BAGGRUND VISION MÅLSÆTNING
|
|
|
- Philip Jepsen
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 CAMPUS NAKSKOV
2 CAMPUS NAKSKOV
3 BAGGRUND Lolland Kommune og uddannelsesinstitutionerne i Nakskov Uddannelsescenter står overfor tre store fælles udfordringer på uddannelsesområdet: 1. Befolkningens uddannelsesniveau på Lolland er generelt lavt i forhold til resten af landet. Vi ser en fælles udfordring i at sikre et kompetenceløft på flere niveauer. 2. Der er en væsentlig udfordring i at fastholde og udvikle uddannelsestilbuddene på Lolland. 3. Der er en udfordring i at sikre kvalificeret arbejdskraft til de fremtidige vækstsektorer, og i at sikre at uddannelserne målrettes, så de afspejler områdets erhvervsspecialiseringer og de kommende væksterhverv. Med ønsket om at medvirke til at sikre ovenstående indgår Lolland Kommune i et partnerskab med uddannelsesinstitutionerne i Nakskov Uddannelsescenter, herefter Campus Nakskov. samling af udviklingskraft, fokus på det attraktive studiemiljø, fælles udendørs fritids- og kulturaktiviteter. at skabe et miljø med samarbejde på tværs af uddannelserne og således sikre en højere gennemførelsesgrad. Partnerskabsaftalen skal bidrage til at understøtte målene om: mindst 95 % af alle unge skal gennemføre en ungdomsuddannelse i 2015, mindst 60 % af alle unge skal have en videregående uddannelse i Gennem fælles planlægning er det partnernes hensigt at tilrette deres anvendelse af Campus Nakskov med henblik på at optimere udnyttelsen af Campus Nakskovs samlede arealer, så flest mulige resurser frigøres til uddannelse. VISION Campus Nakskov skal fremstå attraktiv for borgeres og virksomheders udviklingsinteresser. Campus Nakskov skal medvirke til at udvikle Lollands styrkepositioner og bidrage til, at Lolland fremstår som et attraktivt sted at bosætte sig og etablere virksomhed. MÅLSÆTNING Målet med partnerskabsaftalen er, blandt andet i tæt samarbejde med erhvervslivet, at sikre et uddannelsesudbud på Lolland med høj faglighed og med høj grad af gennemførelse. Partnerskabsaftalen vil knytte samarbejdsparterne i et tæt fagligt og strategisk samarbejde og et bygningsmæssigt fællesskab, der bl.a. giver mulighed for: synergieffekter på det pædagogiske, faglige og bygningsmæssige område, 2
4 PARTNERNES VIRKSOMHED UDDANNELSESINSTITUTIONERNE Det aftales blandt institutionerne at der sikres udbud og gennemførelse af gymnasial uddannelse og erhvervsuddannelser. CELF gennemfører faglig efteruddannelse på Lolland-Falster og udbyder dele af disse efter behov i Campus Nakskov. VUC Storstrøm udbyder almen kompetencegivende undervisning jf. den til enhver tid gældende lovgivning. Den almene kompetencegivende uddannelse har til formål at forbedre voksnes almene kundskaber og færdigheder primært med henblik på at give forudsætninger for videregående uddannelse og for at matche kravene på arbejdsmarkedet. LOLLAND KOMMUNE Folke-, ungdoms- og musikskole Ungdomsskolen, juniorklub, projektskole, musikskole m.fl. indgår i Campus Nakskov. Ungdomsskolen drager nytte af de fælles ressourcer i Campus, og ved at være del af uddannelsesmiljøet gøres valget af den rette ungdomsuddannelse lettere. Musiklokaler og andre faglokaler kan anvendes af alle parter i Campus Nakskov. Campus Jobcafe I jobcafeen modtages unge under 30 år med krav om at medvirke til at tilrettelægge egen uddannelse som grundlag for kortest mulig vej til beskæftigelse. Kulturelle aktiviteter Bibliotek, teatersale og mødesal skal også understøtte visionen for Campus, således at alle brugere kan opleve tilbud rettet mod dem. PARTNERSKABETS INDHOLD Formålet er at udvikle synergieffekter i partnernes samarbejde. Nedenfor nævnes en række muligheder: afklaring og uddannelse af jobsøgende, projekter om fastholdelse i uddannelse, om unge mødre, om udvikling til at blive en del af Femern Bælt regionen og elevers bidrag til innovation i virksomheder, udvikling af IKT-læringsplatforme, som kan understøtte uddannelsesudbud fra Campus Nakskov, samarbejde om at tiltrække midler til udvikling af Campus Nakskovs fællesfaciliteter, etablere tværfaglige samarbejder mellem uddannelserne, internationalt samarbejde. ORGANISERING Ungdommens uddannelsesvejledning Ungdommens Uddannelsesvejledning Lolland-Falster er placeret på Campus Nakskov. Placeringen giver grundlag for at styrke og udvikle det vejledningsfaglige miljø og samarbejdet på tværs af partnerskabets interessenter. Der etableres et Campusråd med repræsentanter for partnernes topledelse som har til opgave at formidle og implementere partnerskabsaftalen i den daglige drift i Campus Nakskov. Campusrådet mødes mindst en gang om året. Jobcenter Lolland Jobcenter Lolland er en partner i Campus Nakskov med det formål at skabe tæt og motiverende sammenhæng mellem uddannelsesvalg og arbejdsmarkedets behov for relevant uddannet arbejdskraft. Juridiske, økonomiske og tekniske forhold Uddannelsesinstitutionernes ejerforening og Lolland Kommune forpligter sig med denne partnerskabsaftale til samtidig at indgå en aftale om at ligestille Jobcenter Lolland med institutionerne i samarbejdet om anvendelse, vedligeholdelse og udvikling af fællesfaciliteter og afholdelse af omkostninger til disse. 3
5
UDDANNELSERNES BY NÆSTVED VÆKST OG UDDANNELSE UDKAST. Veje til ny viden. - En del af Næstved Kommunes vision Mærk Næstved
UDDANNELSERNES BY NÆSTVED VÆKST OG UDDANNELSE UDKAST Veje til ny viden - En del af Næstved Kommunes vision Mærk Næstved VÆKST OG UDVIKLING Sammen om fremtiden I Næstved Kommune skal uddannelse være for
Rammer for erhvervsog videregående uddannelser. Politik for Herning Kommune
Rammer for erhvervsog videregående uddannelser Politik for Herning Kommune Indhold Forord af Lars Krarup, Borgmester 5 Politik for rammerne for erhvervs- og videregående uddannelser - vision 7 1 - Unikke
Uddannelsesråd Lolland-Falster
STRATEGI Uddannelsesråd Lolland-Falster UDDANNELSESRÅD LOLLAND-FALSTER 2016 INDLEDNING Uddannelse og uddannelsesinstitutioner har afgørende betydning for landsdelen; De understøtter erhvervslivets adgang
Uddannelsespolitik Region Midtjylland. Regional Midtjylland Regional udvikling
Uddannelsespolitik 2016-2020 Region Midtjylland Regional Midtjylland Regional udvikling Uddannelsespolitik udmøntning af den regionale vækst- og udviklingsstrategi Uddannelsespolitik 2016-2020 Kolofon
Værdi / Vision / Mission Strategiske mål og indikatorer
Værdi / Vision / Mission Strategiske mål og indikatorer Døesvej 70-76 7500 Holstebro Telefon 99 122 222 Værdigrundlag for UCH Uddannelsescenter Holstebro indgår med sine uddannelser i en værdikæde og ønsker
Strategi for VUC Storstrøm
Bispegade 1 4800 Nykøbing F. Tlf: 5488 1700 Strategi for VUC Storstrøm 2019-2021 [email protected] www.vucstor.dk CVR: 29541868 Indledning VUC Storstrøm står over for en række forandringer i 2019 og frem.
Uddannelses- strategi
Uddannelsesstrategi 2 I hænderne holder du et vigtigt redskab til at bygge Næstveds fremtid Fremtiden skal bygges med teknologi, med værktøj, med fingerfærdighed og med kloge hoveder. Fremtiden skal bygges
MSK Strategi
Indhold Mission... 2 Vision... 2 Styrkepositioner... 3 Indsatsområder i strategien... 4 Vision for uddannelse... 5 Vision for forskning og udvikling... 6 Vision for relations- og videnssamarbejde... 7
Institutionsudvikling i mindre bysamfund. Indlæg v/ vicedirektør Per Rahbek
Institutionsudvikling i mindre bysamfund Indlæg v/ vicedirektør Per Rahbek Udfordringer før, nu og fremover Faldende ungdomsårgange Relativt lavt uddannelsesniveau i arbejdsstyrken Svært at tiltrække højtuddannet
FLERE UNGE FAGLÆRTE I FREDERICIA
Byrådets Erhvervsuddannelsesstrategi 2019-2022: FLERE UNGE FAGLÆRTE I FREDERICIA Baggrund Fredericia har en god og stærk tradition for erhvervsuddannelser og er tæt på at opfylde flere af de nationale
Danmarks største professionshøjskole
Danmarks største professionshøjskole VIA University College er en af Danmarks største uddannelsesinstitutioner og det forpligter Vias værdier er: originalitet VIA udvikler uddannelser og løsninger, som
Uddannelsespolitik. for Region Midtjylland. Region Midtjylland Regional Udvikling www.ru.rm.dk
Uddannelsespolitik for Region Midtjylland Region Midtjylland Regional Udvikling www.ru.rm.dk 2 Uddannelsespolitik for Region Midtjylland Vedtaget af Regionsrådet den 21. januar 2009 Denne folder fortæller
Jobcenter Hillerød Virksomhedsindsats 2015
Jobcenter Hillerød Virksomhedsindsats 2015 20-05-2015 Vision Det er Jobcenter Hillerøds vision for samarbejdet med virksomhederne at: Jobcenter Hillerød er erhvervslivets foretrukne samarbejdspartner,
Rammeaftalen gælder for 2015-2018. Hver part kan opsige aftalen med 6 måneders varsel til udgangen af et kalenderår.
1 1. Aftalens parter Aftalen indgås mellem: Aabenraa Kommune Skelbækvej 2 6200 Aabenraa www.aabenraa.dk og IBC Birkemosevej 1 6000 Kolding www.ibc.dk 2. Aftaleperiode og opsigelse Rammeaftalen gælder for
Ansøgningsskema vedr. pulje til etablering af unge-/uddannelsescentre
Ansøgningsskema vedr. pulje til etablering af unge-/uddannelsescentre 1) Placering på en uddannelsesinstitution a) Adresse for den nye enhed Ungecenter (arbejdstitel), Campus Haslev, Skolegade 21, 4690
Uddannelsesteam i Regional Udvikling. Oplæg til RUF den
Uddannelsesteam i Regional Udvikling Oplæg til RUF den 9.11.09 1 Fokuspunkter i dag Hvad er regionens rolle og vision på uddannelsesområdet? 2 Hvad er udfordringerne? Hvad gøre vi i fællesskab? Fokus på
10. klasse på NEXT NEXT Juni Indgangen til hele paletten af ungdomsuddannelser
10. klasse på NEXT NEXT 2020 Juni 2017 Indgangen til hele paletten af ungdomsuddannelser Indgangen til hele paletten af ungdomsuddannelser - 10. klasse på NEXT Uddannelse Den teknologiske udvikling betyder,
Ungdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers)
Ungdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers) AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i
Strategisk rammekontrakt
Strategisk rammekontrakt 2018-2021 Erhvervsakademi Sjælland indgår en strategisk rammekontrakt med uddannelses- og forskningsministeren. Køge 25. juni 2018 København den 3. juli 2018 Bestyrelsesformand
Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til Ungdomsuddannelserne
Undervisningsministeriet 27. maj 2014 Udkast Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til Ungdomsuddannelserne I medfør af 10 g i lov om vejledning om valg af uddannelse og erhverv samt pligt
Udkast til Partnerskabsaftale. mellem
Udkast til Partnerskabsaftale mellem Indhold Partnerskabet... 3 Aftaleparterne... 3 Baggrund... 3 Formål... 4 Indsatsområder... 4 Koordination af indsats og udveksling af information om praktikpladssøgende...
Folkeoplysningspolitik
Folkeoplysningspolitik Revidering foretaget 8. november 2018 1 INDHOLDSFORTEGNELSE FORORD 3 VISION 4 Formål 4 Vision 4 MÅLSÆTNINGER 6 Det frivillige folkeoplysende foreningsarbejde 6 Folkeoplysende voksenundervisning
Strategi-plan 2020: På vej mod "Uddannelse i verdensklasse - med hverdagen som grundstof"
Strategi-plan 2020: På vej mod "Uddannelse i verdensklasse - med hverdagen som grundstof" Strategi-plan 2020: På vej mod "Uddannelse i verdensklasse - med hverdagen som grundstof" Skolens VISION for 2020
Mobilitet baseret på en kompetencegivende undervisning, der er: 1. Overgange til uddannelse Mangfoldighed, profilering og differentiering (P)
VUC Århus Bestyrelsen BS 21 29.3. 2011 4. Strategiplan 2016: Forandring gennem forankring Indhold: I Værdigrundlag i prioriteret rækkefølge side 2 1. Faglighed 2. Udvikling 3. Åbenhed 4. Rummelighed II
Udvikling af unge- og campusmiljø i Høje-Taastrup Kommune
Udvikling af unge- og campusmiljø i Høje-Taastrup Kommune Sagstype: Åben Type: 17.4 UTA-udvalg Sagsnr.: 16/6952 Baggrund Høje-Taastrup Kommune ønsker at arbejde målrettet på at få flere unge til at gennemføre
Hvidovre Kommunes Ungepartnerskab
Hvidovre Kommunes Ungepartnerskab Udmøntningsplan Baggrund I Hvidovre gennemfører ca. 85 procent af alle unge en ungdomsuddannelse. Det er et udmærket tal, men der skal sættes målrettet ind for, at kommunen
Institutionsleder. Job- og personprofil. FGU Odense, Assens, Nyborg, Nordfyn og Kerteminde kommuner
Institutionsleder Job- og personprofil FGU Odense, Assens, Nyborg, Nordfyn og Kerteminde kommuner Oktober 2018 Indhold 1 Overblik... 3 2 Den forberedende grunduddannelse FGU... 4 2.1 Mål og overordnede
Strategi for Beskæftigelse. Lemvig Kommune
Strategi for Beskæftigelse Lemvig Kommune 2019-2022 Om vision, politik og strategi i Lemvig Kommune Denne strategi tager udgangspunkt i Lemvig Kommunes vision: Vi er stolte af vore forpligtende fællesskaber.
Introduktion. Randers HF & VUC har som kerneopgave at skabe læring og værdi for kursister og elever ved at uddanne inden for følgende områder:
Strategi 2019-2024 Introduktion Randers HF & VUC er en skole, der sigter efter at løfte kursister og elever til bedre muligheder og til at blive aktive samfundsborgere. Vi møder vores kursister og elever,
PARTNERSKAB SAFTALE SVENDBORG KOMMUNE SVENDBORGS ERHVERVSSKOLE SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLEN FYN
PARTNERSKAB SAFTALE SVENDBORG KOMMUNE SVENDBORGS ERHVERVSSKOLE SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLEN FYN 201 7-202 0 1 Partnerskabsaftalen er indgået mellem: Ramsherred 5 Telefon: 6223 3000 [email protected] www.svendborg.dk
Ungdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers) Aftalemål November 2016
Ungdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers) Aftalemål 2017 November 2016 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers
Science. strategi. for Esbjerg Kommune
Science strategi for Esbjerg Kommune ENERGI MILJØ INNOVATION NATURVIDENSKAB Forord Med sciencestrategien vil Esbjerg Kommune skabe de bedste rammer for læring gennem hele livet. Vi ønsker især at have
