Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2014 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hf Dansk A Mari-Ann Drengsgaard Hold 1.p Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Introduktionsforløb Titel 2 Avisen herunder argumentation og retorik Titel 3 Analyse og fortolkning af noveller Titel 4 Litteraturhistorisk forløb Titel 5 Dokumentaren Side 1 af 6

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside Titel 1 Indhold Introduktion (herunder læse- og skrivekursus) Leif Davidsen: 10 minutter i vor tid Haruki Murakami: Sønden for grænsen og vesten for solen (Værk 1) Naja Marie Aidt: Myggestik Morten Nielsen: Skæbne Vita Andersen: Hun ser godt ud Jan Sonnergaard: William Skrivekursus Cirka 32 lektioner a 45 min Læsehastighed og læseforståelse Læseteknikker (A-B-C-træning, fartkort, 5-5-5, langtidslæsning, punktlæsning osv.) Notatteknik Hurtigskrivning, kreativ skrivning, tænkeskrivning At skrive referat resumé redegørelse Grammatik (ordklasser og tegnsætning) Introduktion til analyse og fortolkning af epik og lyrik Klasseundervisning, gruppearbejde, skriftligt arbejde, skriveøvelser, individuel læsetræning Side 2 af 6

3 Titel 2 Avisen Indhold Henning Olsson og Henrik Poulsen: Ryd Forsiden, Dansklærerforeningen, s Berit Riis Langdahl m.fl.: Krydsfelt, Gyldendal, s (om appelformer) Artikler Ditte Giese: Regeringen havde alligevel ikke nosser til et opgør med sexkøberne, Politiken, Jens Anton Havskov Hansen: Dømt for knytnæve i hovedet, BT, Lone Frank: Hvor kom jeg fra, Weekendavisen, Supplerende stof: Deltagelse i avisugen (om avistyper) (diverse øvelser om argumentation) 22 lektioner a 45 min Avistyper, de klassiske nyhedsgenrer, nyhedskriterier, nyhedstrekant og layout Den enkle kommunikationsmodel Argumentationsanalyse (Toulmins argumentationsmodel) Retorik (appelformer) At skrive en argumenterende artikel Klasseundervisning, gruppearbejde, skriftligt arbejde, skriveøvelser. Side 3 af 6

4 Titel 3 Indhold Analyse og fortolkning af noveller Naja Marie Aidt: Vandmærket (værk 2) Jan Sonnergaard: Sex Martha Christensen: Glansbilleder Helle Helle: En stol for lidt 12 lektioner a 45 min Analyse, fortolkning og perspektivering Træning i udarbejdelse af en skriftlig opgave (danskopgave) Klasseundervisning, gruppearbejde, skriftligt arbejde Side 4 af 6

5 Titel 4 Indhold Litteraturhistorisk forløb Den nørrøne digtning: (af) Vølvens spådom (o. 1275) (Falkenstjerne 1, s. 15) Islandske sagaer (af) Njals saga (kopi) Middelalderen: Folkeviser Ebbe Skammelsen (som tegneserie) Elverskud Nilus og Hillelil Germand Gladensvend Ridderens runeslag Torbens datter Elsker dræbt af broder Folkeeventyr Jesper og prinsessen Oplysningstiden: Ludvig Holberg: (af) Jeppe på Bjerget (Falkenstjerne 1, s. 169) Supplerende stof: Lars Tonnesen og Anders Tonnesen: Litteraturens begreber, s ( Saga ) + s ( Folkeviser ) + s ( Oplysningstiden ) Ib Fischer Hansen m.fl. (red.): Litteraturhåndbogen, s Film: Nikolaj Arcel: En kongelig affære, lektioner a 45 min Træk af den danske litteraturs historie med eksempler på samspillet mellem tekst, kultur og samfund. Folkevisens stilistiske karakteristika Folkeeventyrets genretræk Kendskab til rationalisme Klasseundervisning, gruppearbejde, mundtlige fremlæggelser Side 5 af 6

6 Titel 5 Dokumentar Indhold Gitte Horsbøl og Jette Meldgaard Harboe: Den iscenesatte virkelighed, s , s , s Fra Den iscenesatte virkelighed, DVD: Lars Engels: (af) Historier fra en politistation. Afsnit 2: Pigen med minkpelsen. DR, 2001 Lars Høj: (af) Hjerteblod, afsnit 2 TV2, 2002 Krimizonen Bankrøveri i Ålsgaarde. DR, Pigen, der ikke ville dø, DR1, lektioner a 45 min Filmiske virkemidler i TV-dokumentarisme Fakta- og fiktionskoder Kendskab til dokumentargenren Klasseundervisning, gruppearbejde, begrebsark Side 6 af 6