Madanes. og strategisk psykoterapi



Relaterede dokumenter
Psykologiske og terapeutiske erfaringer fra klinikken. Oplæg ved Psykolog Birgitte Lieberkind

Personlig supervision - et nødvendigt arbejdsredskab

Eksamen ved. Københavns Universitet i. Klinisk psykologi, seminarhold incl. forelæsning. Det Samfundsvidenskabelige Fakultet

At leve videre med sorg 2

Nr. 3 September årgang

ekspartner. Og det er lige præcis det, som skader og påvirker vores fælles børn i negativ retning.

også med titlen coach. Coaching har gennem de senere år vundet tiltagende udbredelse

kriseteori stadieteori

Måden du tænker på baner vejen for din personlige vækst

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Psykiatrisk komorbiditet ved epilepsi; hvad gør man ved det.?

Psykoterapi er noget fis, fordi

Rummelighed er der plads til alle?

5 selvkærlige vaner. - en enkelt guide til mere overskud. Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen

Førstehjælp til det skrantende parforhold

Sorgen forsvinder aldrig

International Aid Services Danmark

Helle har dog også brugt sin vrede konstruktivt og er kommet

haft en traumatisk barndom og ungdom.

Jeg kan komme til ham, når altså lige meget, hvad fanden der sker. Foto: Ajs Nielsen

Mentalisering - et oplæg om det I godt ved. Never let correction sabotage for connection (dagens mantra).

SAMMENBRAGTE FAMILIER

Hvad vil du da svare? Hvad svarer du, hvis nogen spørger dig: Hvem er du?

Sorg og kriseplan. For Brorsonskolens Forældre og personale

Kort mit liv og mine behandlingsmetoder

Familiesamtalen i børneperspektiv


Information om PSYKOTERAPI

SEKSUELLE OVERGREB SKAL IKKE TIES IHJEL

SEKSUELLE OVERGREB SKAL IKKE TIES IHJEL

European Mentoring & Coaching Council. Etiske regler

Tekster: Sl , Matt Salmer: 588, 651, 644, 787

samfundsengageret Jeg stemmer, når der er valg

Hvad sker der med kærligheden efter brylluppet?

13-18 ÅR FORÆLDRE ALDERSSVARENDE STØTTE. med et pårørende barn

TERAPI AF. J.H. CARLOS

Selvværd og modstandskraft medicin mod depression? Depressionsforeningen, Klinikchef, cand.psych. Lennart Holm, Cektos

Nonspecikke faktorer i terapeutisk behandling

Hvorfor, hvornår og hvordan?

Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse!

Nr. Lyndelse Friskole En levende friskole gennem 143 år

De tre principper. 1. Princip: Indbyrdes forbundenhed. - Verden og jeg er inden i hinanden. 2. Princip: Eksistentiel uvished

Negativ social arv i moderskabet når fortiden spænder ben

Studie. Ægteskab & familie

På jagt efter motivationen

ROLLE AF MARIANNE HARTZ THOMAS OG DORTHE LA COUR

Sociallæring Hvorfor og med hvilket formål?

Forældres roller i forhold til unge etniske minoriteters kærester, ægteskaber og skilsmisser

(18) Lod og del. Om gåden og kærligheden

Til underviseren. Formålet med Sex er Guds idé

Brønderslev d. 3 september De voksnes betydning for børns trivsel, læring og fællesskaber. V/ Jens Andersen, jna@ucn.dk

TIDLIG OPSPORING AF UDSATTE O-3 ÅRIGE BØRN I ALMENOMRÅDET

playmaker program Samfundsniveauet Det sociale niveau Det individuelle niveau Identitet Nysgerrighed og refleksion Konflikthåndtering Demokrati

Kvinnan då. En första utvärdering av kvinnans erfarenheter av mannens förändringsprocess. cand. psych. Ole Thofte cand. psych.

Mentorskab for ledere. Pilotprojekt i Aalborg Kommune, december 2009 december 2010

BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik

NÅR TRIVSEL ER EN UDFORDRING. Når barnet ændrer adfærd

BØRNE- OG UNGEPOLITIK UDKAST. Børne- og ungepolitik

Fokus på det der virker

Det er vigtigt, at gennem et fælles ansvar tager os af og hjælper de børn, som rammes af en sorg i livet.

DONORBARN I SKOLE. Inspiration til forældre. Storkklinik og European Sperm Bank

Børnehuset Petra. Værdigrundlag. I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt, lærerigt og udviklende for både børn og voksne

IDENTITETSDANNELSE. - en pædagogisk udfordring

Unges digitale dannelse. Unge, selvværd og selvtillid

Analysen er din, og skal kun bruges til, at du kan tænke over, hvordan du oplever dig selv som leder.

Introduktion Mødre fortjener stor anerkendelse for deres mangeårige, hengivne og uselviske indsats

Det er et stort ansvar at være forælder, og vi lærer det, mens vi står midt i det. Alle gør det så godt de kan og langt de fleste gør det godt nok.

Guide: Sådan lytter du med hjertet

Viby Gymnasium og HF

Metode-vejledning i schema terapi: Uddelingsmateriale fra bogen

Kort sagt: succes med netdating.

Omsorgsplan. Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges, når det der ikke må ske, sker. Sorg

Medicotekniker-uddannelsen Vejen til Dit billede af verden

Familieorienteret alkoholbehandling I Glostrup-Lænken. v/judith Warny Berg og Birthe Zavilla

Ella og Hans Ehrenreich

Medfølende brevskrivning Noter til terapeuten

VEJLE den 6. november 2014

Tæt på 3 kvinder: Aldrig mere yoyo-vægt KLIK HER OG SE HVORDAN DU SELV KAN STOPPE YOYO VÆGTEN

18. s. e. trin. I 2015 Ølgod

Kommunikation at gøre fælles

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kultur og lederopgaven

Ilse Wilmot. Ilse Wilmot. over LEVE MED EN ALKOHOLIKER. - mit liv med Jacob Haugaard GADS FORLAG

Hvad ethvert barn bør vide.

MOBNING ET FÆLLES ANSVAR

kære forældre, søskende og bedsteforældre, kære medarbejdere og sidst men ikke mindst kære dimittender. Tillykke med overstået - eller tør jeg sige

Selvværd og selvtillid - hvordan styrker vi vores eget og vore børns selvværd?

EMOTIONEL INTELLIGENS TIL AT IDENTIFICERE OG HÅNDTERE EGNE OG ANDRES FØLELSER Hogan Assessment Systems Inc.

NYHEDSBREV. MINDinstitute. Oktober Oversigt. MINDinstitute. Nyhedsbrev nr. 1/Oktober 2011 METTE HOLM PSYKOLOGERNE

Når din nærmeste har whiplash

15. søndag efter trinitatis II konfirmandvelkomst

Sta Stem! ga! - hvordan far vi et bedre la eringmiljo? O M

Når din nærmeste har post polio

Den svære samtale - ér svær

Hvordan hjælper vi hinanden, når livet gør ondt

Syv veje til kærligheden

ForÆLDreFoLDer. De pædagogiske pejlemærker

ÅDAN SKABER DU FORANDRING FOR DIT BARN

Maglebjergskolens seksualpolitik

Efterfødselsreaktion kan jeg få det? Til kvinden:

Transkript:

Madanes og strategisk psykoterapi I et seminar med sydamerikanske Cloé Madanes blev deltagerne præsenteret for strategisk psykoterapi. Seminaret spændte over forelæsninger med case-eksempler såvel som et tv-show for fuld udblæsning. Indblik Af Irene Christiansen Strategisk psykoterapi indtager ligesom en del anden terapi et interaktionelt standpunkt: Det er menneskets sociale kontekst, der er central, og hvis der er problemer hermed, rettes den terapeutiske intervention imod det interrelationelle. Problemer opstår og udvikler sig imellem mennesker, hovedsagelig i familier og parrelationer, og ikke i det enkelte menneske for sig. En logisk følge af en sådan forståelse er at forsøge at forandre relationen/relationerne og inddrage flere end blot et enkelt menneske i den terapeutiske forandringsopgave. Cloé Madanes, som i oktober 2008 gæstede København i forbindelse med DPSP s seminar, beskæftiger sig med de basale forhold, der skal være på plads, for at et sådant terapeutisk arbejde kan sættes i gang. Hun fremdrager evnen til empati, herunder at psykologen i terapien med familier eller par bliver indlejret i klienternes kontekst og nærmest skal kunne føle et ekko i sig selv som reaktion på klienternes interaktionelle problemer. Dernæst bringer hun humor på banen, som kan være med til at gøre psykologen interessant for klienterne. (Igennem hele seminaret demonstrerede Cloé Madanes sin egen slagfærdighed i denne henseende!). Men også optimisme er en vigtig ingrediens, fordi psykologen dermed viser, at alle problemer kan løses selv døden, om end dette kun kan ske ad spirituel vej. Anskues problemer i lyset af commonsense og uden brug af diagnosticering, vil psykologen kunne vise klienterne den respekt, de har krav på, mener Madanes. Terapi drejer sig helt konkret om ondt i sjælen, også i tilfælde af vold, hvor både ofret og krænkeren har krav på at blive forstået. Begge føler de sig unikke i deres lidelse. De gode direktivers kunst Med samvittighedsfuldhed, som er endnu et terapeutisk krav i strategisk psykoterapi, skal psykologen få klienterne til at følge gode råd eller såkaldte direktiver. De gode råd eller direktiverne skal alle tage afsæt i klienternes egne værdier. Lettest bliver disse råd formidlet, såfremt psykologen er opmærksom på at bruge ord fra klienternes eget dagligdags sprog, især hvis der er tale om etniske klienter eller mennesker, som tilhører andre minoriteter. Fokus lægges på nutiden og fremtiden, selv om stridsøksen i det psykoanalytiske anliggende om fortidens betydning omsider synes at være begravet: I dag, siger Madanes, er hun klar over, hvor vigtigt det kan være via tiltag i nutiden at hjælpe klienter til at ændre opfattelsen af deres fortid, især hvis der har været tale om vold, og hvis spørgsmål om, hvem gjorde hvad mod hvem, fortsat rumsterer i deres sind. Familien anses som den ultimative selvhjælpsgruppe, og i forhold til denne gruppe bliver det for psykologen en ud- 18 Psykolog nyt 21 2008

fotos: nina lemvigh-müller fordring at genoprette de ældres status som dem, der kan opdrage og vejlede de yngre medlemmer ja, i det hele taget at genoprette selvhjælpsfunktionen i den familie, hvor forandring skal finde sted. Hvis der er tale om vold i familien eller parret, bør den voldelige anses som et umodent i betydningen ufærdigt menneske, som via voldelige handlinger tilraner sig en status som betydningsfuld. Også her kan det blive de ældre generationer, der skal sørge for, at den voldelige får en chance til for at vokse helt op. Familier er i øvrigt ikke noget entydigt begreb og bør hverken forstås som en kerne eller som et udvidet flerfamilie-fænomen som i det moderne liv, men snarere som samlet drive eller som energi. I den klassiske Minuchin ske tænkning i familiære subsystemer afskæres nogle subsystemer fra at deltage i de andre subsystemers kommunikation. Madanes udpeger særlige kulturelt betingede familiemønstre, såsom den børnecentrerede familie, hvor forældrene ikke kan forestille sig at gøre noget uden børnene. De formår end ikke at vise deres børn, at de har ret til intimitet i deres eget selskab og har sågar undladt at sætte en nøgle i soveværelsesdøren, hvormed børnene også her har ubegrænset adgang til forældrene. Derudover fokuseres der i sådanne familier alt for meget på pligter og at være organiseret frem for at have det sjovt og dyrke kærligheden, hvilket Madanes åbent problematiserer. I forhold til sådanne problemer kan hun finde på at bruge coaching til at få parret til at engagere sig i hinanden på ny. Ritualer kan også vise sig brugbare. Jo mere alvorlige problemer, jo mere ekstreme ritualer kan parret blive pålagt i strategisk psykoterapi. Befinder parret sig lige på randen af en skilsmisse, kan de opfordres til at tage deres vielsesringe af og først tage dem på igen, når de helhjertet er parate hertil. Det ses også, at visse par begiver sig op ad kirkegulvet igen sammen, når de er nået frem til løsninger på deres problemer. En anden håndgribelig strategi kan være at få parret til at skabe fælles positive erindringer for at højne deres selvfølelse og dermed få dem i kontakt med følelsen af kærlighed igen. Samtidig med at skabe erindringer kan kravet om at betegne fortiden som forældet også bruges. Forældelsesfristen er en vigtig lov i et demokrati og burde også gælde for par, understreger Madanes, da det er undergravende for et parforhold, hvis der hele tiden tværes rundt i gamle fejl og fortrædeligheder. I stil med lovbrud kan der også uddeles bøder i den Madanes ske terapi, således at parterne lærer at tage ansvar for det, der generer eller gør livet uudholdeligt for deres partner. Den mand, der fx altid kommer for sent til en aftale med sin kone, skal betale bestemte rater for omfanget af forsinkelsen og lignende, og der tages naturligvis højde for Psykolog nyt 21 2008 19

fakta Baggrund Dansk Psykoterapeutisk Selskab for Psykologer, DPSP, afholdt seminaret med Cloé Madanes 3. oktober 2008 i København. Der var 150 psykologer på deltagerlisten, og dagens program blev gennemført med hovedgæsten som enetaler samt med forskellige videooptagelser. Cloé Madanes er uddannet fra University of Buenos Aires og har arbejdet mange år i USA. Ud over at have erhvervet sig en doktortitel i Humane Letters ved University of San Francisco har hun forfattet en række bøger inden for det psykoterapeutiske område. forskelle i indtægt, således at bøden kommer til at kunne mærkes. Spørgsmål om penge kan alt i alt betyde enorme problemer i parforhold, af hvilken grund dette særdeles konkrete anliggende bør vies eksplicit opmærksomhed i strategisk intervention. Envejsspejl og action Cloé Madanes arbejder via envejsspejl og står i direkte telefonisk forbindelse med terapeuten i terapilokalet. Selve terapien bliver desuden videooptaget, således at terapeuten kan holdes ansvarlig for dét, der foregår i dette rum. På samme måde er supervisor (her Madanes) også ansvarlig for terapeutens arbejde, og supervisor tjekkes ligeledes af andre supervisorer eller lærere. I en konkret terapisituation med et ægtepar, hvor manden er splittet mellem sin kone og sin egen mor, får manden besked på af terapeuten (på Madanes foranledning), at han skal ringe direkte fra terapilokalet til sin mor for at understrege over for hende, at hans kone er og bliver hans første prioritet, og at hun er en god mor for hans børn. Denne direkte opfordring til action, som føres ud i livet, ender i et forløsende moment i denne terapi, idet konen overværer mandens tilkendegivelse. Problemet løses uafhængigt af eventuelle magtforhold i parret og ligeledes imellem mor og søn, og interventionen baseres alene på logik og positive forventninger, lyder Madanes forklaring. I Vesten handler ægteskab om romantisk kærlighed, men det er langtfra altid, at to parter kan give hinanden det, som de hver især har brug for. Det bliver derfor afgørende i terapi at forstå hinandens behov og at bringe almindelig sund fornuft ind i relationen. Terapeuter bør altid ty til de enkleste løsninger og ikke komplicere forholdene med besværlige tiltag, pointerer Madanes. Populærpsykologi i praksis Elementer fra strategisk psykoterapi kan blive brugt i forebyggende øjemed fx i institutioner som skoler, kirker, foreninger og lignende. Det er uddannelse og intelligens, der er den allermest sikre stopklods for menneskelig dysfunktion og relationelle sammenbrud som fx skilsmisse. Det er desuden vigtigt at få mennesker til at se på deres situation i et andet lys end som ofre. På dette tidspunkt i seminarprogrammet lader Madanes bestsellerforfatteren og den motivationelle taler Tony Robbins tage over ved på video at vise en af hans seancer, som hun kommenterer undervejs. På videoen arbejder Tony Robbins fra podiet på en scene over for en stor forsamling, (flere tusinde kan være til stede på samme tid), hvorfra han udvælger sig et menneske, hvis problemer han forsøger at løse her og nu. Mens der foregår en forvandling i dette menneske for øjnene af hele forsamlingen, formodes det, at mange vil identificere sig med fokuspersonens problemer, således at mange i salen til slut gerne skulle føle sig forandrede. Den bagvedliggende tankegang hos Tony Robbins, som understøttes af det samarbejde, han har med Cloé Madanes, går ud på, at ethvert menneske træffer nogle nøglebeslutninger i løbet af barndommen, som kan gå hen og blive destruktive i løbet af det voksne liv. Jo tidligere sådanne 20 Psykolog nyt 21 2008

nøglebeslutninger træffes, des mere sejlivede synes de at være, samt jo mere presserende omstændigheder der har ligget til grund for nøglebeslutningerne, des mere dominerende bliver disse nøglebeslutninger i pågældendes tilværelse også i forhold til andre. Har et menneske fx på grund af en forælders voldelige adfærd besluttet sig for aldrig at vise svaghed såsom at græde eller bede andre om hjælp, kan en sådan nøglebeslutning i høj grad påvirke forholdet til dette menneskes nærmeste, herunder pågældendes egne børn senere i livet. Børnene har nemlig kun en stålsat rollemodel at orientere sig efter, som sandsynligvis tilmed kan virke kold, uforsonlig og selvtilstrækkelig. I Robbins-Madanes-samarbejdet opereres der med følgende syv trin i det offentlige forandringsarbejde: 1. Klientens begrænsende identitet udfordres af terapeuten (fx udfordrer terapeuten en kvindelig klients lighed med en stærk mand i holdning og adfærd). 2. Klienten hjælpes til at forstå egne nøglebeslutninger og de begrænsende konsekvenser heraf (fx kan den stærke facade oprindeligt handle om at beskytte sig selv i forhold til en voldelig far i barndommen, men klientens stærke og mandhaftige fremtræden kan blive en svaghed i forhold til klientens nærmeste senere i livet). 3. Klienten hjælpes til følelsesmæssigt at forholde sig til konsekvenserne af egne nøglebeslutninger (fx kan det ske, at klienten ikke kan tåle tegn på svaghed hos andre, og at hun fornægter sin egen femininitet, hvilket kan forplumre forholdet til andre kvinder i klientens liv, såsom forholdet til en søster, en svigerdatter m.fl.). 4. Klienten hjælpes til at forpligte sig til at ændre de negative følger af nøglebeslutningerne (fx kan klienten arbejde med at vise sig sårbar over for sin voksne søn, som har været vant til en mandhaftig mor i hele sin barndom, og som i sit eget liv bakser med at fastholde kvinder, som har mere femininitet intakt end moderen). 5. Klienten støttes i at opbygge emotionelle ressourcer ved at reflektere over kommende succes via sine nye handlinger (hensigten hermed er hovedsagelig at forebygge eventuelle skamfølelser i klienten). 6. Der ledes efter strategier, som klienten kan benytte sig af i arbejdet med at genvinde hele sin identitet (fx kan klienten klæde sig mere feminint, lære mere feminine kropsholdninger og som nævnt konfrontere inderkredsen med sin sårbarhed og behov for støtte og hjælp). 7. Endelig skal klienten igangsætte helt specifikke handlinger, men før dette arbejdes der med at visualisere disse handlingers fordele (fx kan de konkrete tiltag under punkt 6 visualiseres og eventuelt afprøves i det små over for hele den Robbins ske forsamling med symbolske beklædningsgenstande, der signalerer femininitet). Faglighed eller provokation? Det er vigtigt altid at være parat til at udfordre ting, der tages for givet især i terapi, hvor menneskers fremtidige trivsel blandt andet kan afhænge af psykologers måde at arbejde på. Cloé Madanes udfordrer på det kraftigste den forskrækkelse over for gode råd om helt konkrete og jordnære handlinger, der generelt kan påstås at præge samtaleterapi: Hvorfor melder psykologen ikke bare helt klart ud af posen, hvad klienten skal gøre for at få det bedre? Måske kan der lirkes lidt på grænsen for, hvor direkte psykologen kan tillade sig at være dette er helt bestemt en række overvejelser værd men ellers handler psykologens til- Psykolog nyt 21 2008 21

bageholdenhed om respekten for klientens liv samt for vedkommendes egne valg og løsninger. Seminaret indeholdt mange fornuftige humanistiske, systemiske og ja, også sympatiske overvejelser, men der var til gengæld ingen konkrete eksempler på systematisk indhentet empiri, ingen overvejelser om effekt andet end den form for effekt, som var kommet Madanes for øre efterfølgende, eller de her og nu -virkninger, som sås i terapirummet, fx da den trængte ægtemand ringede til sin mor for at erklære sin hengivenhed for sin kone. Madanes berettede selv så godt som intet om egne fejl eller behandlingsmæssige fiaskoer, endsige gjorde sig overvejelser om kvindelig terapeutisk dominans og eventuelle ofre efterfølgende for hendes egne tiltag. Og med Robbins seance nåede vi helt ud i den allerværste form for følelsespornografi: Den stakkels mandhaftige kvinde, som blev påduttet Miss Piggy-agtig udklædning og blev forført af Tony Robbins til at græde i fuld offentlighed, fik i hvert tilfælde mig til at krumme tæer. Når udenlandske bidrag som Madanes præsenteres i Danmark, er det værd at overveje, om tilgangen passer ind i et samfund som det danske? i et land, hvor vi tager afstand fra de ældre i familierne som dem, der ved, og hvor vi ikke gerne lader os hundse rundt med af andre. Og i det hele taget at overveje, hvornår fagligheden ophører og bliver til populærpsykologisk provokation? både uden for, men så sandelig også inden for de uddannede psykologers rækker. Irene Christiansen, cand.psych. 22 Psykolog nyt 21 2008