Uddannelsesteam i Regional Udvikling. Oplæg til RUF den

Transkript

1 Uddannelsesteam i Regional Udvikling Oplæg til RUF den Fokuspunkter i dag Hvad er regionens rolle og vision på uddannelsesområdet? 2 Hvad er udfordringerne? Hvad gøre vi i fællesskab? Fokus på området velfærdsteknologi/innovation, kort oplæg af Dorte Dælkjær 1

2 Regionens rolle og opgaver Uddannelse er et middel til at opnå erhvervsudvikling = regional udvikling i overensstemmelse med Vækstforums strategi Uddannelse er et middel for den enkelte til at opnå Det gode Liv i overensstemmelse med Regionsrådet strategi 3 Partnerskabsaftalen med regeringen 95% skal gennemføre en ungdomsuddannelse 50% skal gennemføre en videregående uddannelse Flere skal efteruddanne sig hele livet Region Syddanmarks Vision på Uddannelsesområdet Region Syddanmark skal være en region, hvor virksomhederne kan få den arbejdskraft, de efterspørger 4 Region Syddanmark skal være en region med et højt kompetenceniveau 2

3 Målsætninger og nøgleaktiviteter 2009 for Region Syddanmark Fastholdelse i uddannelse mål 95% unge i ungdomsudd. Øge andel med videreg. uddannelse - mål 50% I dag ca. 80% I dag ca. 40% Øget efteruddannelses indsats på alle niveauer 1. Sætte den politiske dagsorden og skabe synlighed I dag ca.35% ufaglærte Sikre match mellem udbud og efterspørgsel af arbejdskraft I dag mange flaskehalse 2. Aktiv projektudvikling sammen med aktører og interessenter 5 Mål fra: Regionens Regionale UdviklingsPlan og uddannelsesstrategi Vækstfo rums erhvervsudviklingsstrategi Partnerskab saftalen mellem Region Syddanmark og Delstatsregering Schleswig-Holstein Partnerskabsaftalen mellem regeringen og Vækstforum Støtte aktiviteter og administrative funktioner Arrangementer og konference RUR som udviklingsgruppe og vigtig samarbejdspart Analyser Behandle ansøgninger Udkast 1. Sætte den politiske dagsorden Arrangementer i forbindelse med kick-off af projekter (f.eks. Rollemodel og Innovations Camps i april/maj, Biotek i august) Offentliggørelse af analyser uddannelsesniveauet blandt beskæftigede, det fremtidige behov for arbejdskraft, optage- og frafaldsanalyser En konference over 2 dage med temaet Den Syddanske uddannelsesaftale Dag 1: iscenesættelse af udfordringerne med ungdomsuddannelserne i centrum via præsentation af analyser, paneldebat med repræsentanter fra uddannelsesinstitutioner og arbejdsmarkedets parter samt workshops hvad er hovedudfordringerne? Hvordan kan vi løse dem? Hvilke aftaler kan der indgås, og mellem hvilke parter? Dag 2: De politiske visioner Carl Holst, Bertel Haarder, uddannelsesordførere. Den fysiske underskrift af en hovedaftale skal finde sted med aftalepartnerne 6 Udkast 3

4 2. Aktiv projektudvikling Kompetenceudvikling i yderområder 2-3 projekter kan forventes i år Energi: 1-2 projekter hvor menneskelige ressourcer er vækstdriver Oplevelsesøkonomi 1 projekt, oplevelsernes academy Mål: opkvalificering af ansatte indenfor turismeerhvervet og derved opnå vækst i antal turistovernatninger og turisternes døgnforbrug Den konkurrenceudsatte pulje 1 projekt under temaet: Forbedrede rammer for ungdomsuddannelserne Mål: mindske frafaldet på alle ungdomsuddannelserne i både Region Syddanmark og Region Midt og dermed komme tættere på 95% målet 7 Interreg vi vil være aktive i forhold til 1-2 projekter om gensidig anerkendelse af uddannelser og frafald (dansk-tysk arbejdsmarkedsforum) Uddannelsespuljen 4-5 projekter kan forventes med fokus på øget gennemførelse på ungdomsuddannelserne og øget optag til videregående studier. Udkast Samarbejdsmodel for projektudvikling Fonde Analyser og økonomi Processer Uddannelsesteamet koordinerer rådets aktiviteter med regionens andre aktiviteter Videreg. udd. Universitet UC er Udviklingsgruppe Erhvervsakademier Uddannelsesteam Aktører Aktører Aktører Regionalt Ungdoms- Uddannelses Råd Rådet initierer projektudvikling af gode kreative udviklingsinitiativer af høj kvalitet 8 Interessenter Interessenter Interessenter Interessenter Udkast Projekter har afledte konsekvenser for interessenter, som f.eks. kommuner, folkeskoler virksomheder, interesseorg. 4

5 Regionalt UngdomsuddannelsesRåd som strategisk udviklingsgruppe RUR s medlemmer Politikere Ledere der repræsenterer alle ungdomsuddannelserne Repræsentanter for Region Syddanmark RUR s opgaver RUR skal bidrage til at sætte ungdomsuddannelserne på den politiske dagsorden RUR skal aktivt involveres bl.a. i forbindelse med ansøgninger og forespørgsler til alle puljer RUR skal aktivt synliggøre og konkretisere udfordringer set fra uddannelsernes og erhvervslivets side i forhold til at sikre match mellem udbud og efterspørgsel af arbejdskraft RUR skal aktivt udvikle projektansøgninger og om nødvendigt nedsætte arbejdsgrupper RUR skal bidrage med analyser og generelt bidrage med et øget videngrundlag i samarbejde med regionen 9 Udkast Analyser og vidensopbygning Formål med analyser: At opnå en intern støre viden om de udfordringer, der er på arbejdsmarkedet At sikre at vi træffer beslutninger på et kvalificeret grundlag At sikre at de aftaler vi gerne vil have regionens ungdomsuddannelser til at indgå med aftagerne af deres elever hviler på et solidt vidensgrundlag Analyse over uddannelsesniveauet blandt beskæftigede, primært indenfor de fire forretningsområder og i yderområder, men også generelt vurdering af om ansøgningerne sætter ind hvor behov for uddannelse er størst 10 Analyse og kortlægning over det fremtidige behov for arbejdskraft vurdering af hvor der skal sættes ind med uddannelse Analyse over optage- og frafaldsmønstre vurdering af projekter i forhold til udfordringerne Analyser i forhold til effektmodellen Interessentanalyse individuel håndtering af interessenter Udkast 5

6 Hvad er udfordringerne? 11 Skøn over fremtidens behov for arbejdskraft i Region Syddanmark I 1000 personer Efterspørgsel Udbud Ubalance Ufaglært (grundskole) Ungdoms/gymnasial uddannelse Faglærte Videregående uddannelser I alt Kilde: Arbejderbevægelsens Erhvervsråd og Danmarks statistik 6

7 Andel af en ungdomsårgang, som gennemfører en ungdomsuddannelse i Region Syddanmark Kilde: Uni-C Mål Opsummering af udfordringerne i Region Syddanmark Vi skal øge antallet der gennemfører ungdomsuddannelser og videregående uddannelser Vi skal udvikle uddannelser, der modsvarer erhvervslivets behov i de brancher, hvor der er vækst Vi skal fastholde beskæftigelse i eksisterende erhverv ved at styrke produktiviteten, øge innovationen og hæve uddannelsesniveauet 14 Vi skal sikre høj beskæftigelse ved at fastholde omstilling fra traditionelle erhverv til service- og videnserhverv Vi skal kunne tiltrække og fastholde uddannede borgere 7

8 Hvad gøre vi i fællesskab? 15 Fælles udfordringer kræver fælles løsninger Etablér forpligtigende samarbejder mellem virksomheder og offentlige parter og udvikle gode projekter Strukturfondsmidler Vækstforum 16 Uddannelsespuljen Regionsrådet 8

9 Vækstforum - Omstilling til højere vækst - Fokus på fremtidens forretningsområder 200 mio i strukturfonden og REM midler årligt Velfærdsteknologi og service 17 Oplevelseserhverv Energi Klynger Uddannelsespuljen Årlig pulje på 20 mio. kr. Region Syddanmarks overordnede målsætninger: Andelen af unge, der fuldfører en ungdomsuddannelse skal øges til 95% i 2015 Andelen af unge, der gennemfører en videregående uddannelse skal øges til 50% i 2015 Andelen af voksne med en kompetencegivende efteruddannelse skal øges 18 9

10 Syddansk Uddannelsesaftale Nu sætter vi turbo på at sikre flere unge en uddannelse 19 Aftalepartnerne i Syddansk Uddannelsesaftale Leverandører af elever: Folkeskole Efterskole Virksomheder Off./privat Praktik Aftagere af elever: Virksomheder: Offentlige og private arbejdsmarked UU Jobcentre Ungdomsuddannelserne Videregående uddannelser: 20 Kommunernes ansvar Erhvervsakademier, professionshøjskoler, universiteter Region UVM Vækstforum Studievalg 10

11 Syddansk Uddannelsesaftale - hvad er mulighederne? Syddansk Uddannelsesaftale er et partnerskab, der via et formaliseret og koordineret samarbejde skaber handling Aftaleparterne kan i fællesskab videndele og pege på udfordringer og løsninger 21 Aftaleparterne kan samarbejde om at sikre dokumentation for udfordringerne Skolerne og deres aftalepartnere kan igangsætte aktiviteter Syddansk Uddannelsesaftale Den politiske forankring Syddansk Uddannelsesaftale er vedtaget af Det Regionale UngdomsuddannelsesRåd, Syddansk Vækstforum og i Regionsrådet Kommunerne har vedtaget, at KommuneKontaktRådet (KKR) repræsenterer kommunerne samlet 22 Evaluering og drøftelse af Syddansk Uddannelsesaftale: En gang årligt i Syddansk Vækstforum En gang årligt i Regionsrådet 11

12 Styregruppen tager stafetten med Syddansk Uddannelsesaftale Medlemmer af styregruppen er alle aftalepartnere bag Syddansk Uddannelsesaftale: Ungdomsuddannelsesinstitutioner Kommunerne Erhvervsorganisationer Ungdommens Uddannelsesvejledning Studievalg Produktionsskoler De frie kostskoler Videregående uddannelsesinstitutioner Region Syddanmark 23 Undervisningsministeriet deltager i ét årligt styregruppemøde Regionen er sekretariat for styregruppen Formål og opgaver for styregruppen Dokumentation, videndeling og erfaringsudveksling om frafald: Analyse og evaluering af hidtidig indsats: Hvad virker og hvad virker ikke? Statistik om frafald: Hvornår, hvorfor og hvordan? Medvirke til regional koordinering af frafaldsinitiativer på tværs af alle aftalepartnere, og dermed også sikre at Syddansk Uddannelsesaftale understøtter eksisterende initiativer 24 Drøfte og prioritere indsatsområderne i Syddansk Uddannelsesaftale. Iværksætte aktiviteter f.eks. i form af tænketanke, analyser eller workshop om frafaldsproblematikker herunder evt. nedsætte projektgrupper Overvåge og medvirke til at sikre fremdrift i de prioriterede indsatsområder. Sikre forankring hos aftalepartnerne 12

13 Opgaver for projektgrupper Udvikle og gennemføre aktiviteter og projekter igangsat af styregruppen Kan ansøge om udviklingsmidler i uddannelsespuljen og/eller andre puljer Sikre konkret fremdrift i aktiviteter og projekter 25 Sikre videndeling og spredning fra de gennemførte projekter Sikre forankring af aktiviteter og projekter blandt aftalepartnerne Organisering af Syddansk Uddannelsesaftale Styregruppen prioriterer og beslutter, hvad der skal iværksættes indenfor de 4 indsatsområder, der er fælles for alle delaftalerne. Styregruppe med alle aftalepartnere repræsenteret 26 Indsats 1 Indsats 2 Indsats 3 Indsats 4 Bedre overgang fra grundskole til ungdomsuddannelse Udvikling af undervisningsmiljø og pædagogik Sikre praktik for flest mulige Sikre udvikling af personlige og sociale kompetencer Note: Indenfor de 4 indsatser kan forskellige aktiviteter iværksættes : projektudvikling, tænketanke, workshops, analyser. Bemærk at indsatsområdernes konkrete indhold varierer fra skoletype til skoletype 13

14 Region Syddanmarks rolle i Syddansk Uddannelsesaftale Regionen påtager sig opgaven med at indsamle nyeste analyser om frafald, så de kan indgå som strategisk grundlag for styregruppens arbejde Regionen medvirker til at sikre koordinering mellem Syddansk Uddannelsesaftale og øvrige igangsatte initiativer 27 Regionen stiller sekretariatsbistand til rådighed for styregruppe og projektgrupper og stiller dermed ressourcer til rådighed til koordinering, analyser, afholdelse af workshop/møder mm der kan være med til at sikre fremdrift i de nævnte aktiviteter i tidsplanen. Regionen faciliterer gerne udviklingen af aktiviteter og projekter Regionen kan støtte projekter og aktiviteter økonomisk både gennem regionsrådets uddannelsespulje og strukturfonde. 14