BRUG FOR ET SUPPLEMENT TIL DEN DAGLIGE UNDERVISNING I GRUNDSKOLEN? SPÆNDENDE HHX-DAGE TIL 8.-10. KLASSER TIETGEN HANDELSGYMNASIUM 1
INDHOLD 4 Tietgen Handelsgymnasium tilbyder 6 Unge og privatøkonomi 8 Reklamepsykologi 10 Innovation 12 Globalisering 14 Andre muligheder 16 Tilmelding 17 Om Tietgen Handelsgymnasium 2 TIETGEN HANDELSGYMNASIUM TIETGEN HANDELSGYMNASIUM 3
TIETGEN HANDELSGYMNASIUM TILBYDER... vælg imellem fire tilrettelagte undervisningsdage for 8.-10. klassetrin På Tietgen Handelsgymnasium deltager vi meget gerne i undervisningsforløb i grundskolen. Udover at kunne præsentere hhx-uddannelsen gennem fire spændende undervisningsdage, har vi stor erfaring i planlægning og gennemførelse af undervisning med inddragelse af vores egne elever og spændende virkelighedsnære cases. Hhx-dagene tilbyder bl.a.: at supplere den daglige undervisning med nye læringsmetoder, tvær-faglige forløb og samarbejde på tværs af klassen med inddragelse af hhx-elever at supplere fastlagte undervisningsdage og valgfag unik indsigt i de kompetencer, der arbejdes med på handelsgymnasiet at netværke mellem grundskole og handelsgymnasiet mulighed for at klæde grundskoleeleverne bedre på til at foretage valg af ungdomsuddannelse Hhx-dagene afholdes hos os på: Tietgen Handelsgymnasium Elmelundsvej 10 5200 Odense V Økonomi Tietgen Handelsgymnasium afholder udgifterne til egne undervisere og materialer, der anvendes i forbindelse med hhx-dagene. Læs mere om hhx-dagene på de følgende sider, og kontakt os gerne for yderligere spørgsmål (se kontaktoplysninger på side 16). Om hhx-dagene De fire hhx-dage er sammensat så de i bredest muligt omfang dækker de merkantile og samfundsfaglige fag, der indgår i hhxuddannelsen. Hhx-dagene er bygget op, så de tager udgangspunkt i den hverdag, som grundskolerne står i. Vi stiller med kompetente undervisere og engagerede hhx-der deltager hele dagen. Dette er for at sikre, at jeres elever får det størst mulige udbytte af undervisningen 4 TIETGEN HANDELSGYMNASIUM TIETGEN HANDELSGYMNASIUM 5
HHX-DAG UNGE OG PRIVATØKONOMI Lær at styre din egen økonomi Gennem arbejde med forskellige e-læringsmaterialer i form af virtuelle spil og interaktive opgaver, stifter eleverne bekendtskab med planlægning af egen økonomi. Undervisningen har til opgave at give eleverne en bred forståelse af potentielle problematikker vedrørende egne indtægter og udgifter. Desuden anskueliggøres forskellige økonomiske dispositioner, de unge møder i hverdagen. Alt dette sættes yderligere ind i den virkelighedsnære samfundsøkonomi, som vi er en del af. Gennem en virkelighedsnær case udvikler eleverne evnen til at træffe beslutninger samt vurdere konsekvenserne af handlinger indenfor et økonomisk perspektiv. Gennem casen får eleverne indsigt i og forståelse for penge og privatøkonomi. I undervisningen udfordres eleverne til at træffe beslutninger om forskellige økonomiske dilemmaer og bliver præsenteret for simple værktøjer til at sammenligne og vurdere forskellige finansieringsalternativer. Pædagogiske overvejelser Undervisningen igangsættes med et afsnit af TV3-serien Luksusfælden. Efterfølgende arbejder eleverne i grupper med udgangspunkt i en case, hvor de opnår en forståelse for, hvordan fagene afsætning, finansiering og international økonomi hænger sammen. Som undervisere er vi glade for jeres besøg. Det var veltilrettelagt og relevant. Forløbet var en god vekselvirkning mellem oplæg og arbejdsopgaver. Vi glæder os til at se det kommende års udbud af workshops Jeaneth Henriksen - Tingløkkeskolen FAKTA OM HHX-DAGEN Varighed 5-6 timer Sted Hhx-dagen foregår på Tietgen Handelsgymnasium Hvem står bag? Undervisere i virksomhedsøkonomi og finansiering 6 TIETGEN HANDELSGYMNASIUM TIETGEN HANDELSGYMNASIUM 7
HHX-DAG REKLAMEPSYKOLOGI Kan du modstå reklamernes magt? I samspil mellem fagene psykologi og afsætning bliver eleverne præsenteret for emnet reklamepsykologi. Uanset om du logger på de sociale medier eller går en tur i byen, bliver du konstant mødt og påvirket af reklamer. Her kan psykologien være et redskab, som hjælper os til at forstå, hvilke reklamer der virker og hvorfor. I øbet af dagen skal eleverne arbejde med cases, hvor vi beskæftiger os med følgende spørgsmål: Hvem er kunderne? Hvor og hvornår køber kunderne? Hvad og hvor meget køber kunderne? Hvem påvirker kunderne? Hvilke reklamepsykologiske virkemidler benyttes i jagten på kunderne? hvad virker, og hvad gør ikke? Pædagogiske overvejelser Eleverne skal i små grupper arbejde sammen om at få en forståelse af, hvilken magt reklamerne har på os forbrugere. De skal arbejde med cases, som tager udgangspunkt i deres hverdag, hvilket er et godt udgangspunkt for forståelse og læring. Det har været meget inspirerende for eleverne og lærerne at være på besøg hos jer og har givet et godt indtryk af skolen og undervisningsmiljøet. Vores elever synes, at det er hyggeligt at møde og få en snak med gamle elever fra deres skole. Helle Christensen, Munkebjergskolen FAKTA OM HHX-DAGEN Varighed 5-6 timer Sted Hhx-dagen foregår på Tietgen Handelsgymnasium Hvem står bag? Undervisere i psykologi og afsætning 8 TIETGEN HANDELSGYMNASIUM TIETGEN HANDELSGYMNASIUM 9
HHX-DAG INNOVATION Det at udtænke, udvikle og præsentere den gode idé For at give grundskoleeleverne et indblik i hvad det vil sige at arbejde med innovation, udbyder vi en undervisningsdag hvor eleverne kommer til at arbejde med idégenerering og idéudvælgelse. Innovationsforløbet indledes med et kort foredrag om iværksætteri og innovation set ud fra en samfundsfaglig vinkel. Herefter arbejder eleverne i grupper på 4-5 personer med idégenerering og idéudvælgelse. Det kan enten ske med udgangspunkt i fri idégenerering eller en mere bunden opgave, hvor eleverne pejles i en bestemt retning. Det kan fx være inden for bæredygtighed, genbrug, sundhed, e-handel eller produktudvikling. Dette aftales nærmere med klassens lærere. Elever fra handelsgymnasiet kan deltage som sparringpartnere under den videre idéudvikling. Idéen omsættes herefter til en visualisering af idéen, som kan være et produkt eller en illustration af idéen. Grupperne vælger et navn til idéen/produktet og laver evt. et firmanavn og logo. Pædagogiske overvejelser Eleverne opnår kendskab til de samfundsmæssige aspekter ved iværksætteri og innovation og arbejder efter innovative undervisningsmetoder med idégenerering, idéudvælgelse samt idéudvikling. Eleverne opnår desuden kendskab til, hvordan man henvender sig til målgrupper og udvælger medier, så omverdenen får kendskab til idéen. Endelig fremmer forløbet elevernes evne til såvel skriftligt som mundtligt at fremlægge et stof og til at samarbejde i grupper. FAKTA OM HHX-DAG Varighed 5-6 timer Sted Hhx-dagen foregår på Tietgen Handelsgymnasium Hvem står bag? Undervisere i innovation 10 TIETGEN HANDELSGYMNASIUM TIETGEN HANDELSGYMNASIUM 11
HHX-DAG GLOBALISERING Åben tasken - og verden åbner sig Globalisering er et begreb, som bruges hver dag. Men hvad rummer begrebet, og tendenserne bag begrebet. Hvordan påvirkes individet, virksomhederne og samfundet af globaliseringen? Med udgangspunkt i elevernes egne oplevelser, undersøges globaliseringens konsekvenser for individet. Virksomhedernes afsætningsmuligheder inddrages, og med aktuelle nyheder undersøges samfundets påvirkning af globaliseringen. Pædagogiske overvejelser Elevaktivitet er centralt i arbejdet med globalisering. Vi ser på indholdet i elevens skoletaske, tøj mv., i en diskussion om verdenshandel. Eleverne oplever via et rollespil, hvordan frihandel kan gavne den samlede verdensøkonomi, og eleverne præsenteres for aktuelle nyheder, i en debat om globaliseringens fremtid. FAKTA OM HHX-DAGEN Varighed 5-6 timer Sted Hhx-dagen foregår på Tietgen Handelsgymnasium Hvem står bag? Undervisere i afsætning, samfundsfag og international økonomi 12 TIETGEN HANDELSGYMNASIUM TIETGEN HANDELSGYMNASIUM 13
ANDRE MULIGHEDER Udover de fire beskrevne undervisningsdage indgår vi gerne i andre samarbejder såsom undervisning i valgfag og lån af hhx-elever. Supplement til valgfag og tilpassede forløb Ud over de fire fastlagte ndervisningsdage er vi meget åbne overfor at planlægge tilpassede ndervisningsdage i samarbejde med jer. Udgangspunktet kan være de fire forløb, men vi kan også indgå i andre forløb indenfor fx marketing og samfundsfag. Forløbene kan også planlægges som supplement til jeres valgfag. Kontakt os gerne for en uforpligtende samtale om muligheder for samarbejde. Book en hhx-elev Vi har igennem mange år sendt vores elever ud på grundskolerne for at fortælle om livet som handelsgymnasieelev. Vi udvælger i samråd med lærerkollegiet de hhx-elever, der er gode repræsentanter for Tietgen Handelsgymnasium. Vores elever kan indgå i forskellige forløb i jeres klasse, men vil også meget gerne komme forbi til en kort præsentation om Tietgen Handelsgymnasium, hvor de fortæller om faglige og sociale forhold. Vi udvælger vores elever ud fra det kendskab, de har til netop jeres skole. Kontakt os gerne for at høre nærmere. KONTAKT Lena Haubjerg Mortensen Markedskoordinator og lektor Mail: lsoe@tietgen.dk Mobil: 26 33 44 16 14 TIETGEN HANDELSGYMNASIUM TIETGEN HANDELSGYMNASIUM 15
SÅDAN GØR I Vi vil rigtig gerne indgå et samarbejde med jer med udgangspunkt i de fire undervisningsdage. Proceduren for planlæggelse er: Kontakt den ansvarlige for grundskoleforløbene eller klik dig ind på www.tietgen.dk/grundskole Efterfølgende vil der være en form for opfølgning/evaluering Tidspunkt for aktiviteterne For at kunne lave den bedste undervisning for jeres elever og af hensyn til vores bemanding, vil vi opfordre til, at hhx-dagene bliver lagt i perioden: 9.-10. klasse 1. september 2018-1. februar 2019 8. klasse 1. februar 2019-1. maj 2019 Økonomi Vi afholder alle udgifter i forbindelse med undervisere og materiale under forudsætning af, at jeres lærer deltager i hhx-dagen. Først-til-mølle-princip Afhængig af interesse og planlægning kan vi se os nødsaget til at sætte en begrænsning på udbuddet. Derfor tildeles undervisningsdagene ud fra først-til-mølle-princippet. Så kontakt os derfor allerede i dag og lav en aftale. KONTAKT OM TIETGEN HANDELSGYMNASIUM Hhx-uddannelsen på Tietgen Handelsgymnasium er bygget op som en kombination af obligatoriske fag, studieretningsfag og valgfag. Ved ansøgning til handelsgymnasiet vælges ét af fire områder: økonomi, innovation, marketing og international. I skoleåret 2018/2019 har vi cirka 1400 elever fordelt på tre årgange. Hverdagen rummer mangfoldighed i form af forskellige fag, læringsmiljøer og sociale aktiviteter. Der veksles mellem forskellige arbejdsformer på tværs af fag og klasser. Brobygning På Tietgen Handelsgymnasium tilbyder vi brobygnings- og præsentationskurser af henholdsvis 5 og 2-3 dages varighed. Her får eleverne mulighed for at opleve atmosfæren på handelsgymnasiet og snuse til både kendte og nye fag som for eksempel virksomhedsøkonomi, afsætning, international økonomi, kulturforståelse og innovation. Åbent Hus og Infoaften I 2019 afholder vi Åbent Hus følgende datoer: 12. JANUAR 2019 KL. 10-12 15. JANUAR 2019 KL. 19-21 Her får eleverne mulighed for at se skolen sammen med deres forældre. Yderligere er der mulighed for at snakke med hhx-elever, undervisere og studievejledere. Lena Haubjerg Mortensen Markedskoordinator og lektor Mail: lsoe@tietgen.dk Mobil: 26 33 44 16 16 TIETGEN HANDELSGYMNASIUM TIETGEN HANDELSGYMNASIUM 17
HHX-DAG KONTAKT Lena Haubjerg Mortensen Markedskoordinator og lektor Mail: lsoe@tietgen.dk Mobil: 26 33 44 16 18 TIETGEN HANDELSGYMNASIUM TIETGEN HANDELSGYMNASIUM 19
VERDEN VENTER TIETGEN HANDELSGYMNASIUM TIETGEN HANDELSGYMNASIUM facebook.com/tietgenhhx @tietgenhandelsgymnasium www.tietgen.dk/handelsgymnasium 20 TIETGEN HANDELSGYMNASIUM