Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: December, 2018 VUC Fredericia Hf Engelsk C Bjørn Hansen BJNH vf1enc18v Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Food for Thought Titel 2 America Titel 3 Travellers Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Side 1 af 9
Titel 1 Food for Thought Gennem arbejdet med en række litterære og ikke litterære tekster, samt film, blev forskellige synspunkter på, og holdninger til, kropskultur belyst. For at illustrere at disse holdninger ligger højt i Maslow's behovspyramide, tog vi udgangspunkt i den værst tænkelige modsætning - overlevelse - hvilket gjorde at vinklingen blev en klar sygeliggørelse af ønsket om at ændre på den ellers raske krop. Kernestof: Kids TV gets green light to plug junk food Jo Revill (fra The Observer, 17 November, 2002) UK wants to ban junk food adverts during prime-time shows Scheherazade Daneshku og Sarah Neville (fra Financial Times, 16. Juli 2016) As 14m Africans face death by starvation - Wendy Vukosa (s. 91-99) "Gabby, You're Sooo Skinny" - Kimberly Kirberger - (fra Bjørn Christensen: Looking for America; Systime, 2001) X Vejledende opgavesæt nr. 2, hf, niv. B (maj 2006) (s. 2-8) X Food Inc. (2008, film) 24 lektioner Kompetencer, læreplanens mål, progression: Introduktion til faget. Lære at kunne gøre rede for indhold og synspunkter i forskellige typer engelsksprogede tekster og engelsksproget mediestof, herunder film. Introduktion til at analysere og fortolke litterære tekster, ikke-litterære tekster og mediestof, herunder film. Opøve evnen til at perspektivere det givne materiale kulturelt, samfundsmæssigt og historisk. Samt at anvende en grundviden om historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA til analyse og perspektivering af aktuelle forhold. Gruppearbejde Lærergennemgang oplæg med IT skriftligt arbejde Side 2 af 9
Titel 2 America Gennem arbejdet med en række litterære og ikke litterære tekster, samt film, blev forskellige synspunkter på, og holdninger til, Amerika belyst. Med udgangspunkt i den amerikanske forfatning og det politiske system, har vi gennemgået ideen om den amerikanske drøm. Kernestof: The Declaration of Independence 4. Juli 1776 The Frontier Heritage Edward N. Kearny, 1984 The New Colossus Emma Lazarus, 1883 A Nation s Strength Ralph Waldo Emerson, 1891 President Barack Obama s Inaugural Address Tale, Macon Phillips, January 21, 2009 President Donald Trump s Inaugural Address Tale, 20. Januar, 2017 Is the American Dream dead? Mechele Dickerson, April 1, 2016 The Butler (2013, film) 24 lektioner Lære at forstå mundtligt og skriftligt engelsk om almene og faglige emner. Udvide ordforråd, så det er muligt at deltage i en samtale og diskussion på engelsk. Give en nuanceret, sammenhængende mundtlig og skriftlig fremstilling af et kendt emne på et flydende og hovedsageligt korrekt engelsk, samt at kunne gøre rede for indhold og synspunkter i forskellige typer engelsksprogede tekster og engelsksproget mediestof, herunder film. Øve perspektivering af det givne materiale, både kulturelt, samfundsmæssigt og historisk, samt anvende deres grundviden om historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA til at analysere og perspektivere til aktuelle forhold. Klasseundervisning, Individuelt arbejde, gruppearbejde, præsentationsarbejde med it Side 3 af 9
Titel 3 Travellers Emnet søger at komme tættere på svarene på følgende spørgsmål: Hvad er årsagerne/ grundene til at rejse? Hvordan opfører man sig i forhold til en fremmede kultur? Hvordan kan stereotyper og opfattelser af fremmede kultur påvirke vores syn på verden? Kan kultur forklares ud fra de fysiske forhold som er til stede der hvor kulturen opstod? Ud over disse spørgsmål så vi på litterære tekster om emnet at rejse og opdage fremmede kulturer. Kernestof: Fra Intercultural Encounters, Anne Skaarup Rasmussen, Systime 2015, s. 5-10 Sea-Fever John Masefield, 1902. On Anticipation Alain de Botton, 2002. Women and Journeys Mary Morris, 1992. Supplerende stof: Særlige fokuspunkter In Bruges (2007, film) 42 Lektioner Mundtlige færdigheder og øvelse i at præsentere opgaver mundtligt. Klasseundervisning/projektarbejdsform /præsentationsarbejde/ fremlæggelser/ Side 4 af 9
Titel 4 Side 5 af 9
Titel 5 Side 6 af 9
Titel 6 Side 7 af 9
Titel 7 Side 8 af 9
Titel 8 Side 9 af 9