GRÆNSER KRYDSES TJEKKISK KUNST

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "GRÆNSER KRYDSES TJEKKISK KUNST"

Transkript

1 GRÆNSER KRYDSES TJEKKISK KUNST I Tjekkiet er der omkring 170 aktivt udøvende glaskunstnere. De fleste af dem har opnået anerkendelse ikke kun i Europa, men også i USA og i Japan. Deres arbejder findes i adskillige museumssamlinger, er købt af fonde og private samlere eller indgår i arkitektur. Tjekkiske kunstnere deltager flittigt i internationale udstillinger, symposier og konkurrencer samt underviser i glas over hele verden. Til udstillingen på Glasmuseet Ebeltoft er udvalgt 26 kunstnere. De repræsenterer de forskellige kunstneriske strømninger, og bidrager i det 21. århundrede væsentligt til fornyelse af begrebet, Den tjekkiske glasskole både med hensyn til det idémæssige indhold og det kunstneriske udtryk. De udstillede værker vil illustrere, at der i glasskulpturer ofte arbejdes med såvel det indre lys og reflekser som glassets transparens, struktur og overflade. Udtrykket bevæger sig fra det mere spontane til det mere rationelle og omfatter både de flydende og stramme former, farver men også klarhed og er både figurativ og nonfigurativ kunst. Der inddrages værker, hvor kunstnere sætter sig ud over spørgsmålet, om teknik, hvor selve glassets attraktive egenskaber er bærende, og hvor der stræbes efter at overvinde billig dekorativisme og tom ornamentalisme. Der kan trækkes paralleller mellem glassets kunstsprog og andre materialers eksperimenterende stilarter, hvor der udforskes grænseområder, og hvor hidtil gældende normer overskrides. Foruden glas præsenteres malerier, tegninger, grafiske arbejder og skulptur i andre materialer, for at dokumentere bæredygtigheden af den kunstneriske idé uanset det valgte medium. En del arbejder er store i dimensioner eller er skabt til et bestemt miljø. Få eksempler vil blive vidst på udstillingen, mens andre dokumenteres via fotografier og video. LINIER I HISTORIEN Glas som medium i kunstnerisk udtryk blev opdaget allerede i 1950 erne i Tjekkoslovakiet. Det var et prestigespørgsmål for den tjekkoslovakiske stat at skabe opmærksomhed omkring et af landets traditionelle erhverv. Derfor fik kunstnere stor støtte til at gennemføre glasprojekter i forbindelse med Verdensudstillinger EXPO (i Bruxelles 58 og senere i Montreal og Osaka) og andre internationale begivenheder (f.eks. Milano Triennale i 1957). Deres relieffer, skulpturer, søjler, unikaobjekter i glas vakte stor opmærksomhed.

2 Det var ikke kun i forbindelse med disse udenlandske bestillingsopgaver fra staten, at kunstnere fik mulighed for at realisere deres nye visioner på de mange glasfabrikker i sammenspil med håndværkerne her. Under kommunismen, i den planlagte statsøkonomi, var arbejdskraften usædvanlig billig. Med det udgangspunkt var det ikke noget problem at stille de bedste glaspustere, glasslibere, gravører, malere og andre kunsthåndværkere til rådighed for kunstnerne. På et tidligt tidspunkt blev der også etableret samarbejde med arkitekter, det betød, at glasarbejder af monumental størrelse blev en integreret del af offentlige nybyggerier, repræsentationsbygninger og i historisk arkitektur. Dertil kom, at det på det tidspunkt tilsyneladende var lettere for en glaskunster at undgå politiske budskaber og egentlig samfundskritik i sine arbejder, end tilfældet var for f. eks. forfattere og malere. De kunstneriske, ofte stærke udtryk i glasset blev overset af de kommunistiske magthavere. Al denne ny glastænkning kunne ikke have ladet sig gøre uden den faglige, akademiske uddannelse. Først fire års studier på en af de tre skoler for glasfremstilling. Her lærer de unge også det praktiske håndværk og vælger specialisering blandt flere discipliner som glaspustning, -slibning, -maleri osv. De mest talentfulde kan fortsætte med en seksårig uddannelse på Akademiet for Kunst, Arkitektur og Design, hvor der er to glasafdelinger, som omfatter undervisning først og fremmest i de grundlæggende discipliner inden for kunsten tegning, maleri og modellering. Udgangspunktet er hele vejen igennem den kunstneriske idé, konceptet. Derfor arbejder de fleste af de glasstuderende også i andre materialer. Denne uddannelsesstruktur har fungeret med mindre tilpasninger siden 1940 erne og har tiltrukket mange talentfulde folk. Sammen med den lange tradition for glashåndværk danner den den vigtigste forudsætning i begrebet den tjekkiske glasskole. GRUNDLÆGGERNE OG DERES EFTERFØLGERNE Blandt de mest betydningsfulde personligheder, som har påvirket glaskunstfaget i betydelig grad, er Stanislav Libensky og Jaroslava Brychtová. Deres mange glasarbejder, hvor hans maleriske talent forstærkes af hendes tredimensionelle fornemmelse, indgår i arkitektur over hele verden. Parret har gennem årene udviklet og mestret glasstøbnings-teknikken, som giver mulighed for at fremstille større skulpturer ud i ét stykke.

3 I udstillingen vises deres monokromatiske skulpturer med en kompakt, enkel form, hvor det indre rum formes via farvenuancer i forbindelse med glassets tykkelse og dets spil med lyset gennem glasset. Som professor på Akademiet påvirkede Libensky flere generationer af glaskunstnere. Af deres kunstværker vises både et udvalg i glas og malerier. Interessante maler resultater skabes f.eks. i kunstnergruppe Rubicon under deres fælles sommer malerophold. Gruppen er repræsenteret med Jaroslav Matous afdæmpede landskabsobservationer både på lærred og i støbt glas, som kombineres med metaltråd og glasperler. Jan Exnar og Jaromír Rybák er ligeledes medlemmer af Rubicon, og beskrives senere i teksten. Jaroslav Matous Blandt Libenskys elever hører også Milan Handl og Jirí Nekovár. Med et helt anderledes udtryk mestrer de glasstøbningsteknikken i kombination med slibningen og vælger oftest abstrakte former. Andre koncentrerer sig mere om strukturer i glasoverfladen og søger inspiration i den organiske verden, som fx. Ivan Mares. Milan Handl Jiri Nekovár

4 Ivan Mares Det bliver mere og mere udbredt at kombinere glas med andre materialer, som sten, træ eller metal. Denne linie repræsenteres i en grotesk verden af bizarre undervandsvæsner og andre fabeldyr skabt af Jaromír Rybák og i figurative skulpturer af Gizela Sabókov. Bronzedelen indgår i skulpturens helhed og er i balance med det blæste og i de senere år også formstøbte glas i Dana Vachtovás arbejder. Selv om hun hører til den ældre generation af billedhuggere, søger hun fortsat nye udtryksformer. Jaromír Rybák Gizela Sabóková Gizela Sabóková Dana Vachtova

5 GLASMALERI PÅ ANDEN MÅDE I almindelighed forbinder man først og fremmest glasmaleri med blyindfattede ruder, specielt i kirker. Der er dog en række kunstnere, som arbejder anderledes med denne teknik blandt disse er Jan Exnar. Også i hans kunst er overgangen mellem glas og klassisk maleri på et lærred meget glidende. Valgte temaer kan være ens, men bearbejdes altid med sans for materialets specifikke muligheder. Exnar arbejder med glasfarver, som bliver brændt. Det giver en næsten ubegrænset farveskala, og glassets transparens bevares. Blystrimler bruges som et grafisk udtryksmiddel og ikke kun som et funktionelt skelet. Støbt, slebet glas er et andet område, Exnar arbejder med. Dana Zámecníková har en baggrund som scenograf og arkitekt. Det mærker man i hendes kompositioner, som er en slags digitale collager overført på glasplader, som hun maler, sandblæser og ofte også ætser. Realistiske, ofte figurative motiver bliver iscenesat i visuelt stærke næsten drømmeagtige værker hvor perspektivet bliver forstærket af plader, der er stablet vertikalt. I Jirina Zertovás objekter arbejdes også med horisontalt stablet planglas som er bemalet i action painting stil.

6 Der vises også Marian Volrábs lidt dystre malede glasbilleder af støbte, slumpede glasplader i mørke toner, hvor gravering og slibning åbner for lysets gennemstråling. Marian Volráb RELATIONER MELLEM FORM, LYS OG FARVE Objekter af Václav Cigler vidner om, at hans kunstneriske livs tema er at udforske relationer mellem glas og dets omgivelser. Prisme slibning reflekterer de rene former fra omgivelserne, hvor afspejlinger ændrer sig i forhold til tilskuernes position og dermed virker kinetisk. Václav Cigler Ivo Rozsypal transformerer Ciglers konstruktivistiske kompositioner til arkitektoniske visioner og fiktive landskaber, hvor farve og elementer af blæst glas giver hans oftest sorthvide geometriske elementer en ekspressionistisk virkning. Lignende modsætninger mellem det rationelle og imaginære udforsker Rozsypal også i nogle af sine malerier.

7 Blandt dem, der først opdagede de optiske muligheder i slebet glas, var også Marian Karel. Fra geometriske objekter gik han hurtigt over til udendørs installationer lavet af planglas i kombination med andre materialer, der afspejler og gør omgivelserne optisk større. Oftest er det det moderne hektiske bymiljø, som han interesserer sig for, andre gange vender han glasset mod historisk arkitektur. Karel er professor for afdelingen Glas i arkitektur ved Kunstakademiet og også hos hans studenter lægges der vægt på, at projektet skal relateres til et bestemt arkitektonisk rum og forskellige installationer skabes. Lignende udgangspunkt har arbejder af Jan Ambruz. Nogle gange bygger han sine glas environments udendørs, andre gange inspireres han af et konkret interiør. DE STÆDIGE GRÆNSEN OVERSKRIDES ENDNU EN GANG For 15 år siden organiserede en gruppe studenter en provokerende udstilling. De manifesterede, at der ikke findes noget tabu indenfor glas: Sex og porno, kitsch og dårlig smag er en del af vores daglige liv og kultur. Derfor hører det også til i kunst. Denne generation, der er født i 60-erne, kaldte sig De stædige. I højere grad end tidligere begyndte de at arbejde med andre medier end glas. Nogle fandt deres levebrød indenfor bogillustration, grafisk lay-out fotografi eller keramik. Den nu opløste kunstnergruppe repræsenteres på udstillingen ved Jaroslav Róna og Michal Machat. Selv om Róna arbejder mest med skulpturelt formede, pittoreske, figurative motiver og Machat udtrykker sig mest i computer maleri og kun periodisk i glas, er humor, ironi, erotisk provokation samt primitive udtryksformer et fællestræk. Jaroslav Róna Michal Machat

8 Alena Matejková fremstiller i nogle af sine arbejder banaliteter dog udført med teknologisk perfektionisme, andre gange citerer hun frit fra historiske stilepoker. Hun arbejder med glas og sten. Lejlighedsvis også med isskulptur. De mere klassiske værdier afspejles i glasskulpturer og malerier af Anna Matousková, som ligeledes repræsenterer generationen født i 60-erne. I opbygning af sine arbejder trækker hun paralleller både til musikkomposition og til arkitektur. VLADIMÍR KOPECKY AND HANS SKOLE Vladimír Kopecky har gennem hele sit kunstneriske virke svinget mellem et meget ekspressivt farverigt og et stramt, næsten monokromatisk udtryk. Han er lige så meget maler som glaskunstner. Allerede i 60-erne skabte han begrebet grimt glas, og han stillede dermed spørgsmålet, om det ikke er for nemt kun at bygge på materialets dekorative effekter. Hans installationer virker som tilfældige grupperinger af smadret glas, træaffald og forskellige byggematerialer, som er overrislet med akrylmaling i skrigende farver. Dette anarki og denne negative destruktion kompenserer han gennem sine filosofiske glasskulpturer lavet af sandblæst planglas.

9 Med sin meget fordomsfri tilgang til glas præger Kopecky sine studenter på Kunstakademiet. De opfordres til at udtrykke deres kunstneriske ideer i det materiale, der bedst udtrykker det, de har på hjerte. Det ultimative er det kunstneriske koncept, og ud fra dette vælges midlerne. Kopeckys skole repræsenteres i udstillingen af Lada Semeckás næsten minimalistisk stramme arbejder. Hun definerer på ny begrebet billede maleri. Planglas i flere lag, som sammensmeltes med sand, indrammes og hænges op i rummet. En gennemgående lysstråle er med til at danne billedets indhold. Hendes horisontalt lagte glasplader udtrykker ligeledes en naturstemning, fx smeltende is, landskab i regn. Lada Semecká Klara Horácková vælger, i Kopeckys ånd, udgangspunkt i organiske former eller udforsker rum. Hun konstruerer det ved hjælp af kuber i spejlglas, hvor man hurtig bliver fanget af sine egne uendelige afspejlinger. Horácková hører til de yngste deltagere, født i 80-erne, og flere af hendes jævnaldrende er ikke færdige med deres uddannelse endnu. Klara Horácková

10 Det er svært at forudse, hvordan deres kunstneriske karriere vil forme sig, og om de fortsat vil være i stand til at videreudvikle begrebet tjekkisk glasskole. Måske er det mindre væsentligt i en tid, hvor globalisering også indenfor kunst og hurtig informationsudveksling spiller ind. Vigtigst er formodentlig, at den kommende generation fortsat kan forholde sig til glasmaterialet uden højtidelighed, dog med respekt og finde sine veje, hvor grænserne kan overskrides. Med udstillingen Crossing Borders ønsker Glasmuseet Ebeltoft at vise, hvor meget nedbrydningen af de fysiske grænser i Tjekkiet satte i gang. Men også, at de tjekkiske kunstnere selv har brudt og overskredet de mentale og kunstneriske grænser og fortsat gør det med stort og smittende engagement. Udstillingen er blevet til i et samarbejde med den tjekkiskfødte Pavla Rossini, der har studeret filosofi og æstetik i Prag. Rossini har været stipendiat på Det kongelige danske kunstakademi samt taget en overbygning på Arkitektskolen i København. Hun er kunstanmelder og har kurateret flere udstillinger både i Danmark og i andre europæiske lande om bl.a. glaskunst. Dagmar Brendstrup Jan Exnar Milan Handl Anna Matousková

Billedkunst. Formål for faget billedkunst. Slutmål for faget billedkunst efter 5. klassetrin. Billedfremstilling. Billedkundskab

Billedkunst. Formål for faget billedkunst. Slutmål for faget billedkunst efter 5. klassetrin. Billedfremstilling. Billedkundskab Formål for faget billedkunst Billedkunst Formålet med undervisningen i billedkunst er, at eleverne ved at producere, opleve og analysere billeder bliver i stand til at iagttage, reflektere, bruge og forstå

Læs mere

En lærerguide ENTROPIA. 13. april 19. maj 2013

En lærerguide ENTROPIA. 13. april 19. maj 2013 En lærerguide ENTROPIA - en soloudstilling med Marianne Jørgensen 13. april 19. maj 2013 Introduktion I perioden 13. april til 19. maj 2013 kan du og din klasse opleve udstillingen ENTROPIA en soloudstilling

Læs mere

Portræt af to anerkendte danske glaspustere Der er en lille gruppe af meget talentfulde glaspustere i Danmark, der har potentiale til at udfordrer

Portræt af to anerkendte danske glaspustere Der er en lille gruppe af meget talentfulde glaspustere i Danmark, der har potentiale til at udfordrer Portræt af to anerkendte danske glaspustere Der er en lille gruppe af meget talentfulde glaspustere i Danmark, der har potentiale til at udfordrer markedet for internationalt glaskunst. På de næste sider

Læs mere

Skulpturi. En lærerguide til samtidsskulpturen

Skulpturi. En lærerguide til samtidsskulpturen Skulpturi RUndtenom En lærerguide til samtidsskulpturen INTRODUKTION TIL LÆREGUIDEN I perioden d. 21. april 3. juni kan du og dine elever opleve udstillingen Rundtenom, der viser eksempler på, skulpturens

Læs mere

2013 ÅRETS KUNSTVÆRK AF LENE PURKÆR

2013 ÅRETS KUNSTVÆRK AF LENE PURKÆR Katalog 2013 ÅRETS KUNSTVÆRK AF LENE PURKÆR ØMME KÆRTEGN H = 18 cm Januar Lene Purkær Fabriksparken 9 9230 Svenstrup J Tel: 9831 8081 www.lenepurkaer.dk Skulpturer, der afspejler en kærlighed til livet.

Læs mere

METTE WINCKELMANN. We Have A Body EN UDSTILLING OM KROP OG IDENTITET

METTE WINCKELMANN. We Have A Body EN UDSTILLING OM KROP OG IDENTITET METTE WINCKELMANN We Have A Body EN UDSTILLING OM KROP OG IDENTITET INTRODUKTION TIL LÆRERGUIDEN I perioden 3. december 2011 29. januar 2012 kan du og din klasse opleve We Have A Body en soloudstilling

Læs mere

8 bud på billedforløb

8 bud på billedforløb 8 bud på billedforløb Center for Undervisningsmidler Slagelse, ved pædagogisk konsulent Mette Rold 1 Collage-billeder Her kan der leges med forholdet mellem real virkelighed og imaginær virkelighed. Dette

Læs mere

BUSAKTIVITETER efterår 2015

BUSAKTIVITETER efterår 2015 BUSAKTIVITETER efterår 2015 HEART & Carl-Henning Pedersen og Else Alfelts Museum tilbyder en række aktiviteter i forbindelse med booking af kulturbussen. Tilbuddene er opdelt efter: Aktiviteter på HEART

Læs mere

Uge Skema Overskrift Indhold Målet 33 Man: Introplan Tirs: Introplan Ons: Introplan Tors: Skema Fre: Surprice

Uge Skema Overskrift Indhold Målet 33 Man: Introplan Tirs: Introplan Ons: Introplan Tors: Skema Fre: Surprice Årsplan for faget: Kunst skoleåret 2013/14 Uge Skema Overskrift Indhold Målet 33 Man: Introplan Introplan Introplan Skema Fre: Surprice BØF-13 Eventyr/ Væsner Af sko 34 Man: Fre: Lejrskole BØF-13 Sko omformes

Læs mere

Roskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Kunstskolen

Roskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Kunstskolen Roskilde Ungdomsskole Fælles mål og læseplan for valgfaget Kunstskolen November 2014 Kunstskolen Formålet med undervisningen er, at eleverne tilegner sig kompetencer i billedkommunikation og i billedanalyse

Læs mere

HORSENS KUNSTMUSEUM 1

HORSENS KUNSTMUSEUM 1 1HORSENS KUNSTMUSEUM Internationale kunstnere Siden 1984 har Horsens Kunstmuseum koncentreret sig om indsamling af dansk samtidskunst, men ud fra et ønske om at perspektivere den danske kunstscene, er

Læs mere

LÆRERVEJLEDNING. Her finder du: Hvad er klatværket? Formål Afsender Brugssituation Klatværkets opbygning Faglige mål Trinmål Litteraturliste

LÆRERVEJLEDNING. Her finder du: Hvad er klatværket? Formål Afsender Brugssituation Klatværkets opbygning Faglige mål Trinmål Litteraturliste Udforsk billedkunsten og den visuelle kultur med dine elever gennem det digitale univers Klatværket. Oplev mange anerkendte kunstværker gennem fem fællesmenneskelige temaer. Lad eleverne gå på opdagelse

Læs mere

Lokalbanken fylder 90 år

Lokalbanken fylder 90 år Lokalbanken fylder 90 år og forærer kunst til borgerne tid til nærvær Forord Lokalbanken har fornøjelsen af at præsentere 11 kunstværker, der er blevet indkøbt i anledning af bankens 90-års fødselsdag.

Læs mere

UDERVISNINGSPLAN FOR BILLEDKUNST 2015

UDERVISNINGSPLAN FOR BILLEDKUNST 2015 UDERVISNINGSPLAN FOR BILLEDKUNST 2015 Undervisningen bygger på målsætningerne som beskrevet i Forenklede Fælles Mål. Formålet med Billedkunst At eleverne bruger deres fantasi, skaber deres egne værker

Læs mere

Fagplan for billedkunst

Fagplan for billedkunst Formål for faget billedkunst Formålet med undervisningen i billedkunst er, at eleverne ved at skabe, opleve og analysere billeder bliver i stand til at iagttage, reflektere, bruge og forstå billedsprog

Læs mere

Undervisningsmateriale

Undervisningsmateriale Undervisningsmateriale Grundskolen Kurt Trampedach - Møder i mørket 12/09/2018-06/01/2019 Kunsten Om undervisningsmaterialet Dette undervisningsmateriale er udformet til udstillingen Kurt Trampedach Møder

Læs mere

Notat vedr. kunstnere indstillinger til indkøb af kunst 2015

Notat vedr. kunstnere indstillinger til indkøb af kunst 2015 Sagsnr. 20.04.03-G01-2-15 Dato 27-5-2015 Sagsbehandler Malene Bram Curth Notat vedr. kunstnere indstillinger til indkøb af kunst 2015 Den kunstfaglige gruppe består af følgende medlemmer: Udstillingsleder

Læs mere

Spørgsmål til eksamen hf C2 forår 2014.

Spørgsmål til eksamen hf C2 forår 2014. Spørgsmål til eksamen hf C2 forår 2014. Spørgsmål 1 a) Udvælg en bygning du kender og gennemgå bygningen (eksteriør som interiør). Du skal anvende 3 analyseniveauer: b) Sammenlign den udvalgte bygning

Læs mere

Materielt Design 2. 6. klasse

Materielt Design 2. 6. klasse Materielt Design 2. 6. klasse Faget Materielt Design på Interskolen er en samtænkning af følgende af folkeskolens fag: håndarbejde, sløjd og billedkunst. Undervisningen vil derfor i praksis inddrage alle

Læs mere

Idéen med en foldetaburet var bestemt ikke ny - konceptet går helt tilbage til bronzealderen.

Idéen med en foldetaburet var bestemt ikke ny - konceptet går helt tilbage til bronzealderen. KK87830 Propeltaburet Design: Kaare Klint BESKRIVELSE Selvom propeldesignet fra 1930 oprindeligt var for komplekst til at blive sat i produktion, tiltrak det sig hurtigt opmærksomhed, og konceptet blev

Læs mere

Fagplan for billedkunst

Fagplan for billedkunst FAABORGEGNENS FRISKOLE PRICES HAVEVEJ 13, 5600 FAABORG TLF.: 6261 1270 FAX: 6261 1271 Fagplan for billedkunst Der undervises i billedkunst på 0. - 3. klassetrin 2 timer. På 3. 4- klassetrin undervises

Læs mere

18. aug. 18. okt. Kunstnere: Marianne Johansen Hanne Gro Larsen

18. aug. 18. okt. Kunstnere: Marianne Johansen Hanne Gro Larsen 18. aug. 18. okt. 2 0 1 2 Kunstnere: Marianne Johansen Hanne Gro Larsen Velkommen til udstillingen Art Together Udstillingen præsenterer værker af Billedkunstner Marianne Johansen og arkitekt og billedkunster

Læs mere

Martin Fraenkel Vitamin mf Nye malerier d. 27. marts 9. maj 2015

Martin Fraenkel Vitamin mf Nye malerier d. 27. marts 9. maj 2015 Martin Fraenkel Vitamin mf Nye malerier d. 27. marts 9. maj 2015 GALLERI PROFILEN AKADEMISK OUTSIDERKUNST Af Veronika Botin Efter en periode med stor interesse i samtidskunsten for nye udtryksformer som

Læs mere

DESIGNEREN. Stolen er fremstillet i massivt træ og med lædersæde og -ryg.

DESIGNEREN. Stolen er fremstillet i massivt træ og med lædersæde og -ryg. KK47510 DEN RØDE STOL Design: Kaare Klint BESKRIVELSE Seriens første stol var Den røde stol i Large (1927), som blev skabt specielt til Designmuseum Danmarks forelæsningssal og præsenteret på den danske

Læs mere

Kunstneren Marianne Grønnow er aktuel med udstillingen Wonderworld på VejleMuseerne - Kunstmuseet frem til 18. januar.

Kunstneren Marianne Grønnow er aktuel med udstillingen Wonderworld på VejleMuseerne - Kunstmuseet frem til 18. januar. Anmeldelse Marianne Grønnow Magasinet Kunst Kunstneren Marianne Grønnow er aktuel med udstillingen Wonderworld på VejleMuseerne - Kunstmuseet frem til 18. januar. WONDERWORLD 28. oktober 2014 Reportage

Læs mere

Prøv at gå på opdagelse i hendes værker og udpeg, i hvilke værker hun har brugt sin egen krop.

Prøv at gå på opdagelse i hendes værker og udpeg, i hvilke værker hun har brugt sin egen krop. Kirsten Justesen MY BODY IS MY TOOL Målgruppe: Folkeskolen 7-10. kl. Kroppen i kunsten Som forberedelse til et besøg på Rønnebæksholm og udstillingen MY BODY IS MY TOOL kan man se portrætfilmen om kunstneren

Læs mere

Kommunens personalekunstforening KunstVejen er nu klar med nye udstillinger og de er åbne for alle.

Kommunens personalekunstforening KunstVejen er nu klar med nye udstillinger og de er åbne for alle. PRESSEMEDDELELSE Kunstforeningen KunstVejen er nu klar med nye udstillinger Kommunens personalekunstforening KunstVejen er nu klar med nye udstillinger og de er åbne for alle. Vejen På det midlertidige

Læs mere

Pernille Struer 26/05-24/06 201 2

Pernille Struer 26/05-24/06 201 2 NÆSTVED KUNSTFORENING Amtsgården Amtmandsstien 1 Blad nr. 4/201 2 Pernille Struer 26/05-24/06 201 2 Næstved Kunstforening inviterer til ferniseringen af Pernille Struer Lørdag den 26. maj fra kl. 1 3.00

Læs mere

AARHUS B I LLED- OG MED I ESKOLE

AARHUS B I LLED- OG MED I ESKOLE AARHUS B I LLED- OG MED I ESKOLE 1 Talentudviklingsholdet i AARHUS BILLED- OG MEDIESKOLE er for unge fra 15-19 år. Holdet er et 2-årigt forløb med undervisning 1 gang om ugen. Vi samarbejder med ARoS,

Læs mere

LEG MED ARKITEKTUR FAG: BILLEDKUNST MÅLGRUPPE: ELEVER PÅ MELLEMTRINNET

LEG MED ARKITEKTUR FAG: BILLEDKUNST MÅLGRUPPE: ELEVER PÅ MELLEMTRINNET LEG MED ARKITEKTUR FAG: BILLEDKUNST MÅLGRUPPE: ELEVER PÅ MELLEMTRINNET PÅ SPORET AF KUNSTEN OVERORDNET INTRODUKTION På sporet af Kunsten er et digitalt oplevelses- og undervisningskoncept, hvor eleverne

Læs mere

overlap En læreguide om en udstilling i et krydsfelt

overlap En læreguide om en udstilling i et krydsfelt overlap En læreguide om en udstilling i et krydsfelt INTRODUKTION TIL LÆRERGUIDEN I perioden 9. april til 15. maj kan du og din klasse opleve udstillingen Overlap. Med denne lærerguide i hånden håber vi,

Læs mere

I BEGYNDELSEN VAR BILLEDET ASGER JORN I CANICA KUNSTSAMLING 13. feb. - 29. maj 2015 Undervisningsmateriale

I BEGYNDELSEN VAR BILLEDET ASGER JORN I CANICA KUNSTSAMLING 13. feb. - 29. maj 2015 Undervisningsmateriale I BEGYNDELSEN VAR BILLEDET ASGER JORN I CANICA KUNSTSAMLING 13. feb. - 29. maj 2015 Undervisningsmateriale museum jorn S I L K E B O R G Undervisningsmateriale Nogle gange kan en enkelt sætning udfolde

Læs mere

KK96620 FAABORGSTOLEN Design: Kaare Klint

KK96620 FAABORGSTOLEN Design: Kaare Klint KK96620 FAABORGSTOLEN Design: Kaare Klint BESKRIVELSE Faaborgstolen, der generelt anses for at være den første danske moderne designklassiker, blev startskuddet til en ny æra for dansk design og skabte

Læs mere

SAMLINGEN HORSENS KUNSTMUSEUMS SIGNE GUTTORMSEN ANNE MARIE PLOUG CHRISTIAN LEMMERZ MICHAEL THEJL

SAMLINGEN HORSENS KUNSTMUSEUMS SIGNE GUTTORMSEN ANNE MARIE PLOUG CHRISTIAN LEMMERZ MICHAEL THEJL SAMLINGEN HORSENS KUNSTMUSEUMS SIGNE GUTTORMSEN ANNE MARIE PLOUG CHRISTIAN LEMMERZ MICHAEL THEJL Udsnit (Baby it s cold outside I). 2001 Olie på krydsfiner SIGNE GUTTORMSEN Signe Guttormsen ( 1964) er

Læs mere

KUNSTNERBIOGRAFIER OUTDOOR SURFACE. ROA (Belgien)

KUNSTNERBIOGRAFIER OUTDOOR SURFACE. ROA (Belgien) KUNSTNERBIOGRAFIER OUTDOOR SURFACE ROA (Belgien) Roa er en belgisk graffitimaler, der generelt maler dyr, der har en relation til det område de bliver malet i. ROA's farvepallette er minimalistisk og ofte

Læs mere

I faget kunst inddrager vi, udover billedkunst som sådan også noget håndarbejde og sløjd.

I faget kunst inddrager vi, udover billedkunst som sådan også noget håndarbejde og sløjd. Formål med faget kunst/kunstnerisk udfoldelse Formålet med faget Kunst er at eleverne bliver i stand til at genkende og bruge skaberkraften i sig selv. At de ved hjælp af viden om forskellige kunstarter

Læs mere

Undervisningsmateriale

Undervisningsmateriale Undervisningsmateriale Grundskole Kaarina Kaikkonen You Remain In Me 29/05/2018 16/09/2018 Om undervisningsmaterialet Dette undervisningsmateriale er udformet til udstillingen Kaarina Kaiikonen You remain

Læs mere

Farver i en grå tid. En fællesoplevelse på Børneskolen Bifrost

Farver i en grå tid. En fællesoplevelse på Børneskolen Bifrost Farver i en grå tid En fællesoplevelse på Børneskolen Bifrost Vi kender ikke fremtiden, og derfor må vi lære vores børn at kæmpe med det ukendte og at klare sig i hvilket som helst miljø i hele spektret

Læs mere

Eksempler på eksamensspørgsmål til c- niveau

Eksempler på eksamensspørgsmål til c- niveau Eksempler på eksamensspørgsmål til c- niveau Spørgsmålene nedenfor er alle fra før 2011, hvor eksamensprojektet blev indført på c-niveau, men de kan evt. bruges som inspiration i forbindelse med udformningen

Læs mere

art deco Indhold - historie & Baggrund - Karakteristiske tegn - farver - typografi - Målgruppevalg/persona Signe Brauer Christiansen Gruppe 14

art deco Indhold - historie & Baggrund - Karakteristiske tegn - farver - typografi - Målgruppevalg/persona Signe Brauer Christiansen Gruppe 14 art deco Indhold - historie & Baggrund - Karakteristiske tegn - farver - typografi - Målgruppevalg/persona Signe Brauer Christiansen Gruppe 14 Art Deco Art Deco er en stilart som startede som kunst tidligt

Læs mere

Følg de 5 nemme tips, og bliv glad for kunsten på dine vægge længe!

Følg de 5 nemme tips, og bliv glad for kunsten på dine vægge længe! Følg de 5 nemme tips, og bliv glad for kunsten på dine vægge længe! Her får du opskriften på, hvad du skal gøre for at købe det maleri, der er det helt rigtige for lige præcis dig. Rigtig god fornøjelse!

Læs mere

Rudersdal Bibliotekerne - Hovedbiblioteket i Birkerød. Kunst i Birkerød Salen

Rudersdal Bibliotekerne - Hovedbiblioteket i Birkerød. Kunst i Birkerød Salen Rudersdal Bibliotekerne - Hovedbiblioteket i Birkerød Kunst i Birkerød Salen Rudersdal Bibliotekerne, 2007 Tekst og layout: Torben Wilhelmsen Kilder: Weilbachs Kunstnerleksikon / Kunstindeks Danmark. Pedersen,

Læs mere

FUSION Kommentarer fra tidligere studerende fra Designafdelingen:

FUSION Kommentarer fra tidligere studerende fra Designafdelingen: FUSION Kommentarer fra tidligere studerende fra Designafdelingen: Som designer med en arkitektbaggrund har jeg en god og bred forståelse for den kreative arbejdsproces i mange forskellige sammenhænge.

Læs mere

FÆLLES MÅL FOR DUS VESTBJERG SKOLE & DUS

FÆLLES MÅL FOR DUS VESTBJERG SKOLE & DUS BØRNE OG LÆRINGSSYN I DUS Vestbjerg arbejder vi ud fra, at hvert enkelt barn er unikt, og at vi bedst behandler børn lige ved at behandle dem forskelligt. Det enkelte barn fødes med sin helt egen personlighed,

Læs mere

8 bud på billedforløb

8 bud på billedforløb 8 bud på billedforløb Center for Undervisningsmidler Slagelse, ved pædagogisk konsulent Mette Rold 1 Collage-billeder Ud fra et tema skal et billede klippes eller stykkes sammen. Der skal lånes fra andres

Læs mere

Billedkunst 1. klasse 2016/2017

Billedkunst 1. klasse 2016/2017 Billedkunst 1. klasse 2016/2017 Fagets identitet og rolle I faget billedkunst skal eleverne lære at producere og analysere billeder. Eleverne skal blive i stand til at iagttage, reflektere, bruge og forstå

Læs mere

B I R G I T T E T H O R L A C I U S 21.09.13-18.10.13. GalleriWeber

B I R G I T T E T H O R L A C I U S 21.09.13-18.10.13. GalleriWeber B I R G I T T E T H O R L A C I U S F R E D E I N G E T R O E L S E N L I N D H O L M 21.09.13-18.10.13 GalleriWeber Bagergade 39 5700 Svendborg Tlf.: 6110 5159 www.galleriweber.nu [email protected]

Læs mere

Hans J. Wegner Katalog 2009

Hans J. Wegner Katalog 2009 Hans J. Wegner Katalog 2009 Hans J. Wegner Mange udlændinge har spurgt mig, hvordan vi skabte den danske stil og jeg må svare at der overhovedet ikke var tale om noget sådant. Det var vel nærmere en videregående

Læs mere

Uv-materiale til I bølgen blå klasse

Uv-materiale til I bølgen blå klasse Uv-materiale til I bølgen blå 7.-10. klasse Sol og ungdom en konstruktion En flok børn løber mod havet. Det er sommer, og solen skinner, så man næsten bliver blændet. Børnenes kroppe er stærke, og lyset

Læs mere

Bygning, hjem, museum

Bygning, hjem, museum Bygning, hjem, museum arkitektur på Ordrupgaard Undervisningsmateriale til udskolingen Arkitektur er bygninger. Bygninger til at leve i, til at opleve, til at lære i eller til at arbejde i. Arkitektur

Læs mere

Billedkunst. Fagformål for faget billedkunst. Kompetencemål

Billedkunst. Fagformål for faget billedkunst. Kompetencemål Fagformål for faget billedkunst Eleverne skal i faget billedkunst udvikle kompetencer til at opleve, producere og analysere. Eleverne skal blive i stand til at iagttage, reflektere og bruge billedsprog

Læs mere

Marianne Hesselbjerg

Marianne Hesselbjerg Marianne Hesselbjerg Projektbeskrivelse, Coffee Spot, Tårn G4 Projektet er udarbejdet med respekt for coffee spottets stramme design. Temaet for projektet er tid. Hvad er tid, kan man måle tid, se tid,

Læs mere

Kunstforeningen i Lantmännen Cerealia, Danmark

Kunstforeningen i Lantmännen Cerealia, Danmark Kunstforeningen i Lantmännen Cerealia, Danmark Nedenfor kan du se de kunstværker, som er indkøbt til udlodning ved den kommende generalforsamling d. 17. marts 2011. Bodil Tobiesen er uddannet maler fra

Læs mere

Elvere. Tips og ideer til elverkostume. Guide skrevet af Anna Balsgaard

Elvere. Tips og ideer til elverkostume. Guide skrevet af Anna Balsgaard Forfatter Anna Balsgaard Dato Man Maj 23, 2005 10:38 pm Beskrivelse Hvad kan man selv gøre for at ens elverroll også ligner en elver? Kategori Kostumer Type Udstyrs Guide --------------------------------------------------------------------------------

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Marie Kruses Skole, gymnasiet Stx Billedkunst

Læs mere

Kroppens begrænsninger - kunsten at flyve

Kroppens begrænsninger - kunsten at flyve Kroppens begrænsninger - kunsten at flyve Afgangsprojekt - Kroppen udtrykt i kunsten Mira & Andreas Art & performance Flakkebjerg Efterskole Problemstilling og indledning Eksperimentere med at flyve. Kunsten

Læs mere

Årsplan for billedkunst i 3. klasse 2013/14

Årsplan for billedkunst i 3. klasse 2013/14 Årsplan for billedkunst i 3. klasse 2013/14 Formålet med faget billedkunst bliver her beskrevet af undervisningsministeriet: Formålet med undervisningen i billedkunst er, at eleverne ved at producere,

Læs mere

AAGAARD ANDERSEN I BRUG VÆRKER FRA 1950'ERNE OG FREM - KURATERET AF VIBEKE PETERSEN OG JØRGEN MICHEALSEN

AAGAARD ANDERSEN I BRUG VÆRKER FRA 1950'ERNE OG FREM - KURATERET AF VIBEKE PETERSEN OG JØRGEN MICHEALSEN En lærerguide AAGAARD ANDERSEN I BRUG VÆRKER FRA 1950'ERNE OG FREM - KURATERET AF VIBEKE PETERSEN OG JØRGEN MICHEALSEN 17. august 6. oktober 2013 Introduktion I perioden 17. august til 6. oktober 2013

Læs mere

KUNSTINTERESSERET? KURSUSPROGRAM Atelierplads - Kurser Foredrag - Workshops

KUNSTINTERESSERET? KURSUSPROGRAM Atelierplads - Kurser Foredrag - Workshops KUNSTINTERESSERET? KURSUSPROGRAM 2018 Atelierplads - Kurser Foredrag - Workshops Kurser Kursusprogram 2018 Tingenes hemmelige liv En workshop omkring Stilleben opstilling v. billedkunstner Rick Towle Stilleben,

Læs mere

Billedkunst. Status. Evaluering. Fagets formål

Billedkunst. Status. Evaluering. Fagets formål Billedkunst Status Eleverne i 5.klasse skal have billedkunst i 60 min. Ugentligt. Det er første år, de skal have mig til faget. Via spørgeskema har jeg forsøgt at evaluere sidste skoleår samt danne mig

Læs mere

Individ og fælleskab. Strategi for Det Kongelige Danske Kunstakademi, Billedkunstskolerne og Kunsthal Charlottenborg

Individ og fælleskab. Strategi for Det Kongelige Danske Kunstakademi, Billedkunstskolerne og Kunsthal Charlottenborg Individ og fælleskab Strategi for Det Kongelige Danske Kunstakademi, Billedkunstskolerne og Kunsthal Charlottenborg 2015 2018 1. MISSION OG VISION MISSION Det Kongelige Danske Kunstakademis Billedkunstskoler

Læs mere

Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering - Arkitektskolen Philip de Langes Allé, 1435 Kbh.

Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering - Arkitektskolen Philip de Langes Allé, 1435 Kbh. EN KUNSTNERISK UDVIKLINGSVIRKSOMHED 2012-2015 v. Professor Jan Søndergaard, partner KHR Arkitekter AS og tilknytted forskningsassistent, maa Ida Garvik 0. KUV - Realiseringens Kunst v professor Jan Søndergaard

Læs mere

Fotos: Lissy Boesen, Heine Pedersen

Fotos: Lissy Boesen, Heine Pedersen Fotos: Lene K LISSY BOESEN Lissy Boesens værker står overalt i det offentlige rum, i ind- og udland, på torve og gågader, i skolegårde, boligområder og parker. Men hvem er kvinden bag de kendte og populære

Læs mere

Billedkunst - læseplan for Engskolen

Billedkunst - læseplan for Engskolen Billedkunst - læseplan for Engskolen Formål for faget billedkunst Formålet med undervisningen i billedkunst er, at eleverne ved at skabe, opleve og analysere billeder bliver i stand til at se og sanse

Læs mere

poul kjærholm pk1 pk52 pk52a

poul kjærholm pk1 pk52 pk52a poul kjærholm pk1 pk52 pk52a PK1 poul kjærholms første stol PK1 en eviggyldig klassiker Poul Kjærholm havde en unik evne til at forene stålet med organiske materialer en evne han demonstrerede i starten

Læs mere

I 1964 blev VENEDIG CHARTERET skabt som en erklæring, der indeholdt principperne for bevarelse og restaurering af historiske mindesmærker og områder.

I 1964 blev VENEDIG CHARTERET skabt som en erklæring, der indeholdt principperne for bevarelse og restaurering af historiske mindesmærker og områder. Barcelona Charteret I 1964 blev VENEDIG CHARTERET skabt som en erklæring, der indeholdt principperne for bevarelse og restaurering af historiske mindesmærker og områder. Erklæringen begynder således:»som

Læs mere

I dyrenes skygge. har flere af Bøggilds dyreskulpturer.

I dyrenes skygge. har flere af Bøggilds dyreskulpturer. I dyrenes skygge Dyr er fascinerende. Deres levevis og bevægelser kan fange interessen hos både børn og voksne. At fange det fascinerende ved et dyr og overføre det til tegning eller skulptur er til gengæld

Læs mere

ANALYSE OG GENTEGNING

ANALYSE OG GENTEGNING ANALYSE OG GENTEGNING 17-12-2014 Det arkitektoniske værk Schröder House blev bygget i 1924 i Utrecht af den hollandske arkitekt Gerrit Rietveld til Fru- Schröder-Schräder og hendes 3 børn. Efter hendes

Læs mere

5. Bertel Thorvaldsen. Årsplan (Billedkunst MVM)

5. Bertel Thorvaldsen. Årsplan (Billedkunst MVM) Årsplan for 5.B.T billedkunst 2016/2017- Malene von der Maase Formålet med undervisningen i billedkunst er, at eleverne ved at producere, opleve og analysere billeder bliver i stand til at iagttage, reflektere,

Læs mere

Abstrakte og unikke malerier med lys og dybde

Abstrakte og unikke malerier med lys og dybde www.artvesta.dk Abstrakte og unikke malerier med lys og dybde Vibeke Vesta varierer sine maleriers udtryk via individuel komposition, struktur og brug af effekter. Det giver hvert maleri sin egen historie.

Læs mere

Jeg er vokset op omkring Mariager Fjord.

Jeg er vokset op omkring Mariager Fjord. Jeg er vokset op omkring Mariager Fjord. Det er smukke omgivelser med å og fjord, med dale og bakker, som er omgivet af bøgeskove, der tidligt om foråret har et bunddække af poesiens blå blomst, som består

Læs mere

Fagbeskrivelse for Krea

Fagbeskrivelse for Krea Fagbeskrivelse for Krea Formålet med faget krea på Vejrumbro Fri er at eleverne bliver i stand til at forstå og anvende billedsprog i deres hverdag. Faget skal give eleverne lyst til at udtrykke sig gennem

Læs mere

EN LÆRERGUIDE Den Frie Udstilling

EN LÆRERGUIDE Den Frie Udstilling EN LÆRERGUIDE Den Frie Udstilling 30. november 2013-5. januar 2014 Introduktion Kære underviser Dette undervisningsmateriale er specifikt udviklet til at aktivere elevernes kritiske sans og sanseapparat

Læs mere

Vigtige stilarter i det 20. århundrede

Vigtige stilarter i det 20. århundrede OVERBLIK - DESIGN, KUNST & ARKITEKTUR TIDSLINIE 1900 ART NOUVEAU (SKØNVIRKE - DK) 1910 RUSSISK KONSTRUKTIVISME 1919 BAUHAUS 1920 ART DECO 1940 CINEMA NOIR 1948 BLUE NOTE 1950 SWISS STYLE 1957 SAUL BASS

Læs mere

Undervisningsmateriale

Undervisningsmateriale Undervisningsmateriale Mellemtrin Vilhelm Lundstrøm og den gode smag 15/9 2017-25/2 2018 Om undervisningsmaterialet Dette undervisningsmateriale er udformet til udstillingen Vilhelm Lundstrøm og den gode

Læs mere

BILLED VÆRKSTEDET. maleri. tegning. akvarel. keramik. Inge Lis Jørgensen. Birthe Nissen. Lisbeth Poulsen. Vibeke Krog

BILLED VÆRKSTEDET. maleri. tegning. akvarel. keramik. Inge Lis Jørgensen. Birthe Nissen. Lisbeth Poulsen. Vibeke Krog BILLED VÆRKSTEDET Birthe Nissen Lisbeth Poulsen Vibeke Krog maleri. tegning. akvarel. keramik FORÅR 2012 Keramiker Lisbeth Poulsen Låsby www.lisbethpoulsen.dk Uddannelse: Det Jyske Kunstakademi 1983-88

Læs mere

TEGNING KUNST DESIGN SOMMERCAMPUS KREATIV SOMMERFERIE

TEGNING KUNST DESIGN SOMMERCAMPUS KREATIV SOMMERFERIE TEGNING KUNST DESIGN SOMMERCAMPUS KREATIV SOMMERFERIE KØBENHAVN FOR BØRN OG UNGE AKADEMIET FOR WWW.VlSUEL-lNNOVATlON.DK børnenes design INSPIRERENDE SOMMER SommerCampus på AVI er det mest kreative og inspirerende

Læs mere

Analysemodeller og -metoder

Analysemodeller og -metoder Sculpture by the Sea Aarhus - Danmark 5. juni - 5. juli 2015 Mellem Tangkrogen og Ballehage Analysemodeller og -metoder TIL SKOLER KOM OG VÆR MED! Sculpture by the Sea er her igen. Skulpturudstillingen

Læs mere

En kort præsentation. Tegner og billedkunstner Grafisk designer Teknisk tegner. Lone Penstoft Skansen 12, st. tv. 8400 Ebeltoft

En kort præsentation. Tegner og billedkunstner Grafisk designer Teknisk tegner. Lone Penstoft Skansen 12, st. tv. 8400 Ebeltoft Tegner og billedkunstner Grafisk designer Teknisk tegner En kort præsentation Lone Penstoft Skansen 12, st. tv. 8400 Ebeltoft Tel 2097 8989 [email protected] www.lonepenstoft.dk Lone Penstoft Tegner

Læs mere