Reformen. - om bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser

Transkript

1 Reformen - om bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser

2 Erhvervsuddannelsernes mange styrker skal frem i lyset Med en erhvervsuddannelse åbnes døre til faglærte jobs, videreuddannelse og en fremtid som selvstændig. Vælges EUX, er mulighederne endnu flere. Inspirerende ungdomsmiljø Med reformen skal fællesskabet styrkes især de helt unge, der kommer direkte fra 9. og 10. klasse skal have mulighed for et socialt fællesskab, som kan være med til at styrke indlæringen. Undervisningen på grundforløbet tilrettelægges, så der opstår holdfællesskaber. Motion og bevægelse på gennemsnitligt 45 minutter om dagen bliver en fast bestanddel i undervisningen. Det kan være en integreret del af et fag særskilte aktiviteter. Hertil kommer, at eleverne skal tilbydes aktive pauser motionstilbud i forlængelse af undervisningen. X-HOUSE På HANSENBERG giver vi med 678 m 2 på C.F. Tietgens Vej 11 vores elever mulighed for at udvikle, nytænke og skabe. Her er helt specielle rammer til samvær om faglighed. Det er her kommende elever allerede på folkeskolernes brobygningshold kan få en fornemmelsen af hvad erhvervsuddannelserne kan byde på. Det er et anderledes bud på et inspirerende ungdomsmiljø, som også kan rumme foredrag, workshops, HTX-elevers teknikfag osv. Talentakademiet Elever, som vil det ekstra, kan i løbet af deres uddannelse blive udfordretfagligt på Talentakademiet. Det er stedet for ambitiøse elever på tværs af uddannelser og interesser det, der giver samhørigheden, er intens interesse i at udvikle egne evner. Se HANSENBERG-sti og boldbaner Ministeriets krav om motion og bevægelse giver anledning til at bruge HANSENBERGstien. Det er her både gå- og løbeture kan kombineres med brug af stiens redskaber og forhindringer. Desuden har vi volleyballog fodboldbane. Det er ikke bare fællesskabet, der skal styrkes, men også talentet, som skal udfordres og udvikles. 3

3 Færre indgange til erhvervsuddannelserne EUD og EUX model for unge eksempel I fremtiden får erhvervsuddannelserne 4 indgange. HANSENBERG har uddannelser med både grund- og hovedforløb på 3 af de 4 indgange. Omsorg, sundhed og pædagogik: fx tandklinikassistent, frisør, fitnessinstruktør, serviceassistent Fødevarer, jordbrug og oplevelser: fx gastronom, tjener, landbrugsuddannelsen, veterinærsygeplejerske og dyrepasser Teknologi, byggeri og transport: fx mediegrafiker, teknisk designer, træfagenes byggeuddannelse, vvs-energiuddannelsen, smedeuddannelsen, personvognsmekaniker. Den sidste indgang hedder Kontor, handel og forretningsservice. Grundforløb 1 omfatter almene og generelle erhvervsfaglige kompetencer samt kendskab til forskellige fagområder, deres praktik- og beskæftigelsesmuligheder. Efter 14 dage vælger eleven endelig fagretning, fx kan man forestille sig en fagretning for hotel og restaurant og en anden for dyr og jordbrug. som kommer direkte fra klasse. I nogle tilfælde har eleven ret til at starte på 1 del efter klasse. Normalt er specifikt målrettet en af de 107 erhvervsuddannelser. Elever under 25 år, som ikke kommer direkte fra klasse, elever med uddannelsesaftale og elever over 25 år starter direkte på 2. del af grundforløbet. Her afsluttes med grundforløbsprøve, som skal være bestået, før der kan startes på hovedforløbet. Der er adgangsbegræsning på nogle uddannelser til grundforløb 2. For elever over 25 år kan grundforløb 2 være kortere end, ligesom nogle få uddannelser har et kortere grundforløb 1. Elever, der søger direkte fra kl. Elever, der starter i august senest 1 år efter afsluttet kl. 1 Elever, der har uddannelsesaftale og har opfyldt undervisningspligten inden for det seneste år ² EUD Vurderet uddannelsesparat HANSENBERG vurderer EUX Vurderet uddannelsesparat (helst til gymnasial uddannelse) HANSENBERG vurderer INTRO Grundforløb 1 Almenfaglig og introducerende undervisning Grundforløb 1 * Efter 2 uger af grundforløbet vælges fagretning Uddannelsesspecifik undervisning Hovedforløb Trin 1 Trin 2 EUX ca. ½ år længere end tilsvarende EUD Grundforløbets 1. del giver adgang til grundforløbets 2. del på en hvilken som helst uddannelse. 1. del er obligatorisk for elever, ¹ ² Undtagen elever, der har været optaget på grundforløb 1, har gennemført 1 års EUD forberedende undervisning på produktionsskole har gennemført 1 år på gymnasial uddannelse. Eleven kan deltage på grundforløb 1, hvis det er omfattet af uddannelsesaftalen. 4 5

4 EUX i den nye struktur Fag på gymnasialt niveau giver adgang til videregående uddannelser, samtidig med at den faglige uddannelse sikres. Ved start på grundforløbet nævnes ønske om EUX-forløb. Kommer interessen for EUX inden for de første 2 uger på grundforløbet, er det stadig muligt at komme med, hvis skolen vurderer, at eleven kan nå målene på den tilbageværende tid. Eleven kan gennem hele grundforløbet skifte fra EUX til EUD-forløb. På HANSENBERG har vi EUX-forløb på de af vores hovedforløbsuddannelser, hvor det er muligt. Læs mere på optagelse.dk og hansenberg.dk Erhvervsuddannelse for voksne EUV Der er 3 veje til en erhvervsuddannelse for voksne over 25 år. Vejen fra ufaglært til faglært bliver mere attraktiv, overskuelig og kortere. EUV erstatter grundlæggende voksenuddannelse (GVU). EUV model voksne over 25 år Økonomien kommer til at svare til de øvrige erhvervsuddannelser. Dog kan voksne, som kan gennemføre EUV uden uddannelsesaftale, få SU til uddannelsesforløbet. EUD og EUX model unge voksne Elever under 25 år, der søger senere end 1 år efter afsluttet kl. Elever under 25 år, der har en uddannelsesaftale Elever, der er fyldt 25 år ved uddannelsens begyndelse, skal gennemføre erhvervsuddannelse for voksne (EUV) Alle elever, der skal tage deres uddannelse som EUV, skal have en individuel kompetencevurdering (IKV) forud for uddannelsen. Varighed: ½-10 dage Hovedforløb Trin 1 Trin 2 EUD og EUX Samtale på HANSENBERG HANSENBERG vurderer ved prøve og samtale Trin 1 Trin 2 Faglært EUV Samtale på HANSENBERG HANSENBERG vurderer ved prøve og samtale IKV IKV IKV Grundforløb Grundforløb ¹ Hverken relevant erhvervserfaring forudgående uddannelse ² Mindre end 2 års relevant erhvervserfaring forudgående uddannelse ³ Minimum 2 års relevant erhvervserfaring Maks. 2 års praktik + hovedforløbsperioder 6 7

5 Klare adgangskrav til erhvervsuddannelserne 02-reglen Undervisningen skal styrkes, og gennemførelsesgraden skal øges. Der skal stilles krav til de elever, som ønsker en erhvervsuddannelse. Eleverne kan kun optages, hvis de har et karaktergennemsnit på mindst 02 i henholdsvis dansk og matematik til de afsluttende prøver i klasse. De skal desuden vurderes uddannelsesparate. Undtagelser fra 02-reglen alternative adgangsveje Elever, som har indgået uddannelsesaftale med en virksomhed og dermed allerede er vurderet uddannelsesparate af lærepladsen. Eleverne har mulighed for supplerende undervisning, som måtte være nødvendig for at gennemføre uddannelsen. Elever, som allerede har gennemført en ungdomsuddannelse og dermed har opnået det nødvendige faglige niveau i dansk og matematik. Elever, som vurderes egnede til uddannelse efter en centralt udarbejdet faglig test og personlig samtale på erhvervsskolen. Tilbud til unge, der ikke lever op til 02-reglen Som supplement til eksisterende muligheder efterskole, produktionsskole, VUC osv. for at dygtiggøre sig, så 02-reglen kan opfyldes, bliver der etableret 2 nye uddannelsestilbud erhvervsrettet 10. klasse og kombineret ungdomsuddannelse. Ny erhvervsrettet 10. klasse EUD10 EUD10 er tiltænkt elever, som er motiveret for en erhvervsuddannelse, men har brug for mere undervisning for at opfylde adgangskravene, elever, der er usikre på, om erhvervsuddannelse er det rigtige for dem. Målet er færdigheder i dansk og matematik samt uddannelsesparathed og introduktion til de 4 nye indgange til erhvervsuddannelse. I mindst 30 % af undervisningstiden samarbejdes der med en erhvervsskole. Den øvrige del af undervisningen tones mod erhvervsuddannelserne. For elever med karaktergennemsnit under 02 i henholdsvis dansk og matematik er prøve obligatorisk. Mere og bedre undervisning Den enkelte elevs behov og faglige interesser skal endnu mere i fokus. Minimumtimetallet for lærerstyret undervisning er på grundforløbet 25 timer á 60 minutter fra august I 2016 stiger timetallet til 26 eleverne vil så være garanteret knap 35 lektioners undervisning á 45 minutter ugentligt. Elevens samlede arbejde med uddannelsen skal fortsat være 37 timer om ugen. Uge Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Teori HANSENBERGs træningsbaner I fremtiden skemalægges 2 timer 1 gang om ugen for hver elev. De fastlagte timer er til træning i en selvvalgt faglig disciplin, hvor der vil være en lærer, som kan hjælpe. Fokus på lærernes kompetencer Der udarbejdes planer for lærernes kompetenceudvikling, så den nødvendige fornyelse og faglige kompetence tilpasses. Supplerende erhvervserfaring kan blandt andet opnås ved kortere forløb i virksomheder. Eksempel på ugeskema for kokke- og tjenerelever Kogning/ Dampning blanchering Hygiejne Æbler Pakning m.m. til i eftermiddag Fit for life Tjener Træningsbanen Forberedelse Ud af huset Syltning til i morgen Mad ud af huset Køkken Syltning fortsat Husk kokketøj og tjenertøj 8 9

6 Fortsat indsats for praktikpladser Indsatsen for flest mulige praktikpladser i virksomheder fortsætter. Reformens adgangskrav forventes at øge de unges chancer for at finde og gennemføre praktik virksomhederne kan forvente mere kvalificerede, afklarede og motiverede elever. Erhvervsuddannelsernes uddannelsesgaranti og elevernes muligheder for praktik i udlandet (PIU) fortsætter. Uddannelsesgaranti Model for uddannelsesforløbet efter grundforløb praktik Erhvervsuddannelse Med reformen skal uddannelsesgarantien styrkes, der vil blive afsat flere midler til den praktikpladsopsøgende indsats, og der bliver evt. iværksat forsøg med praktikpladsafhængige taxametertilskud. Uddannelsesgaranti betyder i denne sammenhæng, at elever, der har gennemført grundforløbet, er garanteret, at de kan tage en erhvervsuddannelse, men ikke en bestemt erhvervsuddannelse. el. skolepraktik Ingen uddannelsesaftale Ingen skolepraktik Grundfoløb 2 på en anden uddannelse Grundfoløb 2 på en 3. uddannelse el. skolepraktik Ingen skolepraktik Ingen skolepraktik anden uddannelsesaftale uden for EUD maks. 3 EUD Opfylder eleverne EMMA-kriterierne, kan de blive optaget i skolepraktik på en række uddannelser. I HANSENBERGs center har vi kommende frisører, gastronomer, mediegrafikere, personvognsmekanikere, smede, tekniske designere, tømrere og vvs ere. Adgangsbegrænsning på enkelte uddannelser på grundforløb 2. Adgangsbegrænsningen vil blive relateret til aktuel og forventet beskæftigelse. Omlægningen vil betyde, at færre elever gennemfører grundforløb uden en reel mulighed for at fortsætte i praktik skolepraktik. Udfordringer og nye tiltag i fremtidens vejledning Synliggøre læringsmiljøer og muligheder, så erhvervsuddannelserne bliver mere attraktive Synliggøre de øgede muligheder for videreuddannelse Udvikle meningsfuld og sammenhængende vejledning fra folkeskolen til valg af grundforløb og endelig uddannelse, herunder brobygning Etablere et vejledningssamarbejde på tværs af institutioner om adgangskrav og uddannelsesparathed på erhvervsuddannelserne Formidle viden om EUX til elever, forældre og virksomheder Anskueliggøre voksnes muligheder i samarbejde med jobcentrene Formidle uddannelsesgarantiens muligheder, herunder maks. 3 grundforløb 2. Find mere viden på Folder om HANSENBERGs center her er fakta HANSENBERGs uddannelsesoversigt EUV folder (ny til erstatning af GVU) Undervisningsministeriets Aftale om Bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser uddybende fakta. Er du i tvivl om, hvordan reformen påvirker dine elever/borgeres fremtid, er du velkommen til at kontakte HANSENBERG. Ring til og spørg efter vores vejledere

7