2009-kandidatstudieordning

Transkript

1 2009-kandidatstudieordning Kapitel 1 Formål 1 Formål Kandidatuddannelsen i medicin er en forskningsbaseret professionsuddannelse, som har til formål at kvalificere den studerende til at opnå de kompetencer inden for naturvidenskabelige, adfærds- og samfundsmæssige fag samt parakliniske og kliniske fag, der er nødvendige for efter endt kandidateksamen at kunne bestride underordnede lægestillinger på tilfredsstillende måde med hensyn til viden, færdigheder og holdninger, herunder til lægeetiske forhold. Kandidatuddannelsen i medicin hviler på bacheloruddannelsen i medicin og skal videreføre den derfra opnåede indsigt i lægeprofessionens rationelle videnskabelige grundlag. I forlængelse af bacheloruddannelsen skal kandidatuddannelsen især øge den studerendes teoretiske viden omkring sygdomme, deres diagnostik, forebyggelse og behandling. Ydermere skal uddannelsens fokus på opnåelse af praktiske kliniske færdigheder sikre, at den studerende opnår et klinisk kompetenceniveau, som sætter den færdige kandidat i stand til at virke på et forsvarligt startniveau. Specifikt skal kandidatuddannelsen sikre, at den nyuddannede kandidat kan imødekomme de krav, der stilles for at kunne bestride underordnede lægestillinger, og for at kunne påbegynde den lægelige videreuddannelse inkl. den fælles kliniske basisuddannelse eller for at kunne påbegynde en forskerkarriere. Stk. 2. Når uddannelsen er gennemført, har kandidaten ret til at anvende titlen cand. med. Den engelske titel er Master of Science in Medicine. Stk. 3. Kandidatuddannelsen i Medicin er normeret til 180 ECTS-point. Kapitel 2 Adgangskrav og tidsgrænser 2 Adgangskrav Det er en betingelse for optagelse, at ansøgeren har gennemført en bacheloruddannelse i medicin ved et dansk universitet. Stk. 2. Ansøgere med en bacheloruddannelse i medicin fra et udenlandsk universitet vil ligeledes kunne optages, når optagelsesudvalget vurderer, at den pågældendes bacheloruddannelse i indhold og omfang ækvivalerer uddannelsen til bachelor i medicin ved Københavns Universitet. Stk. 3. Den adgangsgivende bacheloreksamen må ikke være bestået tidligere end fem år før påbegyndelsen af kandidatuddannelsens 1. semester. Stk. 4. Det er endvidere en betingelse for optagelse, at ansøgeren giver tilladelse til, at fakultetet indhenter en børneattest efter reglerne i 36 i bekendtgørelse om Det Centrale Kriminalregister, samt at denne attest ikke indeholder oplysninger om, at ansøgeren er fundet skyldig i overtrædelse af bestemmelserne i straffelovens 222, 222, jf. 224 og 225, og 235 samt om overtrædelse af 210 og 232, hvis forholdet er begået mod et barn under 15 år. Stk. 5. Optagelsesudvalget kan dispensere fra bestemmelsen i stk. 3, når særlige forhold taler herfor. 3 Tidsgrænser Senest fem år efter start på kandidatuddannelsen skal den studerende bestå kandidateksamen. Orlovsperioder medregnes ikke i den samlede studietid. 1

2 Stk. 2. Studienævnet kan dispensere fra fristen i stk. 1, hvis der foreligger usædvanlige forhold. Kapitel 3 Undervisningsaktiviteter og eksamensaktiviteter 4 Oversigt over kurser og eksamener Semester Kursus ECTS 1. semester Klinisk kursus i intern medicin I 7,5 1. semester Klinik kursus i kirurgi I 7,5 1. semester Kursus i patologi 0 2. semester Kursus i arbejdsmedicin, epidemiologi og videnskabsteori 2,5 2. semester Kursus i kliniske sygdomsenheder 0 3. semester Klinisk kursus i intern medicin II 2,5 3. semester Klinisk kursus i kirurgi II 2,5 3. semester Klinisk kursus i anæstesiologi 2,5 3. semester Kursus i medicinsk sociologi 0 3. semester Kursus i klinisk farmakologi og forordningslære 0 4. semester Klinisk kursus i psykiatri inklusiv børne- og ungdomspsykiatri 2,5 4. semester Klinisk kursus i neurologi og neurokirurgi 2,5 4. semester Klinisk kursus i socialmedicin og rehabilitering 2,5 4. semester Kursus i retsmedicin 0 5. semester Klinisk kursus i oftalmologi 0 5. semester Vlagfrit klinisk kursus i oftalmologi på engelsk 2,5 5. semester Klinisk kursus i oto-rhino-laryngologi 0 5. semester Valgfrit klinisk kursus i oto-rhino-laryngologi på engelsk 2,5 5. semester Klinisk kursus i dermato-venerologi 0 5. semester Valgfrit klinisk kursus i dermato-venerologi på engelsk 2,5 5. semester Valgfrie kurser og ophold 2,5 5. semester Kandidatspeciale 0 6. semester Klinisk kursus i almen medicin 2,5 6. semester Klinisk kursus i pædiatri 2,5 6. semester Klinisk kursus i gynækologi og obstetrik 2,5 6. semester Kursus i akut patient 0 Semester Eksamen ECTS 1. semester Eksamen i klinisk introduktion, intern medicin og kirurgi 15 2

3 2. semester Eksamen i kliniske sygdomsenheder og arbejdsmedicin 27,5 3. semester Eksamen i medicin, kirurgi, patologi, farmakologi og anæstesiologi 12,5 3. semester OSCE i intern medicin, kirurgi, anæstesiologi, forordningslære og diagnostiske specialer 7,5 3. semester Eksamen i medicinsk sociologi 2,5 4. semester Eksamen i neurologi, neurokirurgi og psykiatri inklusiv børne- og ungdomspsykiatri 17,5 4. semester Eksamen i klinisk socialmedicin og rehabilitering 2,5 4. semester Eksamen i retsmedicin 2,5 5. semester Eksamen i oftalmologi 5 5. semester Eksaman i oftalmologi på engelsk 2,5 5. semester Eksamen i oto-rhino-laryngologi 5 5. semester Eksamen i oto-rhino-laryngologi på engelsk 2,5 5. semester Eksamen i dermato-venerologi 5 5. semester Eksamen i dermato-venerologi på engelsk 2,5 5. semester Eksamen i kandidatspeciale 12,5 6. semester Eksamen i almen medicin 5 6. semester Eksamen i pædiatri 5 6. semester Eksamen i gynækologi og obstetrik 5 6. semester Eksamen i akut patient 7,5 5 Kursusbeskrivelser 1. semester Kursusnavn på dansk: Klinisk kursus i intern medicin I Kursusnavn på engelsk: Clinical Course in Internal Medicine I ECTS: 7,5 Placering: 1. semester Målsætning: Indledning af den praktiske kliniske uddannelse i de medicinske principper og procedurer, som danner grundlag for diagnosticering og behandling af patienter, der dagligt udredes på medicinske afdelinger (stationær afdeling, ambulatorium, skadestue). Desuden at bibringe den studerende kompetencer, der muliggør sikker og optimal terapi med blodkomponenter. Indgangskrav til kurset: Ingen Undervisnings- og arbejdsformer: Ophold på kliniske afdelinger, forelæsninger, holdundervisning og øvelser Obligatoriske elementer: Fremgår af logbog Målbeskrivelse: For at opnå godkendelse af logbog og dermed opnå kursusattest skal den studerende kunne: 3

4 Anvende de mest grundlæggende basale, kliniske færdigheder, som er nødvendige for den nyuddannede læge, herunder at opnå en grundlæggende indsigt i, hvordan almindelige medicinske sygdomme præsenterer sig, diagnosticeres og behandles Anvende teoretisk indsigt i og praktisk forståelse for samarbejdet med de parakliniske fag Anvende praktiske færdigheder i at omgås patienter og personale og i at omsætte teoretisk viden til praktisk handling for at lindre og helbrede både på et klinisk og et socialt niveau Forklare betydningen af samarbejde med parakliniske fag inden for klinisk virksomhed Anvende en teoretisk viden om og en praktisk erfaring med de medicinske sygdomme og problemstillinger, lægen ofte møder på hospitalsafdelinger Bedømme med respekt patientens samlede situation under hospitalisering Udføre med en vis grad af rutine anamneseoptagelse, objektiv undersøgelse, medicinsk journaloptagelse, forberedelse af en relevant, præliminær undersøgelses- og behandlingsplan, basal fortolkning af parakliniske undersøgelsesresultater samt vurdering af mulige differentialdiagnoser på et indledende niveau Desuden skal den studerende kunne følgende vedr. transfusionsmedicin (blodtypeserologi): Erytrocytters immunologi: o Redegøre for AB0- og Rhesus-systemerne o Angive eksistensen af andre klinisk vigtige blodtypesystemer o Redegøre for klassifikationen af blodtype alloantistoffer (komplette/inkomplette, regulære/irregulære, naturlige/immune, intravaskulært hæmolytiske/ekstravaskulært hæmolytiske) o Redegøre for direkte og indirekte antiglobulin-test o Redegøre for den immunologiske mekanisme bag erytroblastose o Redegøre for profylaksen mod Rhesus-erytroblastose Blodkomponenter: o Beskrive bloddonorkriterier og bloddonortapning o Redegøre for de tre væsentligste blodkomponenter o Beskrive deres fremstilling og omtrentlige sammensætning Blodkomponentterapi: o Analysere før behandling med blodkomponenter: Blodtype, BAS test/forlig, antistofscreen o Redegøre for praksis ved behandling med de tre typer blodkomponenter: Forligelighedsregler, universaldonorblod, indikation (triggerværdier), blodkomponentterapi af massivt blødende patienter Transfusionskomplikationer: o Redegøre for opdelingen af transfusionskomplikationer i akutte/forsinkede respektive immunologiske/non-immunologiske o Redegøre for den febrile non-hæmolytiske, den urtikarielle og de hæmolytiske transfusionskomplikationer Betingelser for godkendelse af kursusdeltagelse: Kursusattest på baggrund af godkendt deltagelse i undervisningen og godkendt logbog Kursusnavn på dansk: Klinisk kursus kirurgi I Kursusnavn på engelsk: Clinical Course in Surgery I ECTS: 7,5 Placering: 1. semester 4

5 Målsætning: Indledning af den praktiske kliniske uddannelse i de kirurgiske principper og procedurer, som danner grundlag for diagnosticering og behandling af kirurgiske patienter, der dagligt udredes på kirurgiske afdelinger (stationær afdeling, ambulatorium, skadestue) Indgangskrav til kurset: Ingen Undervisnings- og arbejdsformer: Ophold på kliniske afdelinger og holdundervisning Obligatoriske elementer: Fremgår af logbog Målbeskrivelse: For at opnå godkendelse af logbog og dermed opnå kursusattest skal den studerende kunne: Anvende de mest grundlæggende basale, kliniske færdigheder, som er nødvendige for den nyuddannede læge, herunder at opnå en grundlæggende indsigt i, hvordan almindelige kirurgiske sygdomme præsenterer sig, diagnosticeres og behandles Anvende teoretisk indsigt i og praktisk forståelse for samarbejdet med klinisk patologi Anvende praktiske færdigheder i at omgås patienter og personale og i at omsætte teoretisk viden til praktisk handling for at lindre og helbrede både på et klinisk og et socialt niveau Forklare betydningen af samarbejde med parakliniske fag inden for klinisk virksomhed Anvende en teoretisk viden om og en praktisk erfaring med de kirurgiske sygdomme og problemstillinger, lægen ofte møder på hospitalsafdelinger Bedømme med respekt patientens samlede situation under hospitalisering Udføre med en vis grad af rutine anamneseoptagelse, objektiv undersøgelse, kirurgisk journaloptagelse, forberedelse af en relevant, præliminær undersøgelses- og behandlingsplan, basal fortolkning af parakliniske undersøgelsesresultater samt vurdering af mulige differentialdiagnoser på et indledende niveau Desuden skal den studerende kunne: Udføre basale kliniske procedurer som f.eks. at iv-adgang, blærekateter og suturere og i forbindelse hermed kunne: o Redegøre for indikationer og kontraindikationer for procedurerne o Redegøre for materialer og remedier anvendt til procedurerne o Udføre procedurerne korrekt, herunder forberedelse og evt. steril teknik o Beskrive tiltag for optimering af succesraten ved vanskelige forhold o Redegøre for hyppigste komplikationer, deres forebyggelse og behandling Foretage basal Hjerte-Lunge-Redning (HLR) i simuleret scenarium: o Stille diagnose, påbegynde HLR, udføre korrekt hjertemassage, ventilation og defibrillering samt redegøre for basale monitorerings- og behandlingsprincipper Gennemføre patientkonsultation ved f.eks. indlæggelse, modtagelse/skadestue, i ambulatorium eller på stuegang på et basalt niveau Analysere, vurdere og sammenfatte data til en medicinsk problemstilling samt en psykosocial, organisatorisk eller etisk problemstilling Kunne fremlægge patient til konference Kunne skrive en henvisning til billeddiagnostisk undersøgelse Betingelser for godkendelse af kursusdeltagelse: Kursusattest på baggrund af godkendt deltagelse i undervisningen og godkendt logbog Kursusnavn på dansk: Kursus i patologi Kursusnavn på engelsk: Course in Pathology ECTS: 0 Placering: 1. semester 5

6 Målsætning: En kort introduktion til patologi, specielt med henblik på fagets metoder og arbejdsområder samt de kliniske implikationer. Formål med kurset er at: Forklare fagets placering i relation til de kliniske og andre parakliniske specialer Beskrive fagets procedurer og arbejdsgange (fra biopsi til svar) Redegøre for de til faget hørende vigtigste diagnostiske metoder Redegøre for lovgivning, attester og begæring om autopsi Beskrive proceduren i relation til udførelsen af autopsi Forklare pato-anatomiske manifestationer (makroskopisk og mikroskopisk) af væsentlige sygdomsprocesser og relatere disse til de kliniske fund Inddele organernes sygdomme efter patogenetiske mekanismer (inflammation, neoplasi, nonneoplastiske vækstforstyrrelser etc.) Fortolke og anvende patologi-besvarelser, herunder obduktionsjournaler Anvende pato-anatomisk terminologi Indgangskrav til kurset: Ingen Undervisnings- og arbejdsformer: Forelæsninger og holdundervisning Obligatoriske elementer: Ingen For at opnå kursusattest skal den studerende kunne: Kurset er ikke obligatorisk Betingelser for godkendelse af kursusdeltagelse: Ingen 2. semester Kursusnavn på dansk: Kursus i arbejdsmedicin, epidemiologi og videnskabsteori Kursusnavn på engelsk: Course in Occupational Health, Epidemiology and Theory of Health Sciences Placering: 2. semester Målsætning: Formålet med arbejdsmedicindelen er at give de studerende indsigt i fagområdet, herunder den eksponerings- og årsagsvurdering, der gennemføres ved integreret anvendelse af lægefaglig, toksikologisk, teknisk hygiejnisk, epidemiologisk og samfundsvidenskabelig viden. Kurset indeholder en klinisk komponent med vægt på eksponerings- og årsagsvurdering samt en samfundsmedicinsk forebyggelsesorienteret komponent. Formålet med epidemiologidelen er at gøre de studerende i stand til kritisk at vurdere videnskabelige artikler, som bruger epidemiologisk metode, og at forstå principperne for epidemiologisk studiedesign og analyse. Formålet med videnskabsteoridelen er at give de studerende indsigt i klinisk beslutningsteori, i den videnskabsteoretiske baggrund for lægevidenskabelig forskning og i forskningsetik. Indgangskrav til kurset: Ingen Undervisnings- og arbejdsformer: Forelæsninger, holdundervisning og patientdemonstrationer Obligatoriske elementer: Aflevering af obligatoriske skriftlige opgaver i videnskabsteori/forskningsetik Målbeskrivelse: For at opnå kursusattest skal den studerende kunne: Redegøre for de væsentligste problemer knyttet til forskning i og implementering af alternative behandlinger i sundhedsvæsenet Redegøre for basale principper vedrørende fordelingsretfærdighed Angive principper for meta-analyse 6

7 Angive principper for klinisk forskning Diskutere etiske problemer i klinisk arbejde og klinisk forskning og gennemføre en rationel etisk argumentation Betingelser for godkendelse af kursusdeltagelse: Kursusattest på baggrund af godkendt deltagelse i undervisningen og godkendte hjemmeopgaver i videnskabsteori/forskningsetik Kursusnavn på dansk: Kursus i kliniske sygdomsenheder Kursusnavn på engelsk: Course in Clinical Medicine ECTS: 0 Placering: 2. semester Målsætning: Formål med kurset er at sætte den studerende i stand til at kunne: Redegøre for symptomer, diagnostik, prognose, behandling og epidemiologi af almindelige tilstande inden for hjertekarsygdomme, hæmatologi, onkologi, gastroenterologi, nefrologi, urologi og plastikkirurgi samt orienterende viden om symptomer af sjældnere tilstande inden for de samme områder Forklare patofysiologiske processer på organ-, celle- og molekylært niveau samt have kendskab til de pato-anatomiske forandringer, som danner diagnostisk grundlag inden for de sygdomme, der undervises i på semesteret Forklare toksikologi og farmakas virkningsmekanisme som baggrund for behandling af de sygdomme, der indgår i semesterets undervisning Redegøre for radiologiens diagnostiske muligheder, især for de sygdomme, der indgår i semesterets undervisning Redegøre for den kliniske fysiologi og nuklearmedicins diagnostiske muligheder, især for de sygdomme, der indgår i semesterets undervisning Redegøre for den kliniske biokemis diagnostiske muligheder, især for de sygdomme der undervises i på semesteret og have kendskab til fagets systematik Indgangskrav til kurset: Ingen Undervisnings- og arbejdsformer: Forelæsninger og holdundervisning Obligatoriske elementer: Ingen For at opnå kursusattest skal den studerende kunne: Kurset er ikke obligatorisk Betingelser for godkendelse af kursusdeltagelse: Ingen 3. semester Kursusnavn på dansk: Klinisk kursus i intern medicin II Kursusnavn på engelsk: Clinical Course in Internal Medicine II Placering: 3. semester Målsætning: Formål med kurset er: At færdiggøre den studerendes kliniske uddannelse i intern medicin, så den studerende efter kandidateksamen kan fungere som læge i klinisk basisuddannelsesstilling At fastholde og uddybe den studerendes kliniske færdigheder, så den studerende vil kunne have ansvaret for et lille antal patienter 7

8 At træne kommunikation af basal information til patienten i respekt for individet og under inddragelse af medicinsk psykologiske og etiske overvejelser At opnå indsigt i rationel farmakoterapi af relevans for medicinsk behandling og blive i stand til at udfærdige fejlfrie, entydige og ekspederbare recepter Indgangskrav til kurset: Eksamen i klinisk introduktion, intern medicin og kirurgi Undervisnings- og arbejdsformer: Ophold på kliniske afdelinger, forelæsninger og holdundervisning Obligatoriske elementer: Fremgår af logbog Målbeskrivelse: For at opnå godkendelse af logbog og dermed opnå kursusattest skal den studerende kunne: Udføre et medicinsk interview med patienter, der skal indlægges på medicinske sengeafdelinger, således at relevante og vigtige biomedicinske, psykologiske og sociale fakta bliver identificerede, og at der oprettes og vedligeholdes en god relation til patienten Udføre en generel, aldersspecifik og symptom-/problemfokuseret objektiv undersøgelse Stille diagnoseforslag og skrive journal med udgangspunkt i anamnese og objektiv undersøgelse Opstille forslag til et relevant undersøgelsesprogram, samt på basis af dette vurdere diverse differentialdiagnoser, dvs. kunne tolke parakliniske undersøgelser, mikrobiologiske dyrkningssvar, resultater af røntgenundersøgelser, klinisk biokemiske og fysiologiske samt patologiske undersøgelser Informere patienten tilfredsstillende om f.eks. et prøvesvar eller en røntgenundersøgelse på et basalt niveau i tale og skrift Forstå patientens situation Foretage medicinsk etiske overvejelser Opstille en rationel behandlingsplan og evaluere effekterne heraf Skrive epikrise Syne afdød Betingelser for godkendelse af kursusdeltagelse: Kursusattest på baggrund af godkendt deltagelse i undervisningen og godkendt logbog Kursusnavn på dansk: Klinisk kursus i kirurgi II Kursusnavn på engelsk: Clinical Course in Surgery II Placering: 3. semester Målsætning: Formål med kurset er: At færdiggøre den studerendes kliniske uddannelse i kirurgi, så den studerende efter kandidateksamen kan fungere som læge i klinisk basisuddannelsesstilling At fastholde og uddybe den studerendes kliniske færdigheder, så den studerende vil kunne have ansvaret for et lille antal patienter At træne kommunikation af basal information til patienten i respekt for individet og under inddragelse af medicinsk psykologiske og etiske overvejelser At opnå indsigt i rationel farmakoterapi af relevans for kirurgisk behandling og blive i stand til at udfærdige fejlfrie, entydige og ekspederbare recepter At få en indsigt i anæstesiologien som et tværgående fag, der under anvendelse af viden fra en lang række specialer bl.a. varetager 1) observation og behandling af patienter før, under og efter operation; 2) observation, diagnostik og behandling af visse kritisk syge patienter, herunder 8

9 respirations- og kredsløbstruede patienter på intensiv afdeling; 3) behandling af akutte og kroniske smerter; 4) genoplivning og præhospitalsbehandling inkl. katastrofemedicin Indgangskrav til kurset: Bestået eksamen i klinisk introduktion, intern medicin og kirurgi Undervisnings- og arbejdsformer: Ophold på kliniske afdelinger, forelæsninger og holdundervisning Obligatoriske elementer: Fremgår af logbog Målbeskrivelse: For at opnå godkendelse af logbog og dermed opnå kursusattest skal den studerende kunne: Udføre et interview med patienter, der skal indlægges på kirurgiske sengeafdelinger, således at relevante og vigtige biomedicinske, psykologiske og sociale fakta bliver identificerede, og at der oprettes og vedligeholdes en god relation til patienten Udføre en generel, aldersspecifik og symptom-/problemfokuseret objektiv undersøgelse Stille diagnoseforslag og skrive journal med udgangspunkt i anamnese og objektiv undersøgelse Opstille forslag til et relevant undersøgelsesprogram, samt på basis af dette vurdere diverse differentialdiagnoser, dvs. kunne tolke mikrobiologiske, patologiske og billeddiagnostiske svar Kunne vurdere/beskrive de mest simple radiologiske og klinisk fysiologiske og nuklearmedicinske undersøgelser Informere en patient tilfredsstillende om f.eks. et prøvesvar eller en røntgenundersøgelse på et basalt niveau i tale og skrift Forstå patientens situation Foretage etiske overvejelser Opstille en rationel behandlingsplan og evaluere effekterne heraf Skrive epikrise Syne afdød Betingelser for godkendelse af kursusdeltagelse: Kursusattest på baggrund af godkendt deltagelse i undervisningen og godkendt logbog Kursusnavn på dansk: Klinisk kursus i anæstesiologi Kursusnavn på engelsk: Clinical Course in Anaesthesia Placering: 3. semester Målsætning: Kurset sigter på at give den studerende en praktisk samt teoretisk tilgang til emnerne anæstesi, kredsløb, respiration, intensiv terapi, smertebehandling samt kompetencer inden for intubation, lumbalpunktur og genoplivning Indgangskrav til kurset: Bestået eksamen i klinisk introduktion, intern medicin og kirurgi Undervisnings- og arbejdsformer: Ophold på kliniske afdelinger og holdundervisning Obligatoriske elementer: Fremgår af logbog Målbeskrivelse: For at opnå kursusattest skal den studerende kunne: Beskrive anæstesiologiens arbejdsområder (anæstesi, intensiv medicin, smertebehandling samt genoplivning og præhospital behandling) Redegøre for principperne i et anæstesiapparats opbygning Redegøre for principperne bag inhalations- og intravenøs anæstesi Redegøre for fordele og ulemper ved universel og regional anæstesi Gennemføre præoperativ vurdering og forberedelse af patienten til anæstesi Observere patienten under anæstesi og i opvågningsfasen 9

10 Beskrive arbejdet på og funktionen af en intensiv afdeling Redegøre for de basale principper i et væskeregnskab Beskrive hvorledes smertebehandlingen er organiseret på et moderne sygehus Redegøre for de basale principper i akut smertebehandling Beskrive de basale principper i præhospital behandling Yde effektiv førstehjælp og genoplivning Betingelser for godkendelse af kursusdeltagelse: Kursusattest på baggrund af godkendt deltagelse i undervisningen og godkendt logbog Kursusnavn på dansk: Kursus i medicinsk sociologi Kursusnavn på engelsk: Course in Medical Sociology ECTS: 0 Placering: 3. semester Målsætning: Formål med kurset er: At sætte den studerende i stand til at forstå betydningen af demografiske, sociale og psykosociale forhold for folkesundheden og de væsentligste folkesygdomme At give den studerende forudsætninger for at kunne vurdere mulige mekanismer bag disse forhold og folkesygdomme At give den studerende viden om samspillet mellem biologiske og sociale processer i udviklingen af væsentlige sygdomme og helbredsproblemer At sætte den studerende i stand til at analysere anvendelsen af forskellige forebyggelsesstrategier og lægens rolle i forebyggelsen At give den studerende viden om sundhedsvæsenets opbygning, styring, finansiering, beslutningstagere og interessenter At gøre den studerende i stand til at analysere forskellige styringsmekanismers betydning for arbejdet på sygehusene og i lægepraksis At gøre den studerende i stand til at analysere metoder til kvalitetsudvikling, herunder forbedring af samarbejdet mellem forskellige faggrupper og dele af sundhedsvæsenet At gøre den studerende i stand til at analysere konsekvenser af politiske tiltag, der berører sundhedsvæsenet Indgangskrav til kurset: Bestået eksamen i klinisk introduktion, intern medicin og kirurgi Undervisnings- og arbejdsformer: Forelæsninger og holdundervisning Obligatoriske elementer: Ingen For at opnå kursusattest skal den studerende kunne: Kurset er ikke obligatorisk Betingelser for godkendelse af kursusdeltagelse: Ingen Kursusnavn på dansk: Kursus i klinisk farmakologi og forordningslære Kursusnavn på engelsk: Course in Clinical Pharmacology and Health Legislation ECTS: 0 Placering: 3. semester Målsætning: At kende til lovgivning om lægemiddelordination, kunne skrive ekspederbare recepter, kende til terapeutisk lægemiddelmonitorering, utilsigtede hændelser og rationel farmakoterapi. Undervisningens formål er at give den studerende forståelse for rationel anvendelse 10

11 af lægemidler, forståelse for den lovmæssige baggrund for lægemiddelanvendelse i bredeste forstand, og den praktiske ordinationsproces. Der undervises i følgende emner: Receptskrivning Lovmæssige og administrative forhold omkring lægemidler Organisering af lægemiddelområdet, herunder krav til journalføring af lægemiddelordinationer, og lægemiddelkomitesystemet Opgørelser af medicinforbrug Ordinationsret Lægemiddelordination til risikogrupper Utilsigtede hændelser med lægemidler, fejl, mangler og compliance Lægemiddelforgiftninger, illegale lægemidler og dopingmidler Lægemiddelbivirkninger og systemer til erkendelse af bivirkninger Terapeutisk lægemiddelmonitorering (TDM) Interaktion mellem de hyppigst benyttede kosttilskud, naturlægemidler, alternative behandlingsformer og den lægeligt ordinerede medicin Evidens for effekt, der tilskrives kosttilskud, naturlægemidler og alternative behandlingsformer Incidens og prævalens af anvendelse af kosttilskud, naturlægemidler og alternative behandlingsformer Regler for lægers pligt til at søge om tilladelse til at være tilknyttet en lægemiddelvirksomhed Indgangskrav til kurset: Bestået eksamen i klinisk introduktion, intern medicin og kirurgi Undervisnings- og arbejdsformer: Forelæsninger og case-baseret holdundervisning Obligatoriske elementer: Ingen For at opnå kursusattest skal den studerende kunne: Kurset er ikke obligatorisk Betingelser for godkendelse af kursusdeltagelse: Ingen 4. semester Kursusnavn på dansk: Klinisk kursus i psykiatri inklusiv børne- og ungdomspsykiatri Kursusnavn på engelsk: Clinical Course in Psychiatry including Child and Adolescent Psychiatry Placering: 4. semester Målsætning: At kunne genkende og beskrive psykopatologi, kunne fremsætte relevante diagnostiske hypoteser og være bekendt med farmakologisk og psykoterapeutisk behandling ved psykiske sygdomme hos børn, unge og voksne Indgangskrav til kurset: Bestået eksamen i klinisk introduktion, intern medicin og kirurgi og bestået eksamen i kliniske sygdomsenheder og arbejdsmedicin Undervisnings- og arbejdsformer: Ophold på kliniske afdelinger og holdundervisning Obligatoriske elementer: Fremgår af logbog Målbeskrivelse: For at opnå godkendelse af logbog og dermed opnå kursusattest skal den studerende kunne: Udfærdige en journal med fyldestgørende psykiatrisk/ børne-ungdomspsykiatrisk anamnese Beherske elementerne i en klinisk vurdering mht. forekomst af psykopatologi Foretage differentialdiagnostiske overvejelser og stille diagnoseforslag Udarbejde en undersøgelses- og behandlingsplan Redegøre for behandlingen ved psykiatriske tilstande hos børn, unge og voksne Redegøre for tilstande, hvor akut psykiatrisk behandling, herunder akut indlæggelse er indiceret 11

12 Redegøre for tilstande og bestemmelser i psykiatriloven vedrørende tvangsforanstaltninger, herunder indlæggelse på lukket afdeling, tvangsindlæggelse og tilbageholdelse, bæltefiksering og tvangsbehandling Kende til årsagsforhold, epidemiologi og tidlige tegn ved psykisk sygdom, herunder tidligt debuterende psykoser Kende til komorbiditet ved psykiske sygdomme hos børn og voksne, herunder betydningen af somatisk komorbiditet Sammenfatte en patients sygehistorie og fremlægge denne på konference Betingelser for godkendelse af kursusdeltagelse: Kursusattest på baggrund af godkendt deltagelse i undervisningen og godkendt logbog Kursusnavn på dansk: Klinisk kursus i neurologi og neurokirurgi Kursusnavn på engelsk: Clinical Course in Neurology and Neurosurgery Placering: 4. semester Målsætning: At erhverve kundskaber og færdigheder i relation til diagnostik og behandling af de væsentligste neurologiske og neurokirurgiske sygdomme samt at relatere de basale neuroanatomiske, biokemiske, fysiologiske, genetiske og farmakologiske færdigheder til de kliniske neurofag Indgangskrav til kurset: Bestået eksamen i klinisk introduktion, intern medicin og kirurgi og bestået eksamen i kliniske sygdomsenheder og arbejdsmedicin Undervisnings- og arbejdsformer: Ophold på kliniske afdelinger, forelæsninger og holdundervisning Obligatoriske elementer: Fremgår af logbog Målbeskrivelse: For at opnå godkendelse af logbog og dermed opnå kursusattest skal den studerende kunne: Udfærdige en journal med fyldestgørende neurologisk/neurokirurgisk anamneseoptagelse Beherske den klinisk neurologiske undersøgelse Vurdere symptomer og fund med henblik på at kunne relatere disse fokaldiagnostisk til strukturer i nervesystemet Anvende viden om basale fag som neuroanatomi og neurofysiologi i kliniske problemstillinger Anvende viden om neurofarmakologi i kliniske problemstillinger Redegøre for de neurofarmakologiske hovedgruppers virkningsmekanismer og bivirkninger Forklare de patofysiologiske og ætiologiske sammenhænge for de almindeligt forekommende neurologiske og neurokirurgiske sygdomme Have kendskab til epidemiologi for, diagnostik og behandlingsmuligheder af de almindeligt forekommende neurologiske og neurokirurgiske sygdomme Angive de vigtigste neurologisk og neurokirurgiske relevante diagnostiske metoder inden for klinisk neurofysiologi, neuroradiologi, neuropatologi og laboratoriediagnostik Erkende vigtige differentialdiagnostiske muligheder Give et begrundet diagnoseforslag og forslag til yderligere udredning samt være bekendt med eksisterende behandlingsmuligheder Vurdere med sikkerhed tilstedeværelsen af livs- og førlighedstruende neurologiske og neurokirurgiske tilstande 12

13 Give en korrekt initial behandling af disse livs- og førlighedstruende neurologiske og neurokirurgiske tilstande Angive principperne for forelæggelse af neurologiske/neurokirurgiske og kliniske problemstillinger ved faglige konferencer Betingelser for godkendelse af kursusdeltagelse: Kursusattest på baggrund af godkendt deltagelse i undervisningen og godkendt logbog Kursusnavn på dansk: Klinisk kursus i socialmedicin og rehabilitering Kursusnavn på engelsk: Clinical Course in Social Medicine and Rehabilitation Placering: 4. semester Målsætning: At belyse lægens roller og kliniske opgaver i det opdelte sundhedsvæsen. Der lægges vægt på områderne klinisk forebyggelse og rehabilitering, herunder samspillet mellem læger og andre faggrupper i det samlede sundheds- og socialvæsen, lægens opgaver i forbindelse med overdragelsen af sundhedsopgaver fra hospital til kommunalforvaltning samt lægens rolle som informant i den kommunale sagsbehandling Indgangskrav til kurset: Bestået eksamen i klinisk introduktion, intern medicin og kirurgi og bestået eksamen i kliniske sygdomsenheder og arbejdsmedicin Undervisnings- og arbejdsformer: Ophold i kommunale forvaltninger, forelæsninger og holdundervisning Obligatoriske elementer: Fremgår af logbog Målbeskrivelse: For at opnå godkendelse af logbog og dermed opnå kursusattest skal den studerende kunne: Redegøre for samspillet mellem biomedicinske, psykiske og sociale processer i udviklingen af sygdomme og funktionsnedsættelser blandt børn, voksne og ældre Vurdere symptomer og fund med henblik på at diagnosticere funktionsnedsættelse eller risiko herfor samt udlede behov for klinisk forebyggelse og rehabilitering Beskrive og analysere metoder for vurdering af funktionsevne (f.eks. egenomsorg og arbejdsevne) Udføre en socialmedicinsk samtale og undersøgelse samt opstille en journal med et rehabiliteringsfagligt perspektiv Forsvare en af den studerende opstillet rehabiliteringsplan under hensyntagen til den aktuelle social- og sundhedslovgivning og eksisterende tværfaglige rehabiliteringsmuligheder Anvende væsentlige bestemmelser i lovgivningen vedrørende sociale og sundhedsfaglige kommunale ydelser (f.eks. sygedagpenge, revalidering, førtidspension, genoptræning samt indsats i forhold til personer med alkohol og stofmisbrug) Betingelser for godkendelse af kursusdeltagelse: Kursusattest på baggrund af godkendt deltagelse i undervisningen og godkendt logbog Kursusnavn på dansk: Kursus i retsmedicin Kursusnavn på engelsk: Course in Forensic Medicine ECTS: 0 Placering: 4. semester Målsætning: Formål med kurset er at sætte den studerende i stand til at kunne: 13

14 Præsentere retsmedicin med retsmedicinske undersøgelsesmetoder, dødsårsager og dødsmåder samt med deres indbyrdes talmæssige fordeling, retsmedicinsk traumatologi, identifikation (herunder retsgenetiske metoder) og klinisk retsmedicin indbefattet lægelige aspekter i forbindelse med tortur og torturfølger samt kendskab til forgiftninger indbefattet stofmisbrug. At præsentere medicinallovgivning i forbindelse med udøvelse af lægegerning i overensstemmelse med autorisationsloven, sundhedsloven, klage- og erstatningslovgivningen m.v. og gennemgå de vigtigste internationale konventioner på området Indgangskrav til kurset: Bestået eksamen i klinisk introduktion, intern medicin og kirurgi og bestået eksamen i kliniske sygdomsenheder og arbejdsmedicin Undervisnings- og arbejdsformer: Forelæsninger Obligatoriske elementer: Ingen For at opnå kursusattest skal den studerende kunne: Kurset er ikke obligatorisk Betingelser for godkendelse af kursusdeltagelse: Ingen 5. semester 1 Kursusnavn på dansk: Klinisk kursus i oftalmologi Kursusnavn på engelsk: Clinical Course in Ophthalmology ECTS: 0 Placering: 5. semester Målsætning: Formål med kurset er at sætte den studerende i stand til at kunne: Diagnosticere de akutte/subakutte livs- og blindhedstruende tilstande Diagnosticere og behandle de hyppigste infektiøse og allergiske øjensygdomme Diagnosticere de almindeligere øjensygdomme og være orienteret om deres behandling Vurdere hvilke øjensygdomme, der kan forebygges ved rettidig indsats Redegøre for hvilke krav, der stilles til synsfunktionen i forbindelse med bilkørsel og erhverv Redegøre for øjensygdommenes manifestation ved sygdomme andre steder i kroppen Redegøre for fagets overordnede omfang og fremtidige udviklingsmuligheder Indgangskrav til kurset: Bestået eksamen i medicin, kirurgi, patologi, farmakologi og anæstesiologi samt bestået OSCE i intern medicin, kirurgi, anæstesiologi, forordningslære og diagnostiske specialer og bestået eksamen i medicinsk sociologi Undervisnings- og arbejdsformer: Ophold på kliniske afdelinger, forelæsninger og holdundervisning Obligatoriske elementer: Ingen For at opnå kursusattest skal den studerende kunne: Kurset er ikke obligatorisk Betingelser for godkendelse af kursusdeltagelse: Ingen Kursusnavn på dansk: Valgfrit klinisk kursus i oftalmologi på engelsk Kursusnavn på engelsk: Optional Clinical Course in Ophthalmology in English 1 På semestret udbydes kurserne i oftalmologi, i oto-rhino-laryngologi og i demato-venerologi på både dansk og engelsk. De engelsksprogede kurser er forbeholdt udvekslingsstuderende, men studerende indskrevet på medicinstudiet ved Københavns Universitet kan følge kurserne i det omfang, der er ledige pladser. Undervisningsdeltagelse på de engelsksprogede kurser er obligatorisk, mens dette ikke er tilfældet på de dansksprogede kurser. De engelsksprogede kurser er ECTS-belagte og ECTS-pointene på de tilhørende eksamener er reduceret tilsvarende. 14

15 Placering: 5. semester Hold oprettes efter behov på foranledning af Studienævnet for medicin Undervisningssprog: Engelsk Målsætning: Kursets indhold svarer til klinisk kursus i oftalmologi men med engelsksproget undervisning, obligatorisk undervisning og karaktergivende eksamen Indgangskrav til kurset: Bestået eksamen i medicin, kirurgi, patologi, farmakologi og anæstesiologi samt bestået OSCE i intern medicin, kirurgi, anæstesiologi, forordningslære og diagnostiske specialer og bestået eksamen i medicinsk sociologi Undervisnings- og arbejdsformer: Ophold på kliniske afdelinger, forelæsninger og holdundervisning Obligatoriske elementer: Fremgår af logbog Målbeskrivelse: For at opnå godkendelse af logbog og dermed opnå kursusattest skal den studerende kunne: Diagnosticere de akutte/subakutte livs- og blindhedstruende tilstande Diagnosticere og behandle de hyppigste infektiøse og allergiske øjensygdomme Diagnosticere de almindeligere øjensygdomme og være orienteret om deres behandling Vurdere hvilke øjensygdomme, der kan forebygges ved rettidig indsats Redegøre for hvilke krav, der stilles til synsfunktionen i forbindelse med bilkørsel og erhverv Redegøre for øjensygdommenes manifestation ved sygdomme andre steder i kroppen Redegøre for fagets overordnede omfang og fremtidige udviklingsmuligheder Betingelser for godkendelse af kursusdeltagelse: Kursusattest på baggrund af godkendt deltagelse i undervisningen og godkendt logbog Kursusnavn på dansk: Klinisk kursus i oto-rhino-laryngologi Kursusnavn på engelsk: Clinical Course in Otorhinolaryngology ECTS: 0 Placering: 5. semester Målsætning: Formål med kurset er at sætte den studerende i stand til at kunne: Forklare patofysiologien, herunder ætiologi og patogenese, af de almindeligt forekommende oto-rhino-laryngologiske sygdomme Beskrive symptomer og angive undersøgelsesmetoder ved de almindeligt forekommende otorhino-laryngologiske sygdomme, herunder selvstændigt kunne udføre fagets grundlæggende undersøgelsesmetoder Ved inspektion og palpation kunne påvise frakturer i ansigtsskelettet Redegøre for behandlingsmuligheder og prognose af de almindeligt forekommende oto-rhinolaryngologiske sygdomme Beskrive epidemiologien og muligheder for forebyggelse af de almindeligt forekommende otorhino-laryngologiske sygdomme I detaljer beskrive en nødtracheotomi (coniotomi) og en almindelig regelret tracheotomi Diagnosticere og behandle almindeligt forekommende akutte og kroniske sygdomme i øret, næse-bihuler, cavum oris, pharynx, larynx og i halsens bløddele Diagnosticere og behandle øvre luftvejsobstruktion hos såvel børn som voksne Indgangskrav til kurset: Bestået eksamen i medicin, kirurgi, patologi, farmakologi og anæstesiologi samt bestået OSCE i intern medicin, kirurgi, anæstesiologi, forordningslære og diagnostiske specialer og bestået eksamen i medicinsk sociologi 15

16 Undervisnings- og arbejdsformer: Ophold på kliniske afdelinger, forelæsninger og holdundervisning Obligatoriske elementer: Ingen For at opnå kursusattest skal den studerende kunne: Kurset er ikke obligatorisk Betingelser for godkendelse af kursusdeltagelse: Ingen Kursusnavn på dansk: Valgfrit klinisk kursus i oto-rhino-laryngologi på engelsk Kursusnavn på engelsk: Optional Clinical Course in Otorhinolaryngology in English Placering: 5. semester Hold oprettes efter behov på foranledning af Studienævnet for medicin Undervisningssprog: Engelsk Målsætning: Kursets indhold svarer til klinisk kursus i oto-rhino-laryngologi men med engelsksproget undervisning, obligatorisk undervisning og karaktergivende eksamen Indgangskrav til kurset: Bestået eksamen i medicin, kirurgi, patologi, farmakologi og anæstesiologi samt bestået OSCE i intern medicin, kirurgi, anæstesiologi, forordningslære og diagnostiske specialer og bestået eksamen i medicinsk sociologi Undervisnings- og arbejdsformer: Ophold på kliniske afdelinger, forelæsninger og holdundervisning Obligatoriske elementer: Fremgår af logbog Målbeskrivelse: For at opnå godkendelse af logbog og dermed opnå kursusattest skal den studerende kunne: Forklare patofysiologien, herunder ætiologi og patogenese, af de almindeligt forekommende oto-rhino-laryngologiske sygdomme Beskrive symptomer og angive undersøgelsesmetoder ved de almindeligt forekommende otorhino-laryngologiske sygdomme, herunder selvstændigt kunne udføre fagets grundlæggende undersøgelsesmetoder. Ved inspektion og palpation kunne påvise frakturer i ansigtsskelettet Redegøre for behandlingsmuligheder og prognose af de almindeligt forekommende oto-rhinolaryngologiske sygdomme Beskrive epidemiologien og muligheder for forebyggelse af de almindeligt forekommende otorhino-laryngologiske sygdomme I detaljer beskrive en nødtracheotomi (coniotomi) og en almindelig regelret tracheotomi Diagnosticere og behandle almindeligt forekommende akutte og kroniske sygdomme i øret, næse-bihuler, cavum oris, pharynx, larynx og i halsens bløddele Diagnosticere og behandle øvre luftvejsobstruktion hos såvel børn som voksne Betingelser for godkendelse af kursusdeltagelse: Kursusattest på baggrund af godkendt deltagelse i undervisningen og godkendt logbog Kursusnavn på dansk: Klinisk kursus i dermato-venerologi Kursusnavn på engelsk: Clinical Course in Dermatology and Venereology ECTS: 0 Placering: 5. semester Målsætning: Formål med kurset er at sætte den studerende i stand til at kunne: Forklare patofysiologien, herunder ætiologi og patogenese, af de almindeligt forekommende dermatologiske og venerologiske sygdomme 16

17 Beskrive epidemiologien og muligheder for forebyggelse af de almindeligt forekommende dermatologiske og venerologiske sygdomme Optage anamnese og udføre objektiv undersøgelse vedrørende dermatologiske og venerologiske sygdomme Redegøre for de livstruende sygdomme indenfor dermatologi og venerologi Beskrive biopsiteknik til rutinehistologi og immunfluorescens, prøvetagning for virus, teknik ved scabiesdiagnostik, hudtest ved lysdermatoser, epikutantest og priktest Udføre en venerologisk undersøgelse Selvstændigt kunne diagnosticere og behandle de almindeligt forekommende hud- og kønssygdomme Indgangskrav til kurset: Bestået eksamen i medicin, kirurgi, patologi, farmakologi og anæstesiologi samt bestået OSCE i intern medicin, kirurgi, anæstesiologi, forordningslære og diagnostiske specialer og bestået eksamen i medicinsk sociologi Undervisnings- og arbejdsformer: Ophold på kliniske afdelinger, forelæsninger og holdundervisning Obligatoriske elementer: Ingen For at opnå kursusattest skal den studerende kunne: Kurset er ikke obligatorisk Betingelser for godkendelse af kursusdeltagelse: Ingen Kursusnavn på dansk: Valgfrit klinisk kursus i dermato-venerologi på engelsk Kursusnavn på engelsk: Optional Clinical Course in Dermatology and Venereology in English Placering: 5. semester Hold oprettes efter behov på foranledning af Studienævnet for medicin Undervisningssprog: Engelsk Målsætning: Kursets indhold svarer til klinisk kursus i dermato-venerologi men med engelsksproget undervisning, obligatorisk undervisning og karaktergivende eksamen Indgangskrav til kurset: Bestået eksamen i medicin, kirurgi, patologi, farmakologi og anæstesiologi samt bestået OSCE i intern medicin, kirurgi, anæstesiologi, forordningslære og diagnostiske specialer og bestået eksamen i medicinsk sociologi Undervisnings- og arbejdsformer: Ophold på kliniske afdelinger, forelæsninger og holdundervisning Obligatoriske elementer: Fremgår af logbog Målbeskrivelse: For at opnå godkendelse af logbog og dermed opnå kursusattest skal den studerende kunne: Forklare patofysiologien, herunder ætiologi og patogenese, af de almindeligt forekommende dermatologiske og venerologiske sygdomme Beskrive epidemiologien og muligheder for forebyggelse af de almindeligt forekommende dermatologiske og venerologiske sygdomme Optage anamnese og udføre objektiv undersøgelse vedrørende dermatologiske og venerologiske sygdomme Redegøre for de livstruende sygdomme indenfor dermatologi og venerologi Beskrive biopsiteknik til rutinehistologi og immunfluorescens, prøvetagning for virus, teknik ved scabiesdiagnostik, hudtest ved lysdermatoser, epikutantest og priktest Udføre en venerologisk undersøgelse Selvstændigt kunne diagnosticere og behandle de almindeligt forekommende hud- og kønssygdomme 17

18 Betingelser for godkendelse af kursusdeltagelse: Kursusattest på baggrund af godkendt deltagelse i undervisningen og godkendt logbog Kursusnavn på dansk: Valgfrie kurser og ophold (VKO) Kursusnavn på engelsk: Elective Courses and Clinical Stays Placering: 5. semester Målsætning: Formål med kurset er, at give den studerende mulighed for at tilegne sig indsigt i andre fagområder end dem, som studiet tilbyder, f.eks. ved: Deltagelse i kurser eller kongresser Ophold i speciallægepraksis Relevante kliniske ophold Vikariater Ophold ved forskningsgruppe Udenlandsophold med relevans for studiet Indgangskrav til kurset: Ingen Undervisnings- og arbejdsformer: Ophold på kliniske afdelinger, kursusdeltagelse, kongresdeltagelse, vikariater eller ophold ved forskningsgruppe Obligatoriske elementer: Minimum 20 dages deltagelse på fuld tid i den givne aktivitet Betingelser for godkendelse af kursusdeltagelse: Relevant attesteret dokumentation for deltagelse i aktiviteten Beståelsesfrist: Inden afslutningen af kandidatuddannelsen Kursusnavn på dansk: Kandidatspeciale Kursusnavn på engelsk: Master s Thesis ECTS: 0 Placering: 5. semester Målsætning: Formålet med kandidatspecialet er, at den studerende efter projektforløbet kan: Arbejde problemorienteret, selvstændigt og videnskabeligt med et selvvalgt projekt, der er inden for det sundhedsvidenskabelige emneområde. Projektets formål skal enten være at analysere empiriske data, som den studerende selv har medvirket til at indsamle, eller være at analysere data, som er udleveret af vejleder, eller være at udarbejde en systematisk oversigtsartikel efter den model, som det kendes fra Ugeskrift for Læger Formidle projektet såvel skriftligt som mundtligt Vurdere resultater, som er fremkommet i opgaven Diskutere indholdet i projektet på et videnskabeligt niveau Indgangskrav til kurset: Ingen Undervisnings- og arbejdsformer: Selvstændigt skriftligt arbejde med vejlederbistand Obligatoriske elementer: Ingen For at opnå kursusattest skal den studerende kunne: Kurset er ikke obligatorisk Betingelser for godkendelse af kursusdeltagelse: Ingen 6. semester Kursusnavn på dansk: Klinisk kursus i almen medicin 18

19 Kursusnavn på engelsk: Clininal Course in Family Medicine Placering: 6. semester Målsætning: Den studerende skal på kurset lære at integrere tidligere indlært viden med henblik på at kunne håndtere mødet med den uvisiterede patient og dermed være i stand til at virke i kliniske basisuddannelsesstillinger i medicin, kirurgi og almen medicin samt i en efterfølgende introduktionsstilling/blokansættelse i almen medicin. Den studerende skal lære at inddrage patienten i beslutningsprocessen og handle ud fra patientens hele livssituation og forudsætninger. Den studerende skal desuden lære at bruge konsultationsprocessen som et kommunikativt redskab for at opnå dette. Indgangskrav til kurset: Bestået eksamen i neurologi, neurokirurgi og psykiatri inklusiv børne- og ungdomspsykiatri, bestået eksamen i klinisk socialmedicin og rehabilitering, bestået eksamen i retsmedicin, bestået eksamen i dermato-venerologi, bestået eksamen i oftalmologi samt bestået eksamen i oto-rhino-laryngologi Undervisnings- og arbejdsformer: Klinisk ophold i almen praksis, case-baseret undervisning, video-træning og kliniske demonstrationer Obligatoriske elementer: Optagelse af en konsultationsvideo visende en konsultation med en patient optaget i tutorlægens praksis med den studerende i lægens rolle Målbeskrivelse: For at opnå kursusattest skal den studerende kunne: Analysere og vurdere den uvisiterede patients symptomer Demonstrere færdigheder i kommunikation og klinisk samtale, klinisk undersøgelse, kliniske beslutninger, klinisk behandling og omsorg Anvende almenmedicinsk tankegang og metode Kende til den praktiserende læge som primær, personlig, kontinuerlig og koordinerende fagperson for den enkelte patient og dennes familie og som lægelig samarbejdspartner med det øvrige sundheds- og socialvæsen i lokalsamfundet Genkende de problemer af fysisk, psykisk og social art, som befolkningen søger den praktiserende læge for, og bringe de sygdomme, som behandles på sygehusene, i et større perspektiv Beskrive læge-patientforholdets betydning for effekten af den praktiserende læges arbejde Betingelser for godkendelse af kursusdeltagelse: Kursusattest på baggrund af godkendt deltagelse i undervisningen og godkendt logbog Kursusnavn på dansk: Klinisk kursus i pædiatri Kursusnavn på engelsk: Clinical Course in Paediatrics Placering: 6. semester Målsætning: Den studerende skal på kurset lære pædiatrien på et niveau, der sætter den studerende i stand til at begynde i en introduktionsstilling med henblik på pædiatri eller i en blokansættelse med henblik på almen medicin Indgangskrav til kurset: Bestået eksamen i neurologi, neurokirurgi og psykiatri inklusiv børne- og ungdomspsykiatri, bestået eksamen i klinisk socialmedicin og rehabilitering, bestået eksamen i retsmedicin, bestået eksamen i dermato-venerologi, bestået eksamen i oftalmologi samt bestået eksamen i oto-rhino-laryngologi 19

20 Undervisnings- og arbejdsformer: Ophold på kliniske afdelinger, holdundervisning og casebaseret central undervisning Obligatoriske elementer: Fremgår af logbog Målbeskrivelse: For at opnå godkendelse af logbog og dermed opnå kursusattest skal den studerende kunne: Have tilstrækkelig rutine til pålideligt og i et rimeligt tempo at kunne indsamle og fortolke kliniske oplysninger om syge børn og på baggrund af disse foretage en primær vurdering og rapportere dette effektivt Skabe kontakt til børn i alle aldre Optage en alderstilpasset anamnese Gennemføre en alderstilpasset klinisk undersøgelse Tilpasse anamneseoptagelse og klinisk undersøgelse til problemstillingen Vurdere et barn med hensyn til bevidsthed, befindende, herunder smerter eller angst, kredsløb, respiration, hydrering, ernæring, vækst, psykomotorisk udvikling og kønsudvikling Identificere det akut eller kronisk syge barn Redegøre for almindeligt forekommende sygdomsproblemer hos børn og deres diagnostik og behandling Redegøre for primær diagnose og behandling af svær akut sygdom hos børn Diskutere og rådgive om børns medicinske, psykosociale og udviklingsmæssige problemer Beskrive børneafdelingers arbejdsområde og arbejdsformer Betingelser for godkendelse af kursusdeltagelse: Kursusattest på baggrund af godkendt deltagelse i undervisningen og godkendt logbog Kursusnavn på dansk: Klinisk kursus i gynækologi og obstetrik Kursusnavn på engelsk: Clinical Course in Gynaecology and Obstetrics Placering: 6. semester Målsætning: Den studerende skal på kurset lære gynækologi og obstetrik på et niveau, der sætter den studerende i stand til at virke i en introduktionsstilling/blokansættelse med henblik på gynækologi og obstetrik Indgangskrav til kurset: Bestået eksamen i neurologi, neurokirurgi og psykiatri inklusiv børne- og ungdomspsykiatri, bestået eksamen i klinisk socialmedicin og rehabilitering, bestået eksamen i retsmedicin, bestået eksamen i dermato-venerologi, bestået eksamen i oftalmologi samt bestået eksamen i oto-rhino-laryngologi Undervisnings- og arbejdsformer: Ophold på kliniske afdelinger og holdundervisning, herunder casebaseret holdundervisning Obligatoriske elementer: Fremgår af logbog Målbeskrivelse: For at opnå godkendelse af logbog og dermed opnå kursusattest skal den studerende kunne: Formulere den videnskabelige baggrund for de undersøgelser og behandlingsmetoder, der anvendes i gynækologi og obstetrik Redegøre for den normale graviditet, fødsel og barselsperiode og varetage kontrol af en gravid kvinde uden graviditetskomplikationer Redegøre for graviditetskomplikationer og akutte obstetriske tilstande og identificere risikogravide og afvigende graviditets- og barselsforløb og vurdere behovet for henvisning til 20