Virksomhedsplan Gl. Landevej Albertslund. Albertslund Ridecenter.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Virksomhedsplan Gl. Landevej Albertslund. Albertslund Ridecenter."

Transkript

1 Virksomhedsplan 2016 Albertslund Ridecenter Albertslund Ridecenter Gl. Landevej Albertslund

2 SIDE 2

3 Indhold Indledning...5 Hvem er vi?...5 Hvorfor er vi her?...7 Rammebetingelser...7 Indsatsområder BO I ALBERTSLUND DEN BØRNEVENLIGE BY SMART CITY DEN NYSKABENDE BY GODT I GANG DEN ENGAGEREDE BY LIVET UDENFOR CENTRUM...10 Opfølgning GANG I UNGDOMMEN KREATIVE UNGDOMSMILJØER SUNDHED HELE LIVET ALBERTSLUND VÆLGER SUNDT FÆLLESSKAB LET AT FORENING, FRIVILLIG OG AKTIV...12 SIDE 3

4

5 Indledning Albertslund Ridecenter drives som et moderne center med rideskole, handicapridning og hestepension. Her bliver børn, unge og voksne introduceret til ridesporten, og samtidig lærer de at tage ansvar for heste og hinanden. I undervisningen på rideskolen lærer alle, at ridning og omgang med heste indebærer et samarbejde med et levende væsen på dyrets og naturens præmisser. Der lægges vægt på kvalitet i undervisningen med hovedvægt på sikkerhed og dyrevelfærd. Ridning fremmer elevernes motorik og gennem forskellige balanceøvelser bliver de fortrolige med hesten. En vigtig del af ridesporten er det kammeratskab og samarbejde der opstår blandet børnene og hestene. Eleverne opfordres til at hjælpe og lære af hinanden både på rideskoleholdene og i den daglige gang i staldene. Hvem er vi? Albertslund Ridecenter er en kommunal institution, der drives af Albertslund Kommune under Kultur, Fritid & Forebyggende Sundhed.. Albertslund Ridecenter består af: Rideskole undervisning for børn, unge og voksne Hestepension - for private hesteejere Handicapridning undervisning for børn, unge og voksne. 2 gange ugeligt kommer der elever fra Brøndagerskolen. Albertslund Rideklub er en selvstændig rideklub oprettet i henhold til folkeoplysningsloven. Albertslund Rideklub er medlem af Dansk Rideforbund og forestår sportslige aktiviteter som ridestævner og klubsociale aktiviteter som julehygge, pinsetur, orienteringsridt m.m. Den store ridehal og bygningen stald 8 ejes af Albertslund Kommune, de øvrige bygninger og foldarealer er lejet af Statsskoven frem til Personalegruppen på Albertslund Ridecenter består af: 1 leder 1 staldmester 3 undervisere/staldmedarbejdere + 1 medhjælper til småbørnsundervisning 2 dyrepasserelev 2 skånejob 8 weekendvagter Ridecenteret har et brugerråd bestående af repræsentanter for forældre til rideskoleelever både over og under 18 år, repræsentanter for hestepensionærer og bestyrelsesmedlemmer fra rideklubben. Der afholdes møder, hvor brugerrådet, tegner aktivitetsniveauet samt formulerer ordensregler og politikker i samråd med centrets leder. SIDE 5

6 Staldmester Ole Skovhus Bygningsvedligehold 2 Skånejob, samfundstjeneste, virksomhedspraktik Ridecenterleder Charlotte Hansen Økonomi Ridecenterleder Charlotte Hansen Økonomi Personale ledelse 2 Dyrepasserelev Timelønnede vikarer Weekendvagter 4 Underviserer Organisationsplan for ARC SIDE 6

7 Hvorfor er vi her? Ridecentret fungerer som et fritidstilbud til børn og unge, i og udenfor kommunen, hvor vi ønsker at drive et moderne og velfungerende ridecenter med mulighed for rideskole, hestepension og handicapridning. Vi er her for at skabe et godt miljø og socialt samvær mellem dyr og mennesker, med fokus på, at der skal være plads til alle. Underviserne er meget bevidste om at være nærværende og engagerede i det daglige, og få inddraget alle børnene i de forskellige tiltag på ridecenteret. Der igennem lære børnene at tage hensyn til og ansvar for hinanden og hestene. Indlæring af konkrete ridefærdigheder og de sociale aspekter ved ridning vægtes højt. Det er vigtig for ridecenteret, at kunne tilbyde undervisning på højt faglig niveau, men stadig med hensyntagende til hvert enkelt individ. Rammebetingelser Ridecenteret er underlagt kommunalbestyrelsen. Albertslund Ridecenter er nettobevillingsområde under Kultur, Fritid & Forebyggende Sundhed. SIDE 7

8 Indsatsområder Vores største fokusområde er at øge tilgangen til rideskolen og at sikre en udvikling af børnenes sociale kompetencer i samvær med heste. Alle børn og unge har brug for oplevelser og læring. Gennem aktiviteter og samvær med hestene lærer børnene at opbygge sociale relationer, at samarbejde og stole på hinanden og ikke mindst sig selv. Vi vil skabe et anerkendende og værdsættende miljø, med plads til alle. Vi har på ridecenteret oprettet en ponyklub, hvor børnene i samarbejde med en underviser lærer om hestens røgt og pleje, ridning, stævnestart, i biografen osv. Både tilbud og faciliteter skal være i orden, så vi arbejder også dagligt med at forbedre forholdene for rideskolen og pensionærerne. Endelig vil vi have fokus på trivsel og gensidig respekt blandt os alle på ridecenteret, for nok er vi et travlt ridecenter, men der skal være plads til dialog. Vi arbejder med andre ord på at skabe tilfredse brugere, såvel som medarbejdere. 1. ALBERTSLUND SKAL VÆRE EN AKTRATIV BOSÆTNINGSBY Albertslund Kommune har altid været rig på mange fritidsaktiviteter, som bla. henvender sig til børnefamilier. Ridecentret kan bidrage med en blandt flere supergode og alsidige fritidsaktiviteter Mål: Markedsføre vores ridecenter i f.eks. sociale medier, Vestegnen, Søndagsavisen, S-togene Dokumentation: Samarbejde med kommunikationsgruppe Mål: Åbent-Hus event, skabe interesse for ridesporten. Høstfest, sommerfest osv. Dokumentation: Gennemføre events Mål: Yderligere tilbud til børn/unge om eftermiddagen med/uden hest, vi vil ansætte pædagogisk personale. Vi bliver bindeled til folkeskolen, så vi i fællesskab kan implementere folkeskolereformen Dokumentation: Flere børn og unge som bruger ridecentret udover at ride. Mål: At reservere et par pladser på vores årlige ridelejr til børn/unge som har det lidt svært, og ikke har de økonomiske midler. Dokumentation: At mindst et barn deltager gratis på vores ridelejr. SIDE 8

9 2. VORES BØRN OG UNGE SKAL RUSTES TIL FREMTIDEN Albertslund Ridecenter arbejder, gennem aktiviteter på, at give vor unge mennesker kompetencer, som de kan bruge videre i deres liv. For at udbygge vores indsats, tager vi mange af de største elever fra folkeskolen ind i et praktikforløb, hvor de unge i samarbejde med en underviser eller staldmedarbejder lærer om hestens røgt og pleje, ridning, stævnestart osv. Vi prøver at styrke de unges bevidsthed om fællesskab, sociale kompetencer, samarbejde samt tage ansvar. Alt sammen gennem arbejdet med pasning af hesten, ridning og forskellige fælles aktiviteter, der giver børnene færdigheder de kan gøre brug af resten af livet. Ridesporten er rigtig god til at samarbejde på tværs af generationer. Vi har børn fra 3 år, og vores ældste rytter er 75 år. Vi lærer af hinanden uanset alder, den unge kan f.eks. undervise den gamle. Mål: Undersøge mulighederne for at etablere en SFO lignende eftermiddag, hvor der vil være pædagogisk personale. Dokumentation: at starter op i løbet af 2017 Mål: praktikanter og elever Dokumentation: Fortsat at have unge i praktik Mål: Vi vil gerne understøtte muligheden for alternativ og utraditionel undervisningsmetoder Dokumentation: at få flere unge til at tage en ungdomsuddannelse 3 GRØN OG SUND BY Albertslund Kommune ligger fysisk i et overgangsland mellem by og land. Ca. 60% af kommunens areal er grønne områder, bestående af Vestskoven, enge og parker. Mange udflyttere fra København leder præcist efter denne kombination af by og land, ligeledes at andre igen ønsker at flytte tættere på storbyen, også søger dette. Albertslund kan netop tilbyde dette, og bør overveje at brande dette endnu mere, end vi gør i dag. Mål: Annoncering i div. Hestemagasiner, der ikke har Albertslundborgere som kunder. Fortælle om Vestskovens muligheder. At på hesteryg, kommer man rigtig tæt på naturen og dens dyreliv. Dokumentation: Tanken er, at få flere folk og andre målgrupper ud i naturen. Mål: Skånejobber, samfundstjeneste og praktik Dokumentation: Fortsat at have personer i skånejob, samfundstjeneste og praktik Mål: At alle ansatte i ARC får ejerskab til sundhedscertificeringen Dokumentation: Dokumentere interne arrangementer SIDE 9

10 SIDE 10

11 Opfølgning 1. BO I ALBERTSLUND DEN BØRNEVENLIGE BY Albertslund Kommune har altid været rig på mange fritidsaktiviteter, som bla. henvender sig til børnefamilier. Ridecentret kan bidrage med en blandt flere supergode og alsidige fritidsaktiviteter Mål: Markedsføre vores ridecenter i f.eks. Vestegnen, Søndagsavisen, S-togene Opfølgning: Delvist gennemført annoncerer i fagblade Dokumentation: Samarbejde med kommunikationsgruppe Mål: Åbent-Hus event, skabe interesse for ridesporten. Opfølgning: Gennemføre events Dokumentation: Gennemført, har afholdt Høstfest med stor deltagelse. Mål: Yderligere tilbud til børn/unge om eftermiddagen med/uden hest, vi vil ansætte pædagogisk personale. Vi bliver bindeled til folkeskolen, så vi i fællesskab kan implementere folkeskolereformen Opfølgning: Ikke gennemført skolereformen endnu ikke helt implementeret Dokumentation: Flere børn og unge som bruger ridecentret udover at ride. Mål: At reservere et par pladser på vores årlige ridelejr til børn/unge som har det lidt svært, og ikke har de økonomiske midler. Opfølgning: Gennemført Dokumentation: At mindst et barn deltager gratis på vores ridelejr. SIDE 11

12 2. SMART CITY DEN NYSKABENDE BY Vi vil i 2015 arbejde på Smart City teknologier. Vi vil arbejde på at indføre den nyeste teknologi i forbindelse med betaling, såsom mobilpay og swipp. Derudover vil vi arbejde på at få et stabilt trådløst netværk, så vi kan tilbyde centrets brugere mulighed for benytte vores infostander. Mål: Vi vil gerne blive en del af den kommunale fiberring, så vi kan tilbyde gratis WiFi til vores brugere. Dokumentation: At blive tilsluttet fiberringen. Opfølgning: ikke gennemført 3. GODT I GANG DEN ENGAGEREDE BY Albertslund Ridecenter arbejder, gennem aktiviteter på, at give vor unge mennesker kompetencer, som de kan bruge videre i deres liv. For at udbygge vores indsats, tager vi mange af de største elever fra folkeskolen ind i et praktikforløb, hvor de unge i samarbejde med en underviser eller staldmedarbejder lærer om hestens røgt og pleje, ridning, stævnestart osv. Vi prøver at styrke de unges bevidsthed om fællesskab, sociale kompetencer, samarbejde samt tage ansva Mål: Undersøge mulighederne for at etablere en SFO lignende eftermiddag, hvor der vil være pædagogisk personale. Opfølgning: Ikke gennemført, skolereformen endnu ikke helt implementeret Dokumentation: at SFO en starter op i løbet af 2015 Mål: Skånejobber, samfundstjeneste og praktik Opfølgning: Gennemført og fortsættes i 2016 Dokumentation: : Fortsat at have personer i skånejob, samfundstjeneste og praktik SIDE 12

13 Albertslund Ridecenter Gl. Landevej Albertslund T Mail: [email protected]

Velkommen. Inspirationsmøde for hestefolket

Velkommen. Inspirationsmøde for hestefolket Velkommen Inspirationsmøde for hestefolket Program: 1. Velkomst v/ borgmester Thomas Lykke Pedersen og viceborgmester og Ulla Hardy Hansen 2. Hvor bevæger Dansk Rideforbund sig hen? v/ formand Ulf Helgstrand

Læs mere

Submission #79 Roskilde Kommune

Submission #79 Roskilde Kommune Side 1 af 3 Formandens navn Mia Christensen Telefon 25417716 Email [email protected] Forening Himmelev Rideklub Foreningens CVR nummer 260368 Hvad søger du til? Belysning Beskrivelse Ansøgning til etablering

Læs mere

Fredericia Ridecenter og Fredericia Rideklub

Fredericia Ridecenter og Fredericia Rideklub Fredericia Ridecenter og Fredericia Rideklub Vision for Fredericia Ridecenter og Fredericia Rideklub at det skal være et samarbejdsforum, hvor man i et fælles samarbejde vil fremme ridesporten i Danmark

Læs mere

- inklusion i dagtilbud. Inklusion i Dagtilbud. Hedensted Kommune

- inklusion i dagtilbud. Inklusion i Dagtilbud. Hedensted Kommune Inklusion i Dagtilbud Hedensted Kommune Januar 2012 Denne pjece er en introduktion til, hvordan vi i Dagtilbud i Hedensted Kommune arbejder inkluderende. I Pjecen har vi fokus på 5 vigtige temaer. Hvert

Læs mere

2018 UDDANNELSES POLITIK

2018 UDDANNELSES POLITIK 2018 UDDANNELSES POLITIK Vores børn, deres skolegang og fremtid ligger til enhver tid os alle på sinde. Det er af største betydning, at vi lykkes med at ruste vores børn til fremtiden og til at begå sig

Læs mere

Suveræne skoler i Lejre Kommune

Suveræne skoler i Lejre Kommune Suveræne skoler i Lejre Kommune Skolevision 2012 Kære læser Kan du huske, hvordan det var at gå i folkeskole? Hvem din yndlingslærer var, og hvilke fag du havde? Du kan måske huske, hvordan dit klasselokale

Læs mere

Input til Lys i øjnene fra Nørrehus Børnehave

Input til Lys i øjnene fra Nørrehus Børnehave Input til Lys i øjnene fra Nørrehus Børnehave Lys i øjnene er bygget op omkring en række overordnede temaer. På baggrund af temaerne opstilles de konkrete indsatser, som vi i Viborg Kommune vil arbejde

Læs mere

Skolepolitik. Silkeborg Kommunes skolepolitik

Skolepolitik. Silkeborg Kommunes skolepolitik Skolepolitik Silkeborg Kommunes skolepolitik 1 2 Indledning En skole i Silkeborg Kommune består af en undervisningsdel og en fritidsdel. Skolepolitikken angiver, hvad der skal være kendetegnende for Den

Læs mere

Kommunal støtte til rideklubber

Kommunal støtte til rideklubber Kommunal støtte til rideklubber 1 Kommunal støtte til Rideklubber Dansk Ride Forbund Telefon: 43 26 28 28 www.rideforbund.dk Eftertryk tilladt med kildeangivelse 2 Dansk Ride Forbund har i samarbejde med

Læs mere

2014/15. Græsted og Omegns Rideklub. Velkomstfolder med Sikkerhedsregler 2014/15

2014/15. Græsted og Omegns Rideklub. Velkomstfolder med Sikkerhedsregler 2014/15 2014/15 Græsted og Omegns Rideklub Velkomstfolder med Sikkerhedsregler 2014/15 Græsted og Omegns Rideklub (GOO) Velkomstfolder Velkommen til Græsted og Omegns Rideklub (GOO). Rideklubben er stiftet i 2014

Læs mere

BØRNE- & UNGEPOLITIK HERNING SKABER VI VENSKABER Herning Kommunes Børne- og Ungepolitik og fælles Børne- og Ungesyn Her skaber

BØRNE- & UNGEPOLITIK HERNING SKABER VI VENSKABER Herning Kommunes Børne- og Ungepolitik og fælles Børne- og Ungesyn Her skaber BØRNE- & UNGEPOLITIK Herning Kommunes Børne- og Ungepolitik og fælles Børne- og Ungesyn Her skaber vi venskaber er udarbejdet i samarbejde med børn og unge, forældre, medarbejdere, foreninger, erhvervslivet

Læs mere

Velkommen på Hældagerskolen. Informationsfolder til nye forældre

Velkommen på Hældagerskolen. Informationsfolder til nye forældre Velkommen på Hældagerskolen Informationsfolder til nye forældre Kære forældre At starte i skole er et kæmpe skridt både for dit barn, men også for dig som forælder. Vi har derfor lavet denne folder, da

Læs mere

Folkeoplysningspolitik

Folkeoplysningspolitik Folkeoplysningspolitik Revidering foretaget 8. november 2018 1 INDHOLDSFORTEGNELSE FORORD 3 VISION 4 Formål 4 Vision 4 MÅLSÆTNINGER 6 Det frivillige folkeoplysende foreningsarbejde 6 Folkeoplysende voksenundervisning

Læs mere

MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR. SFO i Vejle Kommune

MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR. SFO i Vejle Kommune MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR SFO i Vejle Kommune MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE for SFO i Vejle Kommune Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO i Vejle Kommune er et fælles fundament og danner ramme for skolernes

Læs mere

HERNING KOMMMUNES BØRNE- OG UNGEPOLITIK

HERNING KOMMMUNES BØRNE- OG UNGEPOLITIK HERNING KOMMMUNES BØRNE- OG UNGEPOLITIK 2018-2022 INDLEDNING Formålet med Herning Kommunes Børne- og Ungepolitik er at sætte ramme og retning for udviklingen af livsduelige børn og unge. Alle skal have

Læs mere

Identitet og venskaber:

Identitet og venskaber: Identitet og venskaber: Social trivsel er for alle børn forbundet med at være tryg, anerkendt og føle sig værdsat. Venskaber er derfor vigtige for det enkelte barn. Børn skal trives med deres sociale roller

Læs mere

Velkommen i. Hals Rideklub. Hals Rideklub, Aalborgvej 138, 9370 Hals

Velkommen i. Hals Rideklub. Hals Rideklub, Aalborgvej 138, 9370 Hals Velkommen i Hals Rideklub Hals Rideklub, Aalborgvej 138, 9370 Hals Hvem er vi? Vi er en hyggelig rideklub beliggende ca. 2 km udenfor Hals på Aalborgvej. Vi har siden 2011 boet til leje hos Baisgaards

Læs mere

Tønder Kommunes Handleplan Til den Sammenhængende børne- og ungepolitik

Tønder Kommunes Handleplan Til den Sammenhængende børne- og ungepolitik Tønder Kommunes Handleplan Til den Sammenhængende børne- og ungepolitik Indholdsfortegnelse INDLEDNING... 3 Værdier og målsætninger... 4 Fokusområder... 6 1. Tidlig indsats... 7 2. Inklusion og fleksibilitet...

Læs mere

IT- og mediestrategi på skoleområdet

IT- og mediestrategi på skoleområdet Dragør kommune IT- og mediestrategi på skoleområdet 2016 2020 Udarbejdet af skoleforvaltningen i samarbejde med IT-afdelingen og skolerne Indholdsfortegnelse 1. Indledning...2 1.2 Sammenhæng...2 2. Brugerportalsinitiativet...3

Læs mere

Maj 2013. Børneuniverset Fjelsted Harndrup

Maj 2013. Børneuniverset Fjelsted Harndrup Maj 2013 Børneuniverset Fjelsted Harndrup Børneuniverset Fjelsted Harndrup Børneuniverset Fjelsted Harndrup er: Børnehaven Regnbuen, Fjelsted Harndrup Skole (0.-6. klasse) og SFO Valhalla med fælles ledelse

Læs mere

Effektmål, indsatsområder og rammer for skolerne i Lejre Kommune for skoleåret 2015-2016

Effektmål, indsatsområder og rammer for skolerne i Lejre Kommune for skoleåret 2015-2016 Effektmål, indsatsområder og rammer for skolerne i Lejre Kommune for skoleåret 2015-2016 Lejre Kommune Møllebjergvej 4 4330 Hvalsø T 4646 4646 F 4646 4615 H www.lejre.dk E [email protected] Dato: 14. april 2015

Læs mere

Mål og indhold i SFO. Supplement til Skolepolitikken i Silkeborg

Mål og indhold i SFO. Supplement til Skolepolitikken i Silkeborg Mål og indhold i SFO Supplement til Skolepolitikken i Silkeborg 2 Indledning En skole i Silkeborg Kommune består af en undervisningsdel og en fritidsdel. Skolepolitikken angiver, hvad der skal være kendetegnende

Læs mere

Frederikssund Kommunes Børne- og Ungepolitik 2013-2017

Frederikssund Kommunes Børne- og Ungepolitik 2013-2017 Frederikssund Kommunes Børne- og Ungepolitik 2013-2017 Forord Med denne Børne- og Ungepolitik 2013-2017 ønsker vi at beskrive rammerne for det gode børne- og ungeliv i Frederikssund Kommune de kommende

Læs mere

Greve Kommunes skolepolitik

Greve Kommunes skolepolitik Greve Kommunes skolepolitik Tillæg gældende for 2017-2018 Fem fokusområder Trivsel og sundhed Digital skole 1:1-skolen Vedtaget af Greve Kommunes Byråd 5. september 2016. 1 Forord Denne udgave af skolepolitikken

Læs mere

Brande, 2012 november

Brande, 2012 november Brande, 2012 november TRIVELSESPOLITIK FOR PRÆSTELUNDSKOLEN Værdigrundlag Præstelundskolen vil kendetegnes som en anerkendende skole hvor alle børn og unge er en del af et fællesskab i et inkluderende

Læs mere

Bevægelsesbørnehave - Et udviklingsforløb

Bevægelsesbørnehave - Et udviklingsforløb Bevægelsesbørnehave - Et udviklingsforløb Generelt: Fysisk aktiv leg og bevægelse er fundamentale elementer i et barns udvikling. At skabe rum og motivation for alsidig fysisk aktiv leg er derfor noget

Læs mere

Folkeskolereformen. for kommunens kommende folkeskolehverdag.

Folkeskolereformen. for kommunens kommende folkeskolehverdag. Folkeskolereformen Folkeskolereformen Når det nye skoleår begynder efter sommerferien, vil det være med en ny ramme for hverdagen på alle landets folkeskoler. Regeringen har vedtaget en folkeskolereform,

Læs mere

Skolerne i Ishøj Kommune Vores skoler vores mål

Skolerne i Ishøj Kommune Vores skoler vores mål Foto: Thomas Mikkel Jensen Skolerne i Ishøj Kommune Vores skoler vores mål Information om målene for folkeskolerne i Ishøj Kommune Ishøj Kommune Folkeskolereformen betyder, at dit barns skoledag vil blive

Læs mere

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl. 19.00 21.00 Programmet for aftenen: 1. Skolebestyrelsen byder velkommen 2. Skoleledelsen om skolereformen på Nærum Skole 3. Skolebestyrelsens

Læs mere

Politik for frivilligt socialt arbejde. Sammen om det frivillige sociale arbejde i Solrød Kommune

Politik for frivilligt socialt arbejde. Sammen om det frivillige sociale arbejde i Solrød Kommune Politik for frivilligt socialt arbejde Sammen om det frivillige sociale arbejde i Solrød Kommune Forord I Solrød Kommune er vi privilegerede. Vi har et alsidigt og stærkt frivilligt socialt engagement.

Læs mere

Lundehusskolens Værdigrundlag

Lundehusskolens Værdigrundlag Lundehusskolens Værdigrundlag Stærk Faglighed Trivsel for Alle Den Åbne og Mangfoldige Skole Det Forpligtende Fællesskab Anerkendende Børnesyn Stærk faglighed På Lundehusskolen lægger vi vægt på en stærk

Læs mere

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Byrådet, forår syddjurs.dk

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Byrådet, forår syddjurs.dk Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år Byrådet, forår 2017 syddjurs.dk Sammen løfter vi læring og trivsel Forord I Syddjurs Kommune er vores mål, at alle børn og unge lærer

Læs mere

Introduktionsmøde Bankagerskolen

Introduktionsmøde Bankagerskolen Introduktionsmøde 26.11.18 Bankagerskolen Mødets indhold Beskrivelse af skolen Overgangen fra børnehave til skole Indskrivningen Hvordan kan forældrene støtte barnet i overgangen? Mulighed for rundvisning

Læs mere

Projekt Gjessøs Børn

Projekt Gjessøs Børn Projekt Gjessøs Børn Et samarbejde mellem Gjessø Børnehave, Gjessø Skole, fritidsdelen og alle forældrene. Slides nr. 1-20 beskriver det overordnede projekt Gjessøs Børn. Slides nr. 20-30 handler om Børneklassen

Læs mere

Alle børn og unge har ret til et godt liv

Alle børn og unge har ret til et godt liv NOTAT Dato: 28. maj 2013 Sags nr.: 330-2012-6687 Vedr.: Høringsoplæg til ny børne- og ungepolitik Alle børn og unge har ret til et godt liv Indledning Vi ønsker, at alle vores børn og unge i Slagelse Kommune

Læs mere

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune Byrådet, forår 2017 1 Forord I Syddjurs Kommune er vores mål, at alle børn og unge lærer

Læs mere

Børnepolitik Version 2

Børnepolitik Version 2 Børnepolitik Version 2 Læring Helhed Omsorg Forskellighed Anerkendelse Ansvar Leg - venskab Sundhed Borgmesteren og udvalgsformandens forord Børnepolitikken Mariagerfjord Kommune har med en fælles børnepolitik

Læs mere

Specialklasserne på Beder Skole

Specialklasserne på Beder Skole Specialklasserne på Beder Skole Det vigtige er ikke det vi er men det vi godt kunne være kan være ikke kan være endnu men kan og skal blive engang være engang Inger Christensen. Det Beder skoles værdigrundlag

Læs mere

BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE

BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE 2016-2020 Indhold Børne- og Ungepolitikken en værdifuld platform... 2 Et respektfuldt børne- og ungesyn... 3 Kompetente børn og unge... 4 Forpligtende fællesskaber...

Læs mere

Værdier i det pædagogiske arbejde

Værdier i det pædagogiske arbejde Værdier i det pædagogiske arbejde SFO s formål er at drive en skolefritidsordning under privatskolen Skanderborg Realskole. SFO er i sin virksomhed underlagt skolens formålsparagraf. SFO ønsker et konstruktivt

Læs mere

Kontaktforældrerollen på Munkegårdsskolen

Kontaktforældrerollen på Munkegårdsskolen Kontaktforældrerollen på Munkegårdsskolen Indhold Overvejer I at blive kontaktforældre i Jeres barns klasse?... 3 Fællesskab vi rækker hånden ud... 3 Hvorfor er kontaktforældrerollen vigtig?... 3 Hvilken

Læs mere

Mål- og indholdsbeskrivelse for SFOer i Ringsted Kommune

Mål- og indholdsbeskrivelse for SFOer i Ringsted Kommune Mål- og indholdsbeskrivelse for SFOer i Ringsted Kommune Formålet med denne mål- og indholdsbeskrivelse for SFO er at give borgerne mulighed for at få indblik i Ringsted Kommunes prioriteringer og serviceniveau

Læs mere

Fælles mål for DUS. Vester Hassing. Indholdsfortegnelse. 1. Indledning 2. Hvem er vi? 3. Kerneområder 4. Pejlemærker

Fælles mål for DUS. Vester Hassing. Indholdsfortegnelse. 1. Indledning 2. Hvem er vi? 3. Kerneområder 4. Pejlemærker Fælles mål for DUS Vester Hassing Indholdsfortegnelse 1. Indledning 2. Hvem er vi? 3. Kerneområder 4. Pejlemærker 1.Indledning DUS står for d et u dvidede s amarbejde. Vi er optaget af at skabe helheder

Læs mere

Strategi. Fremtidens folkeskole 2012-2016. Dokumentnr.: 727-2012-7467 side 1

Strategi. Fremtidens folkeskole 2012-2016. Dokumentnr.: 727-2012-7467 side 1 Strategi Fremtidens folkeskole 2012-2016 Dokumentnr.: 727-2012-7467 side 1 Strategi Dokumentnr.: 727-2012-7467 side 2 Sammen skaber vi udfordrende læringsmiljøer med plads til fællesskaber, fornyelse og

Læs mere

Folkeskolens Fornyelse i Frederikssund. Information til forældre om folkeskolereformen

Folkeskolens Fornyelse i Frederikssund. Information til forældre om folkeskolereformen Folkeskolens Fornyelse i Frederikssund Information til forældre om folkeskolereformen En ny skole fra august 2014 Når elever landet over i august 2014 tager hul på et nyt skoleår, siger de goddag til en

Læs mere

Skoleleder til Søholmskolen, Ringsted Kommune. Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv.

Skoleleder til Søholmskolen, Ringsted Kommune. Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv. Skoleleder til Søholmskolen, Ringsted Kommune Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv 1) Stillingen 2) Ansættelsesvilkår 3) Skoleområdet i Ringsted 4) Søholmskolen Forventningerne

Læs mere

Børne- og Ungepolitik

Børne- og Ungepolitik Sammenhængende Børne- og Ungepolitik Fredensborg Kommune Revideret 2017 Forord Denne sammenhængende børne- og ungepolitik bygger bro mellem almenområdet og den målrettede indsats for børn og unge med behov

Læs mere

Strategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger

Strategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger Strategi for inklusion i Hørsholm Kommunes dagtilbud skoler - fritidsordninger 2013-2018 Indledning Børn og unges læring og udvikling foregår i det sociale samspil med omgivelserne. Børn og unge er aktive,

Læs mere

Ny Børne- og Ungepolitik i Aalborg Kommune

Ny Børne- og Ungepolitik i Aalborg Kommune Ny Børne- og Ungepolitik i Aalborg Kommune 2014 2017 Diskussionsoplæg til fællesmøde d. 10. oktober 2014 Familie- og Socialudvalget og Skoleudvalget Indhold Forord... 4 Indledning... 4 Formål... 4 Værdier

Læs mere

Sammenhængende. Børne- og Ungepolitik

Sammenhængende. Børne- og Ungepolitik Sammenhængende Børne- og Ungepolitik 2 Forord Denne sammenhængende børne- og ungepolitik bygger bro mellem almenområdet og den målrettede indsats for børn og unge med behov for særlig støtte. Lovmæssigt

Læs mere

Virksomheden Levuk 2013

Virksomheden Levuk 2013 Fritidsklub for unge med handicap Levuk tilbyder særligt tilrettelagt undervisning og aktiv fritid for unge over 13 år, der har betydelig og varigt nedsat fysisk og/eller psykisk funktionsevne. Det kan

Læs mere

MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR. SFO i Vejle Kommune

MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR. SFO i Vejle Kommune MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR SFO i Vejle Kommune MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE for SFO i Vejle Kommune Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO i Vejle Kommune er et fælles fundament og danner ramme for skolernes

Læs mere

Kompetenceområde 3: Pædagogens praksis Området retter sig mod deltagelse i pædagogisk praksis inden for det pædagogiske arbejdsområde.

Kompetenceområde 3: Pædagogens praksis Området retter sig mod deltagelse i pædagogisk praksis inden for det pædagogiske arbejdsområde. Uddannelsesplan for Modul 4 - Praktikperiode 1 Institutionens navn: Praktikstedet skal jf. Bek. Nr 211 af 6.3.2014 9 stk. 2 udfærdige Uddannelsesplan for de praktikperioder, praktikstedet kan modtage studerende.

Læs mere

Driftsoverenskomst Vedrørende driften af Ballerup ridecenter

Driftsoverenskomst Vedrørende driften af Ballerup ridecenter 1 Udkast november 2014 Driftsoverenskomst Vedrørende driften af Ballerup ridecenter mellem Ballerup Rideklub og Ballerup Kommune 1. Baggrunden for driftsoverenskomsten Ballerup Kommune har etableret ridecenteret

Læs mere

Læring, motivation og trivsel på SFO Lindebjerg

Læring, motivation og trivsel på SFO Lindebjerg Læring, motivation og trivsel på SFO Lindebjerg Folkeskolereformudvalget i Roskilde kommune har lavet følgende anbefalinger til målsætninger, som SFO en forholder sig til: Alle elever skal udfordres i

Læs mere

Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsOrdning

Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsOrdning Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsOrdning Formålet med mål - og indholdsbeskrivelsen for skolefritidshjem (SFO) er at give borgerne mulighed for at få indblik i prioriteringerne og serviceniveauet

Læs mere

Dagsorden: *Velkommen *Brøndby kommune *Brøndbyvester Skole *SFO *Skolen *Rundt i børnehaveklasserne og SFO

Dagsorden: *Velkommen *Brøndby kommune *Brøndbyvester Skole *SFO *Skolen *Rundt i børnehaveklasserne og SFO Dagsorden: *Velkommen *Brøndby kommune *Brøndbyvester Skole *SFO *Skolen *Rundt i børnehaveklasserne og SFO *Hvem er vi? *Vi har ca. 1100 elever *95 lærere *50 pædagoger, 15 rengøringsmedarbejdere *4 sekretærer

Læs mere

Odense Kommunes Integrationspolitik

Odense Kommunes Integrationspolitik I N T E G R A T I O N Odense Kommunes Integrationspolitik ODENSE KOMMUNES INTEGRATIONSPOLITIK Den 28. november 2001 vedtog Odense Byråd en integrationspolitik for Odense Kommune. Politikken er blevet til

Læs mere

STU. Linie. estegnen. Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse. Unge med fysiske, sansemæssige og kognitive hjælpebehov JOB & AKTIVITETSCENTER

STU. Linie. estegnen. Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse. Unge med fysiske, sansemæssige og kognitive hjælpebehov JOB & AKTIVITETSCENTER STU Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse K Linie Unge med fysiske, sansemæssige og kognitive hjælpebehov estegnen JOB & AKTIVITETSCENTER Center for socialt samvær, job og udvikling Velkommen Hos os kan

Læs mere