Kontaktforældre. Utterslev Skole
|
|
|
- Anders Karlsen
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Kontaktforældre på Utterslev Skole
2 FORORD Dit barn tager nu hul på en helt ny tilværelse som skoleelev. En ny hverdag med klassekammerater, som måske vil hænge ved for livet. Et forløb med udfordringer og glæder, sorger og succeser. Skolestarten er også epokegørende for mange forældre. Det kan være en stor omvæltning at gå fra børnehave til skole. Voksenkontakten og de fysiske rammer forandrer sig markant, og der er utroligt mange informationer, rutiner, traditioner, regler, navne og ansigter at forholde sig til. Men allervigtigst er det, at dit barn trives dvs. falder godt til i sin klasse, på skolen og i fritidsordningen. At det er trygt og veltilpas, har legekammerater og en god kontakt til lærere og pædagoger. På Utterslev Skole ser vi trivsel som en væsentlig forudsætning for, at et barn kan lære og udvikle sig. Og vi tror på, at trivsel udspringer af et tæt og tillidsfuldt samarbejde omkring børnene dels mellem forældrene i klassen, dels mellem forældrene og lærerne/skolen. Dit barns trivsel afhænger af klassens trivsel, og her skal Kontaktforældrene på banen. Via sociale arrangementer og forældremøder kan Kontaktforældrene skabe rammerne for et rigt og rummeligt socialt liv for alle i klassen. Samtidig er Kontaktforældrene et vigtigt bindeled til os i Skolebestyrelsen. De kan påvirke vores arbejde, så det afspejler, hvad der konkret optager børn og voksne på skolen. Med denne folder ønsker vi at give forældre til børn i 0. klasse - og andre nye forældre på skolen - en introduktion til konceptet Kontaktforældre. Folderen udspringer direkte af et forældreforslag fremsat på Skolebestyrelsens årlige NetværksBrunch for Kontaktforældre. Den er således et led i vores indsats for at styrke forældresamarbejdet.
3 Vi håber, at folderen kan hjælpe jer i gang med Kontaktforældre-arbejdet og at det bliver en sjov og berigende oplevelse. Hjertelig velkommen til Utterslev Skole! Jane Nygaard Claus Staal Lene Fennemann Formand Næstformand Olsen Henning Afzelius Chano Binau Thomas Trier Reza Bazaz Andersen Forældrene i Skolebestyrelsen Utterslev Skole Maj 2011
4 KONTAKTFORÆLDRE HVORFOR? For en levende skole er det essentielt at have forældre, som tager del i og ansvar for børnenes skolegang og trivsel. Vi tror nemlig på, at det vil afspejle sig i vores børns adfærd. Vi ved, at konflikter nemmere kan forebygges og løses mellem forældre, der kender hinanden, respekterer hinanden og taler sammen. Et godt socialt liv på og omkring skolen bidrager til en sjovere og mere tryg skolegang, og det giver øget forståelse og færre konflikter mellem børnene. Det sociale klima bliver prioriteret højt på Utterslev Skole. Skolen hjælper med at skabe rammerne for et godt forældresamarbejde, og I skal som forældre hjælpe med at fylde disse rammer ud. Jeres engagement og vilje er udslagsgivende. I nogle klasser skal der knokles mere end i andre for at få stablet en velfungerende og ligeværdig Kontaktforældregruppe på benene men det er umagen værd. Kontaktforældrene er med til at lægge grunden for 10 års forældresamarbejde om et fælles mål: Vores børns trivsel. Og helt grundlæggende handler det bare om at skabe nogle gode, overkommelige rammer for dialog, samvær og forståelse mellem børn og mellem forældre i klassen. I den kommende tid vil vi særligt styrke indsatsen i forhold til kontaktforældrene på mellemtrinnet og i udskolingen. STOF TIL EFTERTANKE Hvor det i de første skoleår er børnene, der er i centrum for de sociale aktiviteter, bliver det med årene mere forældrenes fællesskab, der bliver vigtigt at pleje. Som tiden går, bliver børnene mere selv-hjulpne. De cykler eller går selv til og fra skole, de arrangerer lege -aftaler på egen hånd, og de er helst fri for, at mor eller far overværer morgensamlingen Mange oplever, at den tætte forældrekontakt begynder at ebbe lidt ud i de ældre klasser. Det er synd. For også store børn (og deres forældre) har brug for et tæt og tillidsfuldt skole-hjem samarbejde om vigtige temaer som fx alkohol, mobiltelefoner, sociale medier, komme-hjem-tider mv.
5 HVAD LAVER KONTAKTFORÆLDRE? Alle klasser på skolen har valgt en større eller mindre gruppe af kontaktforældre. Deres primære opgave er at understøtte det sociale liv i klassen. Hvad det præcist skal dække over i dit barns klasse dét skal forældrene drøfte i fællesskab på det første forældremøde. LØFT I FLOK Nogle konkrete opgaver ligger dog fast: Forældremøder Efterår og forår holder skolen forældremøde. I tæt samarbejde med lærerne skal Kontaktforældrene: - Udarbejde dagsorden - Være ordstyrere - Tage referat Kontaktforældrene koordinerer og planlægger, men behøver de også at gennemføre det hele?!! Nej, arrangementer, aktiviteter og praktiske opgaver kan sagtens uddelegeres til de andre forældre i klassen. På den måde bliver arbejdsbyrden mere overkommelig for alle. Og i øvrigt er det bare meget sjovere, når man løfter i flok. Fælles morgenmad Skolen har tradition for, at børn, forældre og lærere spiser morgenmad sammen i klasserne, når børnene går på juleferie og sommerferie. Kontaktforældrene organiserer: - Invitation - Indkøb eller sammenskudsgilde - Borddækning - Oprydning Derudover er følgende aktiviteter faste punkter i mange klasser i især de første år: Fællesspisninger Børn og forældre mødes og spiser sammen. Det kan foregå på mange måder. Nogle laver fx maden sammen, og andre arrangerer en fælles buffet, som alle bidrager til. Klassekasse Mange opretter en bankkonto, hvor forældrene indbetaler et årligt beløb pr. barn. Pengene går til aktiviteter for alle i klassen. Fx indkøb af fodbolde og sjippetove, is på skoleudflugten, indkøb til klassefesten eller kalenderlys til klasserummet ved juletid. Det er vigtigt at drøfte
6 klassekassen grundigt på forældremødet. Der bør være enighed om såvel oprettelsen som beløbets størrelse. Legegrupper / trivselsgrupper / madklubber Nogle klasser organiserer grupper med 4-6 børn, som på skift er vært for hinanden. Form, indhold og frekvens varierer fra klasse til klasse, men sørg for at lægge et niveau, hvor alle kan være med. Det væsentlige er, at børnene lærer hinanden bedre at kende på tværs af etablerede venskaber, kulturer og leveformer. Og så er det en oplagt mulighed for forældrene til at skabe gode relationer til hinanden. NetværksBrunch Hvert år helt præcist den første søndag i november inviterer forældrene i Skolebestyrelsen alle kontaktforældre på en hjemmelavet brunch og en åben dialog om samarbejdet, og om hvilke emner, Kontaktforældrene gerne vil have på bestyrelsens dagsorden. BOOK SKOLEN TIL KLASSENS ARRANGEMENTER I kan låne lokaler på skolen til fællesspisninger, klassefester og andre arrangementer. Få mere at vide på skolens kontor på tlf eller [email protected]
7 HVAD LAVER KONTAKTFORÆLDRE IKKE? Kontaktforældrenes opgave er at skabe nogle rammer for det sociale fællesskab blandt både børn og voksne i klassen som helhed. Derfor kan Kontaktforældrene også hvis forældrene i klassen ønsker det fungere som et rigtigt godt talerør til skolen om problemstillinger, der er generelle for klassen. Ofte er Kontaktforældrene også glimrende sparringspartnere for lærere og pædagoger, hvis der er behov for en særlig indsats i klassen. Men det er vigtigt at holde sig for øje, at Kontaktforældre ikke har rollen som mæglere eller advokater i konflikter. De skal heller ikke være sagsbehandlere i enkeltsager. Her er det op til de involverede forældre og skolen at løse problemerne i et afgrænset og fortroligt samarbejde. Lærerne og pædagogerne har tavshedspligt. De må under ingen omstændigheder udtale sig om konkrete forhold, der vedrører andre børn og forældre i klassen. Det skal naturligvis respekteres. BRUG FORÆLDREINTRA På Utterslev Skole er ForældreIntra base for al praktisk kommunikation mellem skole og hjem. Som forældre kan man selv lægge opslag på klassens sider, maile til de andre forældre via beskedsystemet m.v. ForældreIntra har en række særlige funktioner også for Kontaktforældre. Tal med klassens lærere om mulighederne, og hvad der vil fungere bedst for jer, når I skal formidle invitationer, beskeder, referater m.v.
8 KONTAKTFORÆLDRE SÅDAN! På første forældremøde for hver årgang vælges de forældre, som vil være Kontaktforældre. I 0. klasserne har I som forældre den særlige udfordring, at børnene først hen på efteråret bliver delt i klasser. Det kan derfor være svært at vælge Kontaktforældre, når forældremødet ligger før klassedelingerne, men vi anbefaler, at I gennemfører valget umiddelbart efter klassedannelsen, og i hvert fald inden børnenes juleferie. Klasselærerne sørger for at sætte kontaktforældre-temaet på dagsordenen på det første forældremøde. Skulle det glippe, beder vi jer om at gøre opmærksom på, at der skal afsættes tid til dette punkt. Vi foreslår, at I drøfter følgende på mødet: Kontaktforældrenes rolle/opgaver i lige netop jeres klasse (prøv i første omgang at holde det på et overskueligt plan) Forslag til konkrete aktiviteter Valg af Kontaktforældre Aftale om det første planlægningsmøde mellem Kontaktforældrene, inden I går hjem Eksempler på aktiviteter: Markedsdag Running Dinner Fisketur Banko-aften Rundbold på Stefans Baner Arrangementer kun for fædre med/uden børn Arrangementer kun for mødre med/uden børn Picnic Forældrefest Aktivitetsstafet fra familie til familie over flere år Temafester (Halloween, disco, sommerfest m.v.) INPUT TIL DET FØRSTE PLANLÆGNINGSMØDE På det første møde i Kontaktforældregruppen anbefaler vi, at I lægger en plan for resten af skoleåret. Brug fx Begynd med at plotte skolens ferie og UFO ens lukkedage ind. Det kan også være relevant at markere fx den muslimske Eidfest og Ramadanen. Dernæst: Hvilke typer aktiviteter, vil I gerne sætte i værk? Og hvor mange arrangementer er det realistisk at gennemføre? Er der arrangementer, der eventuelt kan foregå på tværs af årgangen og styrke relationerne mellem klasserne? Husk at lægge jeres årsplan ud på ForældreIntra, så alle i klassen kan finde den, når de har brug for det.
9 DEN SOCIALE SKOLE PÅ KRYDS OG TVÆRS Det sociale liv på en skole drives af vilje, gode tanker og åbenhed - og ikke kun igennem et organiseret netværk af Kontaktforældre. Man kan engagere sig på mange andre måder og niveauer. Utterslev Skole byder på en række fora, hvor vi som forældre også kan bidrage til den sociale skole: Forældreaftener Skolen inviterer til to særlige forældreaftener i 0. klasserne. Formålet er at give forældrene mulighed for at lære hinanden bedre at kende via dilemmaspil, samtaler, kommunikations-lege og andre aktiviteter alt sammen i en hyggelig og tryg atmosfære og faciliteret af erfarne lærere fra indskolingen. UFO ens fælles Forældreråd Utterslev Skoles Fritidsordning og Klub har et Forældreråd. Rådet holdes orienteret om Fritidsordningens og Klubbens dagligdag, dvs. planlægning, økonomi, nye tiltag - og deltager desuden i ansættelse af pædagoger. Rådet består af personalerepræsentanter og 9 forældre, der vælges for to år ad gangen. Skolebestyrelsen FAKTA OM KONTAKT- FORÆLDRE på Utterslev Skole 2010/2011 På Utterslev Skole er der valgt Kontaktforældre i alle klasser. Der er registreret 98 Kontaktforældre fordelt på skolens 21 klasser. I nogle klasser er der kun én Kontaktforælder - i andre klasser helt op til ti. De små klasser har flest Kontaktforældre de ældste klasser har færrest. Næsten 8 ud af 10 Kontaktforældre er mødre. Sammen med skolens ledelse har Skolebestyrelsen det overordnede ansvar for skolen og for fritidsordningen. Skolebestyrelsen er samtidig bindeled til netværket af Kontaktforældre. Bestyrelsen repræsenterer skolen udadtil og deltager i det skolepolitiske arbejde. Skolebestyrelsen består af 7 valgte forældre samt repræsentanter for det ansatte personale. Forældrerepræsentanterne vælges som udgangspunkt for fire år ad gangen.
10 Jazz, bold og badminton Utterslev Skole er også rammen for mange andre typer aktiviteter, der drives af forældre eller medarbejdere. For eksempel er der hver uge fri og gratis forældre- og børnebadminton samt fædre-fodbold i skolens gymnastiksal. Desuden sørger Utterslev Skoles Jazz-café året igennem for at sætte gode navne på plakaten i en række populære, intime koncerter på skolen. FØLG MED I SKOLENS AKTIVITETER ForældreIntra (log på via skolens hjemmeside eller via mobilen Skolebestyrelsens nyhedsbrev, der udkommer cirka fire gange om året UFO ens nyhedsbrev, der udkommer cirka otte gange om året Skolens hjemmeside: Opslag på skolen
11 DOWNLOADS OG KONTAKT Hent skabeloner og eksempler på invitationer, årsplaner og øvrigt materiale på skolens hjemmeside. Materialet er udarbejdet af andre Kontaktforældre, og det ligger til fri afbenyttelse og inspiration. Se Skolebestyrelsen Kontaktforældre Brug for flere foldere? Download den samme sted. Kontakt os endelig, hvis du vil vide mere om Kontaktforældre-netværket eller har andre spørgsmål. Du finder Skolebestyrelsens forældrerepræsentanter på Skolebestyrelsen
Trivsels- og kontaktforældre. Hvad skal de - og hvad kan de?
Trivsels- og kontaktforældre Hvad skal de - og hvad kan de? 1 2 God trivsel - godt samarbejde Den gode trivsel i klassen og det gode samarbejde mellem skole og forældre vægter vi højt på Sølvgades skole.
Skolebestyrelsen har udviklet principper for skolehjem- samarbejdet på Gerbrandskolen
Skolebestyrelsen har udviklet principper for skolehjem- samarbejdet på Gerbrandskolen Formålet med skole hjem-samarbejdet på Gerbrandskolen er at skabe den bedst mulige kontakt mellem skole og hjem til
Håndbog for kontaktforældre
Brønshøj Skole Håndbog for kontaktforældre Skolebestyrelsen 16 Velkommen som kontaktforældre Hvad enten du er i gang med dit første år eller genvalgt, vil skolebestyrelsen gerne byde dig velkommen som
Kontaktforældre på Hornbæk Skole. Tips, ideer og retningslinjer
Kontaktforældre på Hornbæk Skole Tips, ideer og retningslinjer Forord En god skole skabes ikke kun af søde elever og dygtige lærere. Det er heller ikke nok med spændende bøger, flotte klasselokaler og
SOCIAL TRIVSEL I KLASSEN = GOD SKOLE MED HØJ FAGLIGT NIVEAU
GODT FORÆLDRESAMARBEJDE SOCIAL TRIVSEL I KLASSEN = GOD SKOLE MED HØJ FAGLIGT NIVEAU Hvorfor er et godt forældresamarbejde i skolen vigtigt? Al forskning viser, at godt socialt sammenhold og høj faglighed
Anerkendelse Fællesskab Lyst til at lære INDSKOLINGEN
Anerkendelse Fællesskab Lyst til at lære INDSKOLINGEN Kære elever og forældre I denne folder kan I læse om, hvordan vi organiserer og vægter undervisningen i indskolingen på Haldum-Hinnerup Skolen. Vi
Kontaktforældrebrochure
Kontaktforældrebrochure Venlig hilsen skolebestyrelsen ved Kirstinedalsskolen Velkommen som kontaktforælder Skolebestyrelsen vil gerne byde dig velkommen som kontaktforælder på Kirstinedalsskolen. Vi håber,
MÅL OG PRINCIPPER FOR SKOLE-HJEM SAMARBEJDET PÅ KARUP SKOLE
MÅL OG PRINCIPPER FOR SKOLE-HJEM SAMARBEJDET PÅ KARUP SKOLE Grundlæggende holdninger. Folkeskolen er et forpligtende fællesskab for både børn, forældre og personale. Det betyder, at alle parter på hver
KROGÅRDSKOLENS KONTAKTFORÆLDREFOLDER
KROGÅRDSKOLENS KONTAKTFORÆLDREFOLDER 2011-2012 Vær med til at skabe trivsel i dit barns klasse Vær med til at sikre det gode samarbejde mellem Forældre og lærere/ pædagoger Få større indflydelse på dit
RAMMER, OPGAVER OG FORSLAG TIL TEMAER PÅ FORÆLDREMØDER
RAMMER, OPGAVER OG FORSLAG TIL TEMAER PÅ FORÆLDREMØDER Formål: Formålet med skole-hjem-samarbejdet er at sikre, at man som forældre får et indblik, hvordan ens barn/børn fungerer, lærer, trives og udvikler
Aktivitetsgrupper. i gang. Lærervejledning til
Gå tidligt i gang GIV PLADS TIL ALLE Lærervejledning til Aktivitetsgrupper Aktivitetsgrupper understøtter et tættere, mere omsorgsfuldt og inkluderende samarbejde mellem forældrene. Aktivitetsgrupper skal
SFOen v/kildegårdskolen
Dette er en folder, der henvender sig til forældre med børn i SFOen v/ Kildegårdskolen. I folderen finder man bl.a. information om børnenes dagligdag i SFO, samarbejde med forældre og skole samt en række
Peder Lykke Skolens ide katalog
Peder Lykke Skolens ide katalog for aktiviteter, som kan understøtte det sociale liv i klasserne Vi lægger stor vægt på de menneskelige værdier, der er en vigtig forudsætning for en høj faglighed - både
Guide til kontaktforældre
Guide til kontaktforældre Kære kontaktforældre Skolebestyrelsen vil med denne guide byde dig velkommen som kontaktforælder på Sct. Nicolai Skole. En god kontakt forældrene imellem samt mellem skole, hjem
Kontaktforældrerollen på Munkegårdsskolen
Kontaktforældrerollen på Munkegårdsskolen Indhold Overvejer I at blive kontaktforældre i Jeres barns klasse?... 3 Fællesskab vi rækker hånden ud... 3 Hvorfor er kontaktforældrerollen vigtig?... 3 Hvilken
Idékatalog Thomasskolen.
Idékatalog Thomasskolen. Dette idékatalog indeholder en lang række idéer til fremme af trivsel i de enkelte klasser og årgange eller på tværs af disse. Forældrerådet maj 2012 Idékatalog Thomasskolen. Dette
Hurup Skoles. skole-hjemsamarbejde
Hurup Skoles skole-hjemsamarbejde Dato 14-05-2014 Skole-hjemsamarbejde Skolen anser et gensidigt forpligtende skole-hjemsamarbejde for at være den vigtigste forudsætning for, at eleven trives i skolen
Forventninger. Skåde Skole
Forventninger Skåde Skole Indledning Hvorfor denne folder Vi tror på: At en god skole er en skole, hvor børnene trives og har lyst til at være. At en god skole er en skole, hvor alle børn indgår i et forpligtende
KONTAKTFORÆLDRE FOLDER KONTAKTFORÆLDRE FOLDER. Formål med kontaktforældrefunktion: Formål med kontaktforældrefunktion:
KONTAKTFORÆLDRE FOLDER KONTAKTFORÆLDRE FOLDER Formål med kontaktforældrefunktion: at styrke kontakt og samarbejde mellem skole og hjem at fremme klassens faglige og sociale trivsel at medvirke til at understøtte
På Søndre Skole går høj faglighed hånd i hånd med høj trivsel.
Søndre Skole På Søndre Skole går høj faglighed hånd i hånd med høj trivsel. HVAD ER MOBNING? Mobning er systematiske udstødelseshandlinger, der typisk opstår i fællesskaber, der mangler sammenhold eller
Velkommen til Billum Børnehave. I børnehaven lægger vi vægt på: Hvem er vi?
Velkommen til Billum Børnehave. Med denne pjece vil vi gerne sige velkommen til jer og jeres barn, samt give en kort introduktion til hverdagen i Børnehaven. I børnehaven lægger vi vægt på: At barnet accepteres,
KONTAKTFORÆLDRE KATALOG
KONTAKTFORÆLDRE KATALOG VINDERØD SKOLE SKOLEÅRET 2009-2010 Forord Kære kontaktforælder Den gode klasse skabes ikke af søde børn og dygtige lærere. Det er heller ikke nok med spændende bøger, flotte klasseværelser
Forældreaftalen. Det er vores erfaring, at et godt samarbejde og kendskab forældrene imellem er af stor betydning for klassens trivsel.
Generelt Det er vores erfaring, at et godt samarbejde og kendskab forældrene imellem er af stor betydning for klassens trivsel. Jo bedre forældrene kender hinanden, børnene, lærerne og pædagogerne, jo
Velkommen på Hældagerskolen. Informationsfolder til nye forældre
Velkommen på Hældagerskolen Informationsfolder til nye forældre Kære forældre At starte i skole er et kæmpe skridt både for dit barn, men også for dig som forælder. Vi har derfor lavet denne folder, da
Læs om. Målet for indskolingen PALS Skolestartsaktiviteter i foråret Dagens gang i indskolingen Skole/hjemsamarbejde i indskolingen
Læs om Målet for indskolingen PALS Skolestartsaktiviteter i foråret Dagens gang i indskolingen Skole/hjemsamarbejde i indskolingen Seminarieskolen Mylius Erichsens Vej 127 9210 Aalborg SØ Tlf. 9814 0744
Giv dit barn et godt skoleliv. Gammelgaardsskolen
Giv dit barn et godt skoleliv Gammelgaardsskolen Det gode skoleliv På Gammelgaardsskolen er skolebestyrelsen af den opfattelse, at forældrene spiller en central rolle for det gode skoleliv. Så velkommen
Inspiration til: Håndbog for KlasseForældre Råd
Inspiration til: Håndbog for KlasseForældre Råd Hvad er et KlasseForældreRåd Et KlasseForældreRåd (KFR) er et frivilligt organ, der typisk består af 3-5 forældre, som i samarbejde med klasselæreren arrangerer
Håndbog for Trivselsråd
Inspiration til: Håndbog for Trivselsråd Hvad er et Trivelsråd Et Trivselsråd er et frivilligt organ, der typisk består af 3-5 forældre, som i samarbejde med klasselæreren arrangerer og afvikler sociale
Velkommen til Rundhøjskolen
Velkommen til Rundhøjskolen Kære forældre Vi byder med denne folder velkommen til Rundhøjskolen, og vi ønsker hermed at tegne et billede af, hvad Rundhøjskolen er for en skole. Vi er den stærke lokale
Forældrerådets mappe. Indhold. 1. Forord
Forældrerådets mappe Indhold 1. Forord 2. Generelt om forældrerådene: a. Introduktion til forældrerådene b. Idéer til arrangementer med årgangen c. Idéer/emner til forældremøder 3. Forældrerådet i årgang:
Skolestart- Skoleparat
Skolestart- Skoleparat Til: Forældre til børn der skal starte i børnehaveklassen Fra: Thurø Skole og Skolefritidsordning 1 Et nyt kapitel starter Med overgangen fra børnehave til børnehaveklasse og skolefritidsordning
Værdigrundlag og samvær på Vissenbjerg Skole. Udarbejdet af lærere, pædagoger og skolebestyrelse
Værdigrundlag og samvær på Vissenbjerg Skole Udarbejdet af lærere, pædagoger og skolebestyrelse August 2011 Vissenbjerg Skoles værdigrundlag Vissenbjerg Skole ønsker at være en god og tryg skole - en skole
Velkommen til Rygaards Skole. Fra Det Lille Forældreråd
Velkommen til Rygaards Skole Fra Det Lille Forældreråd Velkommen til Rygaards skole! Denne vejledning er udarbejdet af Det Lille Forældreråd på Rygaards skole og er tænkt som et hjælpemiddel - et idekatalog
Til klasseforældrerådet på Dronninglund Skole
Til klasseforældrerådet på Dronninglund Skole Inspiration til arbejdet i klasseforældrerådet fra skolebestyrelsen September 2012. Velkommen i klasseforældrerådet... 2 Hvad er et klasseforældreråd?... 3
Indskolingen Næsby Skole 2014/2015
Indskolingen Næsby Skole 2014/2015 Indskolingens læringssyn Læring er individets bestræbelser på at forstå og mestre verden. Børn og læring ser vi som en dynamisk proces, der involvere børn og voksne.
Antimobbestrategi for Nærum Skole. Vi ønsker at tydeliggøre, hvordan vi på Nærum Skole arbejder for trivsel og mod mobning.
Antimobbestrategi for Nærum Skole Gældende fra den 01-10-2010 FORMÅL Hvad vil vi med vores antimobbestrategi? Vi ønsker at tydeliggøre, hvordan vi på Nærum Skole arbejder for trivsel og mod mobning. BEGREBER
Tillykke med valget. Som medlem af trivselsrådet har I en særlig vigtig opgave, idet I jo er repræsentanter for alle forældre i klassen.
Tillykke med valget Tillykke med valget til trivselsrådet. Som medlem af trivselsrådet har I en særlig vigtig opgave, idet I jo er repræsentanter for alle forældre i klassen. Jeres aktive deltagelse i
VELKOMMEN til HOLMETRÆET FORÆLDREUDVALG AKTIVITETSUDVALGET STØTTEFORENING FORÆLDRERÅDET VUGGESTUE // SMÅBØRNSGRUPPE // BØRNEHAVE
VELKOMMEN til HOLMETRÆET FORÆLDREUDVALG AKTIVITETSUDVALGET STØTTEFORENING FORÆLDRERÅDET EFTER LUKKETID SAMLES FORÆLDRE- UDVALGENE I HOLMETRÆET Kære nye forældre i Holmetræet Vi vil gerne byde jer velkommen
Indskoling. Velkommen. - til nye elever og forældre i 0-2Y. Kære forældre
Indskoling Velkommen - til nye elever og forældre i 0-2Y Kære forældre Vi v il gerne byde jer v elkommen til Ørum skole. Vi ser frem til det kommende samarbejde med jer, så v i sammen kan arbejde for at
Velkommen på Vester Hassing Skole
Velkommen på Vester Hassing Skole til en god skolestart Velkommen på vores skole! Velkommen! Efter skolens sommerferie starter jeres barn i børnehaveklasse. Jeres barn vil fra børnehaven kende mange af
Forældremøder & Forældresamtaler
Forældremøder & Forældresamtaler Skovvejens Skole 2015 FORORD Skovvejens Skole er en skole, der er fusioneret af to gamle skoler Egebjergsskolen og Højagerskolen i august 2015 og er blevet til Skovvejens
SFOen på Højvangskolen
SFOen på Højvangskolen Forord Aarhus Kommune har en børne- og ungepolitik, som henvender sig målrettet til alle børn og unge i kommunen både dem, der går let gennem tilværelsen og dem, der af den ene eller
Klasserådets rolle på Ølgod Skole
Klasserådets rolle på Ølgod Skole Udarbejdet af skolebestyrelsen Klasserådet og klassens trivsel Hvis eleverne i dit barns klasse trives, så lærer de mere, fordi de ikke skal bruge energi på at spekulere
Toftevangskolen Teglporten 7-9, 3460 Birkerød Tlf. 45 94 23 23 [email protected]. Hvad laver vi i klasserådet?
Toftevangskolen Teglporten 7-9, 3460 Birkerød Tlf. 45 94 23 23 [email protected] Hvad laver vi i klasserådet? Klasserådet Et godt og velfungerende klasseråd kan bidrage på værdifuld måde til
Principper: Forældresamarbejdet
Principper: Forældresamarbejdet Principper - Skolebestyrelsen Besluttet af: Skolebestyrelsen Oktober 2007 Skole-hjem-samarbejdet er et bærende princip på Asgård Skole. Der lægges vægt på dialog mellem
Understøttende materiale til metoden Trivselsgrupper
Understøttende materiale til metoden Trivselsgrupper www.trivselsgrupper.dk Trivsel er, når alle er med Forældresamarbejdet i en klasse er, når man skaber rammen for at alle forældrene i klassen samarbejder
Velkommen til kontaktforældreworkshoppen Sådan kan jeg være med til at gøre Risingskolen endnu bedre end den er i forvejen
Velkommen til kontaktforældreworkshoppen Sådan kan jeg være med til at gøre Risingskolen endnu bedre end den er i forvejen Risingskolen den 8. oktober 2015 Aftenens program 18.30 18.50: Introduktion til
Velkommen i forældrerådet
Mølleskolen, Skanderborgvej 50, 8680 Ry Hjemmeside: moelleskolen-ry.dk [email protected] 87 94 31 00 Velkommen i forældrerådet Vejledning og idé-katalog Mølleskolens skolebestyrelse august 2011
Hurup Skoles Forældreråd
Hurup Skoles Forældreråd Skolebestyrelsen juni 2014 Velkommen i forældrerådet Hvad er et Forældreråd? Forældrerådet består af 3-4 personer, der vælges i begyndelsen af skoleåret blandt forældrene til klassens
at skabe respekt for det fælles læringsrum, gensidig tillid og interesse for børnenes udvikling, uddannelse og trivsel
SKOLE/HJEM SAMARBEJDET: Overordnet mål: at der etableres et frugtbart, forpligtende, dialogbaseret skole/hjem-samarbejde til gavn for elevernes trivsel, udvikling og uddannelse. Målet for skole/hjem-samarbejdet
SKOLE-HJEM-SAMARBEJDE
SKOLE-HJEM-SAMARBEJDE Klasseforældrerådets opgaver: Ved Møldrup skole har skole-hjemsamarbejdet høj prioritet. Vi har tradition for en god og konstruktiv dialog og lægger vægt på, at samarbejdet er gensidigt
Principper for God kommunikation og samarbejde på Ordrup Skole
Principper for God kommunikation og samarbejde på Ordrup Skole Principper Vi mødes i de forskellige fora, når det er relevant og efter behov. Som udgangspunkt afholder vi forældremøde og skole-hjemsamtale
SYDFALSTER SKOLE. Mål- og indholdsbeskrivelse, Sydfalster Skole SFO. SFO ens medvirken til at udmønte kommunens sammenhængende børnepolitik.
SYDFALSTER SKOLE Mål- og indholdsbeskrivelse, Sydfalster Skole SFO SFO ens medvirken til at udmønte kommunens sammenhængende børnepolitik. SFO er en del af skolens virksomhed og arbejder under folkeskolelovens
