Læs mere

Børnepanel Styrket Indsats november 2016

Børnepanel Styrket Indsats november 2016 Børnepanel Styrket Indsats november 2016 Indhold Introduktion og læsevejledning... 1 Samarbejde mellem skole og døgntilbud... 2 Inklusion i fællesskaber udenfor systemet... 2 Relationsarbejdet mellem barn

Læs mere

F O A F A G O G A R B E J D E. Vold på arbejdspladsen

F O A F A G O G A R B E J D E. Vold på arbejdspladsen F O A F A G O G A R B E J D E Vold på arbejdspladsen en undersøgelse af vold blandt FOAs medlemmer 2008 Indholdsfortegnelse: 1. Introduktion...2 2. Hvad er vold og trusler?...3 3. Hvert 3. FOA-medlem udsættes

Læs mere

ET GODT PSYKISK ARBEJDSMILJØ UNDGÅ VOLD PÅ ARBEJDSPLADSEN

ET GODT PSYKISK ARBEJDSMILJØ UNDGÅ VOLD PÅ ARBEJDSPLADSEN ET GODT PSYKISK ARBEJDSMILJØ UNDGÅ VOLD PÅ ARBEJDSPLADSEN UDGIVET JANUAR 2014 2 2020 Nedslidning som følge af et dårligt psykisk arbejdsmiljø er et væsentligt tema for både samfund, virksomheder og for

Læs mere

ET GODT PSYKISK ARBEJDSMILJØ UNDGÅ VOLD PÅ ARBEJDSPLADSEN

ET GODT PSYKISK ARBEJDSMILJØ UNDGÅ VOLD PÅ ARBEJDSPLADSEN ET GODT PSYKISK ARBEJDSMILJØ UNDGÅ VOLD PÅ ARBEJDSPLADSEN UDGIVET JANUAR 2014 2 3 UNDGÅ VOLD PÅ ARBEJDSPLADSEN Psykisk arbejdsmiljø og vold på arbejdspladsen I denne pjece kan du læse 10 gode råd til,

Læs mere

Gør din tid som seniormedarbejder i ældreplejen i Faxe Kommune til en god tid

Gør din tid som seniormedarbejder i ældreplejen i Faxe Kommune til en god tid Baggrund for og beskrivelse af projektet har en hel del medarbejdere, der allerede er fyldt 50 år. Vi har haft dette projekt i ældreplejen, da vi har et ønske om at blive en attraktiv arbejdsplads, også

Læs mere

VOLDSPOLITIK. Det er uacceptabelt, at en medabejder udsættes for vold og trusler om vold.

VOLDSPOLITIK. Det er uacceptabelt, at en medabejder udsættes for vold og trusler om vold. Vedtaget: LMU: 24/04-02 Revideret: 03/02-04 VOLDSPOLITIK En voldspolitik på arbejdspladsen skal skabe synlighed og ensartethed i arbejdet med at forebygge vold og trusler om vold. Vold og trusler om vold

Læs mere

Vejledning til arbejdet med de personlige kompetencer.

Vejledning til arbejdet med de personlige kompetencer. Vejledning til arbejdet med de personlige kompetencer. Målgruppe: Primært elever, men også undervisere og vejledere. Baggrund: Vejledningen er tænkt som et brugbart materiale for eleverne på SOSU- og PA-

Læs mere

Voldspolitik i Varde Kommune

Voldspolitik i Varde Kommune Voldspolitik i Varde Kommune Godkendt i Hoved MED-udvalget den 26. august 2008 Vision Varde Kommune er en arbejdsplads hvor medarbejderne tilbydes tryggest mulige rammer for udførelsen af arbejdet. Ingen

Læs mere

GRUNDLÆGGENDE LEDERUDDANNELSE UNG 2. Foto: Christian Nesgaard KURSUSMATERIALE

GRUNDLÆGGENDE LEDERUDDANNELSE UNG 2. Foto: Christian Nesgaard KURSUSMATERIALE GRUNDLÆGGENDE LEDERUDDANNELSE UNG 2 Foto: Christian Nesgaard KURSUSMATERIALE INDLEDNING Ung 2 er en opfølgende samtale på Ung 1 og henvender sig til samme målgruppe henholdsvis seniorvæbnere eller seniorer

Læs mere

Effektundersøgelse organisation #2

Effektundersøgelse organisation #2 Effektundersøgelse organisation #2 Denne effektundersøgelse er lavet på baggrund af interviews med etikambassadørerne, samt et gruppeinterview i aktivitets og samværstilbuddene. Denne undersøgelse er ikke

Læs mere

DE UNGES STEMME KVALITATIV EVALUERING AF DEN SOCIALE UDVIKLINGSFOND - ET SOCIALPÆDAGOGISK TILBUD TIL UNGE OG VOKSNE

DE UNGES STEMME KVALITATIV EVALUERING AF DEN SOCIALE UDVIKLINGSFOND - ET SOCIALPÆDAGOGISK TILBUD TIL UNGE OG VOKSNE DE UNGES STEMME KVALITATIV EVALUERING AF DEN SOCIALE UDVIKLINGSFOND - ET SOCIALPÆDAGOGISK TILBUD TIL UNGE OG VOKSNE AFSLUTTENDE RAPPORT - 2015 INFORMATION OM PUBLIKATIONEN Udgivetjuni2015 Udarbejdetaf:

Læs mere

Sådan takles frygt og bekymringer

Sådan takles frygt og bekymringer Sådan takles frygt og bekymringer Frygt og bekymringer for reelle farer er med til at sikre vores overlevelse. Men ofte kommer det, vi frygter slet ikke til at ske, og så har bekymringerne været helt unødig

Læs mere

Sådan kan du arbejde med PSYKISK ARBEJDSMILJØ. på din arbejdsplads

Sådan kan du arbejde med PSYKISK ARBEJDSMILJØ. på din arbejdsplads Sådan kan du arbejde med PSYKISK ARBEJDSMILJØ på din arbejdsplads www.detdumærker.dk OM PSYKISK ARBEJDSMILJØ Psykisk arbejdsmiljø handler om, hvordan man har det på sin arbejdsplads. Klik ind på www.detdumærker.dk

Læs mere

1. Er du glad for din skole? (0.-3. kl.)

1. Er du glad for din skole? (0.-3. kl.) Resultater fra den nationale trivselsundersøgelse Spørgsmål til 0.-3. trin 10 9 8 7 6 1. Er du glad for din skole? 5 1 landet 0-3 0-3 3% 3% 2% 3% 2% 15% Ja, lidt 26% 32% 34% 36% 28% 38% Ja, meget 71% 65%

Læs mere

PERSONALEPOLITIK I HVIDOVRE KOMMUNE

PERSONALEPOLITIK I HVIDOVRE KOMMUNE Indhold Dialog, åbenhed og engagement - personalepolitik i Hvidovre Kommune Dialog, åbenhed og engagement 3 Hvorfor værdier? 4 Fundament for personalepolitikken 6 Ledestjerner 8 Du sidder netop nu med

Læs mere

Psykisk arbejdsmiljø. AMI s korte spørgeskema til kortlægning af det psykiske arbejdsmiljø. Ny udgave

Psykisk arbejdsmiljø. AMI s korte spørgeskema til kortlægning af det psykiske arbejdsmiljø. Ny udgave Psykisk arbejdsmiljø AMI s korte spørgeskema til kortlægning af det psykiske arbejdsmiljø Ny udgave 6 Spørgeskemaet Dette spørgeskema er udviklet af Arbejdsmiljøinstituttet som et redskab til vurdering

Læs mere

BRUGERUNDERSØGELSE april 2015 PLEJEBOLIG. Fælledgården. Sundheds- og Omsorgsforvaltningen - Brugerundersøgelse 2015: Plejebolig 1

BRUGERUNDERSØGELSE april 2015 PLEJEBOLIG. Fælledgården. Sundheds- og Omsorgsforvaltningen - Brugerundersøgelse 2015: Plejebolig 1 BRUGERUNDERSØGELSE april 2015 PLEJEBOLIG Sundheds- og Omsorgsforvaltningen - Brugerundersøgelse 2015: Plejebolig 1 Brugerundersøgelse 2015 Plejebolig Brugerundersøgelsen er udarbejdet af Epinion P/S og

Læs mere

Den vanskelige samtale

Den vanskelige samtale Den vanskelige samtale Hvem er vi? Thomas Phillipsen Født i Esbjerg Tidligere sergent i Militærpolitiet Uddannet psykolog (cand.psych.) ved Aarhus Universitet Konsulentvirksomhed med speciale i håndtering

Læs mere

Konflikter med kunder

Konflikter med kunder Konflikter med kunder BAR Transport og Engros Årskonference 2015 Torsdag d. 22. oktober 2015 Eva Thoft, eth@teamarbejdsliv.dk HVAD ER EN KONFLIKT? En uenighed, hvor en eller flere bliver følelsesmæssigt

Læs mere

Slide 1. Slide 2. Slide 3. Definition på konflikt. Grundantagelser. Paradigmer i konfliktløsning

Slide 1. Slide 2. Slide 3. Definition på konflikt. Grundantagelser. Paradigmer i konfliktløsning Slide 1 Paradigmer i konfliktløsning Kilde: Vibeke Vindeløv, Københavns Universitet Slide 2 Grundantagelser En forståelse for konflikter som et livsvilkår En tillid til at parterne bedst selv ved, hvad

Læs mere

GODE RÅD TIL MØDELEDER

GODE RÅD TIL MØDELEDER GODE RÅD TIL MØDELEDER Dette dokument er beregnet til dig som mødeleder. Dokumentet giver dig alle de nødvendige oplysninger og gode råd, så du bedst muligt kan forberede og afholde mødet. Det forventes

Læs mere

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

Peter får hjælp til at styre sin ADHD Peter får hjælp til at styre sin ADHD Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Rikke og Jan Have Odgaard, har konsulentfirmaet JHO Consult De arbejder som konsulenter på hele det specalpædagogiske

Læs mere

Sparring skal forebygge vold

Sparring skal forebygge vold Sparring skal forebygge vold I Hjørring lærer ældreplejens medarbejdere kollegial sparring for at mindske fysisk og psykisk vold. Af Britta Lundqvist En kollega har været udsat for et kvælningsforsøg,

Læs mere

Rosenholmvej 35 Tjørring 7400 Herning Tlf. 96 284250

Rosenholmvej 35 Tjørring 7400 Herning Tlf. 96 284250 Tlf. 96 284250 INFORMATION TIL PRAKTIKANTER Udarbejdet af praktikansvarlig: Helle Kidde Smedegaard Forord: Dette hæfte er lavet til kommende studerende med det formål at give nogle konkrete oplysninger

Læs mere

TAG HÅND OM KONFLIKTER FØR DE ESKALERER

TAG HÅND OM KONFLIKTER FØR DE ESKALERER Om psykisk arbejdsmiljø i detailhandlen Læs mere på www.detdumærker.dk TÆLL3R OGSÅ! Medarbejder KONFLIKTER MELLEM KOLLEGER TAG HÅND OM KONFLIKTER FØR DE ESKALERER Andreas og Thomas, der er kolleger kommer

Læs mere

Pause fra mor. Kære Henny

Pause fra mor. Kære Henny Pause fra mor Kære Henny Jeg er kørt fuldstændig fast og ved ikke, hvad jeg skal gøre. Jeg er har to voksne børn, en søn og en datter. Min søn, som er den ældste, har jeg et helt ukompliceret forhold til.

Læs mere

Tal om Trivsel. genvej Til Trivsel

Tal om Trivsel. genvej Til Trivsel Tal om Trivsel genvej Til Trivsel og motivation er i g de hvad sk ber Til at opdage mistrivsel? mistrivsel? Mistrivsel kan være svær at få øje på, når medarbejderne ikke selv henvender sig og fortæller

Læs mere

med ADHD på arbejde INFORMATION TIL MEDARBEJDERE I JOBCENTRE

med ADHD på arbejde INFORMATION TIL MEDARBEJDERE I JOBCENTRE med ADHD på arbejde INFORMATION TIL MEDARBEJDERE I JOBCENTRE VÆRD AT VIDE OM ADHD OG ARBEJDE Med ADHD på arbejde Mange unge og voksne med ADHD har svært ved at leve op til de krav og forventninger, der

Læs mere

Børn og Unge Trivselsundersøgelse Spørgeskema

Børn og Unge Trivselsundersøgelse Spørgeskema Ref.nr.: Børn og Unge Trivselsundersøgelse Spørgeskema TRIVSELSUNDERSØGELSE 2014 2 PSYKISK ARBEJDSMILJØ De følgende spørgsmål handler om psykisk arbejdsmiljø, tilfredshed og trivsel i arbejdet. Nogle af

Læs mere

Bofællesskabet Langkærgård

Bofællesskabet Langkærgård FURESØ KOMMUNE Bofællesskabet Langkærgård Håndbog Bofællesskabet Langkærgård Højeloft Vænge 2 3500 Værløse Kontorets telefon: 72 35 58 70 Bofællesskabets telefon: 72 16 47 82 E-mail: muj@furesoe.dk Indhold

Læs mere

Trin Tid Indhold Hvem 1 15 Velkomst ved leder eller konsulent Formål med seminaret Præsentation af metode og spilleregler brug plancher

Trin Tid Indhold Hvem 1 15 Velkomst ved leder eller konsulent Formål med seminaret Præsentation af metode og spilleregler brug plancher Mødemateriale Anerkendende møde Formål Formålet med det anerkendende møde er at: 1. Indsamle ideer og ønsker til arbejde, trivsel og arbejdsmiljø med henblik på at få udarbejdet en handlingsplan 2. Skabe

Læs mere

Når det gør ondt indeni

Når det gør ondt indeni Når det gør ondt indeni Temahæfte til udviklingshæmmede, pårørende og støttepersoner Sindslidelse Socialt Udviklingscenter SUS & Videnscenter for Psykiatri og Udviklingshæmning 1 Sygdom Når det gør ondt

Læs mere

Indeni mig... og i de andre

Indeni mig... og i de andre KAREN GLISTRUP er forfatter, socialrådgiver, familie, par- og psyko t erapeut MPF. PIA OLSEN er freelance illustrator og tegner til bøger, web, magasiner, apps og reklame. Når børn får mulighed for at

Læs mere

MOBNING ET FÆLLES ANSVAR

MOBNING ET FÆLLES ANSVAR MOBNING ET FÆLLES ANSVAR AT DRILLE FOR SJOV AT DRILLE FOR ALVOR I Galaksen arbejder vi med at forebygge mobning. Mobning har store konsekvenser både for de børn, der bliver mobbet og de børn, der befinder

Læs mere

POLITIK FOR DEN ATTRAKTIVE ARBEJDSPLADS I GENTOFTE KOMMUNE November 2008

POLITIK FOR DEN ATTRAKTIVE ARBEJDSPLADS I GENTOFTE KOMMUNE November 2008 Side 1 af 9 Personalepolitik POLITIK FOR DEN ATTRAKTIVE ARBEJDSPLADS I GENTOFTE KOMMUNE November 2008 Indhold 1. INDLEDNING: GENTOFTE KOMMUNE LANDETS MEST ATTRAKTIVE KOMMUNALE ARBEJDSPLADS...2 1.1. FORANKRING

Læs mere

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 KARL OG EMMAS MOR ER BLEVET RUNDTOSSET Forfatter: Susanna Gerstorff Thidemann ISBN: 87-89814-89-6 Tekstbearbejdning og layout: Qivi

Læs mere

Værdigrundlag. Vi er ligeledes bevidste om, at vi ikke er de eneste rollemodeller og værdisættere - forældre har den væsentligste rolle.

Værdigrundlag. Vi er ligeledes bevidste om, at vi ikke er de eneste rollemodeller og værdisættere - forældre har den væsentligste rolle. Værdigrundlag I vores pædagogiske arbejde må fundamentet være et fælles værdigrundlag, et sæt af værdier som vi sammen har diskuteret, formuleret og derfor alle kan stå inde for. Det er værdier, som vi

Læs mere

Det er os, der har fingrene i dejen - om medarbejderdreven innovation i team (MIT)

Det er os, der har fingrene i dejen - om medarbejderdreven innovation i team (MIT) 1 Det er os, der har fingrene i dejen - om medarbejderdreven innovation i team (MIT) Medarbejdere og ledere i Borgerservice i Silkeborg, Marianne Kristiansen og Jørgen Bloch-Poulsen 22.10.09 HK Kommunalbladet

Læs mere

HVOR KOMMER DU FRA? Historiefortælling. Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser

HVOR KOMMER DU FRA? Historiefortælling. Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser HVOR KOMMER DU FRA? Historiefortælling Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser INTRODUKTION Alle har en historie at fortælle. Oftest giver en personlig historie os et billede af, hvem den fortællende

Læs mere

Mål for personlige og sociale kompetencer

Mål for personlige og sociale kompetencer Mål for personlige og sociale kompetencer 0. 3. klasse Du kan lide dig selv Du tror på, at du kan noget. Du siger, hvad du mener og føler Du fortæller gerne om dine oplevelser Du får ideer Du er nysgerrig

Læs mere

Velkommen dag 3. Teammøde

Velkommen dag 3. Teammøde Velkommen dag 3 Dagens program indeholder oplæg og drøftelser om Etiske overvejelser Kommunikation Teammøde Sæt Jer sammen med Jeres team og drøft de, for jer vigtigste pointer fra i går Hvad har I brug

Læs mere

Kursus for Afdelingsformænd K U R S U S

Kursus for Afdelingsformænd K U R S U S Kursus for Afdelingsformænd Afdelingsformandens ansvarsområder Motivation og socialt samspil med de frivillige Det skal være attraktivt at være frivillig i afdelingen, overvej hvordan du kan fremme fællesskab

Læs mere

Kærligt talt. Forlaget Go'Bog. 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog. Af Lisbet Hjort

Kærligt talt. Forlaget Go'Bog. 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog. Af Lisbet Hjort Kærligt talt 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog Af Lisbet Hjort Forlaget Go'Bog Kærligt talt-konceptet Kærligt talt-metoden går ud på at få et liv med indre ro og

Læs mere

Skole-hjem samarbejde med nydanske forældre. - om betydningen af forforståelse og praksis

Skole-hjem samarbejde med nydanske forældre. - om betydningen af forforståelse og praksis Skole-hjem samarbejde med nydanske forældre - om betydningen af forforståelse og praksis Nyborg den 26. januar Formelle samtaler Kulturelle forforståelser Skole-hjem samtale som praksis Positioneringer

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Skab tillid: Skriv ud fra dine modtageres interesser

Skab tillid: Skriv ud fra dine modtageres interesser INDHOLD KAPITEL 1 Skab tillid: Skriv ud fra dine modtageres interesser KAPITEL 2 KAPITEL 3 KAPITEL 4 KAPITEL 5 KAPITEL 6 KAPITEL 7 INDLEDNING Denne bog handler om jobtekster, altså de tekster, som en

Læs mere

Psykisk arbejdsmiljø. AMI s korte spørgeskema til kortlægning af det psykiske arbejdsmiljø. Ny udgave

Psykisk arbejdsmiljø. AMI s korte spørgeskema til kortlægning af det psykiske arbejdsmiljø. Ny udgave Psykisk arbejdsmiljø AMI s korte spørgeskema til kortlægning af det psykiske arbejdsmiljø Ny udgave 6 Spørgeskemaet Dette spørgeskema er udviklet af Arbejdsmiljøinstituttet som et redskab til vurdering

Læs mere

Voldspolitik i afdeling O, OUH

Voldspolitik i afdeling O, OUH Medarbejderinvolvering i forandringsprocesser I: Voldspolitik i afdeling O, OUH Marianne Lundegaard Oversygeplejerske 2 Afdeling O Ca 420 ansatte 2 matrikler Odense og Middelfart 4 sengeafsnit 1 skadestue

Læs mere

www www.vold-som-udtryksform.dk En kriseplan bygger på, at ingen skal stå alene med problemerne Tjek på kriseplanen Vold som Udtryksform

www www.vold-som-udtryksform.dk En kriseplan bygger på, at ingen skal stå alene med problemerne Tjek på kriseplanen Vold som Udtryksform En kriseplan bygger på, at ingen skal stå alene med problemerne www.vold-som-udtryksform.dk www Tjek på kriseplanen Vold som Udtryksform 2 Tjek på kriseplanen. Vold som Udtryksform Det er næppe muligt

Læs mere

d De t står vi vf or VÆ R D I G R U N D L A G F O R M E D A R B E J D E R N E S T I L G A N G O G P R A K S I S PÅ KO F O E D S M I N D E 1

d De t står vi vf or VÆ R D I G R U N D L A G F O R M E D A R B E J D E R N E S T I L G A N G O G P R A K S I S PÅ KO F O E D S M I N D E 1 Det d står vi for v VÆ R D I G R U N D L A G F O R M E D A R B E J D E R N E S T I LG A N G O G P R A K S I S PÅ KO F O E D S M I N D E 1 Udgivet af Kofoedsminde Højbovej 9 4970 Rødby Oktober 2018 Kofoedsminde

Læs mere

Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet

Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet Introduktion og læsevejledning Børnepanelet var samlet for fjerde og sidste gang både i København og i Jylland i april/maj 2017. I alt deltog 23 børn og

Læs mere

Sorgen forsvinder aldrig

Sorgen forsvinder aldrig Sorgen forsvinder aldrig -den er et livsvilkår, som vi lærer at leve med. www.mistetbarn.dk Gode råd til dig, som kender én, der har mistet et barn. Gode råd til dig, som kender én, der har mistet et barn

Læs mere

2. Kommunikation og information

2. Kommunikation og information 2. Kommunikation og information En leder kommunikerer ved sin blotte eksistens. Folk om bord orienterer sig efter lederen, hvad enten han/hun taler eller er tavs handler eller undlader at handle. Følger

Læs mere

Psykisk arbejdsmiljø

Psykisk arbejdsmiljø Kære deltager Dette spørgeskema handler om psykisk arbejdsmiljø og trivsel på arbejdspladsen. Spørgeskemaet berører en lang række forskellige temaer, som fx samarbejde, ledelse, arbejdets organisering

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 KÆRE DELTAGER I BØRNE- OG UNGEPANELET Jeg er glad for at kunne sende dig den anden pixi-rapport fra

Læs mere