DEN SUNDHEDSFAGLIGE COACHUDDANNELSE UDDANNELSESORDNING

Transkript

1 UDDANNELSESORDNING

2 Baggrund Udviklingen i sundhedsvæsenet og øgede krav fra patienter til informationer omkring deres sygdomsforløb stiller et større og større krav til sundhedspersonalets kommunikative færdigheder. "Fremtidens patienter vil generelt stille høje krav til behandlingen og den service og information, de får i mødet med sundhedsvæsenet. De stiller krav om kontinuitet og sammenhæng i deres behandlingsforløb, og forventer at blive behandlet hurtigt. Patienterne vil generelt også være bedre informeret om deres behandlingsmuligheder. Patienterne vil generelt også i højere grad selv kunne tage vare på forskellige aspekter af behandlingsforløbet. De øgede krav om mere inddragelse og information hos patient og pårørende, stiller dermed også krav til sundheds-medarbejdernes kommunikative færdigheder." (Citat Danske Regioner) Den systemiske og anerkendende coaching er en coachtilgang, som gennem sit teoretiske fundament tilbyder en række styrker og giver dig et bredt og solidt fundament til at tage stilling til egen brug af metoder og teknikker (den reflekterende praktiker). På uddannelsen vil du blandt andet lære, hvordan du ud fra et kontekstbevidst og relationelt udgangspunkt kan skabe muligheder for patienten til at udforske og se sin fortælling om ønsker, dilemmaer og udfordringer i nye sammenhænge og perspektiver. Der skabes dermed forskellige forståelser af patientens situation, som kan nuancere patientens opfattelse og fortællinger. Det kan i samspil med patienten føre til nye tanker og øget handlekraft, hvor du vil lære at styre en samtale på procesplan og lade fokuspersonen (patienten) være ekspert på indholdsplanet. Formål Formålet med den sundhedsfaglige coachuddannelse er at give dig tænke- og handleværktøjer til at navigere i komplekse, kommunikative udfordringer. Du vil få mulighed for at styrke og videreudvikle dine kompetencer, så du med et systemisk og anerkendende grundlag med professionelt sigte kan planlægge, gennemføre og evaluere coachsamtaler. Det gælder særligt i arbejdsmæssige og professionelle sammenhænge i samtaleforløb med patienter. Udbytte I løbet af uddannelsen kan du opnå en stærk personlig og professionel udvikling, som kommer dig til nytte i de relationer, du færdes i og i din organisation/virksomhed som helhed. Du opnår en professionalisering af din samtalepraksis gennem intensivt arbejde med at integrere teoretiske tilgange og temaer. Du udvikler en stærk relationsbevidsthed og lærer kommunikative metoder, der vil påvirke din måde at være i dialog med andre på. Du lærer at være opmærksom på din egen respons i samtaler, og du opnår ny erkendelse af, hvad du kan med din kommunikation, og du vil kunne forholde dig professionelt til magt/etik i relationen med patienterne. 1

3 Efter endt uddannelse og bestået eksamen vil du være certificeret sundhedsfaglig coach. Målgruppe Den sundhedsfaglige coachuddannelse henvender sig til dig, som gerne vil tilføje din samtalepraksis en ny dimension og arbejde målrettet med coaching som en del af din professionelle praksis, og/eller som brænder for at udvikle dine coachingkompetencer. Du kan være sundhedsmedarbejder sundhedsmedarbejder med specialfunktion leder i sundhedsvæsenet Forudsætninger - krav Det er en forudsætning for optagelse, at du kan arbejde med coaching i din arbejdsdag. Du skal være indstillet på og have mulighed for at investere tid i at dygtiggøre dig undervejs i uddannelsen. Det er et krav, at du i løbet af uddannelsen træner i praksis og på den måde styrker og udvikler dine kompetencer som sundhedsfaglig coach. Struktur - forløb 6 moduler à i alt 1 Læringsgrupper Systematisk, refleksiv praksis og brug af logbog Mindst 8 coachsessioner gennemført af dig Solidt teoretisk fundament Skriftlig opgave i form af synopsis 2 x 1 times individuel læringscoaching med en af underviserne Mundtlig eksamen på baggrund af synopsis og videooptagelse af egen coachsamtale Indhold - metoder Uddannelsen er bygget op med det sigte at skabe kobling mellem teori og praksis. Der vil være vekslen mellem oplæg, øvelser, gruppearbejde mm. Uddannelsen vil indeholde metoder og redskaber til systemisk og anerkendende coaching, grundig træning i metoder og værktøjer, så de forankres i praksis, et stærkt teoretisk fundament, der fremmer dine muligheder for at reflektere over praksis, fokus på etik og magtbegrebet, og hvordan det spiller ind i forhold til din egen coachpraksis, øget bevidsthed om egen coachpraksis og coachstil, et indblik i forskellige positioner af coaching og 2

4 teori og praksisudvikling i coachtilgange tæt på den systemiske praksis, f.eks. narrativ coaching og løsningsfokuseret coaching. Indhold (justeringer forbeholdes) Modul 1 Modul 2 Modul 3 Modul 4 Modul 5 Modul 6 Velkommen til uddannelsen Indføring til begrebet coaching Systemisk teori Etik- magt ligeværdighed Appreciative Inquiry Karl Tomm's spørgsmålstyper Den narrative tilgang Coaching af patienter med kroniske lidelser Coaching af patienter med stress Coaching af patienter i sorg og krise Filosofisk tilgang til coaching Eksamen Afsluttende eksamen afholdes ca. 1 måned efter afslutningen af modul 6. Sted Olof Palmes Allé Aarhus N Deltagerantal Mininum Maksimum 12 deltagere 16 deltagere 3

5 Tilmelding Tilmelding via Kursusansvarlige Randi Dahl Kristensen, uddannelseskonsulent Telefon Conny Henneberg, uddannelseskonsulent Telefon Kursusadministration Annstina Olsen, uddannelsesassistent Telefon