Brune af Håkon Øvreås

Transkript

1 Brune af Håkon Øvreås Vinder af Nordisk Råds børne- og ungdomslitteraturpris 2014 Indholdsbeskrivelse: Om dagen bliver drengen Rune plaget af de store drenge, men om natten bliver han til superhelten Brune, der iført brunt tøj tager hævn med brun maling. Fortællingen bevæger sig på grænsen mellem realisme og fantasy. Eleverne vil kunne spejle sig i Runes problemer med drilleri af tre ældre drenge og sorg over sin netop afdøde bedstefar. Rune må ty til superheltefiguren Brune for at finde sin indre styrke og vinde kræfter og mod til at handle. Til læreren: Kompetenceområde: Læsning Færdigheds- og vidensområde: Tekstforståelse Færdigheds- og vidensmål Eleven kan identificere elementer i teksten, som skaber sammenhæng Eleven har viden om tekstbånd Eleven kan håndtere problemer med at forstå teksten Eleven har viden om læseforståelses strategier

2 Til eleven: Inden du læser Hvad tror du historien du skal til at læse handler om? Brug forsideillustrationen og titlen som hjælp. Mens du læser Hvem - hvad - hvor Hvem er med i historien Hvor foregår historien Hvad er problemet Kender du ordet/ordene SEJ At være sej En sej Udfyld Bilag 1, med de ting du kommer til at tænke på ved de to ord. MOBBE At mobbe En moppe Udfyld Bilag 2, med de ting du kommer til at tænke på ved de to ord. Løgn, sandhed, modig, hærværk og venskab I skal arbejde med de fem ord og deres betydning Udfyld Bilag 3

3 Efter du har læst Skriv videre på sætningerne Da jeg hørte historien, kom jeg til at tænke på.. lagde jeg mærke til. blev jeg irriteret over. undrede jeg mig over. blev jeg glad for Forestil dig at du er Rune. Hvilke følelser havde du.. den dag bedstefar døde. den dag bedstefar skulle begraves. den dag du mødte ham ved stenen. Nogle sætninger betyder mere end det er står på linjerne! Forklar sætningerne: At blive iskold indeni At ansigtet er tomt og blegt At blive taget på fersk gerning At gaflen var tung i hånden Personkarakteristik En karakteristik betyder, at du skal beskrive de særlige ting og handlinger der kendetegner personen. Lav en karakteristik af de tre hovedpersoner Udfyld Bilag 4 og 5

4 Spørgsmål til teksten Hvorfor tror du at Rune bliver til Brune? Hvad forbinder du med farven brun? Rune får et ur fra hans afdøde bedstefar Hvad sker der med uret da Rune er blevet forvandlet til Brune? Hvad kan det betyde? Hvorfor vil Rune gerne være superhelt? Hvad betyder det når uret tikker? På side 9, 16, 31, 101 siger Rune til sin far, at han har det fint. Tror du at han har det fint? Hvorfor / hvorfor ikke På side 119 er første gang at Rune svarer at han ikke har det godt Hvorfor har han det ikke godt? Hvordan er forholdet mellem de to drenge grupper? Hvorfor tror du at forholdet er sådan? Har du prøvet at være uvenner med nogen? Hvordan var det? Hvorfor vælge Åse at lyve, da de tre drenge ringer på hendes dør? (Side 69) Hvad sker der da præsten opdager den brune plet på Runes hånd ved Bedstefarens begravelse? Hvorfor lyver Rune omkring den brune maling? På Runes sidste mission bliver han IKKE til Brune Hvorfor gør han ikke det? Hvad mener du om slutningen? De tre drenge har stjålet maling fra bedstefars garage skrevet grimme ting på kirken. Tror du på det? Hvorfor / hvorfor ikke Bedstefarens sidste replik er: Jeg lever videre i det gamle ur. Hver gang det tikker, er det mit hjerte dom slår og mig der hvisker til dig, at alt nok skal gå godt. (Side 130) Forklar hvad han mener med det?

5 Gaven fra Bedstefar Beskriv eller tegn Det magiske giraf-øre Hvad kan Giraf-øret? Hvordan kan giraf-øret hjælpe Rune? Hvordan lugter Giraf-øret? Hvad tror du Rune hvisker ind i Giraf-øret? Tegneserie Tag et kopi af bogens første opslag. Lav sætninger der passer til de 8 små billeder. Find et kapitel du godt kan lide og lav det om til en tegneserie. Brug Bilag 6, Pixton (Skoletube) eller Strip Design (ipad) Haikudigt om postkassen Et haikudigt har 3 linjer med stavelser i. Skriv et haikudigt der fortæller hvad der sker på side 63. Følgende ord kan indgå: Kanonslag, tændstik, brag og bange Film og bog Kortfilmen De fantastiske 3 og bogen Brune har mange ligheder og kan med fordel anvendes i sammen i undervisningen. Kortfilmen De fantastiske 3 sætter fokus på temaet forældre og superhelte. Kortfilmen kan streames via mitcfu.

6 Bilag 1 Tankekort At være sej En sej

7 Bilag 2 Tankekort At mobbe En mope

8 Bilag 4 Ydre personkarakteristik Beskriv hvordan de tre hovedpersoner ser ud når de er Brune, Sorten og Blåse

9 Bilag 5 Ydre personkarakteristik Beskriv hvordan de tre hovedpersoner ser ud når de er Rune, Morten og Åse

10 Bilag 6 Tegneserie til Brune