Eksamensopgave - forside



Relaterede dokumenter
Eksamensopgave - forside

Eksamensopgave - forside

HJÆLP TIL FILM-X ANIMATIONSVÆRKTØJ

Drev. Brugervejledning

VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING

wwwdk Digital lydredigering på computeren grundlæggende begreber

Velkommen til denne Windows XP Moviemaker Guide.

Side 1 af 10. Lydbreve. Indhold. Indhold...1 Forord...2 Lydoptager...2 Ændring af indtalt lyd...4 Sende dit lydbrev...8 Lyde i Worddokumenter...

Computerens anatomi. Computeren består af mange forskellige dele, i denne opgave vil vi forklare lidt om de vigtigste af dem.

Vurdering af digitalt læringsmiddel:

Studerendes video- optagelser til prøver

RARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust

Arbejde med foto og video

Drev. Brugervejledning

Det at ændre på grundfeelingen i et nummer, ved at tilføje et par 8-dele til hver takt.

Manual til overføring af fotografier fra kamera til harddisk.

Tredje kapitel i serien om, hvad man kan få ud af sin håndflash, hvis bare man bruger fantasien

Virtuel bostøtte er fremtiden Brugere af bostøtte i Socialpsykiatri og Udsatte

Studieteknik og hurtiglæsning, Det Grønlandske Hus. v. Thomas Phillipsen Konsulent (cand.psych.) Perspektivgruppen

imo-learn MOVED BY LEARNING

Øvelser til større børn

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

I krig er det afgørende at få alle enheder i en stor hær til at agere som én samlet organisme. Det kræver effektiv kommunikation.

INTRODUKTION TIL LØSNINGSFOKUSERET SAMTALE

Lommeguide til online-afspilleren "PLEXTALK Linio Pocket"

Windows XP. Tilpasning af computeren

3.0 Velkommen til manualen for kanalen Shift Introduktion til kanalen Hvad er et spot? Opret et nyt spot 2

Udsætter du dig for udsættelse?

VELKOMMEN TIL PHOTO STORY FOR WINDOWS

Midtvejsevaluering læringsforsøg 2013/2014

Evaluering af KidSmart

KOM I GANG MED AT MALE

DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN. Kinesisk cirkeltræning - arm og ben. Styrkeøvelse ben og knæ 4 FYSISK TRÆNING

InterVideo Home Theater Kvikstartsvejledning Velkommen til InterVideo Home Theater

Drev Brugervejledning

PLANLÆG, SAMMENSÆT OG DEL UNDERVISNINGSMATERIALE. Fremtidens løsning til distribution af digitalt undervisningsmateriale

Kirkemusikhøjskole Storring-Stjær, Skivholme-Sjelle-Skørring, Skovby og Galten sogne.

Øvelser ved start på bevægelsesaktivitet

Selvevaluering 2008/2009 på Ollerup Efterskole

At skabe bevægelse gennem at ud-folde og ud-vide den andens perspektiv.

Drev Brugervejledning

Teknologihistorie. Historien bag FIA-metoden

It-inspirator afsluttende opgave. Betina og Helle Vejleder. Line Skov Hansen. Side 1 af 6

fotografisk kommunikation

Skræddersyede digitale løsninger alle kan bruge

Side 1 af 13 NETLYDBOG.DK. - Sådan downlåner du - Sådan overfører du til en MP3-afspiller

Eksempler på elevbesvarelser af gådedelen:

L Æ R I N G S H I S T O R I E

Mørkeræd. Introduktion til undervisningsmaterialet. Mørkeræd

PhotoStory. Et fedt program til præsentation af digitale billeder. Version: August 2012

Grundejerforeningen JEGUM FERIELAND

Indholdsfortegnelse. Vokal Command v.1 manual

Digital Videoredigering Kom godt i gang-vejledning!

Jeg er glad for at gå i skole. Jeg føler mig tryg i klassen

På opdagelse i Mandelbrot-fraktalen En introduktion til programmet Mandelbrot

Har du også et ømt punkt?

Quick-guide til Konftel 250

Prøver Evaluering Undervisning. Fysik/kemi. Maj-juni 2008

En af lærerne siger: Det handler meget om at have adgang til forskellige oplysninger, og det har computere og interaktive tavler bragt med sig

Anklagemyndighedens Vidensbase

LYDOPTAGER ROLAND R-05

MatematikFessor gør læring synlig

Min Gud er en stor, stor Gud -4

Analytisk Geometri. Frank Nasser. 12. april 2011

Individuelle kompetencer med bold (læringsmål)

Auto Illustrator Digital æstetik: Analyse Skriveøvelse 1

Brugermanual til Assignment Hand In

Brug af Archive-funktion i SportIdent (baseret på version 10.3 af SI-programmerne)

IDEHEFTE VEDRØRENDE TEKSTLIGGØRELSE

Nokia Bluetooth Headset BH /1

Du skal skrive en fortælling med titlen:

Soundslides workshop

HåndOffice Spillertrupper og Holdkort

Indledning. Problemformulering:

Sådan laver du en film (VIDEO)

DKK Rally-lydighed, Øvede-klassen. 40. Fristende 8-tal

AT og Synopsisprøve Nørre Gymnasium

PIT Afsluttende opgave Vis hvad I kan. Steen H Jensen

Med Jesus i båden -1

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Spansk og Spanskamerikansk sprog, litteratur og kultur

Udviklingsprojekt CENTER FOR ART+TECH COPENHAGEN HUB

Det er nødvendigt for brugeren at læse, forstå og følge vejledningens instruktioner.

Vi gør det sammen -4

Højskolepædagogik set fra en gymnasielærers synsvinkel

Du må være med! -2. Den, der ikke rigtig hører til

Information til studerende som skal til skriftlig eksamen på Samfundsvidenskab

Transskription af videointerview med person A og person B omkring deres projekt Arne Stift

I Guds hånd -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Uddannelsesvidenskab BA. Navn på universitet i udlandet: Reykjavik University.

Materiale fra U-8 Inspirationskurset i Hobro d september 2013 Udviklingskonsulent Anna Heide, JHF Kreds 4

Positiv Ridning Systemet Negativ eller positiv? Af Henrik Johansen

Deltagere: Aarhus: Louise, Jannik, Jane, Pauline, Anna og Mark. Roskilde: Mette, Hanne, Stine, Allan og Henriette. Birgit deltog som følgeforsker.

Brugervejledning. Optagelse.dk Vejledning til forældre og elever i grundskolen

Sådan giver vi vejledning i verdensklasse Ca. 2 timer

Sæsonens første træningsdag

Bilag 2 Statsministerens nytårstale den 1. januar 2013 DET TALTE ORD GÆLDER

Vejledning i udskiftning af hardware Type 8013, 8702, 8706, 8716, 8970 Type 8972, 8976, 8980, 8982, 8986 Type 8992, 8994, 9266, 9276, 9278 Type 9282,

4.2 Du må også være discipel

Workshops på Hovedbiblioteket:

Prædiken tl trinitats søndag, Jægersborg kirke Salmer: Trefoldighedssalme // v Genfødt

Transkript:

Eksamensopgave - forside Studerendes fulde navn: Daniel Christensen Studienr.: Studieretning/plan: DIEM Årgang (fx BA-2): BA2 Dato: 14/5-2014 Opgavens titel: Magnetisk Lyd Fag: Musikhistorie Eventuel vejleder/underviser: Jonas Olesen Antal anslag: 14126 Mailet kopi til biblioteket: ja nej x sæt ét kryds x Mailet kopi til arkivet (krav): ja nej sæt ét kryds Alt skriftligt materiale afleveres som udgangspunkt i studieadministrationen i to eksemplarer (ved intern censur)/tre eksemplarer (ved ekstern censur). Kontrollér dette i din studieplan. Der ud over mailes ét eksemplar i pdf-format til studieadministrationens arkiv (opgaverstudieadm@musikkons.dk dato, fag og navn skal fremgår af titlen) samt ét eksemplar i pdf-format til biblioteket (projekter-bib@musikkons.dk dato, fag og navn skal fremgår af titlen). Opgaver mailet til biblioteket vil være offentlig tilgængelige for studerende og undervisere på konservatoriet. Det er derfor vigtigt, at disse er anonymiseret, så der ikke fremgår personnavne i opgaven. Lydfiler skal fortsat afleveres i studieadministrationen i henholdsvis tre (intern censur)/fire (ekstern censur) eksemplarer.

Magnetisk lyd af Daniel Christensen aka Døgenigt 2014

Indhold: Indledning...1 Magnetisk lyd gennem historien... 1 Opdagelsen af elektromagnetismen...1 Trådoptageren...1 Den første båndoptager...2 Chamberlins magnetbåndssamplere...2 Båndoptageren som loop-pedal...,3 Bånd-ekko-maskiner...3 Disketten og den digitale tidsalder...4 Harddisken...4 Den post-digitale elektroniske musik... 5 Diskette-drevet som lydafspiller...5 Konklusion...6 Kildeliste...7

Indledning: Jeg vil i denne opgave kortlægge og belyse magnetiske mediers betydning i elektron- og konkretmusikken. Derudover vil jeg komme ind på hvordan disse teknologier kan have relevans i en samtidig kunstnerisk og musikalsk praksis og tage udgangspunkt i nogle eksempler fra mine egne konstellationer og værker. Magnetisk lyd gennem historien: Opdagelsen af elektromagnetismen Når man som dansk elektronmusiker beskæftiger sig med den fascinerende verden som elektromagnetismen åbner for, kan man se tilbage på visse lokale opdagelser og opfindelser som har fundet sted i landet. Allerede i 1820 så H. C. Ørsted sammenhængen mellem elektricitet og magnetisme, hvilket han demonstrerede med en opsætning bestående af et batteri, en platintråd og et kompas. [1] Forsøget viste, omend stadig et mysterium for Ørsted, at dette mystiske elektromagnetiske felt kunne lade visse partikler og derved ændre deres bevægelse, som igen kunne påvirke det elektromagnetiske felt tilbage igen. Forsøget byggede stadig på Galvanis' og Voltas opdagelser af elektriciteten og opfindelsen af batteriet i slutningen af det 18. århundrede. [2] Ørsteds elektromagnetiske forsøg i 1820'erne Trådoptageren Der skulle gå næsten 80 år før nogen overførte Ørsteds opdagelse til lyd-domænet. 'Magnetisk lagring af lyd på metaltråd' var allerede hypotetiseret i 1878 af Oberlin Smith, som dog ikke havde ressourcerne til at udføre idéen. Dette lykkedes sidenhen for Valdemar Poulsen, da han sendte lyd gennem en magnet til en metalplade og på den måde lagrede signalet i metallet i 1898. Dette ledte til hans patenterede opfindelse Telegrafonen som kunne optage, gemme og gengive lyd. Poulsen tiltænkte oprindeligt opfindelsen som en slags telefonsvarer men det viste sig at verden var klar t il et alternativ til Edisons Fonograf (opfundet i 1877) og Telegrafonen blev et vigtigt led i opfindelsen af Poulsens 'Telegrafon' fra 1898 båndoptageren.[3] 1

Den første båndoptager Tyske Fritz Pfleumer udviklede i 1928 magnetbåndet som vi kender det i dag fra båndoptagere han strøede pulveriseret metalstøv over papirbånd med lim, hvilket gav en højere lydkvalitet og var, i modsætning til trådoptageren, yderst pladsbesparende. De tidlige tyske båndoptagere, såkaldte Magnetofoner kom til at spille en stor rolle under 2. verdenskrig og i efterkrigstiden opstod den europæiske 'konkret musik' Tysk 'Magnetofon' fra krigen (musique concrète) nærmest som en konskevens af den nye teknologi indenfor lydlagring og -behandling med magnetbånd. Det var nu muligt at sammensætte optagelser af vidt forskellige kilder til kollager og lydlandskaber og opfindelsen af multisporsoptagelser i 50'erne åbnede op for yderligere muligheder for komponister indenfor den tidlige elektroniske musik. [4] Allerede i 1950'erne begyndte de første computere at skyde op dette dannede et nyt felt indenfor elektronmusikken. I 1951 implementerede man for første gang magnetisk lagret data i en computer, ved navn UNIVAC I. [5] Siden da blev fokus blandt pionerene indenfor elektronisk musik den digitale lydbehandling og -syntese. Dette betød ikke at båndoptageren var passé den var tvært imod kun lige netop på vej frem og blev stadig anvendt på adskillige kreative måde blandt musikere. Chamberlins 'magnetbånds-samplere' I starten af 50'erne udviklede Harry Chamberlin et instrument under samme navn, Chamberlin. Det var på mange måder revolutionerende først og fremmest fordi det kan klassificeres som forgængeren til nutidens sampler. Instrumentet bestod af et klaviatur som for hver tangent havde en tilhørende magnetbåndstrimmel med en lydoptagelse på. Når tangenten trykkes ned, trækkes magnetbåndet over tonehovedet. På den måde var det muligt at have polyfonisk afspilning af flere lydoptagelser Mellotronen samtidigt. [6] 2

I 60'erne blev en revideret model af Chamberlinen lanceret ved navn Mellotronen. Denne blev ganske populær, i sær efter at bands som The Beatles og King Crimson gjorde brug af den på adskillige numre. Instrumentet afveg stadig fra de digitale samplere der opstod i 80'erne, da Mellotronens små variationer i afspilningshastigheden af båndstrimlerne giver stor variation. [7] Båndoptageren som loop-pedal En anden kreativ brug af magnetbåndet er båndsløjfen (eng.: tape loop). Her splejser man enderne af en kortere båndstrimmel sammen så denne vil køre i ring i uendelighed. Dette vil resultere i at den tidligere indspilning vil blive afspillet om og om igen når den passérer afspillehovedet. Guitaristen Robert Fripp gik i starten af 1970'erne sammen med Brian Eno om en række værker som gjorde brug af et system, han gav navnet Frippertronics, som bestod af en båndoptager hvor slettehovedet var deaktiveret og en båndsløjfe. Denne opsætning muliggjorde indspilning af adskillige optagelser oven på hinanden uden at det tidligere materiale blev slettet af slettehovedet. Når partiklerne på båndet polariseres på ny, vil de tidligere indspilninger derved forringes til en vis grad for hver overspilning. Denne effekt er umulig at gengive på nogen digital arbejdsstation da de små variationer i de magnetiske partikler er så kaotiske at et menneske vil få rigtig svært ved at genskabe disse ud fra en algoritme. [8] Bånd-ekko-maskiner Siden 50'erne har man eksperimenteret med at tilføje flere tonehoveder i serie og derved opnå tætte afspilninger af samme materiale efter hinanden. Denne effekt kaldes som bekendt for ekko eller delay. I 70'erne vandt flere af de mest populære ekko-maskiner frem, deriblandt Rolands Space Echo fra 1973. Denne maskine Space Echo fra 1973 gjorde brug af flere afspillehoveder og variabel motor-hastighed for at justére delay-tiden. [9] En interessant detalje ved mange bånd-ekkoer er at den mest almindelige måde hvorpå man kan skabe repeats, altså gentagelser af en afspilning, er at sende lidt af den afspillede lyd tilbage til optagehovedet. Derved vil man få 'generationer' af optagelser som langsomt forringes for hver gang de genindspilles, grundet diskrete mængder støj grundet metalpartiklerne og andre faktorer. Igen rummer de analoge effekt-maskiner uforudsete og svært ureplikerbare detaljer. 3

Disketten og den digitale tidsalder I 70'erne begynder de såkaldte 'floppy-disketter' at vinde indpas i computerverdenen det er dog først i senhalvfjerdserne og startfirserne at disse bliver tilgængelige for den gængse borger. Disketterne består af magnet-diske, meget lig grammofonplader, som afspilles i segmenter (såkaldte 'sektorer') af et afspillehoved som kan Floppy-disketter i hhv. 8, 5,25 og 3,5 styres i 'skridt' af en stepper-motor. Disse bliver ikonet for computeralderens lagringsmedie par excellence før det 21. århundrede. [10] Disse muliggør ubegrænset (kun begrænset af fysisk plads) tilgang til data og sparker gang i den digitale lydbehandling for hobby-musikeren såvel som professionelle producere. Man tilgår data på disketten ved at bede læsehovedet gå til en given sektor på magnetpladen og derefter skrive/læse data. Det er derfor meget nemt at kontrollere hvor på den fysiske plade man vil læse/skrive fra. På dette tidspunkt er de fleste musikere gået væk fra den analoge lydsyntese/-behandling og alting foregår nu virtuelt, altså digitalt i computeren. Harddisken Parallelt med diskettens opfindelse opstår harddisken som vi kender den fra vores computere i dag. Denne er egentlig blot en hurtigt-spinnende diskette (over 200 gange hurtigere end floppy-disken) men består stadig af magnetiske plader og læsehoveder, dog optimeret til lagring af digital data. [11] 250mb Harddisk i 1979(!) Selvom IBM i 1956 opfinder de første harddiske, er en harddisk stadig sjælden og dyr for den gængse computer-bruger i 80'erne. [11] 4

Den post-digitale elektroniske musik I 10'erne (efter 2010) ser man en kraftig tendens blandt musikproducere og kunstnere til at søge tilbage mod det 'autentiske' i den analoge verden, efter ~30 år med digitale medier. Mange udforsker den såkaldte 'bypass technology', altså teknologi som er blevet forbigået eller afskrevet i den menneskelige optimering af forbrugerteknologi. Som tidligere nævnt kan de analoge og i sær magnetiske lagringsmedier bidrage med en autencitet eller organisk kvalitet som den digitale verden har gjort alt for at frasortere. Naturen er ikke perfekt så der er en tendens til at anse digital lyd og billede som unaturlige Sebastian Edin Diskettedrevet som lydafspiller I 2010 stødte jeg på en video af den amerikanske ingeniør Jeri Ellsworth hvor hun havde koblet læsehovederne fra et diskettedrev til en forstærker for at lytte til de data der ligger på disketten. I samme forbindelse fandt hun ud af at man ligeledes kan indspille lydsignaler på disketten, grundet magnetpladen som stort set er identisk med et magnetbånd til båndoptager.[12] Diskette-drev som lydafspiller af Døgenigt 2011 Dette kræver at man styrer stepper-motoren som afgør hvilken sektor der skrives/læses fra. Denne kan styres med spændings-signaler fra en mikroprocessor eller andet kredsløb som genererer pulssignaler. Dette muliggør en helt ny form for analog indspilning, da motoren som driver magnetpladen i disketten har en vis omdrejningshastighed og stepper-motoren kan sættes til at springe til næste sektor efter brugerens ønske. Derudover er der andre bi-effekter ved at indspille på dette medie: lyden fra den aktive sektor bleeder over i sektoren foran, så man opnår en slags rumklang/ekko eller kvantemekanisk tidsmanipulation, hvis man vil male med store strøg. Efter egne eksperimenter med dette hack af et diskettedrev, lykkedes det mig at justere hastigheden på motoren som bestemmer omdrejningshastigheden på magnetskiven! Dette gør 25-årig gammel teknologi til en eksotisk analog/digital-hybrid og kan sidestilles med en lidt grov monofonisk granulator eller anden digital buffer til indspilning af lyd. [12] 5

Konklusion: Personligt er jeg næsten lige så forundret som Ørsted var for 200 år siden over denne universelle naturkraft elektromagnetismen. Hvordan den kan influere faste materialer og efterlade spor i deres felter som med den rette teknologi kan hentes ud af stoffet igen. Når jeg beskæftiger mig med magnetisk lagring af lyd, er det ikke blot en nostalgisk tvangshandling eller romantisk idé om at de gamle dage var bedre, der er klart fordele ved digtial lydbehandling; men mere den dybere følelse af at jeg manipulerer noget meget fundamentalt i naturen og kosmos. At der er en tradition for at oversætte lufttryk eller spændingsvariationer fra elektroniske kredsløb til magnetiske ladninger i fysisk stof dette giver mig som en kunstner en følelse af at stå med en fod i lejren hos videnskabsfolk og samtidigt i den grad hos de seriøse kustnere, som ønsker at udtrykke sin begejstring og ekstase over hvor fascinerende vort univers er! Ud fra et mere sociologisk perspektiv ønsker jeg at gøre opmærksom på den tendens den post-industrielle verden har til at skubbe fremad mod uudforskede teknologiske marker for undervejs at glemme potentialet i den obsolete teknologi. Der er klart en stigende tendens til at udforkse 'det gamle' blandt kunstnere men i stedet for at være et udtryk for en ængstelig klyngen til det trygge og romantiserede, er det måske et udtryk for at vi under den digitale tidsalders indtog har mistet noget meget fundamentalt i vores menneskelige tilstedeværelse: interaktionen med de strengt fysiske fænomener. Vi søger, som citatet af Edin peger på, mod det autentiske, det naturlige, organiske; det kaotiske og fejlbarlige. For vi som art holdes i live af mysterier og udfordringer, vi slukkes af det vante og det kendte. 6

Kildeliste: [1] http://da.wikipedia.org/wiki/elektromagnetisme [2] http://da.wikipedia.org/wiki/voltasøjle [3] http://da.wikipedia.org/wiki/valdemar_poulsen#telegrafonen [4] http://en.wikipedia.org/wiki/magnetic_tape_sound_recording#german_developments [5] http://en.wikipedia.org/wiki/univac_i [6] http://en.wikipedia.org/wiki/chamberlin [7] http://en.wikipedia.org/wiki/mellotron [8] http://en.wikipedia.org/wiki/frippertronics [9] http://en.wikipedia.org/wiki/delay_(audio_effect) [10] http://en.wikipedia.org/wiki/floppy_disk [11] http://en.wikipedia.org/wiki/hard_disk_drive#history [12] http://www.dogenigt.com/2012/11/concerto-for-floppy-disks.html 7