Digital skriftlig prøve med adgang til internettet Tysk fortsættersprog A stx og hhx

Transkript

1 Digital skriftlig prøve med adgang til internettet Tysk fortsættersprog A stx og hhx

2 Program : Ankomst, kaffe/te med morgenbrød : Præsentation af forsøgets rammer og kontekst ved fagkonsulent i tysk : Præsentation af opgaverne i de udsendte opgaver -hhx: ved Henrik Skafsgaard Thomasen (formand for arbejdsgruppen i hhx) -stx: ved Mette Hermann (formand for arbejdsgruppen i stx) : Sprogsynet bag de nye opgaver i tysk Oplæg ved Mette Hermann : Frokost

3 Program : Workshop 1 i henholdsvis stx og hhx 1. Paradigmatiske besvarelser af grammatik 2. Bedømmelse i henhold til faglige mål : Kaffe/te med kage : Workshop 2 i henholdsvis tysk stx og hhx 1. Paradigmatiske besvarelser af grammatik 2. Bedømmelse i henhold til faglige mål : Plenum: tilbagemeldinger fra workshops og tak for i dag.

4 Workshops Oplæg med efterfølgende debat i grupper Referat af pointer / forslag Fremlæggelse af hovedpointer afsluttende plenum

5 Forsøgets baggrund Ønske om tidssvarende skriftlig prøveform Ønske om tilpasning af prøveform til den daglige arbejdsform prøven bør afspejle undervisningen: Mulighed for at inddrage de hjælpemidler, eleverne benytter i den daglige undervisning lyd video supplerende filer til prøvematerialet

6 Forsøgets baggrund Sprog er nøglen til verden - rapport fra juni udarbejdet af en arbejdsgruppe nedsat af Videnskabsministeriet og Undervisningsministeriet -indeholdt en række anbefalinger til uddannelse i fremmedsprog i Danmark -Anbefaling på det gymnasiale område: Arbejdsgruppen anbefaler, at Undervisningsministeriet afsætter udviklingsmidler til forsøg med ændrede eksamensformer, herunder især prøver, som afspejler arbejdet med øget brug af it i undervisningen.

7 Forsøgets baggrund Erfaringer fra andre fag med nye prøveformer med netadgang Rapport fra Følgegruppen for forsøget med digitale prøver med adgang til internettet i udvalgte fag pa stx og hhx (september 2010): Det er følgegruppens vurdering, at forsøget har været en succes, og vi vil anbefale, at ordningen fortsætter og udvikles både i forsøgsfagene, nye fag og på alle de gymnasiale uddannelser som helhed Ikke mindst erfaringerne fra engelsk i stx/hhx

8 Behov for nye prøveformer? Fra og med eksamen i år xxxx vil i princippet alle hjælpemidler være tilladt. Det vil tvinge fagene, også tyskfaget, til at tage prøveformerne op til overvejelse. Det vil efter min mening være usandsynligt, at man skulle ønske at beholde de nuværende prøveformer og opgavetyper. xxxxxxxxxxxx xxxxxxxx

9 Behov for nye prøveformer? Fra og med eksamen i år 2000 vil i princippet alle hjælpemidler være tilladt. Det vil tvinge fagene, også tyskfaget, til at tage prøveformerne op til overvejelse. Det vil efter min mening være usandsynligt, at man skulle ønske at beholde de nuværende prøveformer og opgavetyper. Elva Stenestad Tidligere fagkonsulent i tysk (stx) i Sprogforum nr. 17, 2000

10 Proces Faglig udredning - hhx/stx Pilotopgave afprøvet i mindre kreds justering af opgaverne Vejledende opgave 1 drøftet i Fagligt Forum Vejledende opgave 1 (oktober 2015) Vejledende opgave 2 / lærerens hæfte Vejledende opgave 3 (senest medio januar 2017)

11 Proces Eksamensterminen maj/juni 2017: Mulighed for at tilmelde hold til forsøg med den nye prøveopgave: Den enkelte skole beslutter, hvilke hold der deltager i forsøget. Der vil være fri adgang for alle skoler til at foretage tilmelding Udgangspunktet er, at eleverne på det eller de deltagende hold er indforstået med at deltage Tilmelding og opgavebestilling til forsøgsprøverne foretages ved den ordinære XPRS-indberetning i 2017

12 Forsøgets rammer Udgangspunkt i de eksisterende læreplaners faglige mål og kernestof Udgangspunkt i de eksisterende læreplaners bedømmelseskriterier og fastholdelse af, at der er tale om en helhedsvurdering

13 Forsøgets rammer STX: Der dispenseres fra den eksisterende prøveforms krav om oversættelse fra dansk til tysk eller i tysk resumé af en dansksproget tekst HHX: Der dispenseres fra den eksisterende prøveforms krav om sammenfatning på dansk af det udleverede tysksprogede tekstgrundlag

14 Ny skriftlig prøveform Alle hjælpemidler tilladt -bortset fra kommunikation med omverdenen Brugen af internettet en mulighed, ikke et krav For al inddragelse af kilder gælder det, at de skal dokumenteres

15 Den ny opgavetype med internetadgang Prøve i : Læsefærdighed, læsestrategier, tekstforståelse, ordforråd, grammatik, skriftlig sprogfærdighed i form af fri formulering med udgangspunkt i udleveret materiale hhx: inklusive en merkantil meddelelse