Nå nye højder. Danmarks største naturvidenskabelige talentkonkurrence 2018/19. TEMA: Unge Forskere i undervisningen. ungeforskere.

Relaterede dokumenter
Nå nye højder. talent* fordybelse* begejstring* Danmarks største naturvidenskabelige talentkonkurrence 2017/18. TEMA: Unge Forskere i undervisningen

anerkend* fordybelse* begejstring*

Vind med hjernen 2018/19. Danmarks største naturvidenskabelige talentkonkurrence

motivér* eksperimentér* anerkend*

UNGE FORSKERE SENIOR

Vil du gøre en forskel?

Vind med hjernen. motivér* eksperimentér* talent* 2017/18. Danmarks største naturvidenskabelige talentkonkurrence

VIND MED HJERNEN FEDE REJSEPRÆMIER KR. I KONTANTER FEDE SPONSORPRÆMIER. Til USA, Asien, Europa m.fl.

Idekatalog til alle gymnasier

UNGE FORSKERE JUNIOR

Bygaden Linjevalg 2018/19

LINJEFAG. Drama & musik Idræt i det fri. Hvad vælger du? Global Perspectives Kommunikation & medier Kunst Science

Hvordan kan særlige initiativer bidrage til at styrke kommunens naturfaglige kultur? *Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

Gåsetårnskolen. Oprettes linjen i skoleåret 2015/16? Hvor mange elever er tilmeldt linjen? Evt. øvrige bemærkninger fra skolen! elever!

DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD

VEJEN TIL FREM- TIDEN

EUX Landbrug Landmands- og gymnasial uddannelse på 4 år og 1 måned

VIND MED HJERNEN. Bliv årets lærer KR. I KONTANTER FEDE SPONSORPRÆMIER. - vind kr. -

To naturvidenskabelige projekter

DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD Ungdomsuddannelserne

Almen kemi Miljøkemi Medicinalkemi Grøn og bæredygtig kemi Gymnasierettet kemi

Det Tekniske Gymnasium

Uge september Årets tema. min nye verden. naturvidenskabsfestival.dk

energi* fordybelse* forsøg*

Linjekatalog 2018/2019

KOM OG MØD OS. - sjove og udfordrende aktiviteter på Herning Gymnasium. God at blive klog på

HTX. Tættere på virkeligheden

ScienceTalentMønsterbryder

TalentCamp Aalborg 2015 Klostermarksskolen

elever en udfordring

TalentCamp Greve 2014 Greve Privatskole

Naturfagsmaraton i Sønderborg

3 naturvidenskabelige projekter

Kirstinebjergskolen Havepladsvej

Kirstinebjergskolen Havepladsvej 175. Linjer Fremtidens Skole årgang

AFTAGERNES BEHOV FOR VIDEN

Test dit talent! Ungdomsuddannelserne i Viborg Kommune har lavet 7 stærke talentforløb til dig, der gerne vil dyrke dit talent på højt niveau.

De femårige gymnasieforløb. i Gentofte Kommune

Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Mod ny viden og nye løsninger 2015

LAD ELEVERNE LØSE FREMTIDENS PROBLEMER NU - MED DIGITAL DANNELSE I RYGSÆKKEN. Christine Antorini, direktør LIFE

Kirstinebjergskolen. Havepladsvej

introduktion lærervejledning Hvad er Xciters? 3 Hvorfor Xciters? 4 Planlægning 5 Undervisningsmaterialer 6 Koordinering 7

Talenttilbud i gymnasiet

Linjer / valgfag på Skåde Skole

Åbent hus Velkommen. Erritsø Fællesskole, Afd. Bygaden. Onsdag, den 21. marts Erritsø Fællesskole 2018

kr. i kontanter Rejser i EU, USA og Kina Fede sponsorpræmier VIND. med hjernen

Science in Action. en studieretning med Matematik A, Kemi A, Fysik B

KODEKS FOR GOD UNDERVISNING

SPORTSJOURNALISTIK VEJLE IDRÆTSHØJSKOLE

14. jan U-centeret. Fagbrochure for skoleåret 2015/2016. Retninger - Opbygning Fagpakker. Nyborg kommunes 10. klasse tilbud.

BOOST INNOVATIV SKOLE I HELSINGØR KOMMUNE

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

Videnskab & Teknologi

Bilag 1: Effektkæde for projekter Region Sjælland og Vækstforum Sjælland

Omsæt nysgerrighed til viden og færdigheder på Teknisk Gymnasium TÆTTERE PÅ VIRKLIGHEDEN EUCNORD.DK

DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD

eleverne trænes i kreative, innovative og entreprenante arbejdsmetoder

STUDIERETNINGER TEKNISK GYMNASIUM HTX

TALENTTILBUD. I samarbejde med ungdomsuddannelserne i Fredericia Kommune

Linjekatalog 2017/2018. Nordstjerneskolen

LINJER I UDSKOLINGEN INTERNATIONAL IDRÆT MEDIE & KOMMUNIKATION SCIENCE

De femårige gymnasieforløb

MARTS 2020 ODENSE CONGRESS CENTER DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE

vucstor.dk 2-årig hf

Strategiplan for undervisning af dygtige elever

Talent & innovation i grundskolen

SCANDINAVIA. Kom og vær med! Når tør teori bliver pakket ind i noget, som engagerer, bliver læring sjovt! (Runar, lærer)

Åbent Akademi. Akademiet for Talentfulde Unge Øst

3 naturvidenskabelige projekter

10. klasse på Skt. Josefs Skole - et vigtigt valg

ODENSE APRIL 2019 DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE

Rundbold med hjelm og handsker

BIG BANG ARRANGERES I ET SAMARBEJDE MELLEM KONFERENCEN STØTTES AF

Tale til studiestart 25. august 2015

Drømmen om en hurtigere hest skabte ideen til bilen

TalentCamp Sønderjylland 2015 Kolding Realskole

STUDIESTART BORUPGAARD GYMNASIUM

GILBJERGSKOLEN SCIENCE KROP & SUNDHED KULTUR & SAMFUND INTERNATIONAL DESIGN & PERFORMANCE. Linjer 2013/14

Talenthold i udskolingen på tværs af skolerne i Fredensborg kommune

Undervisningstilbud på Silkeborg Gymnasium til grundskolernes klasse

Danish Entrepreneurship Award. sådan deltager du i Idékonkurrencen (ungdomsuddannelserne)

INDHOLD. Forord 3. Naturfagstrategiens afsæt 5. Ambitionen 6. Mål med strategien 6. Målgruppe for naturfagstrategien 7

Skal du med på ATU Midt?

PF Formandens Årsfesttale 2017

LÆRING PÅ tværs netværk mellem skoler, virksomheder og ungdomsuddannelser

SCANDINAVIA. Kom og vær med! Når tør teori bliver pakket ind i noget, som engagerer, bliver læring sjovt! (Runar, lærer)

Åbent Akademi. Page 1 of 5. Nyhedsbrev April 2019

Guide til projektledere: Succesfuld konceptudvikling, kommunikationsstrategi og eksekvering af dit projekt på BetterNow

PANGEA MATEMATIK DYSTEN

At udnytte potentialerne i de aktiviteter der foregår

3 naturvidenskabelige projekter

FIRST LEGO LEAGUE DANMARKS SEJESTE VIDENSKABSTURNERING. Danmarks sejeste videnskabsturnering. Mærsk Mc-Kinney Møller Videncenter

Nye muligheder til de dygtigste

DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD

Udviklingsprojekter 2009/2010

SKOLERNE I SNEKKERSTEN

Læseplan for Iværksætteri på 8. og 9. årgang. Formål. Læringsmål

DM i Teknologi og Erhvervscase 2014 Kreative opfindelser og skarpe forretningsideer

BIG BANG ARRANGERES I ET SAMARBEJDE MELLEM KONFERENCEN STØTTES AF

Transkript:

2018/19 Inspirationskatalog til dig, der underviser i de naturvidenskabelige fag på ungdomsuddannelserne Nå nye højder Danmarks største naturvidenskabelige talentkonkurrence TEMA: Unge Forskere i undervisningen ungeforskere.dk

Unge Forskere Senior 2018/19 Indhold 3. Velkommen til Unge Forskere 5. Deltag i Unge Forskere Kolofon Indholdsredaktion: Esther Elmholt og Johanne Schmith Redaktion: Isa Seiling Reichel-Christensen, Katrine Bruhn Holck og Susanne Hjortlund Layout: Rikke Blicher Foto: Sanne Vils Axelsen Du er meget velkommen til at kontakte os i Unge Forskere, hvis du har spørgsmål, kommentarer eller gode ideer. info@ungeforskere.dk facebook.com/ungeforskere ungeforskere.dk Tryk: PE Offset Udgivet af: Astra Mærsk Mc-Kinney Møller Videncenter Akademigrunden 18 4180 Sorø astra.dk 9. Mød Unge Forskere 11. Unge Forskere Challenge 7. Tema: Unge Forskere i undervisningen 11. Unge Forskere Challenges 13. Hvad sker hvornår? 15. Mød Unge Forskere 17. Præmier 19. Internationale konkurrencer 22. Tak til alle jer, der gør det muligt

Nå nye højder Unge Forskere Senior 2018/19 Velkommen til Unge Forskere Unge Forskere er Danmarks største talentkonkurrence inden for naturvidenskab, sundhedsvidenskab og teknologi. Kreativitet, innovation og den naturvidenskabelige arbejdsmetode er kernen i Unge Forskere. Dine elever kan deltage med et teoretisk eller eksperimentelt forskningsprojekt, en ny opdagelse eller en innovativ opfindelse. Konkurrenceelementet og de store præmier kombineret med et højt fagligt niveau og selvvalgte problemstillinger giver dig mulighed for at udfordre alle dine elever - også de dygtigste. Vinderne af konkurrencen findes hvert år i april ved et brag af en finale i Forum. Eleverne kan vinde kontante præmier for over 300.000 kr., rejser til internationale konkurrencer og særlige sponsorpræmier. Motivation og faglig fordybelse Unge Forskere kan bruges i undervisningen på mange forskellige måder. Du kan fx afholde et målrettet Unge Forskere-forløb for dit studieretningshold eller i valgfagsundervisningen og få alle dine elever til at fordybe sig. Unge Forskere kan også bruges som et motiverende krydderi i forbindelse med et eksisterende projektarbejde som SRO eller SRP og flytte elevernes fokus fra karakterer til indhold. I Unge Forskere skal eleverne ikke bare gengive viden. Her skal de selv komme med ideerne og være kreative. Jeg synes faktisk, man skyder lidt forbi, når man kun omtaler musik og drama som kreative fag. Naturvidenskab kan være ufattelig kreativt, hvis man ellers tør.? Mårten Flø Jørgensen, lærer på Bagsværd Kostskole og Gymnasium 3 4

Nå nye højder Deltag i Unge Forskere Unge Forskere er delt i to hovedspor: Unge Forskere Junior for elever i grundskolen og Unge Forskere Senior for elever på en ungdomsuddannelse. I Unge Forskere Senior deltager eleverne med et naturvidenskabeligt projekt. De kan deltage individuelt eller i grupper på op til tre. Elevernes projekter bedømmes af en jury, der er sammensat af førende fagfolk fra bl.a. erhvervsliv og universiteter. Projekterne kan tilmeldes en af disse tre kategorier: Life Science: For projekter inden for biologi, geografi, kemi eller tværgående emner om fx miljø, natur og sundhed. Physical Science: For projekter inden for datalogi, fysik, geovidenskab, matematik og statistik eller tværgående emner om fx astronomi eller Jordens kredsløb. Technology: For projekter inden for datalogi, engineering, mekanik, teknologi eller som del af tværgående emner om fx innovation og entreprenørskab. Hvad får eleverne ud af at deltage? Innovationskompetencer Unge Forskere handler om den gode ide, og om hvordan dine elever gør den til virkelighed. Eleverne lærer at ideudvikle og at arbejde kreativt med STEM-fagene. Dine elevers personlige engagement motiverer dem til at gå i dybden med det faglige indhold og lære nyt. Kernekompetencer i naturvidenskab Eleverne får mulighed for at arbejde med den naturvidenskabelige arbejdsmetode eller ingeniørens arbejdsmetode i praksis - en proces der understøtter tilegnelsen af de naturvidenskabelige fags kernekompetencer. Netværk og erfaring med virkelighedens verden Eleverne tager i arbejdsprocessen ofte kontakt til eksperter, som giver dem et kig ind i virkelighedens verden. Via denne kontakt får eleverne en unik mulighed for at få erfaringer og skabe netværk uden for skolen, og flere unge forskere får gjort deres projekt til virkelighed. De elever, der går videre til semifinalerne og finalen, møder ligesindede unge og kommer hjem med nye faglige og sociale netværk.

TEMA Fra SRP til Unge Forskere TEMA: Unge Forskere i undervisningen Det kræver kun ganske lidt af eleven at tilrette en god SRP-opgave. Michael Lentfer Jensen fra Alssundgymnasiet opfordrer hvert år de elever, der har skrevet gode SRP-projekter, til at tilmelde sig Unge Forskere. Jeg siger til eleverne, at de skal være villige til at lægge lidt ekstra arbejde i deres projekt. Samtidig giver jeg forslag til forbedringer og ændringer i rapporten, og de får gode råd om, hvilke ting de skal sætte sig ekstra godt ind i. Det kræver kun ganske lidt af eleven at tilrette en god SRP-opgave, forklarer Michael Lentfer. Den største glæde for mig som gymnasielærer er at se eleverne blomstre og udnytte deres fulde potentiale. De kommer ind i frikvarteret med julelys i øjnene og spørgsmål om observationer, de har gjort sig. På den måde lærer man dem at kende på en dybt faglig og lidt nørdet måde. Michael Lentfer Jensen, underviser på Alssundgymnasiet Tilmeldingen til Unge Forskere kræver et tosiders abstract af projektet. Eleverne bliver tilbudt ekstra vejledning i, hvordan de bedst sammenfatter deres projekt i abstractet. Mine lærere opfordrede mig til at deltage, og det var altafgørende for, at jeg tilmeldte mig Unge Forskere. Deres engagement fik mig til at yde en større indsats. Lasse Voss, tidligere vinder af Unge Forskere Går eleverne videre til semifinalen, mødes Michael Lentfer med dem igen for at give gode råd om, hvordan de løfter deres projekt og forbereder deres fremlæggelse for juryen. Men helt grundlæggende er det vigtigste at vække elevernes engagement: Sig til de dygtige elever, at de skal vælge SRP-emne ud fra deres store interesse. Lad være med at begrænse eleven til projekter inden for dit ekspertiseområde. Der findes utroligt mange søde og venlige mennesker på universiteterne, som gerne svarer på elevernes spørgsmål. Det handler om at turde begynde på et projekt, som virker lidt ambitiøst, for at skabe noget unikt.

Unge Forskere for hele klassen TEMA: Unge Forskere i undervisningen Indholdet i det, vi laver, passer jo lige til Unge Forskere Allerede inden de starter, ved eleverne på Kirsten Frandsens teknologihold, at deres projekt ikke kun skal bruges til eksamen, men forhåbentligt også skal sendes ind til Unge Forskere. I forbindelse med faget Teknologi A skal alle klassens elever finde på en god ide og udvikle et produkt. Indholdet i det, vi laver, passer jo lige til Unge Forskere, fortæller Kirsten Frandsen fra Odense Tekniske Gymnasium, som gennem årene har haft mange elever med i konkurrencen. Eleverne i klassen bliver inddelt i grupper på tre, og selvom det ikke er alle ideer, der er egnede til at deltage i konkurrencen, opfordrer Kirsten mange af eleverne til at tilmelde deres projekter. Afmystificering, opmuntring og vejledning Kirsten Frandsen fremhæver især tre ting, hun mener er vigtige, når man arbejder med Unge Forskere i undervisningen: Konkurrencen skal afmystificeres Eleverne skal ikke lade sig afskrække af niveauet på de rapporter, der er ligger på Unge Forskeres hjemmeside. Det er vigtigt at opmuntre eleverne til at deltage. Du skal være vedholdende, så de ikke giver op og tænker, at de nok alligevel ikke vinder noget. Du skal vejlede eleverne i at bruge den naturvidenskabelige metode - hjælp dem med at finde ud af, hvad de kan undersøge i forbindelse med deres projekt. Konkurrenceelementet betyder meget for undervisningen: Det er noget, eleverne snakker om, og det er noget, vi fortæller dem, når de starter. Når de vælger deres linje, siger vi til dem, at vi satser meget på at deltage i konkurrencer, fortæller Kirsten Frandsen.

Nå nye højder Unge Forskere Senior 2018/19 Unge Forskere Challenges Giv dine elever en konkret udfordring, der kan åbne døren til toppen af dansk erhvervsliv og være starten på en forskningskarriere. Topsøe Innovation Challenge Haldor Topsøe A/S uddeler hvert år en pris til et særligt nyskabende projekt, som udvælges af eksperter fra virksomheden. Projektet skal omhandle fysik, kemi eller katalyse og fx sætte fokus på fremtidens brændstof, energilagring, kemikalie- eller batteriproduktion, katalysatorer eller grundforskning. Præmie: En uges praktik i virksomhedens globale forskningscenter i Lyngby, hvor prismodtageren vil få et unikt indblik i, hvordan Haldor Topsøe arbejder med innovation, og sammen med forskere vil få mulighed for at udføre spændende forsøg. Novozymes Challenge Enzymer anvendes i mange industrier til at øge effektiviteten, reducere brugen af kemikalier og nedsætte energiforbruget. Novozymes uddeler hvert år en præmie til et projekt, der anvender enzymer til at skabe bæredygtige sociale og miljømæssige løsninger. Præmie: 10.000 kr. og en uges ophold i Novozymes forskningsafdeling i Danmark, hvor prismodtageren vil få mulighed for at arbejde sammen med dygtige forskere og opleve laboratoriemiljøet hos Novozymes. DTU Challenge: Engineer the Future Klimaforandringer, energiproblemer, forurenede økosystemer og øget befolkningstilvækst - store og alvorlige udfordringer skal løses, hvis mennesket fortsat skal kunne leve godt på jordkloden. DTU uddeler hvert år en pris til et projekt, som bruger teknologi og naturvidenskab til at finde løsninger på fremtidens problemer. Præmie: En billet til Roskilde Festival. Her får to prismodtagere mulighed for at møde og sparre med nogle af de ca. 100 ingeniørstuderende fra DTU, der hvert år benytter Roskilde Festivalen som laboratorium. Engineering Challenge Vil du gerne forbedre levevilkårene og hjælpe lokalbefolkningen i nogle af verdens mest udsatte lande med at bygge en bedre fremtid ved hjælp af teknologiske løsninger? Ingeniører Uden Grænser (IUG) uddeler med støtte fra Engineering i skolen en pris til et projekt, som arbejder med at løse udfordringer med fx rent drikkevand, sanitet, fødevaresikkerhed, miljø eller katastrofeforebyggelse. Præmie: Prismodtageren får mulighed for at komme med en af IUG s projektgrupper på mission i et af verdens fattige lande. Her får vinderen indsigt i, hvordan teknisk viden kommer i spil i forbindelse med internationale udviklingsprojekter. 11

Vigtig viden Unge Forskere Senior 2018/19 Hvad sker hvornår? Forberedelse - når det passer dig og dine elever Planlæg dit Unge Forskere-forløb hele året, så det passer til dit og dine elevers skema, hvad enten du arbejder med Unge Forskere i din almindelige undervisning eller som særligt talentforløb. Iscenesæt fx det skemalagte projektarbejde med SRO eller SRP som Unge Forskere-forløb inden I starter - eller prik til de engagerede elever undervejs. Tilmeld projektet senest 27. februar 2019 Eleverne tilmelder selv deres projekter på ungeforskere.dk/tilmeld Eleverne skal indsende en projektrapport og et 2-siders projektresumé. Bliver dine elever udtaget til semifinalen, skal de lave en poster, forberede fremlæggelsen for juryen og måske arbejde videre med projekterne. 1 2 3 Regionale semifinaler i marts 2019 De 100 bedste projekter bliver udvalgt til semifinaler fordelt over landets fem regioner. Her fremlægges projekterne for en fagjury, der udvælger de 50 bedste til finalen. Science-bootcamp Med finalepladsen følger muligheden for at deltage i en tredages bootcamp hos Science Talenter i Sorø. Her får eleverne konstruktiv feedback på deres projekt og fremlæggelse. Finale 28. - 30. april 2019 De elever, som når til finalen, kan se frem til en kæmpe oplevelse. Finalen strækker sig over tre dage og afholdes ved Science i Forum i København. Der er et spændende, udfordrende program og mulighed for at skabe et stærkt netværk med andre science-interesserede unge. Læs mere online Find vigtige datoer, gode råd, tidligere projekter og meget mere på ungeforskere.dk Besøg finalen i Unge Forskere Finale 28. - 30. april 2019 Gratis adgang for alle! Hold dig opdateret om programmet på scienceiforum.dk 13 Oplev stemningen - se den officielle video fra Science i Forum

TEMA Mød Unge Forskere Få gratis besøg og sparring på din skole Unge Forskere har et korps af engagerede og erfarne lærere, som gerne vil hjælpe dig og dine kolleger i gang. Du får information om, hvad det kræver at gennemføre et Unge Forskere-forløb og konkret vejledning, som du kan omsætte til praksis. Du kan også få svar på dine praktiske spørgsmål eller blive inspireret til at gå nye veje. Eleverne får virkelig lov til at gå i dybden med noget stof og tage ejerskab over det, som de arbejder med. De får lov til at se, hvordan det er at arbejde som forsker. Her stopper de ikke, fordi de har afleveret deres opgave, men de kan arbejde videre med projektet og få nye ideer. Mårten Flø Jørgensen, lærer på Bagsværd Kostskole og Gymnasium Bestil et besøg ved at skrive til info@ungeforskere.dk Hold dig opdateret om kommende arrangementer på ungeforskere.dk/mød-unge-forskere 15

Præmier Unge Forskere Senior 2018/19 Præmier Projekterne i Unge Forskere konkurrerer inden for tre kategorier, og der uddeles følgende præmier: Life Science Physical Science Technology 1. præmie 15.000 kr. 15.000 kr. 15.000 kr. 2. præmie 10.000 kr. 10.000 kr. 10.000 kr. 3. præmie* 8.000 kr. 8.000 kr. 8.000 kr. 4. præmie* 5.000 kr. 5.000 kr. 5.000 kr. *Antal 3. og 4. pladser tilpasses antallet af projekter. Samlet vinder Blandt de tre førstepladser udvælges én samlet vinder af Unge Forskere, som modtager en ekstra præmie på 10.000 kr. Det vil sige, at den samlede vinder i alt modtager en præmie på 25.000 kr. Sponsorpræmier og særpriser Kom med UNF til Nobelpris-overrækkelsen, med Lundbeckfonden til London International Youth Science Forum eller tag med DTU på Roskilde Festival. Hvert år uddeles en række sponsorpræmier og særpriser til Unge Forskere. Læs mere om priserne på ungeforskere.dk/konkurrencen/præmier Årets Lærer Det er ikke kun eleverne, der lægger et stort arbejde i projekterne. Derfor uddeler Unge Forskere hvert år 10.000 kr. til en lærer eller et lærerteam, der har gjort sig særligt bemærket. Juryen træffer afgørelsen allerede i marts, så vinderen kan blive inviteret med til finalen i Forum. Det har været den vildeste oplevelse. Jeg har virkelig fået smag for det. Jeg elsker at kunne fordybe mig i mit eget projekt og komme ud og fortælle om det - at det lykkes så godt, det er jo helt fantastisk. Julie Kjær, vinder af Unge Forskere 2017 17 14

Præmier Unge Forskere Senior 2018/19 Unge Forskere Senior 2018/19 Internationale konkurrencer INTEL ISEF VM i science YS NORWAY MOSTRATEC EUCYS EM i science BYSCC Unge Forskere sender hvert år en række vindere ud i verden, hvor de skal repræsentere Danmark ved internationale konkurrencer. Unge Forskere er både adgangsgivende til EM og VM i science. Det er en exceptionelt fed oplevelse at deltage i EM i science. Jeg har fået mulighed for at snakke med unge fra mange forskellige kulturer, med mange forskellige projekter og fra meget forskellige uddannelsessystemer. Jeg har talt med deltagere fra Polen, Letland og Korea, og det er interessant, hvordan vores forskellige baggrunde påvirker vores projekter. Læs mere om de internationale konkurrencer på ungeforskere.dk/ internationalekonkurrencer Med Unge Forskere i udlandet Se videoen, der viser to Unge Forskere-vindere til EM i science. Jeg har lært en masse allerede og er virkelig glad for, at jeg har fået mulighed for at lære enormt mange passionerede unge at kende fra hele Europa. Det er også fantastisk med international anerkendelse af mit projekt. Gustav Grimberg Møller, samlet vinder af Unge Forskere 2017 Gustav har deltaget i EM i science i Tallinn, hvor han vandt en særpris, og i det sydamerikanske mesterskab MOSTRATEC, hvor han vandt 2. pladsen i kategorien for matematiske projekter. I-SWEEEP INESPO CASTIC 19 20

Unge Forskere Senior 2018/19 Tak til alle jer, der gør det muligt For 31. gang kan alle elever deltage helt gratis i Danmarks største naturvidenskabelige talentkonkurrence, Unge Forskere. Unge Forskere er støttet af organisationer, fonde og ministerier og er 100 procent uafhængig og fri af kommercielle interesser.. 22

talent* fordybelse* begejstring* ungeforskere.dk