Ungepolitik Ballerup Kommune

Transkript

1 Ungepolitik Ballerup Kommune Vi satser på mennesker

2 Ny ungepolitik Den 26. januar 2009 vedtog Kommunalbestyrelsen den nye Ungepolitik Forud var gået en god, lang og grundig proces, hvor en tværfaglig arbejdsgruppe sammen med et bredt udsnit af Ballerups unge udarbejdede forslag til ny Ungepolitik. I hele processen har Ungdomsrådet været en aktiv og positiv medspiller. Der har været afholdt en række arrangementer, f.eks fremtidscafé ungekonference konference for politikere, ledere og unge medarbejderkonference Forslaget blev herefter sendt i høring hos en bred gruppe interessenter, hvis forslag og tilføjelser i vid udstrækning blev indarbejdet og har medvirket til en kvalificering af forslaget. I processen er der fokuseret på følgende hovedtemaer, som nu udgør politikkens opbygning - overordnet vision - skole og uddannelse - demokrati og deltagelse - trivsel sundhed, fællesskab og miljø - verden globalisering og internationale perspektiver - kultur og fritid En del af processen har endvidere haft til formål at få de mange unge til at fremkomme med så mange idéer som muligt til at understøtte implementeringen af politikken. Disse forslag er nu samlet i et idé- og handlingskatalog, der kan virke som inspiration for ungdomsarbejdet i de kommende år. Idékataloget er et dynamisk papir, som løbende revideres og suppleres f.eks på en årlig ungekonference ligesom der årligt gøres status over implementeringen og de konkrete handlinger, der iværksættes til politikkens gennemførelse.

3 Overordnet vision for den samlede ungepolitik Ballerup Kommune ser hver enkelt ung som en ressource Unge i Ballerup Kommune har ret til et liv med høj livskvalitet. Ballerup Kommune skaber rammer for udviklende, udfordrende og forpligtende fællesskaber for unge. Ballerup Kommune understøtter unges mulighed for deltagelse i fysiske aktiviteter. Der er rum for udvikling af ungdomskultur for, med og af unge. Ballerup Kommune udvikler nye dialog- og kommunikationsformer i samarbejde med unge. Ballerup Kommune er en uddannelsesby med et stærkt samarbejde mellem kommunale aktører, uddannelsesinstitutioner, Ungdommens Uddannelsesvejledning og erhvervsliv. Ballerup Kommune skaber mulighed for, at unge præsenteres for og oplever forskellige værdier, vaner og kulturer. Arbejdet med unge i Ballerup Kommune er båret af tværfaglighed og helhedssyn

4 Skole og Uddannelse Alle unge i Ballerup Kommune tilbydes uddannelse, arbejde eller særligt tilrettelagte tiltag med respekt for den unges behov, ønsker og baggrund. Skoler, Ungdommens Uddannelsesvejledning og uddannelsessteder medvirker til at unge udvikler høj faglighed, selvværd og kompetencer til at indgå i sociale fællesskaber og demokratiske processer. Det fysiske og psykiske undervisningsmiljø på skoler og uddannelsessteder bidrager til unges læring, trivsel og sundhed. Ballerup Kommune skal sikre at alle unge får mulighed for at gennemføre et grundskoleforløb kendetegnet ved høj faglighed og kvalitet. Der arbejdes med udgangspunkt i et anerkendende og inkluderende syn på unge. Ballerup Kommune sikrer gennem Ungdommens Uddannelsesvejledning at alle unge modtager en uddannelsesvejledning af høj kvalitet, der gør den unge i stand til at træffe et kvalificeret valg af uddannelse og erhverv. Skolerne og Uddannelsesstederne er unges arbejdsplads og indrettes med fokus på høj kvalitet af undervisningsmaterialer, teknologi og gode fysiske rammer. Sunde og spændende måltider, med fokus på økologi, er tilgængelige på skoler og uddannelsessteder.

5 Demokrati Unge i Ballerup har mulighed for at deltage aktivt i demokratiske processer (Se Borgerinddragelse og nærdemokrati ). Unge sikres indflydelse på beslutninger, der har betydning for deres eget liv. Der sikres en tættere dialog mellem unge og Kommunalbestyrelsen. Der udvikles nye demokratiske processer i samarbejde med unge, som supplerer det formelle repræsentative demokrati. Unge inspireres og motiveres til at deltage aktivt i lokalpolitiske processer. Ballerup Kommune har et ungdomsråd, som er en aktiv medspiller i de demokratiske processer. Medarbejdere og politikere i Ballerup har indsigt i betingelserne for det aktuelle ungdomsliv og møder unge på en respektfuld og anerkendende måde. Der skabes rammer for møder, kommunikation og dialog med udviklingsperspektiv - både i form af det personlige møde og i det virtuelle rum.

6 Trivsel - Sundhed, fællesskab og miljø Ballerup Kommune skaber rammer, der giver unge mulighed for et sundt liv med høj livskvalitet Alle unge har ret til at være en del af et udviklende, udfordrende og forpligtende fællesskab. Unge i Ballerup Kommune er sundheds, miljø- og energibevidste Sundhed og livskvalitet er temaer i mødet mellem unge og deres omgivelser. Der gives mulighed for fleksibel adgang til motion og bevægelse i unges nærområder, såvel i byrum som i kommunale idrætsfaciliteter. Sunde og spændende måltider med fokus på økologi er tilgængelige på uddannelsesstederne og i fritidslivet. Alle unge under uddannelse har ret til en bolig af tidssvarende standard. Ungdomsklubber, uddannelsessteder, ungdomsskole og foreninger, herunder idrætsforeninger tilrettelægger deres tilbud bredt, så det samlet set henvender sig til alle unge. Ballerup Kommune udfører en målrettet, opsøgende og kontaktskabende indsats overfor unge, der ikke føler sig omfattet af de eksisterende tilbud. Unge inspireres til at deltage i frivilligt arbejde. Unge inddrages aktivt i udviklingen af et bæredygtigt miljø.

7 Verden - globalisering og internationale perspektiver Unge gives de bedste muligheder for en tilværelse som borgere i en internationaliseret verden. Ballerup Kommune skaber ønske om og mod til at unge opsøger verdens muligheder samt udfordringer. Ballerups unge påtager sig værtskab for unge fra andre lande, for eksempel udvekslingsstuderende, skoleklasser og turister, der besøger Ballerup. Der skabes øget mulighed for unges deltagelse i personlige møder og fællesskaber på tværs af grænser og kulturer - både i Danmark og i udlandet. Gennem deltagelse i internationale aktiviteter får unge udsyn, der giver indblik og selvforståelse, hvilket blandt andet skaber mulighed for bedre integration. Unge skal have mulighed for at tilegne sig de særlige kompetencer, der er nødvendige for at være værter for unge fra andre lande - herunder sprogkundskaber, it-kompetencer samt kendskab til og åbenhed overfor andre kulturer, værdier og forskelligheder.

8 Kultur og fritid Der arbejdes med udviklingspotentialet i ungdomskulturens mangfoldige og særegne udtryksformer. Unge deltager aktivt i et bredt kultur- og fritidsliv Udbydere af kultur,- og fritidstilbud til unge har en særlig forpligtelse til at opfange tendenser i ungdomskulturerne og indarbejde det i deres daglige virke. Foranderligheden og dynamikken i ungdomskultur er en udfordring og giver inspiration til den almene kultur i Ballerup Kommune, i kommunens institutioner og foreninger. Unge tager medansvar og ejerskab i forbindelse med udviklingen af kulturlivet. Ungdomsklubberne og Ungdomsskolen medvirker til, at unge udvikler selvværd og kompetencer til at indgå i sociale og kulturelle fællesskaber. Unge tages med på råd i både formelle og uformelle fora, hvor der tages beslutninger om kultur-tilbudenes udformning og rammer.