Interviewer1: Chris: Interviewer1: Chris: Interviewer1: Chris:
|
|
- Alfred Kristiansen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Interviewer1: Kan du fortælle lidt om dig selv og din baggrund? Chris: Jeg kan prøve. Kom på et sidespor med stofmisbrug og gik de forkerte veje og mødte nogle forkerte mennesker. Så røg jeg hurtigt med på vognen, og så blev det bare ved indtil min hjerne og krop ikke rigtig kunne klare det længere. Så fik jeg sådan en sindssyg fed mulighed for at komme på et behandlingssted i Jylland, som jeg tilbragte et halvt år på. Og når du er i Jylland på Lars Tyndskids mark så er det jo ikke bare at få fat på de stoffer, så jeg nåede at holde mig clean derude og det var simpelthen det jeg havde brug for så. Siden jeg er kommet hjem, som snart er 1,5 år siden, så har jeg været clean siden. Og så har jeg holdt det på det rene spor og hoppet fra de gamle homies, prøvet at komme i gang med mit liv og så bevise overfor mig selv, at jeg kan finde den mand, som er inderst inde. Så det har været en kamp, mand. Men det er på vej fremad i hvert fald. Så det er super fedt. Interviewer1: Hvordan gør man det der med at komme fra sine gamle venner? Er det ikke svært? Chris: Det er noget pisselort. For det er nogen man har en kæmpe baggrund med, det du er vokset op med, brugt mange år på. Så det er svært at lægge bag sig. Men det har været nødvendigt for mig. Fordi hvis jeg går sammen med dem, så ved jeg dælme godt at jeg ender på et sidespor igen. Det som jeg syntes var spændende på det tidspunkt var det der miljø og homies og tage nogle stoffer, være i byen og bare leve det der partylife. Jeg prøver at holde mig fra dem, og det fungerer fint, men jeg snakker stadig med nogen af dem. Men jeg er godt klar over at hvis jeg skal ud på et andet spor så skal jeg have et arbejde og køre den der rigtige stil og tjene nogle ordentlige penge, holde mig clean. Så det er ikke det miljø jeg skal være i. Hvis jeg bare ryger en joint eller tager lidt stoffer BUM så er jeg på den igen. Og jeg gider fandme ikke at sidde i Jylland igen i et halvt år du. Interviewer1: Jeg kunne rigtig godt tænke mig at høre lidt om den mand du er indeni hvem er det? Chris: Jamen det er mig. Jeg vil gerne se mig selv som selvstændig og tjene mine egne penge, og bare holde den rene stil og få mig en familie og det normale. Som de fleste nok tænker på. Som er fornuftigt nok oppe i hovedet. Hvis jeg var blevet ved med den der stil, så havde jeg ikke et arbejde forude, tjene mine egne penge. Og så havde jeg nok ikke fået en ordentlig familie, måske mødt nogen forkerte mennesker. Så det er vigtigt for mig selv, at bevise over for mig selv at jeg er mand nok til at have en familie og passe på dem på den der ordentlige måde. Jeg vil holde den rene stil og Side 1 af 6
2 bevise over for mig selv at det kan jeg. Jeg er stærk nok mand. Jeg vil ikke leve som en stodder resten af mit liv. Det gider jeg sgu ikke. Interviewer1: Rigtig god forklaring. Kan du fortælle lidt om det du laver nu og hvad det er det giver dig? Chris: Det jeg laver nu det er at jeg arbejder på et cykelværksted. Der er fandme meget at lave. Vi har 300 cykler inde på deres værksted, så du har hele tiden noget at lave. Så det er fedt nok. Så er jeg i gang hele tiden og bruger min hjerne hele tiden. Det er et cool miljø, det er god karma derinde. Intervewer2: Er der nogen ulemper ved at tage denne her uddannelse? Eller at tage det her forløb? Chris: Jeg kan ikke se nogle ulemper som sådan. Det er kun noget positivt. Interviewer1: Er det noget du gerne vil bruge i fremtiden også? Hvad drømmer du om i fremtiden? Chris: Jeg er lidt usikker. Jeg tænker at jeg kan finde ud af at lave cykler, mens jeg røg så lavede jeg det for at tjene nogle penge ved siden af. Og det synes jeg er spændende nok at lave når jeg laver det derhjemme ik? Hvis jeg skal have en uddannelse inden for noget, så kan jeg finde ud af at lave cykler, så hvorfor ikke bare blive cykelmekaniker? Et eller andet sted, så skal jeg have en uddannelse og det er vigtigt for mig at have en uddannelse på mine skuldre, så jeg har en erfaring med et eller andet. Og så jeg kan bevise overfor nogen at jeg er uddannet. Så er det også nemmere for mig i fremtiden at få arbejde. Så det ligger mig vigtigt at have en uddannelse. Interviewer1: Er der nogen prestige i at tjene sine egne penge? Chris: Det er det da 100%. Det er da fedt. Så ved man at man selv har tjent sine penge og man har arbejdet for dem og så smager maden sikkert også bedre. Interviewer1: Har du lyst til at fortælle lidt om hvad du har lavet af kriminelle ting? Chris: Det er ikke fordi at jeg er storkriminel og at jeg er ude at fuldstændig smadre folk. Jeg har levet på den forkerte side af loven. Salg af narkotika, sådan noget habengut hash og you name it. Og så har jeg også lavet nogle andre små ting ind imellem. Så jeg har levet på den anden side af loven, men på den anden side, så skulle man jo tjene sig nogle gode penge ved siden af. Jeg har aldrig været inde og afsone en dom. I min forstand så burde jeg nok have været det på et eller andet tidspunkt, men hvor jeg er sluppet sådan rimelig heldigt fra det. Jeg har også lavet nogle sindssyg dumme ting, hvor jeg i min fuldstændige rus har lavet indbrud på lufthavnsområdet, jeg fik en dom Side 2 af 6
3 for hærværk for det og indbrud på statens ejendom og fik en bøde på kroner, så det var fandme nedern. Interviewer1: Du har ingen voldsrelaterede domme? Chris: Jeg har ikke nogen dom for vold i hvert fald. Intervewer2: Hvorfor siger du at du har været heldig? Chris: Fordi at jeg er sluppet rimelig heldigt for nogen af de ting synes jeg. Jeg kunne være endt inde i spjældet for det der med lufthavnen fx og der er også andre ting hvor jeg er sluppet nemt fra det. Interviewer1: Hvordan kom du ind i at lave nogle kriminelle småting? Chris: Det var igennem mine venner, og når man begynder at ryge som 15-årig. Når man kom lidt ind på Staden og så kørte den derfra fik nogle venner derinde og lærte nogle fra Xxxxxx at kende som er stemplede som Bad-ass. Jeg syntes at det var en fed levestil, jeg blev tiltrukket af det der gademiljø. Interviewer2: Hvor gammel er du så i dag? Chris: 24. Interviewer1: Hvordan tror du at andre unge kriminelle kommer bedst videre med deres liv? Chris: Jeg tror at familie er rimelig vigtigt. Det var i hvert fald det der fik mig til at indse at jeg havde et problem. At min bror tog fat på mig på et tidtspunkt og ikke smadrede mig, men han gav mig et par høvl. Jeg har en meget flink familie, altså de er meget flinke, de er flinke mennesker. Og jeg ved egentlig ikke hvordan det kan være at jeg kom ud på det plan der. Det var jo igennem mine venner, men jeg havde fået at vide at jeg skulle lade være du ved, alt det der en mor og far skal sige. Men jeg tror, at det der skulle til for, at jeg vågnede op fra den her rus var, at min bror blev fysisk han gik i flæsket på mig. Og så gik det op for mig, at jeg har sgu et problem. Interviewer1: Vil du mene at det ikke kommer indefra at man stopper? Chris: Det kan det godt. Men så skal man fandme have nogle løg på størrelser med elefant. Intervewer1: Kender du nogen der er kommet ud af det, ved at sige at de bare ikke ville længere? Chris: Ikke nogen der var så langt inde i det eller havde problemer på et format at det var så stort. Men ellers nej, det gør jeg ikke. Det er svært. Man skal virkelig være fysisk/mental stabil og stærk indvendig, det kommer helt an på hvilken plan du er på og hvad du roder dig ud i. Side 3 af 6
4 Interviewer1: Men hvis man var så meget inde i det som du var det? Chris: Det er svært at komme ud af det i hvert fald Det er alle dine kammerater og det liv du har opbygget. Så det er skide svært mand. I det der halve år hvor jeg var på behandlingshjem, der var jeg jo nødsaget til at, der kunne jeg ikke komme i kontakt med Man måtte ikke have telefon, det måtte man ikke have i tre måneder, så jeg snakkede ikke med så mange af dem, så det var ligesom at min hjerne kom på plads, og kunne starte på en frisk på et eller andet format. Jeg ville gerne være blevet ved på et eller andet format, men jeg vil hellere være her hvor jeg er nu, men det er svært at danne sig det her nye liv ik? og få nye kammerater. Interviewer1: Er der nogle af de andre venner der også er kommet videre ligesom du er? Chris: Ikke hvad jeg ved af. Interviewer2: Har du så nogle rigtige venner i dag? Chris: Jaja, jeg har et par stykker. Men det er bare ikke det samme, det er anderledes, men det fungerer fint nok. Interviewer1: Det tager tid sådan noget. Chris: Det er ikke det broderskab som det var, men det er fint nok. Interviewer2: Men hvorfor tror du at I havde et andet bånd, end hvad du har med dine venner i dag? Chris: Det er svært at forklare. Men det var ligesom det var en familie på en eller anden måde. Interviewer2: Men hvorfor tror du at I ikke er der for hinanden i dag? Chris: Det er vi jo også. Men det er bare på et andet plan. Interviewer1: Hvad med dengang ifht da du var 15 år, og du begyndte at ryge hash altså den tankegang du havde dengang, hvordan er den ifht den du har nu? Hvad er forskellen? Chris: Jeg tror at jeg er blevet mere selvstændig og stabil i mit hoved til at træffe de rigtige beslutninger. Interviewer1: Så det har også noget med alder at gøre? Chris: Tror det spiller en hel del, men jeg kunne jo også ende på et sidespor nu, hvis jeg ikke var fornuftig. Jeg tror at ældre du bliver, så indser du nogle ting. Jeg tror du bliver lidt klogere på verden på et eller andet format. Det er nu jeg skal tage mig sammen og gøre noget ved det. Side 4 af 6
5 Interviewer1: Så det hører lidt mere ungdommen til at? Chris: Ja. Så var man ung og ville være ung for evigt og partylife! Det var sgu nok bare ung for evigt! At leve på den gale side af loven og det var lidt halvt sejt og sådan der. Og så tænkte man ikke længere over at det var sejt, så var det bare sådan det var. Jeg tror at ældre du bliver, jo mere fornuftig bliver man. Hvis jeg ikke havde været i behandling og så kommet hjem stoffri, så havde jeg stadig tænkt på den der måde der er bare stor forskel på at tage stoffer og ryge og alt det der og så når man er clean så siger ens tankegang bare Du får en helt anden mentalisme. Så klart bliver du mere fornuftig. Interviewer1: Hvordan kom du på det her behandlingshjem? Chris: Det var igennem min kommune. Jeg havde sagt til dem i tre år at det er noget jeg havde brug for. Og så fik jeg så endelig chancen og så dagen efter pakkede jeg mine ting og tog afsted med det samme. Så det var her og nu og vi ses! Så jeg ikke kunne tænke hvis nu om det var noget jeg skulle til. Ud af døren! Interviewer2: Så det har været dig selv der har haft det der nødråb til kommunen: Jeg vil i behandling? Chris: Ja. Ja. Interviewer2: Hvorfor kunne du ikke komme i behandling tidligere? Chris: Spørg kommunen. Interviewer1: Hvad sagde dine venner til det at du tog afsted? Chris: Nogen blev lidt vrede andre blev lidt: Hvorfor har du ikke ringet til os? Hvorfor har du ikke skrevet til os? Det er jo ikke sådan at de siger: Waw det er fedt gået mand Forstår I hvad jeg mener? Og det gik også lidt op for mig der, hvad det var for venner jeg havde. Hvor meget venner var de, mere end bare tage stoffer og leve fucked up og lave fucked up ting sammen. Man havde jo de her ting tilfælles og levede sammen som en lille familie. Men når jeg tænker tilbage så var vi jo nok ikke så gode venner alligevel. Men de var mine venner på det tidspunkt. Og det har jeg respekt for. Interviewer1: Tror du ikke at nogen af dem misunder dig, for at kunne komme videre? Chris: Måske. Jeg har ingen ide. Side 5 af 6
6 Interviewer1: Tror du at det er muligt at lægge den kriminelle baggrund bag sig? Chris: Ja. Det er det. Men det er en lang vej. Det kommer lidt an på hvor langt inde i det kriminelle du er. Men selvfølgelig kan du lægge det bag dig. Interviewer2: Kan man uddanne sig ud af kriminalitet? Chris: Samme spørgsmål. Samme svar. Interviewer2: Nu var du jo meget ung, da du var misbruger. Fik du taget din folkeskole færdig? Chris: Jeg fik taget 9. Klasse. Jeg tog 10. klasse to steder. Jeg flyttede fordi at jeg tænkte at det ville være godt at komme lidt væk fra mit miljø, min far bor et andet sted med sin dame. Og så ville jeg tage 10. klasse derude for at se om det kunne lade sig gøre for mig at blive clean. Men jeg blev hurtigt trukket igen til mit gamle miljø, selv om jeg boede et andet sted. Og så startede jeg i en klasse derude hvor jeg gik i en klasse med 15 piger og 1 dreng udover mig og 10 piger fra den her klasse røg den fede hver dag. Så det gik ikke så godt. Og efter noget tid, så kom jeg op at skændes med læreren og blev smidt ud af skolen. Interviewer2: Hvad har du så lavet efter folkeskolen? Chris: Jeg har prøvet at uddanne mig til tømrer. Jeg har været maler på et tidspunkt i mesterlære. Jeg har prøvet mange forskellige ting, men alt bunder i at jeg har taget stoffer og har været lige glad med det hele. For jeg har ikke fuldført en skid af dem. Det pisser mig lidt af, når jeg tænker tilbage, at man aldrig har fuldført noget. Interviewer1: Hvordan ser dine fremtidsplaner ud? Chris: Jeg ser gerne mig selv som uddannet cykelmekaniker. Ellers så ved jeg sgu ikke. Jeg tænker ikke så langt frem. Interviewer1: Men du har alligevel tænkt, at du ikke vil være kriminel hvis du fx skal have børn? Chris: For at få en velfungerende fam Du kan sagtens have en velfungerende familie selvom du er kriminel. Jeg vil bare gerne have noget normalt forstår du hvad jeg mener? Jeg tænker i hvert fald at det vil være federe for mig at jeg er stabil nok oppe i mit hoved til at Jeg vil være sikker på mig selv, før jeg får børn. Jeg vil fandme være sikker på at jeg kan tage mig af det her barn. Det ligger mig vigtigt at jeg kan tage hånd om min familie. Interviewer1: Og jeg synes, at det er nogle gode ord at slutte dette interview af med. Side 6 af 6
Interviewer1: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon:
Interviewer1: Vil du fortælle lidt om dig selv og din baggrund? Jon: Hvad er det jeg skal fortælle om min baggrund? Interviewer2: Du kan fortælle os lige det du har lyst til, om dig og dit liv. Jon: Jeg
Læs mereInterview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)
1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du
Læs mereBilag 5 - Transskription af interview med Ella
Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Før interviewet startes, oplyses informanten om følgende: Løs gennemgang af projektets emne. Hvem der får adgang til projektet. Anonymitet. Mulighed for at
Læs mereBilag 5: Interview med Robert, der har en kriminel fortid
Interviewer1: Kan du starte med at fortælle lidt om dig selv og din baggrund? Robert: Ja, jeg er 26 år og jeg er blevet løsladt for et halvt år siden. Jeg startede på HF for halvandet år siden og bliver
Læs mereTransskription af interview Jette
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte
Læs merePeter får hjælp til at styre sin ADHD
Peter får hjælp til at styre sin ADHD Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Rikke og Jan Have Odgaard, har konsulentfirmaet JHO Consult De arbejder som konsulenter på hele det specalpædagogiske
Læs mereDet som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen
Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første
Læs mereNej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen?
Transskription af interview med Emil 14/04/2016 Så skal jeg lige høre først, hvor gammel du er? Jeg er 25. 25, øh, og det er så basket du spiller? Dyrker du andre sportsgrene, sådan? Øh, altså, jeg går
Læs mereJeg var mor for min egen mor
Jeg var mor for min egen mor er 25 år gammel, og har været anbragt siden hun var 7 år. I dag er hun ved at tage en erhvervsgrunduddannelse. Læs hendes historie herunder. Før i tiden var jeg meget stille.
Læs mereBilag 2. Interview med Kasper. Intro
Bilag 2 Interview med Kasper Intro I: Vi er er en gruppe på fem piger, som studerer kommunikation på Roskilde Universitet. Vi er i gang med at undersøge ufrivillig graviditet og især hos mænd ufrivillige
Læs mereBilag 2: Interviewguide
Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan
Læs mereKROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega.
Hej. u er bestemt ikke en særling! er er altid nogen, der skal være den første til noget, og du er så den første i din klasse. Jeg synes ikke, du skal bruge din energi på at tænke på det. et ændrer jo
Læs mereMed Pigegruppen i Sydafrika
Med Pigegruppen i Sydafrika Fire piger fortæller om turen Af Lene Byriel, journalist I efteråret 2006 rejste 8 unge piger og tre voksne medarbejdere på en 16 dages tur til Sydafrika. Danni, Michella, Tania
Læs mereThomas Ernst - Skuespiller
Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas
Læs mereBilag 1: Interviewguide:
Bilag 1: Interviewguide: Vores interview guideforskningsspørgsmål Spiller folk på ITU multiplayer, frem for singleplayer? Skaber onlinespil sociale relationer mellem folk på ITU? Interviewspørgsmål Foretrækker
Læs mereSCENE 2 - Institution
SCENE 2 - Institution Vuggestuens garderobe. Lisbeth roder i glemmekassen. Pædagogen Paula kommer ind med en kande vand. Hun taler med engelsk accent. PAULA - Hej Lisbeth. LISBETH - Hej Paula, undskyld
Læs mereTransskribering af interview 5
Transskribering af interview Interviewguiden er udarbejdet med udgangspunkt i de af Bryman (0) opstillede guidelines til kvalitative semistrukturerede dybdeinterviews. Spørgsmålene i interviewguiden inddeles
Læs mereBILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011
BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011 Tilstede: Faglærer og Kristine Lodberg Madsen Kristine: Hvad er din baggrund, uddannelse og hvad
Læs mereS: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.
Læs mereElevevaluering på Agroskolen 1. Hovedforløb Maj 2015
1 2 Indhold 1 Jeg er tilfreds med den måde, mine lærere underviser på... 3 2 Undervisningen er på et niveau, der passer fagligt til mig... 3 3 Jeg deltager aktivt i timerne og er altid forberedt... 5 4
Læs mereN: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.
Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige
Læs mere0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.
0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 2 Tjene penge og leve godt. Det var 10:01:14:00 10:01:20:0 min drøm.
Læs mereTre måder at lyve på
Tre måder at lyve på Skrevet af Ghita Makowska Rasmussen Sted: Café Blomsten i Nyhavn Personer: Et forhold fra fortiden Tid: ns fødselsdag 1 Scene En mand ankommer på en café. Tjekker. Går igen. Kommer
Læs mereInterviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til.
Samtalevandring d. 9. maj 2012. Sanne, 23 år. Studerende på KEA. Bor på Jagtvej. Interviewer: Så lad os gå den her vej. Sanne: Ja. Interviewer: Fedt, you re mine nej. Sanne: Ej fuck, Maria har jo ikke
Læs mereForestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og
Plads til Rosa Slåskampe, raserianfald og dårlig samvittighed. Luften var tung mellem Rosa og hendes mor, indtil Rosa fortalte, at hun tog hårde stoffer. Nu har både mor og datter fået hjælp og tung luft
Læs mereAnalyse af Eksil - af Jakob Ejersbo
Analyse af Eksil - af Jakob Ejersbo Skrevet af Asta Sofia Resume Eksil er en ungdomsroman der handler om en ung pige, ved navnet Samantha. Man følger hende gennem fire år, fra hun er 15, tii hun er 18
Læs mereGadeliv blandt unge mænd fra Nørrebro
Gadeliv blandt unge mænd fra Nørrebro En historie om respekt Hakan Kalkan, Ph.d. stipendiat Sociologisk Institut, Københavns Universitet . Hvad driver de unge mænd fra udsatte boligområder ind i gadekulturen?
Læs mereJeg har min Gud til at se mig
Jeg har min Gud til at se mig Denne tekst er egnet som læsetekst fra 5. klasse og op. Tahrir fortæller om at være muslimsk pige i et dansk samfund. Jeg kom til Danmark fra Irak lige på det tidspunkt, hvor
Læs mereKlovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole
Klovnen Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole 8. gennemskrivning, 20. september 2010 SC 1. INT. S VÆRELSE DAG (17) ligger på sin seng på ryggen og kigger op i loftet. Det banker på døren, men døren er
Læs mereBjarke Schjødt Larsen SOM EN TYV I NATTEN. Illustreret af Andreas Erstling
Bjarke Schjødt Larsen GH ST SOM EN TYV I NATTEN Illustreret af Andreas Erstling I fængsel Du har ti minutter, siger vagten og åbner den tunge dør. Jeg nikker og går ind. Jeg hader at være i fængslet,
Læs mereInterview med eleven Asta I = interviewer (Anders), A = informant (Asta)
nterview med eleven sta = interviewer (nders), = informant (sta) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Yes, jamen mit navn det er nders, og du hedder? Jeg
Læs mereDrengen med flyveørerne og fregnerne
Drengen med flyveørerne og fregnerne Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Titelblad Drengen med flyveørerne og fregnerne Skrevet af: Rikke og Jan Have Odgaard Forlag: JHOconsult 997731 ISBN:
Læs mereRed Barnets Venskabsfamilier - Dokumentation og evaluering 2008 Bilag 2.3: Interview med xxx Foretaget 26. november 2008 af Mille Buch-Andersen
xxx er 22 år og bor i Ringsted. Han er bror til yyy, som blev interviewet umiddelbart før xxx. De bor 5 minutters gang fra hinanden. xxx bor alene, hans kæreste er flyttet en måneds tid før. Jeg kontaktede
Læs mereUddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.
EBBE KLØVEDAL REICH Ebbe Kløvedal Reich har et langt forfatterskab bag sig. Som ung studerede han historie ved Københavns Universitet, og mange af hans romaner har da også et historisk indhold. Det gælder
Læs mereKiss er født d. 25. december 2015, en lille jule-prinsesse, og en smuk en af slagsen!
Gjerulff a Bonus for blitzen aka er født d. 25. december 2015, en lille jule-prinsesse, og en smuk en af slagsen! Brun tricolor mootled, lige som sin mor, men alligevel helt anden farve! Hun har en lækker
Læs mereVelkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor.
Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Alle mennesker har alle slags humør! Men nogen gange bliver humøret alt for dårligt
Læs mereInterview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken
BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015
Læs mereForandring gennem åndedræt
Nanna Ahlmark Forsker, Religionssociolog, ph.d. naah@si-folkesundhed.dk Forandring gennem åndedræt Breathe SMART som en vej ud af kriminalitet og misbrug SSP Årsmøde 2017, 21.-23. marts 2017 Foto: Foto:
Læs mereEvaluering af SSP dagen elev 1
Evaluering af SSP dagen elev 1 1. Hvorfor hedder SSP dagen Det er sejt at sige nej Det gør det fordi at det er godt at sige nej til noget dumt fx: at ryge, at stjæle og andre dumme ting. 2. Hvad lærte
Læs mereBilag 6: Transskription af interview med Laura
Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,
Læs mereBilag 2. Interviewer: Hvilke etiske overvejelser gør I jer, inden I påbegynder livshistoriearbejdet?
Bilag 2 Interviewer: Hvilke etiske overvejelser gør I jer, inden I påbegynder livshistoriearbejdet? Christina Mortensen: Der er rigtig mange måder at arbejde med livshistorie på, for vi har jo den del
Læs mereSebastian og Skytsånden
1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,
Læs mereBilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv. Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole
Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole Undersøgelse af elevernes forventninger og selvopfattelse forud for deres rejse. Hvor gammel
Læs mereSamtale mellem leder og lærer på en skole efter observation.
Samtale mellem leder og lærer på en skole efter observation. Ledelse & Organisation/KLEO Indledningen af samtalen Leder: Nå men formen på det her Pia, det er jo, at nu har jeg været oppe i går i en danskundervisning
Læs mereBilag A: Interview med Annette
Bilag A: Interview med Annette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 I: Da du valgte at du skulle igennem det her forløb valgte du så at benytte dig af en anonym eller en
Læs mere#1 Her? MANDEN Ja, det er godt. #2 Hvad er det, vi skal? MANDEN Du lovede, at du ville hjælpe. Hvis du vil droppe det, skal du gå nu.
VENTETIDEN af Sigrid Johannesen Rummet oplyses af lommelygter de to KVINDER og bevæger sig ind på scenen med tændte lommelygter, hviskende og søgende efter et endnu ukendt sted. De når til en mur. Her?
Læs mere23 år og diagnosen fibromyalgi
23 år og diagnosen fibromyalgi Et ungt menneske, der får stillet diagnosen fibromyalgi, har nogle helt specielle problemstillinger. fibromyalg.dk har interviewet Helle Ovesen om det at være ung med diagnosen
Læs mereBilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5.
Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1: Hvad er arbejdsetik for dig? Interviewsvar 5.1: Jamen altså.. Etik så tænker jeg jo gerne i forhold til, ikke i forhold til personlig pleje, men i forhold
Læs mereInterviews og observationer fra MOT-sammen Da du startede i MOT-sammen, havde du så aftalt at tage af sted sammen med andre?
Interviews og observationer fra MOT-sammen 2018 Indhold Interview 1...1 Interview 2:...2 Interview 3:...4 Interview 4:...5 Interview 5...6 Interview 6:...8 Observationer:...9 Interview 1 Informant: Mand,
Læs mereMette Frederiksen, 30101019, Vejledere: Morten Kortf Madsen og Charlotte Reusch
Interviewguide: Den gode bog: - Vil I ikke fortælle mig om den bedste bog, I har læst? - Hvornår er en bog god? Hvornår er en historie god? - Hvordan vælger I de bøger, som I læser? Læsning i skolen/derhjemme:
Læs mereFlygtningen (Final draft) 8.B - Henriette Hørlück Skole
Flygtningen (Final draft) af 8.B - Henriette Hørlück Skole SC 1- GANGEN (DAG 1) Burhan går ned ad gangen mod klasseværelset. Han hører musik på sin mobil. Folk stopper deres snak. Elev 1 (Karls ven) ser
Læs mereFravær, motivation og deltagelse på Frederiksberg HF
Fravær, motivation og deltagelse på Frederiksberg HF Anne Görlich ANALYSER AF DELTAGELSE OG MOTIVATION EMPIRISK MATERIALE KLASSERUMSOBSERVATIONER To centrale observationer: 1. Tavleundervisningen er den
Læs mereDu er selv ansvarlig for at komme videre
Du er selv ansvarlig for at komme videre Stine Arenshøj er 40 år. Hun er tidligere brandinspektør og indsatsleder, nu selvstændig coach, psykotraumatolog og foredragsholder. Stine bor med sine tre børn
Læs mereGør jeg det godt nok?
Gør jeg det godt nok? Mette, som er butiksassistent, bliver tit overset eller forstyrret af sin kollega, som overtager hendes kunder eller irettesætter hende, mens der er kunder i butikken. Det får Mette
Læs mereBilag 4. Transkriberet interview med Liselott Blixt
Bilag 4 Transkriberet interview med Liselott Blixt Af: Gruppe 7 Interviewer: Jeg vil starte med at høre om hvad dig og dansk folkeparti mener om den alkohol politik vi har idag hvor man kan købe alkohol
Læs merePhilip, 17 år. Om Philip. En ung mand. Jeg møder Philip på produktionsskolens tømrerværksted.
Philip, 17 år En ung mand Jeg møder Philip på produktionsskolens tømrerværksted. Det er hans lærer, der kalder på ham, og Philip kommer imod mig fra det fjerneste hjørne i værkstedet, hvor der står en
Læs mereKlubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog
Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog Ungdom: Når du starter i Klubben Holme Søndergård (Klubben), er du på vej til at blive ung. At være ung betyder at: - Du ikke er barn længere, og at du er på vej til
Læs mereTværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen
Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Case til punktet kl. 13.45: Det tværfaglige arbejde øves på baggrund af en fælles case, som fremlægges af ledelsen
Læs mereBilag 2: Transskription af feltstudier
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 Feltstudie 1 Interviewer: Int Trine: T Jane: J Int: Hvor gamle er i? T: Vi er 21 J:
Læs mereInterviewer1: Betty: Interviewer1: Betty: Interviewer1: Betty: Interviewer1: Betty: Interviewer1: Betty:
Interviewer1: Kan du fortælle lidt om dig selv og dit arbejde? Betty: Jamen jeg arbejder som faglig koordinator for unge teamet. Og nu er jeg så også blevet konstitueret teamleder. Jeg har som sådan ikke
Læs mereInterviewguide. - af tidligere kriminelle
Interviewguide - af tidligere kriminelle Tema Præsentation af os og vores projekt m.v. Interviewspørgsmål Vi hedder Rune og Allan og læser socialvidenskab på RUC sammen med Anne Mette og Sara, hvor vi
Læs mereBilag 4: Elevinterview 3
Bilag 4: Elevinterview 3 Informant: Elev 3 (E3) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 09:01 LO: Hvordan er en typisk hverdag for dig her på gymnasiet? E3: Bare her på gymnasiet? LO: Mmm.
Læs mereEn fortælling om drengen Didrik
En fortælling om drengen Didrik - til renæssancevandring 31. maj 2013 - Renæssancen i Danmark varede fra reformationen i 1536 til enevælden i 1660. Længere nede syd på særligt i Italien startede renæssancen
Læs mereHvorfor vælger unge en eud og hvad fastholder dem?
Hvorfor vælger unge en eud og hvad fastholder dem? Præsentation og debat af hovedresultater fra forskningsprojektet Ind i undervisningsrummet på eud v/ videnskabelig assistent Rikke Brown, Center for Ungdomsforskning,
Læs mereOm eleverne på Læringslokomotivet
Om eleverne på Læringslokomotivet LÆRINGS- LOKOMOTIVET Intensive læringsforløb Indhold Forord 5 Om at føle sig privilegeret... 6 Om at have faglige udfordringer... 8 Om at have personlige og sociale udfordringer...
Læs mereMed tværprofessionelle ambitioner. Det tværprofessionelle samarbejdets betydning for udsatte børns skolegang Andy Højholdt
Med tværprofessionelle ambitioner Det tværprofessionelle samarbejdets betydning for udsatte børns skolegang Andy Højholdt Løsning og eksekvering Hvordan kommer vi herop? Skolens enstrengede indsats Ansvars
Læs mereMan føler sig lidt elsket herinde
Man føler sig lidt elsket herinde Kirstine er mor til en dreng med problemer. Men først da hun mødte U-turn, oplevede hun engageret og vedholdende hjælp. Det begyndte allerede i 6. klasse. Da Oscars klasselærer
Læs mereUngdomsliv og læring 2014
Ungdomsliv og læring 2014 Noemi Katznelson, Center for Ungdomsforskning. AAU Et nødvendigt fokus på motivation I 8 klasse oplever 39 % at deres klassekammerater er trætte af at gå i skole 72% af alle erhvervsskolelærere
Læs mereEvaluering af den samlede undervisning 2018 Fokus på matematikundervisningen i 9.kl. på Efterskolen Solgården
Evaluering af den samlede undervisning 2018 Fokus på matematikundervisningen i 9.kl. på Efterskolen Solgården Evalueringen er udarbejdet af Matematiklærerne i 9.klasse Evalueringen af layoutet og redigeret
Læs mereMit liv med hash STOF UNGE
Mit liv med hash Jeg røg min første joint, da jeg var 16 år. Det skete på min første Roskilde Festival, og jeg husker ærligt ikke meget fra denne aften. Jeg har fået at vide, at jeg brækkede mig, big time..
Læs mereInterview med eleven Cathrine I = interviewer (Anders), C = informant (Cathrine)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Ja, mit det navn det er selvfølgelig Anders, og du hedder? athrine. Yes. Og du går i? 3.e. 3.e. Og lige nu har crossfit.
Læs mereKøbenhavnerdrengen 2
19. DECEMBER Københavnerdrengen 2 Nu er der stille på mejeriet. Det er søndag, jeg har lige hørt Ønskekoncerten og jeg tror, far sover til middag. Jeg ved ikke, hvor Frederik er, han er nok ovre hos Niels
Læs mereMette Nørgård er 36 år, arbejder med markedsføring og hjemmesider og bor med sin mand og børn i København.
Nu giver det mening Mette Nørgård er 36 år, arbejder med markedsføring og hjemmesider og bor med sin mand og børn i København. En vinteraften i 2012 fulgte en mand efter Mette på vej hjem fra metrostationen.
Læs mereNår mor eller far har en rygmarvsskade
Når mor eller far har en rygmarvsskade 2 når mor eller far har en rygmarvsskade Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder med en rygmarvsskade. Kan dit barn læse,
Læs mereA: Ja, men også at de kan se, at der sker noget på en sæson.
Interview 0 0 0 0 Interviewet indledes. I: For det første, prøv at beskrive hvad en god, ung instruktør er ifølge dig? A: Jamen, for mig er en god instruktør én, der tør tage ansvar, og én, der især melder
Læs mereSelvevaluering 2009 10
Selvevaluering 2009 10 Selvevalueringen er foretaget i 2 klasser i foråret 2010. Lever skolen generelt op til værdigrundlaget? I høj grad 52.6% I nogen grad 47.4% I ringe grad 0% Bliver du under dit ophold
Læs mereFor hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen
For hendes fødder af Emma Elisabeth Nielsen Hun hedder Mia. Hun smækker med døren. Det er, som om verden er sky. Sådan er det altid. Det er, som om græsset bøjer sig for hende, når hun tramper gennem haven
Læs mereRaza: Yes, vi vil så først starte med at spørger hvad er din stillingsbetegnelse?
Raza: Yes, vi vil så først starte med at spørger hvad er din stillingsbetegnelse? Maria: jeg er konsultationssygeplejeske. Raza: okay, og du er ansat? Maria: ja, jeg er ansat her. Raza: Godt, hvad hedder
Læs mereBilag 4. Interview med Kasper
Bilag 4 Interview med Kasper Intro I: Jamen jeg skal starte med at fortælle dig, at vi er en gruppe på fem piger, der studerer kommunikation og skriver det her projekt på baggrund af den aktuelle debat
Læs mereSamtaleguiden TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN
Samtaleguiden Samtaleguiden er lavet primært til unge, der ryger hash. Som vejleder, mentor m.fl. kan du bruge Samtaleguiden som et fælles udgangspunkt i samtalen med den unge. Du kan dog også blot bruge
Læs mereTransskribering af interview med Nanna
Transskribering af interview med Nanna [00:00:09.15] Interviewer 1: Der er lige noget formalia som jeg er nødt til at sige. Samtalen bliver optaget sådan så vi kan bruge det i vores speciale og du bliver
Læs mereMads: Jamen det gør vi jo bare. Super. Jeg benytter jo ikke selv parken vildt meget, men jeg kører forbi næsten dagligt, ikke.
Samtalevandring 1. Maj 2012. Mads, 27. Butiksassistent. Bor på Hillerødgade. Interviewer: Jeg optager, er det okay? Mads: Ja. Interviewer: Hvor bor du henne her i området? Mads: Jeg bor på Hillerødgade,
Læs mereInterview med Thomas B
Interview med Thomas B 5 10 15 20 25 30 Thomas B: Det er Thomas. Cecilia: Hej, det er Cecilia. Thomas B: Hej. Cecilia: Tak fordi du lige havde tid til at snakke med mig. Thomas B: Haha, det var da så lidt.
Læs mereBilag nr. 9: Interview med Zara
Bilag nr. 9: Interview med Zara Man kan høre raslen af papir. Randi og Katja fortæller Zara lidt om hvordan interviewet kommer til at foregå. I: Kan du huske, at vi lavede nogle tegninger i går? 5 Papirerne
Læs mereTIDSREJSEN. Ruth fortæller
TIDSREJSEN Ruth fortæller Find det lille gebis i garderobeskabet frem og sæt jer på gulvet foran garderobeskabet. Børnene må gerne se og røre ved gebisset. Husk at lægge det tilbage efter brug. Historieformidling:
Læs mereInterview med drengene
Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I
Læs mereBilag 4 Transskription af interview med Anna
Bilag 4 Transskription af interview med Anna M: Først og fremmest kunne vi godt tænke os at få styr på nogle faktuelle ting såsom din alder bl.a.? A: Jamen, jeg er 25. M: Og din kæreste, hvor gammel er
Læs mereST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university I: Interviewer ST: Respondent
Læs mereBilag 3. Interview med Søren
Bilag 3 Interview med Søren Intro I: Vi er en gruppe piger. 5 piger, for at være helt præcis, som studerer Kommunikation. Vi skriver det her projekt på baggrund af den aktuelle debat Ufrivillig far. S:
Læs mere8. december Hans Snedker
8. december Hans Snedker 8. DECEMBER Hans Snedker bor lige ved siden af os. Han bor på en meget lille gård sammen med sin bror Rasmus. De har ingen koner, de er bare de to. Hans er ikke snedker, men husmand,
Læs mereUndersøgelse af undervisningsmiljø og generel trivsel. - Foretaget juni 2012, skoleåret 2011/12
Undersøgelse af undervisningsmiljø og generel trivsel. - Foretaget juni 2012, skoleåret 2011/12 Denne undersøgelse er lavet med alle skolens elever. Eleverne har siddet i deres kontaktgrupper og diskuteret
Læs mereMiddagsstunden på legepladsen i Kløverløkken 2014
Middagsstunden på legepladsen i Kløverløkken 2014 I Kløverløkken indgår pædagogiske aktiviteter som en del af det pædagogiske arbejde. I 2012/2013 har vi i børnehavegrupperne haft fokus på børnenes sociale
Læs mereMin mor eller far har ondt
Min mor eller far har ondt En pjece til børn af smerteramte Når mor eller far har ondt Dette hæfte er til dig, der har en mor eller far, som har ondt i kroppen og har haft det i lang tid. Det kan være,
Læs mereLOVE ME TINDER, Peter. RADIODRAMA af. EIRIK SÆTER STORDAHL og JULIE BUDTZ SØRENSEN. Episodeforfatter, andet afsnit: EIRIK SÆTER STORDAHL
LOVE ME TINDER, Peter RADIODRAMA af EIRIK SÆTER STORDAHL og JULIE BUDTZ SØRENSEN Episodeforfatter, andet afsnit: EIRIK SÆTER STORDAHL 1 EXT. ASSISTENS KIRKEGÅRD - DAG Det er sent forår, slutningen af maj.
Læs mereTilstede er fire drenge (dreng) og to fra Dansk Byggeri. (int 1 og 2)
BILAG 5. Fokusgruppeinterview med elever fra Københavns tekniske skole, foretaget af Dansk Byggeri. Tilstede er fire drenge (dreng) og to fra Dansk Byggeri. (int 1 og 2) Int 1: Hvad er det ved jeres uddannelse,
Læs mereBilag 2: Transskription af interview med Ayo
Bilag 2: Transskription af interview med Ayo Interviewet blev foretaget i kantinen på Aarhus Universitet. I1: Maria I2: Stefania A: Ayo I2: Fedt, ja okay. Vil du? Du får lov, og.. I1: Skal jeg lægge ud.
Læs mereBilag 8. Interview med Simon
Interview med Simon 5 10 15 20 25 30 Simon: Det er Simon. Cecilia: Hej, det er Cecilia. Simon: Hej. Cecilia: Hej. Tak fordi du havde tid til at snakke. Simon: Jamen ingen problem, ingen problem. Cecilia:
Læs mereInterview af Majse Neve (M) d. 11/5-15 Interviewer 1: Anna (A) Interviewer 2: Emilie (E)
Interview af Majse Neve (M) d. 11/5-15 Interviewer 1: Anna (A) Interviewer 2: Emilie (E) 5 10 15 20 25 30 35 40 45 A: Min er i gang nu E: Sådan dér A: Super! A: Yesshh, øhm Hvordan benytter du, eller hvorfor
Læs mere