Trivselsundersøgelse uden kommentarer

Relaterede dokumenter
Hvis du deltager i fritidsaktiviteter, hvor mange timer om ugen bruger du så på det? (fx musik, sport, politik osv.)

Opsummering af trivselsundersøgelsen

Trivselsundersøgelse enhed 2 okt 13

Rapport oprettet af Klassetrivsel.dk 08 april klasse Gitte Heidi Urfeldt klasse. Indhold

Trivselsundersøgelse 2014 for 0.klasse: 6 elever

Trivselsundersøgelse enhed 3 okt 13

Resultater af undersøgelse af undervisningsmiljø blandt eleverne psykisk del.

Undervisningsmiljøundersøgelse årgang

Resultatskema: Hvordan har du det? 1 Skole: Kragelundskolen, Klasse: 4A I procent, antal i parentes

Trivselsundersøgelse 2010

Trivselsundersøgelse enhed1 okt 13

Trivselsundersøgelse klasse Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 26 / 13% 130 / 64% 35 / 17% 12 / 6%

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole

Resultatskema: Hvordan har du det? 1 Skole: Kragelundskolen, Klasse: 5A I procent, antal i parentes

Undervisningsmiljøvurdering efteråret kl. Målgruppen for undersøgelsen var elever i 01A, 1B, 1C, 2A, 2B, 2C, 3A, 3B, 3C, 4A, 4B, 4C

Undervisningsmiljøvurdering 2007

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Generel tilfredshed. Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke. Er du glad for din skole? 42 / 15% 202 / 73% 23 / 8% 11 / 4%

Total Er du... Procent Antal Dreng 89% 50 Pige 11% 6 Total 100% 56

Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 84 / 26% 198 / 61% 32 / 10% 10 / 3% 84 / 26% 178 / 55% 56 / 17% 6 / 2%

Side 1 af :27:51


Stor gruppe Undervisningsmiljø undersøgelse.

ELEVUNDERSØGELSE 5. klasse

Trivselsundersøgelse til kvalitetsrapport 2013 Greve

Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Østre skole (Termometeret ) for alle elever i klasse Oktober 2007


Resultater i antal og procent

Distribution: Ny 9-10 klasse

ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 2018

Resultatskema: Hvordan har du det? 1 Skole: Kragelundskolen, Klasse: 8B I procent, antal i parentes

Undervisningsmiljøvurdering Rolf Krake Skolen 2006

Undervisningsmiljøundersøgelse Unge Hjem - Efterskolen i Århus; 2011

Resultater i antal og procent

Rapportering (undersøgelsens resultater) - Lectio - Brøndby Gymnasium

Elev APV Undersøgelse af elevernes skolemiljø. Skemaet bedes udfyldt senest mandag den 31. marts 14.

Resultater i antal og procent

Ja, meget glad. alle sammen. Er du glad for dine lærere? 28 / 14% 93 / 48% 59 / 30% 15 / 8%

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

Afd. 3 uvm-undersøgelse

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

DCUM 2013/2014: Undervisningsmiljøundersøgelse på Horne Efterskole.

Undervisningsmiljøvurdering klasse. 55% har deltaget.

Resultater i antal og procent

Rapport oprettet af Klassetrivsel.dk 29 marts Hanne Jul Yde UMV. Indhold

undervisningsmiljø 2014

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Undervisningsmiljøundersøgelse for klassetrin

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Aalborg Handelsskole Strandvejen HG

UMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for Kragelund Efterskole. Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til: juli 2014

Resultatskema kommunen: Hvordan har du det? 2013 I procent, antal i parentes

Hvor er det bedste sted at være på skolen og hvorfor? Er du pige eller dreng? Dreng 21 svar 49% Pige 21 svar 49%

Rybners Gymnasium STX

Rapportering (undersøgelsens resultater) - Lectio - Brøndby Gymnasium

Trivselsundersøgelse, maj 2019.

RAPPORT Undervisningsmiljøvurdering SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Mellemtrin. UNDERSØGELSE Mellemskolen

Bilag 2: Spørgeskema ved kursets afslutning Dansk

ELEVUNDERSØGELSE 6. klasse

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Klassetrinsgruppering=0-3 klasse

Resultatskema kommunen: Hvordan har du det? 2011 I procent, antal i parentes

ELEVUNDERSØGELSE 8. og 9. klasse

ELEVUNDERSØGELSE 4. klasse

1. Hvor mange timer pr. uge bruger du typisk på følgende gøremål?

Elevernes egen evaluering af skoleåret 2017/1018

Resultater i antal og procent

Resultat af spørgeskemaundersøgelse om undervisningsmiljøet på Kongensgaard Efterskole.

Spørgeskema Undervisningsmiljø klasse

BILAGSRAPPORT. Hillerød Vest Skolen Hillerød Kommune. Termometeret

Svendborg Gymnasium & HF

Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 2010 Tørring Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D

Rapportering (undersøgelsens resultater) - Lectio - Brøndby Gymnasium

Resultatskema klasse: Hvordan har du det? 2010 Skole: Malling Skole, Klasse: AI1 I procent, antal i parentes

Elevtrivselsundersøgelser

mhtml:file://h:\buf\skoleafdeling\udviklingsafdelingen\studentermedhjælper\kis\...

Benchmarkingrapport. Aalborg Handelsskole. Langagervej HG. Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

Umv Basis spørgeskema til klasse

HHx ELEVTRIVSEL. Bent Ole Madsen FREDERIKSHAVN HANDELSSKOLE

Resultatskema klasse: Hvordan har du det? 2016 Skole: Center-10, Aarhus High School, Klasse: 8FO I procent, antal i parentes

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på Brøruphus Efterskole

TRIVSELSUNDERSØGELSEN

Umv Basis spørgeskema til klasse

Resultater i antal og procent

Solrød Gymnasium. Elevtrivselsundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S

Dansk Center for Undervisningsmiljø, marts 2003 Spørgeskema 2 Undervisningsmiljø Ungdomsuddannelser

Trivselsevaluering 2010/11

Svendborg Gymnasium og HF

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Elevtrivselsundersøgelse 2014

Emnet "Generel tilfredshed" indeholder følgende spørgsmål. Emnet "Klassen og kammeraterne" indeholder følgende spørgsmål

UMV kl Er du glad for din skole? Ja 86 Nej 1 Ved ikke Er du glad for dine lærere? Ja 81 Nej 3 Ved ikke 14

Transkript:

Trivselsundersøgelse uden kommentarer Hvad er dit køn? Dreng 32% 201 Pige 68% 418 Har du al5d gået i din nuværende klasse? Ja, jeg startede i denne klasse 81% 500 Nej, jeg skiftede klasse i løbet af det første år 12% 74 Nej, jeg skiftede klasse eller indmeldte mig senere. 45 Skolen gjorde meget for at vi skulle føle os godt 5lpas, da vi startede Ja, bestemt 235 I nogen grad 40% 245 Slet ikke 24 Er ikke 1. års elev længere 18% 111 Hvis du har et arbejde i din fri5d, hvor mange 5mer arbejder du så i gennemsnit om ugen? Jeg har ikke et fritidsarbejde 4 270 1-5 timer 15% 93 6-10 timer 2 144 11-15 timer 12% 73 16+ 5% 32 Hvis du deltager i fri5dsak5viteter, hvor mange 5mer om ugen bruger du så på det? (fx musik, sport, poli5k osv.) Side 1 af 11

Jeg deltager ikke i fritidsaktiviteter. 40% 247 1-5 timer 3 219 6-10 timer 1 97 11-15 timer 27 16+ 22 Jeg kan arbejde uforstyrret derhjemme? Helt enig 49% 298 Delvis enig 234 Delvis uenig 10% 59 Helt uenig 3% 21 Jeg har mulighed for at få hjælp 5l det faglige derhjemme? Helt enig 2 147 Delvis enig 3 227 Delvis uenig 21% 131 Helt uenig 1 107 Er du glad for din klasse? Ja, meget 42% 256 For det meste 51% 314 Slet ikke 42 Er der nogen, der bliver holdt udenfor i din klasse? Side 2 af 11

Ja 2 157 Nej 43% 262 Ved ikke 32% 193 Hvad får du ud af at deltage i studiegrupperne? Jeg har faglig og social gavn af studiegrupperne 2 159 Jeg har kun faglig gavn af studiegrupperne 37 Jeg har kun social gavn af studiegrupperne 10% 60 Jeg har hverken faglig eller social gavn af studiegrupperne 19% 117 Jeg har ikke arbejdet i nogen studiegruppe 39% 239 Er der i klassen en fællesforståelse af, at man følger med i undervisningen? Ja, eleverne lytter, og deltager aktivt i undervisningen 3 219 Ja, eleverne lytter, men deltager ikke så aktivt i undervisningen 231 Nej, eleverne er uinteresserede, men forstyrrer dog ikke undervisningen 12% 75 Nej, eleverne er uinteresserede, og forstyrrer undervisningen 1 86 Hvor ofe er du uopmærksom i 5merne? Ofte 1 101 Af og til 5 341 Sjældent 28% 169 Jeg bliver forstyrret af, at andre elever i klassen bruger computeren 5l ikke-faglige ak5viteter (fx facebook, youtube osv.) Side 3 af 11

Ja, ofte 9% 55 Indimellem 4 271 Nej, aldrig 4 285 Har du selv svært ved at styre din brug af computer i 5merne? Ja, ofte 8% 48 Indimellem 55% 334 Nej, aldrig 3 229 Hvor mange nære venner har du i klassen? Ingen 40 1-2 120 3-5 234 5 eller flere 35% 216 Hvor mange nære venner har du fra andre klasser på KG? Ingen 23% 142 1-2 25% 154 3-5 120 5 eller flere 32% 194 Når det er frikvarter, hvad laver du så ofest? Side 4 af 11

Jeg snakker med folk i klasselokalet 23% 138 Jeg snakker med folk i kantinen 23% 141 Jeg snakker med folk i loungen/broen 19% 113 Jeg sidder med min computer/telefon/ipad 5% 29 Jeg er sammen med folk på skolens udearealer 9% 52 Jeg er uden for skolens område 9% 57 Andet 13% 80 Hvad har størst betydning for at du møder op 5l morgensamling? (mulighed for flere svar) At min klasse/venner går derned 4 269 At underholdningen er god 31% 189 At der er mødepligt 229 At jeg er interesseret i at være en del af skolens sociale liv 125 At jeg kender programmet for morgensamlingen 35 At jeg har time før 31% 190 Andet 9% 53 Skolen laver gode arrangementer? Helt enig 13% 78 Delvis enig 60% 363 Delvis uenig 19% 114 Helt uenig 9% 55 Hvad er afgørende for, om du kommer 5l skolens sociale arrangementer? Side 5 af 11

Venner 80% 485 Tema 2 160 Eventtype (café, fest eller andet) 3 224 Jeg må/kan ikke på grund af min familie 23 Tidspunkt for arrangementet 2 144 Andet 8% 51 Hvis du har faglige problemer, kontakter du så dine lærere? Ja, alle mine lærere 11% 68 Ja, min kontaktlærer 40 Ja, nogle enkelte lærere 43% 259 Nej, ingen lærer 2 159 Jeg har ingen faglige problemer 1 83 Hvis du fik det dårligt på KG eller udenfor skolen, kunne du så tale med dine lærere om det? Ja, alle mine lærere 24 Ja, min kontaktlærer 1 84 Ja, nogle enkelte lærere 33% 201 Nej, ingen lærere 49% 300 Hvis du har talt med en læringsvejleder (studievejleder), hvor 5lfreds er du så med den vejledning du har fået? Meget tilfreds 33% 71 Tilfreds 42% 90 Det kunne være bedre 43 Slet ikke tilfreds 9 Side 6 af 11

Hvis du har talt med elevcoachen (Trine), hvor 5lfreds er du så med den vejledning du har fået? Meget tilfreds 52% 75 Tilfreds 40% 57 Det kunne være bedre 5% 7 Slet ikke tilfreds 3% 4 Bruger du skolens studiecoaches 5l at hjælpe med dine opgaver og afleveringer Ja, flere gange om ugen 2% 14 Ja, ca. én gang om ugen 8% 48 Ja, ca. én gang om måneden 36 Ja, meget sjældent 21% 128 Nej, aldrig 63% 381 Hvad laver du ofest i studieblokken? Jeg laver opgaver, lektier eller andre studierelaterede aktiviteter 2 164 Jeg laver ikke lektier, men jeg er på KG 42 Jeg forlader skolen 6 400 Får du den lek5ehjælp, du har brug for i studieblokken? Side 7 af 11

Ja, altid 8% 46 Ja, for det meste 22% 132 Nej, jeg synes det er svært at få den rette hjælp 25% 154 Nej, jeg føler ikke behov for lektiehjælp 45% 274 Har du følt dig stresset inden for den sidste måned? Nej, slet ikke 39 Ja, indimellem 228 Ja, ofte 5 339 Hvis du har været skoletræt, hvad er så årsagen 5l det? (mulighed for flere svar) Afleveringer 79% 479 Lektier 53% 320 For højt fravær 30% 181 Konflikter med min familie eller venner 22% 134 Konflikter med klassekammerater 43 Konflikter med lærere 8% 51 Fritidsarbejde 120 Lange skoledage 5 329 Jeg har ikke været skoletræt 40 Andet 23% 138 Har du været fraværende fra undervisning indenfor den sidste måned? Side 8 af 11

Nej, slet ikke 12% 72 Ja, i 1-3 moduler 3 223 Ja, i 4-8 moduler 33% 197 Ja, i 9 moduler eller mere 19% 114 Hvis du har været fraværende indenfor den sidste måned, hvad skyldes da fraværet? Jeg har ikke været fraværende indenfor den sidste måned 2% 12 Sygdom 52% 279 Pjæk (herunder køretimer, arbejde, private forhold osv.) 49% 264 Lægebesøg (herunder tandlæge, fysioterapeut osv.) 45% 240 Skolerelaterede aktiviteter 10% 51 Andet 1 91 Hvor lang 5d bruger du i gennemsnit på lek5er fra dag 5l dag (ikke afleveringer) Under en halv time 28% 172 Mellem en halv og en hel time 230 En til to timer 23% 142 Mere end to timer 10% 62 Hvor meget 5d bruger du normalt på en 4 5mers aflevering? Side 9 af 11

Mindre end to timer 39 To til fire timer 3 220 Fire til seks timer 39% 235 Seks til otte timer 13% 79 Mere end 8 timer 5% 33 Oplever du, at elevrådet varetager dine interesser? Ja 1 97 I nogen grad 4 280 Slet ikke 228 I hvilken grad vil du anbefale KG 5l andre? I høj grad 48% 294 I mindre grad 33% 203 Slet ikke 39 Ved ikke 13% 80 Har du lyst 5l at gå på et andet gymnasium end KG? Ja 10% 60 Sommetider 41% 255 Nej 43% 262 Ved ikke 39 Har du haf overvejelse om at skife 5l en anden ungdomsuddannelse? Side 10 af 11

Ja 40% 245 Nej 60% 371 Samlet status Ny 0% 0 Distribueret 155 Nogen svar 2% 14 Gennemført 78% 605 Frafaldet 0% 0 Side 11 af 11