OPGAVE 1 Læs om talord i Gramática de uso básica Svar på følgende spørgsmål:

Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Silvia Becerra Bascuñán Sigrid Østergaard Julie Højgaard

Romansk Hus. Lektion 21

1. Arbejd to og to og spørge hinanden som i eksemplet. 2. Ordne billederne og fortæl historien:

OPGAVE 1 Skriv de manglende endelser af verbet celebrar, comer og salir i nutid. Oversæt hele bøjningen til dansk.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

REGELMÆSSIGE VERBER: AR VERBER. 1. Glosestorm. Skriv 3 gloser til hvert verbum. Lær dem udenad!

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August 2014 juni Silkeborg Business College

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Spansk A. Studentereksamen. Onsdag den 25. maj 2016 kl

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Spansk 2 Begyndere/let øvet

Undervisningsbeskrivelse

Årsplan 2015/2016 Hold: 10.klasse Fag: Spansk 1. periode Lærer: Sarah Dalgaard

Spansk A. Studentereksamen. Fredag den 19. august 2016 Kl Delprøve 1, uden hjælpemidler. Kl stx162-span/a

Fra august til 31. Februar gennemgik vi begyndersystemet Aque sí og A que no.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Bente Skov. Castellano. Spansk grammatik. Haase & Søns Forlag

Undervisningsbeskrivelse for: Sp

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 915e Sp 1308

Undervisningsbeskrivelse

La Gramática. Spansk grammatik

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Romansk Hus. Lektion 1

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

LEKTION 2 HILSEN OG PRÆSENTATION. Øv dig på disse ord og vendinger og lyt til cd en og gentag! Hej... Hola

Undervisningsbeskrivelse 2 abc Spansk A

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Los jóvenes españoles. Los niños de la calle. Cultura y negocios en España. Handelskorrespondance. La inmigración ilegal en España

Spansk A. Studentereksamen. Mandag den 21. august 2017 Kl Delprøve 1, uden hjælpemidler. Kl stx172-span/a

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Spansk A. Højere handelseksamen. Mandag den 21. august 2017 Kl Delprøve 1, uden hjælpemidler. Kl hhx172-span/a

Rejse At Spise Ude. At Spise Ude - Ved Indgangen. At Spise Ude - At bestille mad

Transkript:

Talord Kardinaltal (mængdetal) OPGAVE 1 Læs om talord i Gramática de uso básica 26.1. Svar på følgende spørgsmål: 1. Hvilke tal bøjes i køn? 2. Hvilket tal bøjes i tal? 3. Hvilke tal har bortfald af én eller flere bogstaver i endelsen af ordet og hvornår? 4. Hvordan siger man millioner af stjerner og en million mennesker? 5. Hvad hedder milliard på spansk? OPGAVE 2 Indsæt talordet med bogstaver på de tomme pladser 1. Mi madre tiene [41] años. 2. En el aula no hay [21] sillas, hay más. aula f (artikel el) klasseværelse silla f stol OPGAVE 3 Hvordan læser man procenter? Læs følgende sætninger 1 : a. En Nuevo México, el 48,5% de los habitantes es hispano. b. En Texas, el 38,1% de los habitantes es hispano. c. En California, el 38,9% de los habitantes es hispano. d. En Arizona, el 30,5% de los habitantes es hispano. e. En Nevada, el 28,5% de los habitantes es hispano. habitante m indbygger 1 Kilde: http://cervantesobservatorio.fas.harvard.edu/sites/default/files/mapa_hispano_2017sp.pdf 1

OPGAVE 4 Arbejd i par. Se på statistikken nedenfor og spørg og svar som i eksemplet: A: Qué porcentaje de puertorriqueños hay en Estados Unidos? B: Según un censo del 2016, hay un 10% de puertorriqueños. Viva la vida, side 117. OPGAVE 5 Arbejd i par. Se på tabellen og svar på spørgsmålene: 1. Cuál es el estado con mayor número de hispanos? Cuántos habitantes hay? 2. Cuántos hispanos hay en Nueva York y en Illinois? 3. Cuántos hispanos hay en Texas y en Florida? ca. unos næsten casi mere end más de mindre end menos de Cantidad de hispanos en millones 2

Adjektiver (Tillægsord) OPGAVE 6 Læs om adjektiverne i 11 i Gramática de uso básica. Indsæt det passende adjektiv på de tomme pladser: 1. La bandera tiene tres barras verticales de color, y. En la barra hay un águila. 2. La bandera tiene dos barras y una. En la barra hay un sol. 3. La bandera tiene tres barras y dos. Tiene también un triángulo y una estrella. 4. La bandera tiene tres barras horizontales. La de arriba y la de abajo son de color y la barra central es de color.es la más. barra f stribe vertical lodret águila f (artikel er el/un) ørn triángulo m trekant estrella f stjerne horizontal vandret la de arriba den øverste la de abajo den nederste ancho bred 3

Dato, årstal og klokken OPGAVE 7 Læs om ordenstal i 26.3, og om dato, årstal og klokken i 26.2. i Gramática de uso básica. Oversæt derefter følgende sætninger: 1. I dag er det den 22. april. 2. Den 1. januar er det min søsters fødselsdag. 3. Min bror bor på tredje sal, og vi bor på første. 4. Hvad er klokken? Det er klokken et. 5. Hvad tid starter timen? Klokken 13.15. 6. I tresserne tager de unge mexicanere udtrykket chicanos til sig. fødselsdag cumpleaños m hvad tid? a qué hora? at begynde empezar e > ie time clase f i tresserne en los años 60 at tage til sig adoptar udtryk término m Vocabulario Ordforråd OPGAVE 8 [Denne opgave er en supplerende opgave til opgaven Ordforråd på side 122.] Vælg fra boksen den betegnelse der passer med definitionen, og indsæt den på de tomme pladser. chicano latino indocumentado hispano 1. es una persona de origen hispanoamericano, por ejemplo, un español, un mexicano o un cubano. 2. es una persona que no tiene estatus migratorio legal. 3. es cualquier persona de origen mexicano que vive en Estados Unidos. A comienzos del siglo veinte, se usa el término en sentido peyorativo. 4. es sinónimo de latinoamericano. 4

Artikel Kendeord OPGAVE 9 [Denne opgave er en supplerende opgave til opgave 2 på side 121.] Indsæt på de tomme pladser den passende artikel i bestemt form i følgende sætninger og oversæt sætningerne til dansk: 1. Algunos latinos trabajan en restaurante El Cholo. 2. Cada vez más hispanos estudian en universidades. 3. niños pequeños van a guardería y niños más grandes van a escuela. 4. Algunos latinos trabajan en televisión, otros trabajan en radio, y algunos trabajan en administración pública. 5. También hay latinos que trabajan en agricultura. 6. mayoría de latinos en Estados Unidos son católicos. 7. comunidad latina ha crecido mucho estos últimos años. 8. Estados Unidos es segundo país de 2 mundo con más hispanohablantes. 9. Muchos llegan a tierra de oportunidades con esperanza de obtener una vida mejor. algunos m pl nogle cada vez más flere og flere administración f pública offentlig administration mayoría f flertal estos últimos años i de senere år muchos mange 2 Læs om sammenskrivning i 7.2.1 i Gramática de uso básica 5