Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2019 Campus Vejle HHX Engelsk A DGC 3d-inno Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Grammar and language Business correspondance Reading and analysing ficting Business studies The UK The USA Violence Starbucks Tesco Australia Climate changes Side 1 af 13
Titel 1 Grammar and language (fordelt på 1., 2. og 3. år med progression) Kernestof: Fejlstøvsugeren Grammatiske øvelser og stile, herunder eksamenssæt Eleverne skal kunne: analysere sætninger forklare sproglige fænomener ved hjælp af faglige termer identificere væsentlige grammatiske forskelle mellem dansk og en-gelsk anvende en grammatik som hjælpemiddel. Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 2 af 13
Titel 2 Business correspondance Kernestof: Kompendium med erhvervskorrespondance (kompendiet består af autentiske og konstruerede forretningsbreve på dansk og engelsk samt beskrivelser af forretningsgange i en virksomhed) Diverse breve og eksamenssæt Supplerende stof: Yours faithfully Fokus på: At kunne oversætte merkantil kommunikation fra dansk til engelsk og engelsk til dansk med og uden hjælpemidler. At kunne producere meddelelser på grundlag af et oplæg på dansk eller engelsk. At kunne anvende termer og faste vendinger inden for merkantil sprogbrug. At kunne skelne mellem formel merkantil kommunikation og dagligdags kommunikation. At indgangs- og afskedsfraser huskes. At høflighedsfraser gentages. At kunne skrive i forskellige genrer så som e-mails etc. Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Retur til forside Side 3 af 13
Titel 3 Reading and analysing fiction Kernestof: Texting K. Egebjerg mf, Systime, 2005. Fra denne bog er følgende tekster læst: Tools for texting: p.6-10 Aline s journey The new girl Son of Satan The first day "Noel" Stone Cold Sweet Cream Jill Norris: Champagne Flight (1982) Julie Buntin: She is still dying on Facebook, the Atlantic, 2014 Wayne Kramer : Crossing Over (2010) Analyse, fortolkning og perspektivering af skønlitterære og sagprosa tekster. Opbygning af ordforråd og fagligt begrebsapparat på engelsk i forhold til tekstanalyse. Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 4 af 13
Titel 4 Into Business Fra Into Businss Karsten Sielemann og Morten Bjerre Bach, Systime er følgende tekster anvendt: Outlets are the in thing Arthur Potts Dawson launches The People's Supermarket Chinese tourists to embark on luxury shopping spree to celebrate new year Sainsbury's shoppers asked to donate food from their trolleys to poor Earn while you learn Social entrepreneurship Britain s new entrepreneurs: young guns go for it Product placement to be allowed on British television Guardian, 17 December 2010 The Guardian: Gillette ends contract with Tiger Woods, 2010 The Guardian: Tobacco manufacturers target major music festivals to reach young audience, 2010 The Guardian: Ryanair bikini ad banned, 2011 Just Don t Do It fra Youth means Business, Økonom, 2013 Online food shopping: What is a 'dark' supermarket? http://www.bbc.com/news/business-25774679 Derrick Borte : The Joneses (2010) Undervisningen har fokuseret på retailing, fashion og entrepreneurship. Eleverne har været ansvarlig for en tekst inden for fashion, som de skulle holde oplæg om og lære de øvrige elever de vigtigste gloser. Eleverne har desuden skrevet en opgave ud fra emnet, retailing hvor de skulle skrive om de seneste tendenser i London og skrevet en tale om, hvad man skal gøre for at være en entrepreneur. Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 5 af 13
Titel 5 The UK (læst på 1. og 2. år) Fra What s up Britain af Ruth Flensted; Bodil Hess Toft; Bente Sibbernsen, Gyldendal, 2008 er følgende tekster læst: Teens talking typical or terrible? Why UK teenagers struggle to cope Will boys always be boys? London swings to youth invasion Girls binge drink lads under the table Boy, 11, shot dead in Crowteth New generation of empire building young Brits Under the skin Teenage mothers see pregnancy as a career move The uniform approach works British public schools top world tests Well-schooled in Murder Speech by Sadiq Khan to Labour Party Conference 2015 UK businesses told to expect workforce crisis after Brexit, The Guardian, 2018 How do young people in Britain become homeless? This study thinks it has the answer, the Telegraph Matthew Weaver: Poshness tests block working-class applicants at top companies, the Guardian, 2005 Adam Thorpe: Deluxe model Raman Mundair: Daytrippers Tracey McVeigh : How migration has enriched the UK s booming food culture, the Guardian Ung og fattig (DR) Lone Scherfig: The Riot Club (2014) Lexi Alexander : Green Street Hooligans (2005) Ken Loach : Ae Fond Kiss (2005) Fokus har været på at give eleverne et varieret landeportræt af Storbritannien samfundsmæssigt, kulturelt, politisk, erhvervsmæssigt og økonomisk. Herunder er det opdelte klassesamfund inddraget, hvor prestigefyldte kostskoler og colleges fostrer morgendagens ledere og elite. Eleverne har skullet kunne anvende et bredt alment og fagligt ordforråd og en varieret syntaks i forhold til emnerne klassesamfund, skolesystem og immigration. Side 6 af 13
Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Titel 6 The USA Katty Kay: What is today s American Dream Fra Worlds of English, Anne Mette Finderup, Systime, er følgende tekster læst: Edward N. Kearny: The Frontier Heritage Tom McAfee: This is my living room (1966) Barack Obama: The American Promise Jude Sheerin and Anna Bressanin North Dakota oil boom BBC news, 12 March 2014 Fra The American Dream er følgende læst: Student Task on page 6 in The American Dream Short account of immigration from 1607onto 1954 James T. Adams and the American Dream Stephanie Rosenbloom: But will it make you happy? (2010) and Peter Singer: Happiness, Money and giving it away (2006) p. 28-30 in "Traditional American Values and Beliefs" Levi s advertisements Gordon Parks BBC: Why Americans do not take sick days, 2016 John Cheever: Reunion Fra When less is more af Mette Herman og Stine Karlson, Gyldendal Janus Snow Neighbors Nick McDonald: Twelve, 2001 Joel Schumacher: Twelve 2010 Lee Daniels: The Butler" (2013) DR: Mød America 1. afsnit (47 min) Særlige fokus- Fokus har været at opnå en forståelse af det amerikanske samfund, dets værdier og Side 7 af 13
punkter den amerikanske drøm. Desuden har eleverne arbejdet med analyse af skønlitteratur og sagprosa. Fokus har været at givet et varieret landeportræt af USA, herunder politisk, økonomisk og kulturelt. Særligt har fokus været på den amerikanske drøm, og hvordan den har udviklet sig fra en drøm om frihed til en drøm om penge og materielle goder, samt diskussion om hvorvidt den amerikanske drøm stadig eksisterer. Eleverne skulle kunne læse og forstå sagprosatekster, klip, billeder og skønlitteratur og at kunne formulere sig mundtligt om disse emner samt at kunne forstå varierede former for autentisk engelsk. Desuden har vi fulgt præsidentvalget og løbende set nyhedsklip derfra samt læst om partierne. Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 8 af 13
Titel 7 Violence Fra bogen Contexts Engber-Pedersen m.fl., Gyldendal, 2004 er følgende tekster læst: D. Ransom: Rendezvous T. McCarthy: Warning Lesley Glaister: Serrusalmus It s only me Tony Thompson: They re lethal, unfeeling and no one can touch them Fra bogen Case Reopened: George Pelecanos Miss Mary s room Armed to the milk teeth: America's gun-toting kids, the Guardian by Sean O'Hagan, 29 April 2014. Walter Dean Myers: The Baddest Dog in Harlem Bruce Springsteen: American Skin (41 shots) Lexi Alexander: Green Street Hooligans, 2005 TV2: Min søn er hellig kriger, 2016 Fokus har været på hvad og hvilke situationer, der får menneske til at begå ekstreme handlinger som fx school shootings. Samtale og diskussion af problemstillinger vedrørende emnet. Tekstanalyse af skønlitteratur og sagprosa herunder fortællertyper, genrer, fortolkning samt reference til den virkelige verden. Samtidigt har det været fokus på at perspektivere til emnerne USA og The UK, hvor de sociale og økonomi-ske forhold, som børn vokser på i, har væsentlig indflydelse på deres muligheder i livet. Eleverne har skrevet en afslutning til novellen Rendezvous. Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 9 af 13
Titel 8 Starbucks Liz Alderman: In Europe, Starbucks Adjusts to a Cafe Culture, The International Herald Tribune, March 30, 2012 Rosie Baker: Starbucks on first name terms, 12 Mar 2012 Candice Choi Starbucks will now cover 4 years of college tuition for employees, up from 2 Apr. 7, 2015 Matt Schiavenza: Why Is Starbucks So Expensive in China? The Atlantic, September 6, 2013 Ashley Armstrong: Starbucks to sell wine and beer as it launches store of the future, 2015, the Telegraph Ashley Armstrong: Starbucks to help staff pay rent deposits, 2015, the Telegraph Coffee today, everything tomorrow Starbucks ditches race together campaign, BBC, 23 Mar 2015 Can Starbucks Salvage the American Dream? The Atlantic, Apr 21, 2015 Fra eksamensopgaven maj 2012 er følgende klip brugt: The Star of Starbucks (2:10 ) Starbucks' Future Part 1 Fokus har været på at se, hvordan en kaffekæde er blevet skabt, og hvordan den via CSR skaber muligheder for medarbejdere samt tager stilling til politiske emner. Ligeledes har eleverne skulle kunne forstå varierede former for engelsk, anvende et bredt alment og fagligt ordforråd og en varieret syntaks i kombination med sikker beherskelse af grammatikkens hovedregler. Derudover at anvende viden om kulturelle, samfundsmæssige og erhvervsrelaterede forhold i Storbritannien og USA til analyse og perspektivering af aktuelle forhold. Eleverne har holdt oplæg i grupper. Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/ Side 10 af 13
Titel 9 Tesco Fra What s up Britain af Ruth Flensted; Bodil Hess Toft; Bente Sibbernsen, Gyldendal, 2008 er følgende tekster læst: Will Tesco take over your life? Turtles and toads boost Tesco Tesco drives into America Food waste case Scale of UK food waste 'repugnant' (3:28) Supermarkets slash food waste by 20000 tonnes, 2 November 2015, source edie newsroom Cutting food waste by a quarter The shopping mall were everything is recycled, BBC Scotland Fra Carsten Sielemann og Bjerre Bach: Into Gloobal Business, 2014 Tesco profits fall for the first time in almost 20 years How to build a better Tesco Tesco offloads Japanese operation Emnet om retail giganten, Tesco har været læst over to år. Eleverne har fået et lille indblik i, hvordan Tesco har forsøgt at få markedsandele i henholdsvis Asien og USA. Testerne illustrerer også den økonomiske situation før og efter finanskrisen, og hvordan den påvirkede kæden. Derudover har fødevarespild indgået som tema, da Tesco også har engageret sig i dette. Klasseundervisning/ /projektarbejdsform /anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 11 af 13
Titel 1 0 Australia Sara Kozioł Sally Morgan's My Place Ngarrindji Dreaming Story Archie Weller: Going home Oodgeroo Noonuccal: The Past Thea Astley: Heart is where the home is Peter Goldsworthy: One of my best friends Kevin Rudd: Apology to the stolen generations Aboriginal art Fra Turning Points, Systime er følgende læst: Herbie The Star Testemonies fortalt af ofre fra the stolen generations http://stolengenerationstestimonies.com/index.php/about_stolen_generations.html Fokus har været på at give eleverne et billede af, hvordan generationer af aborigines blev taget fra deres familie for give dem den rette tro og kultur ud fra et engelsk perspektiv. Fokus har været på at forstå autentiske former for engelsk, analyse af tekster samt at udtrykke sig korrekt mundtligt såvel som skriftligt. Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 12 af 13
Titel 1 Climate changes 20 things we could do right now to reduce climate change and prevent extreme poverty, Hilary Brueck, 2018, The Independent How dystopia hammers home the reality of climate change, Megan Quibell, The Guardian Brandon Specktor: Looks Like Climate Change Will Ruin Beer for Us, Too (2018) BBC: Climate changes in the USA (2012) President Trump Says He's Too Intelligent To Believe In Climate Change, HuffPost, 2018 8 lektioner Et kort forløb om klimaforandringer, hvor fokus har været på, hvad der kan gøres for at formindske disse. Samtidig har nogle af teksterne haft en anderledes tilgang til emnet, og eleverne har diskuteret, hvordan det påvirker modtagerne. Eleverne har arbejdet med at få et ordforråd til emnet samt at lave en plakat eller reklame, der har unge som modtagergruppe og advarer om klimaforandringerne. Klasseundervisning/ fagprogrammer/skriftligt arbejde/ Side 13 af 13