Respiration og stofskifte



Relaterede dokumenter
Respiration og stofskifte Forsøgsvejledning

Respiration og stofskifte. Forsøgsvejledning. Skoletjenesten Zoo, Respiration og stofskifte, STX og HF Side 1 af 11

Stofskiftets afhængighed af temperatur og aktivitet hos vekselvarme dyr

Vandafstrømning på vejen

Dyr i bevægelse. Måling af iltforbrug hos fisk. Arbejdsark til eleverne. Naturhistorisk Museus Århus

Forsøg med fotosyntese

Målinger af stofskifte

Biologisk rensning Fjern opløst organisk stof fra vand

Dyr i bevægelse. Måling af iltforbrug hos pattedyr eller krybdyr i hvile. Arbejdsark til eleverne. Naturhistorisk Museus Århus

Måling på udåndingensluften (lærervejledning)

Dyr i bevægelse Arbejdsark til eleverne

Bestemmelse af en persons respiratoriske kvotient (RQ) og vejledning i brug af den mobile termokasse.

Om adgang til skolens netværk, FC Marselis, Lectio og Systime

Anvendelse af favoritliste på markedspladsen

4. Kulstofkredsløbet (CO 2

Formål: At undersøge nogle egenskaber ved CO 2 (carbondioxid). 6 CO H 2 O C 6 H 12 O O 2

UNDERSØGELSE AF JORDRESPIRATION

Installations og brugermanual for Android - brugere af Akutudkald.

Dyr i bevægelse. Forsøg med respirometer måling af opløst ilt (i vand) Lærervejledning - den tekniske baggrund. Naturhistorisk Museus Århus

Dykkerrefleksen 1 / 7. Hvordan påvirkes din puls under et dyk?

Krop og energi - Opgaver og lidt noter 1! /! 14 Krop og Energi

Vejledning til opdatering på hjemmesiden

Biologisk rensning Fjern opløst organisk stof fra vand

Opret og vedligehold af favoritliste på markedspladsen

Kom godt i gang med Fronter

SPEKTRUM HALSE WÜRTZ FYSIK C. Fysiks optakt til et AST-forløb om kroppen af Niels Henrik Würtz. Energiomsætninger i kroppen

Biogas. Biogasforsøg. Page 1/12

BW T A Q A Life. Kompakt blødgøringsanlæg til private husstande

Indhold Start Log på MUS... 3 Lederen Invitér til MUS Forberedelse og afholdelse af MUS Medarbejderen...

Fysiologi Louise Andersen 1.3, RTG 29/

LabQuest Manual Til indsættelse af hukommelseskort (SD-kort) til at forøge dataloggerens hukomelse

Paul A. Jensen ApS. Driftvejledning. Beluftningsstyring RAKOTROL type LCD

Installations og brugermanual for Android - brugere af Akutudkald.

Kredsløb. Lungerne, den indre og ydre respiration

Vejledning i download af programmet IHS Insight TM

Lær dit inklimeter at kende

Forsøgsvejledning - Iltoptagelse

Manual. VentCom Apollo-Multi Ver DK. Manual nr Ver SKIOLD A/S Kjeldgaardsvej 3 DK-9300 Sæby Danmark

Digital dataopsamling hvordan og hvorledes?

Solcellelaboratoriet

Vejledning til skriftlig prøve i biologi

AgroSoft A/S AgroSync

Vejledning Bilindretning

BRUGERVEJLEDNING RUMSENSOR

Quick Guide Ditmer edagsorden Oktober 2013

Microsoft PowerPoint 2010

BLEERS ABSORPTIONSEVNE: DESIGN DIN UNDERSØGELSE

2. Gennemgå de offentligt tilgængelige sider. Hvad kan man finde hvor!

SUPPLERENDE AKTIVITETER GYMNASIEAKTIVITETER

Tylstrup Skole. Indhold

Fotosyntese og respiration

Organismer inddeles i tre fundamentale stofomsætningstyper:

Mobil Lab 1. Lærervejledning

TM3006 Brugermanual. Tilstand: Drift o. O2 8.0% Opsætning. Tel: Fax:

Microsoft PowerPoint 2007

Insekter og planter Lærervejledning klasse. Insekter og planter FÆLLESMÅL

Når du åbner Sportsplanner første gang, får du to muligheder. Åben opstilling og Ny opstilling.

BRUGERVEJLEDNING RØGSENSOR

Dyr i bevægelse. Rapport vedr. J.nr Naturhistorisk Museum Århus

Installations og brugermanual for Android - brugere af Akutudkald.

Brugervejledning DB stokerfyr

Videomodulet opkald. Åbn Google Chrome uden for Citrix (på det røde skrivebord)

Lav etiketter online. Hvorfor? Før du går i gang. Hvordan

Regulatoriske mekanismer i energistofskiftet

Aktiviteter med. Tænk dig om. Æsken indeholder 20 dobbeltsidede kort med forskellige opstillinger / opgaver.

Hvordan du opretter, bruger og tildeler kategorier til arrangementer og nyheder

Installations og brugermanual for Android - brugere af Akutudkald.

Hvordan påvirkes din puls af at dykke?

Turen til Mars I. Opgaven. Sådan gør vi. ScienceLab

I dag skal vi. Have det sjovt, og tale om det vi lærte sidst, på en anden måde. CO2/fotosyntese, klima vind og vejr. Hvad lærte vi sidst?

Ting 3: Billeder : kamera fotostream Instagram

VEJLEDNING TIL LUDUS, WORD og ONLINE ORDBØGER

Juni 2012 Vejledning i rekvirering af mad på Brandevej version 3

Øvelser 10. KlasseCenter Vesthimmerland Kaj Mikkelsen

Guide til Digital evaluering i Blackboard Opret og udgiv. 1: Start med at gå ind på og klik på login

VANDETS VEJ GENNEM TIDEN På felttur i Cisternerne underjordiske rum for naturvidenskabelige eksperimenter

Tips & Tricks

VANDETS VEJ GENNEM TIDEN Vandforsyning på Frederiksberg

Lederguide INNOMATE HR - Oplæg. Log på Log på med: MUS

ESLC prøveredskaber: Vejledning for elever (DK)

TEKNISK BESKRIVELSE OG INSTALLATIONS VEJLEDNING DOSERINGSANLÆG TIL TØJ VASK VM 2002

ALARM & MELDINGER. SIESTA i TS. Fremkommer når absorberen ikke har været monteret på patientsystemet i mere end 30 sek.

TK/TBL / v.0.1. DigiMatch. Elektronisk Kamprapport

SÅDAN BRUGER DU REGNEARK INTRODUKTION

Blodtrk. Her i denne rapport, vil jeg skrive lidt om de røde blodlegmer og om ilttilførsel.

BRUGERMANUAL. BD ProbeTec ET lyseringsvarmeapparat BD ProbeTec ET primer- og opvarmerapparat

Motto-Captura ApS, Ordblinde PDA. Lyt - lær - husk. Motto-Captura ApS, info@motto-captura.eu

Undervisning i Dansk Palliativ Database

Opstilling af model ved hjælp af differentialkvotient

Sådan kommer du i gang

Naturvidenskabeligt grundforløb

VEJLEDNING I MONITORERING AF VÆGTSTOP

IT i dagtilbud. Begynder manual VIFIN. Af Elin B. Odgaard

Trådløs Sengealarm. Brugervejledning K2267-EU

En lille vejledning til lærere og elever i at bruge matematikprogrammet WordMat (begynderniveau)

Brugervejledning Mit FH

Kom godt i gang med Fronter

TINKERCAD - VEJLEDNING. af Mette Lynnerup & Peter Søgaard. VIA Center for Undervisningsmidler - Tinkercad Vejledning. Side 1/9

TRAKA21 MANUAL 10/2/ VERSION 1.1

CSU Center for Specialundervisning

Transkript:

Respiration og stofskifte I Zoo skal I måle organismers respiration vha. to forskellige metoder, og derudfra beregne organismernes stofskifte. Formålet med forsøgene er at undersøge, hvad organismernes stofskifte er, samt hvordan det varierer mellem arter. Stofskiftet varierer meget alt efter om en organisme er i hvile eller aktiv. Det er derfor vigtigt at notere organismens aktivitetsniveau under forsøget. Efter endt forsøg skal resultaterne bruges i en sammenligning af de to forsøgsmetoder gennem en diskussion om hvilke fordele og ulemper, der er ved metoderne. Forberedelse før I kommer i Zoo: Diskuter nedenstående spørgsmål, og noter jeres svar Dan hypoteser til både respiration og stofskifte forsøg Læs forsøgsvejledningerne grundigt igennem Hvad er forskellen mellem respiration og stofskifte? Hvad er respirationsligningen? I Zoo skal I måle på mus, marsvin og slangers respiration, og derudfra beregne deres stofskifte. Hvilke biologiske forhold for mus, marsvin og slanger kender I, der er relevante i forhold til forsøget? Side 1 af 7

Del A: Hypoteser iltforbrug og kuldioxidudskillelse hos ens- og vekselvarme dyr Formuler og tegn hypoteser for, hvordan luftens O 2 -og CO 2 -mængde ændrer sig over tid for ens- og vekselvarme dyr (mus, marsvin og slange) i et lukket system. Hypotese: Side 2 af 7

Del A: Forsøgsvejledning til respirationsforsøg (sensorer og Ipad) Respiration er den proces, der foregår, når vi trækker vejret. Ilten (O 2 ) omdannes til kuldioxid (CO 2 ), og der frigives energi, som vi bruger til nedbrydning af næringsstoffer. C 6 H 12 O 6 + 6 O 2 6 CO 2 + 6 H 2 O + energi (ATP og varme) Formål: At undersøge iltforbruget og udskillelsen af kuldioxid hos ens- og vekselvarme dyr. Organismer: 2 mus/1 slange/1 marsvin Forsøgsgang: 1. Åben på Ipad en, og vælg programmet der passer til jeres organisme, tryk på billedet eller Åben for at aktivere programmet, og følg instrukserne på skærmen. 2. Sæt dyret ned i kassen, hvis det ikke allerede er der. 3. Sæt låg på kassen og sæt fast med minimum 14 klemmer (4 på de lange sider og 3 på de korte). Sørg for, at der ikke kan komme luft ud nogen steder. Efterfølgende sættes CO 2 - og O 2 -sensoren ned i låget. Side 3 af 7

4. Tryk på den grønne pil nederst til venstre, når du er klar til at starte forsøget. Efter 4 min. stopper forsøget automatisk. a. Ved at trykke på pilen nederst til højre kan du skifte mellem at se tabel eller grafer af O 2 /CO 2. b. Notér start- og slutkoncentrationen af O 2 /CO 2 i skemaet nederst på siden. Værdierne kan ses i tabellen, scroll op og ned, direkte på skærmen for at aflæse værdierne. 5. Efter hvert forsøg er afsluttet, skal jeres data eksporteres via en e-mail til Undervisning. Tryk på for at eksportere jeres data, tryk derefter på Eksporter data og skriv undervisning@zoo.dk (som modtager af e-mailen). Notér dyr og forsøgsnummer i emnefeltet. 6. Når data er sendt fortæller I det til underviseren, og kan starte på et nyt forsøg ved at trykke på den grønne pil igen. 7. Når forsøget er udført 2-3 gange går I ud af programmet ved at trykke på øverst i venstre hjørne. Tast NEJ til at gemme (data skal kun eksporteres). 8. Hvilke fordele/ulemper er der ved forsøget? Resultater Del B Temp. C O 2 (ppm) CO 2 (ppm) Start Slut Ændring Start Slut Ændring Forsøg nr. 1 Forsøg nr. 2 Forsøg nr. 3 Side 4 af 7

Del B: Hypotese stofskiftets temperaturafhængighed hos ensvarme dyr samt stofskiftet hos vekselvarme dyr Formuler og tegn hypoteser for: Hvordan temperaturen påvirker et ensvarmt dyrs stofskifte ved 10 C og 20 C. Hvordan et vekselvarmt dyrs stofskifte er i forhold til et ensvarmt dyr ved 20 C. Hypotese: Side 5 af 7

Del B: Forsøgsvejledning til stofskifteforsøg Stofskiftet er den proces, der foregår, når en organisme omdanner føde, væske og ilt (O 2 ) til vækst, aktivitet og varme (energi). Affaldsprodukterne ved stofskifteprocessen er urin, fæces og kuldioxid (CO 2 ). Formål: At undersøge iltforbruget hos ensvarme og vekselvarme dyr og beregne deres stofskifte. Organismer: 1 mus eller 1 slange Forsøgsgang: 1. Begynd altid med et nulforsøg, dvs. afprøv forsøgsopstillingen uden dyr. På den måde kan du kontrollere systemet for utætheder. 2. Anbring dyret i forsøgskammeret (bundmaterialet er natronkalk, der binder CO 2 fra luften) 1. Sørg for, at skruerne på låget til kammeret er spændt helt til. Husk at åbne ventilen, når låget af- og påmonteres. 3. Vent et minut til kammer og dyr har opnået samme temperatur som omgivelserne. 1 Ca(OH) 2(s) + CO 2(g) CaCO 3(s) + H 2 O (aq) Side 6 af 7

4. Markér med tusch på U-røret, hvor vandstanden er (nul-mærket). Start stopuret og injicér samtidig den ønskede volumen luft (2-5 ml). Bemærk om væskesøjlen flytter sig, når luften injiceres. Markér med tusch, hvor vandstanden er efter luftinjektionen. 5. Stop uret, så snart væskesøjlen igen er ved nul-mærket. 6. Notér temperaturen ( C) i kassen, den injicerede volumen ilt (ml), dyrets vægt (kg) samt den brugte tid (timer) i resultatarket efter hvert forsøg. Notér også musens aktivitet. 7. Beregn organismens stofskifte: Stofskifte = ml O 2 /kg/time 8. Hvilke fordele/ulemper er der ved forsøget? Resultater Del A Temperatur C Volumen luft ml O 2 Vægt kg Tid time Stofskifte ml O 2 /kg/time Forsøg nr.1 Forsøg nr. 2 Forsøg nr. 3 Hjælp til omregning: 1 liter = 1000 ml 1 kg = 1000 g 1 sekund = 1/(60 x 60) timer (Eksempel: 2 minutter = 120 sekunder = 120/(60 x 60) timer = 0,033 timer) Side 7 af 7