Kommissorium. EUD 10 og EUDFlex. Stamoplysninger. Baggrund. Version af projektaftalen Version 1:

Transkript

1 Kommissorium EUD 10 og EUDFle Stamoplysninger Sagsnummer (SBSYS) A Version af projektaftalen Version 1: Tidsramme EUD10 og EUD Fle forventes at kunne starte op i skoleåret 2016/17. Projektbeskrivelsen præsenteres for BU i juni måned. Baggrund Undervisningsministeriet har som led i aftalen om bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser besluttet, at indføre en ny erhvervsrettet 10. klasse (EUD 10) fra 1. august, som alle kommuner er forpligtet til at tilbyde ved siden af det almindelige 10. klassetilbud. Aftalen om bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser skal sikrer, at de unge får erhvervsuddannelser af høj kvalitet og gode muligheder for at videreuddanne sig. Som led i reformen, er der blandt andet, indført adgangskrav, så elever skal have mindst 02 i henholdsvis dansk og matematik. Der vil fremover være fire hovedområder, hvor de unge, som kommer direkte fra 9. eller 10. klasse i løbet af den første del af deres uddannelsesforløb introduceres til de forskellige erhvervsuddannelser. Dette grundforløb kan man kan kun tage én gang. Det nye 10. klassetilbud, EUD 10, er målrettet de elever, der er motiveret for en erhvervsuddannelse, men ikke opfylder adgangsforudsætningerne, eller er usikre på, om en erhvervsuddannelse er det rette valg. EUD 10 omfatter den obligatoriske del af 10. klasse, som betones mod erhvervsuddannelserne. Der indgår derfor 126 timers (omregnet seks ugers) obligatorisk brobygning til erhvervsuddannelse. Endvidere skal den obligatoriske opgave målrettes erhvervsuddannelserne. På baggrund af reformen og EUD 10, vil Rebild Kommune etablere et EUD 10 tilbud samt skabe et skoletilbud EUD Fle til elever i 8. og 9. klasse, som ønsker at målrette deres skolegang mod en erhvervsuddannelse. EUD 10/Fle understøtter arbejdet med strategien På vej mod fremtidens folkeskole 2020, hvor et af indsatsområderne er overbygningen, med fokus på at give eleverne mulighed for at vælge faglige emneområder der interessere og motivere dem, samt fokus på at sikre en glidende og koordineret overgang fra folkeskolen til ungdomsuddannelserne. Side 1 af 5

2 Formål og beskrivelse Ved at skabe et erhvervsrettet skoletilbud allerede fra 8. klassetrin, sættes der fokus på at gøre de involverede elever fra årgang motiverede for uddannelse, og forventeligt sikre en bedre og mere kvalificeret overgang til en erhvervsrettet ungdomsuddannelse. Når eleverne får et bredt kendskab til de mange mulige erhvervsuddannelser, sikres der ligeledes at elverne bliver i stand til at foretage et kvalificeret og realistisk uddannelsesvalg blandt de mange mulige erhvervsuddannelser der findes - i alt 106 erhvervsuddannelser med over 300 trin eller specialer. Målrettet undervisning og generelt erhvervsrettet fokus i den daglige undervisning vil være med til at tydeliggøre sammenhængen mellem læring i grundskolen og læring på erhvervsuddannelserne. Dette skal også understøtte at eleverne motiveres og gennemføre folkeskolen, med en målrettethed i forhold til at få karakterer, der sikre dem optagelse på den ønskede uddannelse. Målgruppe EUD fle er et tilbud til alle elever, der ønsker at målrette deres overbygningsuddannelse i folkeskolen mod en erhvervsuddannelse. Der er i dag i folkeskolen et øget fokus på den boglige faglighed, hvilket presser de ikke boglige elever. Et erhvervsmæssigt målrettet overbygningsforløb, kan være med til at understøtte de behov denne gruppe af elever har, således at de ikke mister motivationen for at gå i skole og få et grundlag for at gennemføre en ungdomsuddannelse. Derfor vil der være særligt fokus på, at sikre at de elever, der vil have svært ved at gennemføre en udpræget boglig uddannelse, motiveres til at rette deres udannelsesmæssige fokus mod en erhvervsuddannelse. Effekt Som beskrevet i formålet, forventes en effekt i forhold til: - At opnå at elever der vælger EUD fle, bliver i styrket i at foretage et realistisk uddannelsesvalg. - At sikre gennemførsel af folkeskolen samt adgangsgivende minimumskarakterer. - At motivere eleverne til at tage en uddannelse. - At sikre en smidig overgang fra folkeskole til ungdomsuddannelse. EUD 10 og EUD fle EUD 10 og EUD fle er to separate tilbud. EUD 10 kan vælges uafhængigt af, om eleven har fulgt EUD fle forløbet fra 8. klassetrin. Dog vil EUD 10 og EUD Fle blive lavet som et samlet forløb, og skal fysisk placeres samme sted. EUD10, udbydes og tilrettelægges i af Bavnebakkeskolen. Den nedsatte arbejdsgruppe, udarbejder et koncept for EUD fle som præsenteres til B&U mødet i juni. Side 2 af 5

3 Arbejdsgruppens opgave Arbejdsgruppen skal udvikle og sammensætte 2 undervisningstilbud - EUD 10 - Leve op til kravene i en EUD 10 - EUD Fle - leve op til de undervisningsmæssige krav der er for klasses elever Begge tilbud skal: - understøtte og målrette elevernes faglige kompetencer mod en erhvervsuddannelse - hjælpe i forhold til afklaring af uddannelsesvalg Desuden skal der findes passende placering til i Rebild Kommune. Kriterier for placering er: - fysiske rammer - busforbindelser Arbejdsgruppens sammensætning Der nedsættes en arbejdsgruppe, der får til opgave at udvikle og konkretisere EUD fle. Arbejdsgruppen består af: Torben Rune, centerchef Børn og Unge Lars Lerup, kontraktholder Bavnebakkeskolen Kim Egeberg Johansen, kontraktholder Karensmindeskolen Susanne Nielsen, arbejdsmarkedschef Christina Alberg, leder af UU Jens Skov Jørgensen, leder af Ungdomsskolen Lisa Bundgaard Svensson, uddannelsesleder Aalborg Tech College (deltager ad hoc) Helle Grynderup, Center Børn og Unge Sine Kamstrup, Fællescenter HR og Udvikling Kontraktholdergruppen på skoleområdet vil være følgegruppe på projektet. Side 3 af 5

4 Aktivitets og tidsplan Handling/aktivitet Januar feb marts april Maj juni juli august 2016/17 Arbejdsgruppen nedsættes X Arbejdsgruppen arbejder X X X X X Status til følgegruppen Politisk behandling Politisk behandling - godkendelse Implementering fra skoleår 16/17 Formidling af EUDfle Evaluering efter 1 år Proces foreløbig tidsplan Januar Arbejdsgruppen etableres 13. februar 1.møde i arbejdsgruppen 27. februar Deadline for dagsordenpunkt til BU kommissorium fremlægges 9. marts 2. møde i arbejdsgruppen april 3. møde i arbejdsgruppen 29. maj Deadline for dagsordenspunkt til BU 10. juni Præsentation af projektbeskrivelse af EUD fle for BU Skoleår 2016/17 Implementering Side 4 af 5

5 Interessenter Det er tilstræbt, at repræsentanter fra alle hovedinteressenter indgår i arbejdsgruppen. Herudover indgår kontraktholderne på skoleområdet i en følgegruppe, som har en rådgivende funktion i forhold til arbejdsgruppen, idet de kan bidrage med viden og faglig kvalitetssikring af projektet. Kommunikation Der skal udsendes dagsorden til arbejdsgruppemøderne før mødet. Der udarbejdes og fremsendes referatet efter hvert møde. Det enkelte arbejdsgruppemedlem er ansvarlig for koordinering med eget bagland og dermed sikring af, at der er opbakning til de initiativer arbejdsgruppen sætter i værk. Implementering EUDfle forventes implementeret fra skoleåret 2016/17. I forbindelse med implementeringen, skal der udarbejdes skriftligt materiale mv. som informerer elever og forældre om tilbuddet. Dette sættes i værk i løbet af skoleåret /16. Kommunikationsafdelingen inddrages i denne del af processen. Side 5 af 5