Dokumentarfilmen mellem fiktion og fakta
|
|
|
- Anton Vestergaard
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Dokumentarfilmen mellem fiktion og fakta Traditionen. Typer & genrer CFU Nordjylland marts 2011 Henrik Poulsen
2 Dokumentarfilmen Program Dokumentarfilmen: Tradition og genrer eksempler Dokumentarfilmen : Virkeligheden i spil, genrer i spil eksempler Dokumentarfilmen: Anvendelsesmuligheder i dansk Afsluttende diskussion, kommentarer, evaluering CFU Nordjylland marts 2011 Henrik Poulsen
3 Dokumentarfilmen Virkeligheden set gennem et temperament (Creative treatment of actuality) John Grierson I en spillefilm bruger du de erfaringer, du allerede har, du reflekterer baglæns over dine erfaringer Med dokumentarfilm derimod kigger du fremover og siger: Det hér, det ved jeg ikke så meget om det skal jeg finde ud af! Michael Haslund-Christensen, dokumentarfilmkonsulent, DFI
4 Dokumentarfilmen Kendetegn Autentiske optagelser (ej scenografi, evt. iscenesættelse, men ej instruktion) Kompilation Speak Montage Autoritativt eller liveness Håndholdt Ej 180º graders regel Historisk-autentisk Samfundsrelateret og debatterende Naturvidenskabelig Personorienteret
5 Dokumentarfilmens rødder Filmisk tradition Eksklusivt (ikke for alle) Subjektivt Stofudvælgelse (personligt) Form- og udtryksvalg Reflekterende Perspektiverende Journalistisk tradition Alment (for de fleste) Tilstræbt neutralitet Væsentlighedskriterier Genreskabeloner Begivenheder med fakta Konkluderende
6 Den klassiske dokumentarfilm Autoritativ, didaktisk fremstilling Redundans tekst præciserer billedets flertydighed - tv-dokumentar Theodor Christensen: Her er Banerne (1948) Den undersøgende dokumentarfilm Autoritativ, narrativ fremstilling Deduktion Kritisk tv-dokumentar Lasse Jensen: At forråde virkeligheden (2006) Den observerende dokumentarfilm Multi-fortolkelig fremstilling Fragmenteret virkelighed - Liveness tv Pernille Rose Grønkjær: The Monastery (2006) Janus Mertz: Armadillo (2010)
7 Hverdagsdokumentaren Observerende og fortolkende Redundans tekst præciserer billedets flertydighed Tv som dagliglivets medie DR: Blå blink og røde biler (1999) Den poetiske (eksperimenterende) dokumentarfilm Form bemægtiger indhold Hypermediacy Max Kestner: Nede på jorden (2003) Max Kestner: Rejsen på ophavet (2004) Anders Østergaard: Burma VJ (2008) Jørgen Leth: Nye scener fra Amerika (2001)
8 Film er et flermodalt tegnsystem Levende billeder Naturligt tegnsystem: det ligner! Virkelighedens lyde Tale, reallyde Tilføjede lyde Parafraserende, kontrapunktisk, tematiske, effektlyde, speak (voice-over) Grafiske elementer Credits, mellemtekster, subtitles etc.
9 Mediering af virkeligheden Lars Engels: Piger i vestre fængsel Jørgen Leth: Nye scener fra Amerika Immediacy Medietransparens Hypermediacy Mediemarkering Janus Metz: Armadillo Max Kestner: Rejsen på ophavet Remediering Bolter & Grusin Remediation
10 Figur/grund Tema/horisont Idé Indhold Form Udtryk Præmis Budskab Tema Karakterer Miljø/tid 3.dims Lineær/cirkulær Kontinuitetsklipning Elliptisk klipning Montageklipning Fremdriftselementer Set-up/pay-off Ikonografi Lyd Mis en scene kamerabevægelse Filmens syntaks Filmens grammatik
11 Form (dramaturgi) Lineær og cirkulær dramaturgi Kontinuitetsklipning Opbygning af scene og fremdrift Elliptisk klipning Opbygning af narrativ struktur, fx parallelklipning Montageklipning Opbygning af fortælleplan/metaplan Fremdriftselementer Set-up/pay-off
12 Form og udtryk (virkemidler) Ikonografi Framing, synsvinkel, perspektiv Lyd On screen, off screen (parafraserende, kontrapunktisk, tematisk) Mis en scene Arrangementet foran kameraet, stettings Kamerabevægelse Håndholdt, skinner, kran
13 Filmliste Titler Pernille Rose Grønkjær The Monestry 2006) Max Kestner Nede på jorden (2003) Max Kestner Rejsen på ophavet (2004) Jørgen Leth Nye scener fra Amerika (2001) Annette K. Olesen Julie balkon (1993) Janus Metz Armadillo (2010) Kilder Det danske Filminstitut (pt. over 400 titler) Gamle DR tv- og radioprogrammer Aktuelle DR tv-og radioprogrammer Film og tv-reklamer il undervisningen (abonnement)
14 Litteratur Bolter & Grosin (1999) Bondebjerg, Ib (2008) Ernst, John (red) (1974) Harboe, Jette & Henrik Poulsen (2011) Kjærland, Synnøve m.fl. (2001) Mikkelsen, Helga S & Hans Oluf Schou (2004) Poulsen, Henrik (2006) Remediation. Understanding New Media (Oxford) Virkelighedens fortællinger (Samfundslitteratur) Theodor Christensen (Rhodos) Zoom Grundbog i medier(gyldendal) Fat om dokumentarfilm (Det Danske Filminstitut) Film i dansk (Systime) Litteraturens film (Gyldendal) Ekko
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni, 10/11 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2014 Institution VUC Hvidovre-Amager Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold 2-årig HF Mediefag niveau
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin Vinter 2016 Institution HF & VUC Nordsjælland, Helsingør afdeling Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF e Mediefag C niveau, halvårs tilrettelæggelse Benedicte Nina
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2015 maj 2016 Institution VUC Lyngby Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Mediefag C Tine Lottrup
Berettermodellen FILMUGE. Kortfilm
FILMUGE Berettermodellen MUST DO - TRICKS - OG ANDET DANSK FAGLIGT 1 2 Anslag: stemningssætter - en lille appetitvækker Præsentation af personer, tid og sted. Uddybning: Lære personerne at kende - kan
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2014 Institution Vestegnen HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF2 Mediefag niveau C
Analyse af og undervisning i og med filmen
Analyse af og undervisning i og med filmen 1. Arbejde i teams omkring analyse af filmen CL-strukturen ekspert-puslespil 2. Genren ungdomsfilm definition i forhold til Supervoksen 3. Teamdrøftelse af undervisningsmaterialet
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2016 Institution HF & VUC Nordsjælland, Hillerød-afdelingen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Efterår 2011 Institution Htx Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Mediefag C Anna Fenger-Grøn
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Viborg Skive VUC HF2 Mediefag C Merete Nyby
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin august-juni, 2012-2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Favrskov Gymnasium stx Mediefag C Michael Højer/Mi 1.meC2 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Analyse og vurdering af filmen Lille far. Filmcentralen.dk: http://filmcentralen.dk/alle/film/lille-far
Analyse og vurdering af filmen Lille far Filmcentralen.dk: http://filmcentralen.dk/alle/film/lille-far Metode Denne analyse af filmen Lille far tager afsæt i følgende metoder: Værkanalyse - nykritisk metode
KRIG I LEVENDE BILLEDER
KRIG I LEVENDE BILLEDER Et teoretisk-analytisk forløb på C-niveau, der integrerer fakta og fiktion med særligt turbofokus v/anders Dahl Nedenfor følger forslag og ideer til, hvordan man kan tilrettelægge
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2015 / 2016 Institution Fag og niveau Lærer Hold Rybners Dansk A Dorthe Søndergaard 3.D + E Oversigt over
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2014/2015 Institution VUC Hvidovre-Amager Uddannelse HF 2 Fag og niveau Lærer(e) Hold Mediefag niveau C Simon
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2017 Institution HF & VUC Nordsjælland, Hillerød-afdelingen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Dagens program. 1. Didaktiske overvejelser - Hvordan små børn oplever film - Fælles Mål i faget dansk - Udvikling af børns mediekompetence
Dagens program 1. Didaktiske overvejelser - Hvordan små børn oplever film - Fælles Mål i faget dansk - Udvikling af børns mediekompetence 2. Undervisningsforslag til film: - Drengen i kufferten - Bondegårdens
Historien om Harvey Milk: Dokumentarfilm, DR2, , 82 min.
Titel: Tema: Fag: Målgruppe: Fiktion og dokumentar Medier og dansk Stx, gymnasiale udd. Oscarvindende fiktionsfilm Milk og Oscarvindende dokumentarfilm Historien om Harvey Milk, der fortæller den samme
Billedet. Man kan overveje, om der er tale om objektivt eller subjektivt kamera og dermed en auktoral fortæller eller en af aktørernes synsvinkel.
Film Ved arbejde med film kan man skelne mellem de rent filmtekniske virkemidler og de fortælletekniske virkemidler. Tilsammen udgør de den helhed, der gør, at vi opfatter budskabet, reagerer på og forfølger
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin august-juni, 2013-2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Favrskov Gymnasium stx Mediefag B Michael Højer/Mi 2.m meb Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Lotte Vestergaard Melchiorsen/LM og Jonas Niklas Grunnet Brethvad. 2. elevproduktion: En dokumentar eller mockumentary
Undervisningsbeskrivelse Termin maj-juni, 12/13 Institution Kruse gymnasiet i Furesø kommune Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Stx Mediefag B Lotte Vestergaard Melchiorsen/LM og Jonas Niklas Grunnet
Workshop om Analyserende artikler. Digitale opgaver Forsøg med skriftlig dansk hf
Workshop om Analyserende artikler Digitale opgaver Forsøg med skriftlig dansk hf Program Om analyserende opgaver med digitale tekster Eksempel på digital tekst Gruppearbejde: a) Analyse af digitalt eksempel
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2014 - juni 2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Tønder Handelsgymnasium hhx Mediefag B Lærer(e)
LÆRING MED LEVENDE BILLEDER
REDIGERET AF Hans-Christian Christiansen Gitte Rose Martin Brandt-Pedersen Ole Christensen Henrik Poulsen LÆRING MED LEVENDE BILLEDER Hans-Christian Christiansen og Gitte Rose Martin Brandt-Pedersen,
BRUG TV I UNDERVISNINGEN OG PÅ STUDIET GRATIS KURSER FOR ALLE MED AVU-ABONNEMENT. ZDF, Bündnis oder. DR1, Ernst i svømmehallen
BRUG TV I UNDERVISNINGEN OG PÅ STUDIET GRATIS KURSER FOR ALLE MED AVU-ABONNEMENT NRK, Monsen på vildspor ZDF, Die Wölfe ZDF, Bündnis oder DR2, Danas have Polfoto DR1, Ernst i svømmehallen ALVERDENS TV-UDSENDELSER
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2014 maj 2015 Institution VUC Lyngby Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Mediefag C Tine Lottrup
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2019 Institution Viborg HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Dansk A Tania Lund Nyby vdh6da
At dække en begivenhed grammatik og stilistik - gennem digte og artikler (JBE/MNI)
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: December 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 11/12 Institution VUC Holstebro-Lemvig-Struer Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Mediefag,
Årsplan. Grindsted Privatskole 2014/15
Årsplan Grindsted Privatskole 2014/15 Kære elever i 9. klasse Velkommen til endnu et skoleår - og ligeledes en ny skolereform. Årsplan engelsk 9. klasse Trine Persson Skoleåret 9. klasse kommer i høj grad
OM DOKUMENTARFILM. Forberedelsesmateriale til Vild med film 2019 HVAD ER EN DOKUMENTARFILM?
OM DOKUMENTARFILM Forberedelsesmateriale til Vild med film 2019 DEL 1 HVAD ER EN DOKUMENTARFILM? Dokumentarfilm handler om virkeligheden. Den viser os ægte følelser, mennesker og oplevelser. Du har helt
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 08-09 Institution Herningsholm Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Dansk A Benedicte
Uge Skema Overskrift Indhold Målet 33 Man: Introplan Tirs: Introplan Ons: Introplan Tors: Skema Fre: Surprice 34 Man: 2 lektioner Tirs: Ons:
Årsplan for faget: Dansk 10. X og 10. Y Skoleåret 2013/14 Lærer: Jane Agerbo + Katrine Lyhne Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-Juni 2018 Institution Kolding HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Dansk som andetsprog
DFI-workshop september 2010
DFI-workshop september 2010 Program Uddrag af Dagbog fra Midten Instruktøren kommenterer og diskussion Gymnasievejledningen om filmen Kaffepause Levende billeder i samfundsfagsundervisningen hvorfor og
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold maj-juni 2014-15 Campus Vejle hhx Mediefag C Toni Harda
FILM-X: Kreativitet i stramme rammer. Ved Kari Eggert Rysgaard Skoletjenesten, FILM-X / DFI
FILM-X: Kreativitet i stramme rammer Ved Kari Eggert Rysgaard Skoletjenesten, FILM-X / DFI Kari Eggert Rysgaard Cand.mag. Medievidenskab, KUA, 2003 DR B&U, 2000-2007 Tv-tilrettelægger, web-redaktør, konceptudvikling
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2014 / 2015 Institution Fag og niveau Lærer Esbjerg Tekniske Gymnasium Dansk A Dorthe Søndergaard Hold 3.B
Kapitel 1 Medialiseringen af uddannelse og undervisning... 29
INDHOLD Forord... 13 Indledning... 15 1. Det nødvendige kendskab til medierne... 16 2. Skitse til en medieforståelse... 16 3. Medier i det konvergerende landskab... 18 4. Levende billeder: en definition...
Forløbsvejledning, genre: Radiomontage
Forløbsvejledning, genre: Radiontage Forløbsvejledning, genre: Radiontage Af Anders Korsgaard Pedersen Niveau 7.-10.klasse Varighed 12-14 lektioner Faglige mål I dette forløb skal eleverne arbejde med
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2014 Institution Vestegnen HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF2 Mediefag niveau C
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2009-2010 Institution Københavns Tekniske Skole, Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)
Forum for sproglærere 1. september 2010. Film som indgang til interkulturel forståelse Tysk & fransk
Forum for sproglærere 1. september 2010 Film som indgang til interkulturel forståelse Tysk & fransk Det Danske Filminstitut v. Lisbeth Juhl Sibbesen Anslag Dramatisk Action og eventyrfilm Gådefuldt Krimier
Fortællingen. Noget (ide og indhold) fortælles på en måde (form og udtryksmåde).
Fortællingen Noget (ide og indhold) fortælles på en måde (form og udtryksmåde). Idé: præmis, tema Indhold: stof, karakterer, symboler, orkestrering Form: dramaturgi, fremdrift, set up, suspense, klimaks,
FILM I DANSK Dansklærerforeningen 2011
FILM I DANSK Dansklærerforeningen 2011 Hans Oluf Schou 1. Film og litteratur 2. Den filmiske fortælling 3. Analysestrategier og eksempler 4. Øvelser i filmanalyse 5. Flere film i dansk 1. Film og litteratur
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013-2016 Institution HTX Vibenhus Københavns Tekniske Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Dansk A
Faglig relevans/kompetenceområder
Titel Tema: Fag: Målgruppe: Oprør fra Ghettoen (2) Moes dobbeltliv Oprør, integration, forelskelse, tvangsægteskaber, parallelsamfund, generationskløft Dansk, samfundsfag 8.-10. klasse, GU, VU Data om
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2017 december 2017 Institution VUC Lyngby Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hf Mediefag C Tine Lottrup/
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2017 juni 2018 Institution Rybners Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Dansk A Caroline Boye
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2016 / 2017 Institution Fag og niveau Lærer Esbjerg Tekniske Gymnasium Dansk A Dorthe Søndergaard Hold 3.B
LAV GYSERRFILM. Indklip til baggrundsfilmen Skovvejen, Studie 4
FILM-X lærervejledning, Lav gyserfilm 1 LAV GYSERRFILM Indklip til baggrundsfilmen Skovvejen, Studie 4 I gyserfilmgenren spilles der ofte på filmens mest effektive virkemidler. Eleverne producerer i dette
Faglig relevans/kompetenceområder
Titel Tema: Fag: Målgruppe: Dokumentarfilm, elitesvømning, pres, spiseforstyrrelse. Dansk 8.-10. klasse Data om læremidlerne: Svømmestjerner under overfladen, DR1, 22-04-19, 44 minutter (1), DR3, 22-02-19,
Årsplan for 8.årgang- dansk 2013/2014
Sagprosa: Temaaviser udarbejdes med vinklen: På grænsen VI skal til Billund den 16.-17.aug. AT kende avisens genrer og selv at kunne skrive nogle udvalgte artikler. Klummen, nyhedsartiklen, lederen og
1. Årsplan for Dansk i 7a. 2015/2016 Der vil i hver uge være grammatik træning om mandagen, samt 20 minutters læsebånd hver tirsdag.
1. Årsplan for Dansk i 7a. 2015/2016 Der vil i hver uge være grammatik træning om mandagen, samt 20 minutters læsebånd hver tirsdag. UGE Emne Aktiviteter Fælles mål 33 Klassens værdier/regler - Introduktion
Dansk i folkeskolens udskoling. Et bud på de didaktiske processer
Dansk i folkeskolens udskoling Et bud på de didaktiske processer Agenda Jeres forventninger til elevernes kompetencer Danskfagets identitet og kompetenceområder Danskfagets prøveformer Didaktik i danskfaget
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2017 juni 2018 Institution Rybners Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Dansk A Caroline Boye Pedersen
Film i gymnasiet. Film i fagene en faglig workshop i dansk om Oliver Zahles Fremkaldt (2007)
Film i gymnasiet Film i fagene en faglig workshop i dansk om Oliver Zahles Fremkaldt (2007) Workshoppens program Forevisning af filmen Fremkaldt Ideer til hvordan Fremkaldt kan bruges i danskundervisningen
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Herning HF og VUC HF Dansk A Tania Lund Nyby Hold 1.V
PRØVEKLAR. Guide til iprøven. Skriftlig fremstilling GYLDENDAL VURDERING AF REPORTAGE
VURDERING AF REPORTAGE Vurderingskriterier 1 u Fx: Har teksten en klar vinkel og et tydeligt fokus? Fremgår vinklen af rubrik og underrubrik? Rummer teksten faktuelle oplysninger, citater fra kilder og
Undervisningsplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Undervisningsplan Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2014/2015 Institution Fag og niveau Lærer Teknisk Gymnasium, Esbjerg Dansk A Dorthe Søndergaard Hold 1.B
Filmtekniskevirkemidler
Filmtekniskevirkemidler STIL OG GENRE Genre udgøres af fælles temaer behandlet med særlige stilistiske træk og fortælleform, for eksempel melodrama, farce, western og thriller. Den enkelte genre spiller
Filmens byggesten - fortsat
Filmens byggesten - fortsat Sekvens en række af scener, der er bundet sammen af en fælles idé eller et afrundet handlingsforløb. - Overholder kun handlingens enhed (ikke tid og sted). - Har ofte en begyndelse,
Dokumentarfilm i undervisningen
Dokumentarfilm i undervisningen Dokumentarfilm er en betegnelse som indbefatter et bredt spektrum af film som kan se meget forskellige ud. Fælles for dem er at relationen til virkeligheden spiller en afgørende
Kulturforståelse via kortfilm - i tysk
Kulturforståelse via kortfilm - i tysk Onsdag den 25.10.2017 Mål Du får: kendskab til konkrete tysksprogede kortfilm til undervisningen viden om, hvordan kortfilmene kan sættes i spil i forhold til 'Kulturforståelse'
