Familieplejen. Kurser efterår 2019

Relaterede dokumenter
Familieplejen. Kurser forår 2019

Kursusnummer afd. Silkeborg 5. februar 2018 Forældresamarbejde og samskabelse på et anerkendende grundlag 3 dage e18pa05021 e18pa05022

Kursuskalender 2017 Pædagogisk arbejde med børn og unge Afdeling i Aarhus

Grundlæggende undervisningsmateriale

PUP Professionshøjskolernes uddannelse for Plejefamilier

Foto: Lisbeth Barfoed Fotografi

Foto: Lisbeth Barfoed Fotografi

UCSYD ESBJERG, KOLDING, NÆSTVED OG SKANDERBORG - PLEJEFAMILIERNES LANDSFORENING Efteruddannelse for Plejefamilier efterår S Y D AMU

EN GOD HVERDAG MED ADHD

Når hukommelsen svigter - En pjece om Ballerup Kommunes tilbud

Når hukommelsen svigter - En pjece om Ballerup Kommunes tilbud til demensramte borgere og deres pårørende

Kursuskatalog Peer-Undervisning Forår Undervisning for alle. Recovery-skolen Center for Mestring Søndersøparken 16 Viborg

Kurser sommer/sensommer 2011

Startdato Titel Tilmeldingsfrist Antal dage Kursusnr. 24. august 2016 Samspil og relationer - AFTEN 1. august dage e16pa24081

Autisme Specialisering Aalborg

Familiepleje KURSER. Efteråret Efter- og videreuddannelse

Autisme Specialisering 2020

Startdato Titel Tilmeldingsfrist Antal dage Kursusnr. 30. januar 2017 Pædagogisk arbejde i folkeskolen 15. december dage e17pa30011

UNIVERSITY COLLEGE SYDDANMARK AMU

BRUGERFOKUSEREDE METODER I VISO- ARBEJDET. VISO konference 6. december 2016 Marianne Nøhr Larsen og Mette Larsen SOCIALFORVALTNINGEN

PLEJEFAMILIER. Efteruddannelseskurser for. Forår 2015

Datoplan efteruddannelseskurser Plejefamilier VIA UC 2018

Ledelse i praksis. Kursusbeskrivelse hold 2

Inspirationsmateriale til undervisning

ET SAMARBEJDE MELLEM:

Uddannelse for. nøglepersoner og mellemledere KURSUS

Anbragte børns udvikling

Mindful Self-Compassion

KURSUSOVERSIGT FORÅRET 2018

SVENDBORG KOMMUNE 2015

Kursuskalender. Årshjul

KURSUSTILBUD forår 2015

LÆR AT FORSTÅ AUTISMESPEKTRUM FORSTYRRELSER OG ADHD KURSER OG FORLØB FOR BØRN, UNGE OG DERES NÆRMESTE

Uddannelse for. nøglepersoner og mellemledere KURSUS

Det PæDaGoGiSke område

PUP professionshøjskolernes uddannelse for plejefamilier

Uddannelse for. nøglepersoner og mellemledere KURSUS. Erhvervsskolen Nordsjælland

ET SAMARBEJDE MELLEM:

UC SYD I SAMARBEJDE MED PLF, VIA OG SOSUZBC. PUP Professionshøjskolernes Uddannelse for Plejefamilier

KURSUSTILBUD 1. halvår 2016

Efteruddannelseskurser for plejefamilier, institutioner og kommunale fagpersoner

Forældresamarbejde i pædagogisk dagtilbud

Pædagogiske læreplaner i Valhalla Vuggestuen Tema og fokuspunkter

Den Grundlæggende Lederuddannelse

Fælles læreplaner for BVI-netværket

TIDLIG OPSPORING AF UDSATTE O-3 ÅRIGE BØRN I ALMENOMRÅDET

Gratis kurser 2013/2014 til fritidslivet i Helsingør og Fredensborg Kommuner

Kurser 2016 Familieplejere

UDBUD AF: KURSER / MØDER / ARRANGEMENTER. - i, på eller med Frivilligcenteret i efteråret TIL ALLE FRIVILLIGE I VORES MEDLEMSFORENINGER

Atlass familiekursus

Tilbud i pårørendenetværket i Hillerød Kommune Januar juni 2016

Kursus for Borgere med BPA

Et samvær med mor og far kan også være omsorgssvigt!

Kommunikation & anerkendelse (grundlæggende kursus)

Grundlæggende undervisningsmateriale

Kursuskatalog. For frivillige og peer-støtter i Rudersdal. - Peer-støtte og recovery. - Konflikthåndtering og samtaleteknik. - Fra idé til praksis

Forældre Undervisning

Tank Viden. Få kompetencer. Tænk videre...

Roskilde Kommunes foreningskurser. Kurser for foreningsledere Arrangeret af Folkeoplysningsudvalget.

KURSUSOVERSIGT FORÅRET 2018

Kommunikation og konflikthåndtering

Vi arbejder med. forældresamarbejde. Af Lisbeth Lenchler-Hübertz og Lene Bjerring Bagger

Kurser

Mentalt velvære fremmer recovery

KURSUSUDBUD Holdnr. Navn Datoer Tid. Hospicemetoder i praksis. 5 dage i alt split

Kurser

Kurser for forældre samt professionelle der arbejder med børn med høretab i alderen 0-6 år

LANDKORT OVER OPLÆGGETS FORMÅL OG BUDSKABER. indledning

HVAD ER SKOLE PÅ TVÆRS?

Kursuskatalog for frivillige efterår 2013

Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013.

FrivilligCenter Lolland. Kurser Fo r å r 2011

Pædagogisk læreplan. 0-2 år. Den integrerede institution Væksthuset Ny Studstrupvej 3c, 8541 Skødstrup

Årsplan for SFO Ahi International school

Bevar Barndommen Nøglepersonkursus 2016

KURSER OG UDDANNELSER 2013/2014

Recoveryskolen Aarhus

Vi skal styrke børns robusthed og karakterdannelse. FOF Aarhus 28. November 2017 Per Schultz Jørgensen

Vejledning til grundfaget psykologi i erhvervsuddannelserne Fagbilag 18

Red Barnets Børnesyn 8 centrale principper, samt eksempler på praksis

1. februar 2016 Praktikvejledning af SOSU-elever 4. januar dage e16sa01022

Arbejdsglæde og stresshåndtering! I arbejdet med demensramte og deres pårørende

Hvordan arbejder I med læring for 0-2-årige børn?

R E C O V E R Y KURSUS KATALOG C O L L E G E VINTER FORÅR V E J L E FOTO: HELLE FISKER

Drømmer du om at arbejde med mennesker? om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje eller klub

Emne. Familie og Børn. Dato. Familieplejeafsnittet og rådgivere

6 ugers jobrettet uddannelse på SOSU Nord

Professionel/specialiseret/kommunal plejefamilie: 1/5

TÆT PÅ DIGITALE UNGE

Autisme Specialisering 2019

Autisme- Fordybelse for Forældre 2018

Viborg Kommune Tidlig opsporing og indsats

Forældrenetværksgruppe

Til Barn og Unges Beste. Konference Norge 2015

SFO STORAGERGÅRD - SEPTEMBER Stue Stue Stue Mail:

Giv agt! En beredskabsplan til medarbejdere i Bording Børnehave ved mistanke om overgreb på børn.

SUNDHEDSCENTRET HOLBÆK KOMMUNE TILBYDER DIG STØTTE

Et bud på en skræddersyet pårørendeindsats: Baggrund og rammer Målgruppe Gradueret indsats og Lær at tackle Formål Aktiviteter i Pårørende-netværket

Formål og indhold for skolefritidsordninger i Faaborg-Midtfyn Kommune

Transkript:

Familieplejen Kurser efterår 2019

Når et plejebarn i puberteten skal finde sit ståsted i en digitaliseret verden Arbejde med plejebarn i puberteten For en del børn og unge kan vejen til voksenlivet være en større udfordring. Dette gælder ikke mindst for anbragte børn og unge. Det er en tid, hvor de skal finde sig selv og kunne være sig selv for at kunne finde sig til rette i en verden, hvor der er rig mulighed for at blive inspireret og påvirket udefra. Der kan være mange grunde til, at puberteten kan være en turbulent tid: konflikter med jævnaldrende, krav fra skole- og uddannelsessystemet, en øget bevidsthed omkring spørgsmålet om hvor og hos hvem, barnet/den unge hører til, tanker og overvejelser omkring fremtiden, og ikke mindst - udfordringer forbundet med brugen af og påvirkninger fra de sociale medier. Disse 3 dage vil der blive arbejdet med hvordan I som familieplejere på bedst mulig vis kan støtte barnets/den unges mestring af de udfordringer, der kan opleves i puberteten. For også for jer som familieplejere og nærmeste omsorgspersoner kan store og måske nye spørgsmål og dilemmaer melde sig: - Hvordan hjælper vi hende til at sige fra over for vennerne? - Hvordan forholder vi os til, at han isolerer sig på værelset og spiller computer hele natten? - Der foregår nogen ting på de sociale medier vi ved ikke rigtig, hvad det handler om, men hun virker trist og lukker af? - Moren sender ham beskeder og videoer på Facebook, som vi ikke synes er hensigtsmæssigt for ham?... Gennem oplæg, drøftelser af praksisnære problemstillinger, cases, videoklip og øvelser vil deltagerne kunne tilegne sig viden og kompetencer inden for følgende: Plejebarnets identitetsudvikling: trivsel og mistrivsel Hvordan skaber man sikker grund under den unge mens man støtter udviklingen hen imod at blive aktør i eget liv? Støtte til unges mestringsstrategier Muligheder, udfordringer og dilemmaer forbundet med brugen af de sociale medier. Arbejdsform Kurset afvikles som en vekselvirkning mellem oplæg, drøftelser af praksisnære problemstillinger, cases, videoer og øvelser. AMU Arbejde med plejebarn i puberteten Amukode: 40157 Varighed 14,8 timer Torsdag d. 5/9 2019 Onsdag d. 18/9 2019 Torsdag d. 26/9 2019 Alle dage kl. 9-14. 1

Den sårbare hjerne Neuropædagogik som redskab i familieplejerens hverdag med plejebarnet Når børn udsættes for svigt og stress i barndommen vil det sætte spor i hjernen og ofte have langvarige konsekvenser. Det kan komme til udtryk på mange måder og give anledning til forskellige udfordringer for barnet og omgivelserne: megen indre uro svært ved at regulere sig følelsesmæssigt udfordringer med at forstå og aflæse andre menneskers hensigter lyver, praler eller bliver måske meget stille og indadvendt brugbar. På uddannelsen vil du som familieplejer tilegne dig denne viden og reflektere over, hvordan du bruger den i hverdagen sammen med dit plejebarn. Dels i hverdagssituationer og dels ved særlige tiltag, hvor I arbejder med sansestimulering. Indhold på kurset: Hjernens udvikling og funktion Den sårbare hjerne sårbarhed og modstandsdygtighed (resiliens) Sansestimulering aktiviteter og øvelser Refleksion over betydningen af egen rolle og adfærd i samspillet med barnet. Uanset reaktioner og udtryk er udgangspunktet, at børn altid gør det bedste de kan for at gøre det rigtige! Omsorgspersonernes opgave er at finde ud af, hvad der ligger bagved og finde frem til, hvordan den positive udvikling understøttes. Her kan viden om hjernens udvikling og funktion være relevant og AMU Neuropædagogik som redskab i pædagogisk arbejde Amukode: 44859 Varighed 22,2 timer Tirsdag d. 8/10 2019 Onsdag d. 9/10 2019 Onsdag d. 23/10 2019 Tirsdag d. 29/10 2019 Alle dage kl. 9-14.35. 2

Omsorgstræthed sæt først iltmasken på dig selv! Kursus for familieplejere med særligt fokus på børn med tilknytningsforstyrrelser. At være familieplejer er langt mere end et job! Mange oplever det som yderst givende og berigende det at gøre en afgørende forskel i et barns eller et ungt menneskes liv vejer meget tungere på vægtskålen end de udfordringer, der kan opleves undervejs. For mange bliver det en livsstil som indebærer, at hele familielivets struktur og hverdag tilpasses fordi det opleves meningsfuldt at gøre det. Men ligesom i alle andre jobs, hvor det handler om at yde omsorg, er der en risiko for, at man som familieplejer kan opleve, at der sker en slitage undervejs. At udvise medfølelse, yde omsorg og til stadighed at kunne sætte barnets behov før egne ønsker og behov kan betyde, at man oplever sig følelsesmæssigt drænet - man oplever at være omsorgstræt! vi mere robuste, mens vi i andre lettere bliver ramt. Det afgørende er, at man er opmærksom på risikofaktorerne og tillader sig selv at mærke og italesætte belastningerne, hvis man oplever dem - OG at man sikrer sig den fornødne egenomsorg. I de 4 undervisningsgange vil vi på forskellige vis arbejde med egenomsorg hvordan passer man som familieplejer på sig selv, så man kan passe godt på barnet eller den unge? Indhold på kurset: Egenomsorg til barnets bedste Risikofaktorer og symptomer på omsorgstræthed Stresshåndtering Refleksionsmetoder og kollegial/faglig sparring Praktiske øvelser (bl.a. mindfullness) Som mennesker oplever vi ting forskelligt. Vi har forskellige copingstrategier og i nogle perioder er AMU Refleksionsmetoder i den pædagogiske praksis Amukode: 48729 Varighed 22,2 Onsdag d. 27/11 2019 Torsdag d. 28/11 2019 Onsdag d. 15/1 2020 Torsdag d. 16/1 2020 Alle dage kl. 9-14.35. 3

Det er for mænd Netværksgruppe for plejefamiliefædre Netværksgruppens omdrejningspunkt er gennem aktivt samvær at skabe relationer til andre plejefamiliefædre. Formålet med gruppen er at skabe et rum, hvor man frit kan udveksle erfaringer med andre mænd. Tale om det, der er svært og det, der fylder - men også om det som er godt og vidunderligt. Indhold intro og opstart. Fordybelse og erfaringsudveksling. Dagens oplæg og diskussion. Fordybelse og erfaringsudveksling. Dagene er dynamisk opbygget og tilrettelægges ud fra, hvad der måtte være aktuelt i samfundet og blandt deltagerne og deres hverdag. Kurserne er anden runde, hvor vi byder nye velkomne og bygger videre på den erfaringsudveksling, som er i gang. Onsdag den 28/8 2019 Onsdag den 4/9 2019 Onsdag den 11/9 2019 Alle dage fra kl. 17. 4

Familieplejen Kurser forår 2019 Tilmelding Kontakt din familieplejekonsulent eller efteruddannelsen: Mette Gamborg på telefon 8720 6117. Sted Hvor ikke andet er anført gennemføres kurser og uddannelser på: SOSU Østjylland Høgevej 4, 8600 Silkeborg. Priser Kontakt venligst efteruddannelsen. AMU-kurserne er som udgangspunkt gratis for deltagerne. For personer i den primære målgruppe kan der, på AMU-forløb, søges VEU-godtgørelse og tilskud til transport. Det er en forudsætning, at der er tale om et løntab eller tabt arbejdsmulighed. Spørg Mette. Ledig? Er du ledig skal du kontakte din jobkonsulent. Bevis Du får et uddannelsesbevis ved tilfredsstillende gennemførelse. Info om kurser Vi arrangerer løbende temadage og opslår jævnligt nye kurser for familieplejere. Du er velkommen til at ringe til Mette og høre om hvilke aktiviteter der er planlagt, hvornår de gennemføres og evt at få hjælp til tilmeldingen. Du kan også tilmelde dig vores mailingliste. Så modtager du løbende nyheder om efterog videreuddannelse indenfor området. Send en mail til mga@sosuoj.dk og skriv blot Nyheder-familieplejen. Du kan også finde mere information på vores hjemmeside: www.sosuoj.dk Kontakt SOSU Østjylland Høgevej 4, 8600 Silkeborg Tlf. 8720 6117 mga@sosuoj.dk.