Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Vibenhus Htx Mediefag Bo Tvede 3 Z Titel Filmiske begreber... 2 Titel Dramaturgi og fortælleforhold... 3 Titel Introduktion til optageudstyr... 4 Titel Tv-journalistik og dokumentar... 5 Titel Filmgenrer... 6 Titel Eksamensproduktion... 7

2 Titel 1 Filmiske begreber Filmiske begreber Filmoptagelse og formater Filmæstetik, herunder filmens opbygning, billedbeskæring, Det gyldne snit, symbolsprog farver og tekstur. Klipning: Kontinuetetsklipning, montageklipning, filmisk og faktisk tid Klippeteknik Introduktion til filmcitat-begrebet Narrative modeller Filmcitater: Once upon a time in the west Reqiuem for a dream Blinkende lygter Fruen fra Hamre Små ulykker Per B. Katz, Henrik Poulsen: Fokus en grundbog i film, tv, video Gyldendals undervisning, 2002, s timer Æstetiske virkemidler, klippestil, billedkomposition, farver og lys samt musik og lyd. Dramaturgi, indhold og æstetik Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

3 Titel 2 Dramaturgi og fortælleforhold Den filmiske fortæller Fremdrift i dramaturgi Hvordan skaber man god dramaturgi Gennemgang af første afsnit af Riget. Per B. Katz, Henrik Poulsen: Fokus en grundbog i film, tv, video Gyldendals undervisning, 2002, s timer Den gode historie, manuskriptskrivning, storyboard, fremdriftskomponenter, konflikt, persontegning. Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform

4 Titel 3 Introduktion til optageudstyr Læreroplæg om basale klippeøvelser Introduktion til Premiere Elements Eleverne laver klippeøvelse i usynlig klipning 16 timer Særlige fokuspunkter Den gode historie, manuskriptskrivning, storyboard, udstyrsbrug, lyssætning, lyd, redigering, set up pay off. Kontinuitetsklipning, 180 graders reglen. Mastershotteknikken. Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform

5 Titel 4 Tv-journalistik og dokumentar Gennemgang af dokumentarfilmen som genre med særlig henblik på den dybdeborende og den observerende dokumentar. Filmcitater: Lars Engels: (af) Piger fra Vestre fængsel. Afsnit 1, DR 1996 Lars Engels: (af) Historier fra en politistation. Afsnit 2: Pigen med minkpelsen. DR, 2001 Stig Andersen: (af) Skatteakrobaterne DR, Stig Andersen & Danmarks Radios Dokumentationsafdeling. Lars Høj: (af) Hjerteblod, afsnit 2 TV, Lars Høj & TV2 s Dokumentationsafdeling. s Horsbøl. Gitte: Den iscenesatte virkelighed S i Mediefag.dk om faktagenren. 9 timer Eleverne lærer at analysere tv-journalistiske produkter. Den konstruerede virkelighed. Nyhedshullet, skjult kamera. Reportage, dokumentar, nyheder, dokusoap, reality, tv-serier. Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejde

6 Titel 5 Filmgenrer Roadmovies, Westerns, Actionfilm, Melodrama, mm. Der vises eksempler på de forskellige genrer. Skoletjenesten FILM/X: Filmgenrer, timer Genreanalyse, filmanalyse, eleverne optager deres egne fremlæggelser Klasseundervisning/Elevoplæg

7 Titel 6 Eksamensproduktion Afsluttende produktion: Der er valgfrit emne til jeres afsluttende produktion, og det kan både være en fiktionsfilm eller en faktaproduktion, fx et dokumentarindslag eller en kortfilm. Produktion vil være en del af jeres mediefagseksamen, hvis faget bliver udtrukket. I skal også dokumentere de forskellige faser op til produktionen. I må arbejde i grupper med op til 3 personer. Det er ikke tilladt at lave et Individuelt projekt. 15 timer Særlige fokuspunkter Manuskriptskrivning, idegenerering, storyboard, instruktion, tilrettelæggelse, produktion og postproduktion. Gruppearbejde, projektarbejde, opponentkritik.