Højdefantaster. Trin for trin. Højdefantaster Niveau 2. Formål. Årstid: Forår og sommer. Forløbets varighed: 4 trin + et døgn



Relaterede dokumenter
Højdefantaster. Udfordringen. Højdefantaster Niveau 2. Formål. Årstid: Forår og sommer. Forløbets varighed: 4 trin + et døgn

Højdefantaster. Trin for trin. Højdefantaster Niveau 1. Formål. Årstid: Forår og sommer. Forløbets varighed: 4-5 trin + en formiddag og eftermiddag

Vi skal lave en sparegris, men inden vi går i gang, skal vi lige snakke om et par billeder

Mikroskopet. Januar - marts Mikrospejderflokken i Waingunga-Stammen. Møderne holdes mandag kl

Sådan gør I: Forberedelse og introduktion

Sådan bruger du Spor. Schultz

Knobhåndbog Juniorer. Dykkerklubben Polyfemos København. år 2008 Version 2.0

Genoptræning af skulderen - Rotatorcuff-øvelser

Sommerlejr Infomøde 4. april 2016 Kongeådalens Efterskole

Tro og etik. Ærlighed

Højdefantaster. Udfordringen. Højdefantaster Niveau 1. Formål. Årstid: Forår og sommer. Forløbets varighed: 4-5 trin + en formiddag og eftermiddag

Bolgebetvingere Udfordringen

Lokal bevægelsespolitik for Børnehuset Arken

Øvelser til større børn

Udspring. - Inspiration til udspringsaktiviteter (svømmeskolen, tweens og teens)

Pionering. Indholdsfortegnelse

PAS PÅ DE SMÅ I TRAFIKKEN. Opgaver til dig og dine forældre

For at hjælpe dialogen på vej, har vi udarbejdet en række cases, der illustrerer de dilemmaer, der kan opstår i den pædagogiske dagligdag.

METODESAMLING TIL ELEVER

Den automatiske sanseforventningsproces

Troldmandens lærling

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?

LUS LæseUdviklingsSkema

GODE INTRODUKTIONSFORLØB. HK/Kommunals Elevudvalgs anbefalinger til introduktion af nye kontorelever i kommuner og regioner. ELEV

Kultur og Samfund. Familie og Hverdag. TRIN 1 Opgaver til Hverdagen i billeder

Interview med drengene

Personlige utopier. Af Annemarie Telling

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

KOMMENTARRAPPORT. Farsø Efterskole, Eftersk. ved Risgårde Bredning Vesthimmerlands Kommune (Privatskoler) Termometeret

Materiale fra U-8 Inspirationskurset i Hobro d september 2013 Udviklingskonsulent Anna Heide, JHF Kreds 4

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL SEP VESTER AABY KL Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2

ELEV MED HEST LOVSANG SAMMENSPIL STØTTEDANSK

SÆRIMNER. Historien om Hen

7.0 Montering af hegn

Med Jesus i båden -3

Gør dine slides så enkle som muligt. Brug billeder frem for tekst og bullets. Fokuser på et tema pr. slide og suppler dette tema med et billede.

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 4. november 2013

Øvelser i Begynderklassen.

Med Jesus i båden -2

Smutter: Pioneringspiger

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 31. marts 2011

Som der blev orienteret om ved forældremødet, begynder vi nu på det nye undervisningsprogram, som hedder Trin for Trin.

Nyhedsbrev fra SFO april 2013

LEGEKATALOG

Nyhedsbrev maj Sidste nyt. Sommerfest

Simon Mikkelsen & Phillip Thomsen

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 13. oktober 2011

Stoledesign et undervisningsforløb i håndværk og design 5. klassetrin

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 15. november 2013

Juni-Juli 2008 Ry Skovmus

Hvad er en Klimaspand?

Vi har i år været nødt til at flytte vores købe/sælge dag, og i år er det derfor fredag d. 13. December kl

Kan du slippe fri? Håndjern i reb. Kom med

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 3. februar 2012

FREMTIDENS ENERGI Lærervejledning til modul 4. Goddag til fremtiden

Orientering. i skolen. Orientering Sundt, sjovt og sejt. Breddekonsulent Jesper Lysgaard jl@do-f.dk. Dansk Orienterings-Forbund

Spillekort med Børnekonventionen* (klip ud og brug)

ALKOHOL Undervisningsmateriale til indskolingen

Guide til digital børnetilmelding

Fremtidens førstehjælpere

5. Vores Skole bruger verden hver dag

Digital mobning og chikane

B A R N E T S K U F F E R T

10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi

IDEHEFTE VEDRØRENDE TEKSTLIGGØRELSE

Den nysgerrige. Hikegik - Niveau 1 - Trin for trin. Hikegik Niveau 1

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Resultater i antal og procent

En farverig rejse - børns læring gennem leg på biblioteket i Børnenes Hovedstad

Musik og digital læring Indsatsområde

Red Hill Special School

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

I disse krav og formuleringer ligger der en del informationer om, hvad det er vi vægter i det pædagogiske arbejde.

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012

Arbejdet med børnemiljø hos. Børnehaven Kornblomsten. Marts 2015

Når du skal forberede din MUS-samtale MUS

Kursusmappe. HippHopp. Uge 24. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY

Tag bedre billeder af dine. med disse 3 super nemme tricks

Praktisk træning. Bakke. & bagpartskontrol. 16 Hund & Træning

På de følgende sider kan du læse om nogle af de overvejelser du bør gøre dig, hvis du påtænker at skifte din bolig ud.

Standplads og Abseil Standplads og abseil Side 1 af 10

Undervisning og AV Synlighed og Information

SPEJDERNES ORDBOG. Besnøring Knob bundet med besnøringsreb/sisal. Holder rafter sammen. Skal typisk kunne bære vægten af et byggeprojekt med rafter.

Et nyt spejderår er startet, og vi ser tilbage på de mange oplevelser fra Spejdernes Lejr. Se billeder på hjemmesiden

Eksempel Beboerdemokrati. Domea Besvarelsesprocent: xx Antal besvarelser: 19

Børnehave i Changzhou, Kina

Sort Hvid Spilpersoner. - Det er så disse spilpersoner, spillerne skal have efter 1. akt... når de har taget dråberne.

Jeg siger det der står på næste side. (Sideskift er angivet ved større linjeafstand og opgaveskift er angivet ved at de første ord er understreget)

Stress eller ikke stress hvordan?

Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2010

Det der giver os energi

MED-møder? MED-møder

D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S. Det Der Sker. Nr

DANMARKS STØRSTE POLITISKE SAMTALE

Den gode lejrplads. 100 ideer på 90 minutter v. Sune Lohse FDF Måløv

Transkript:

Årstid: Forår og sommer Forløbets varighed: 4 trin + et døgn Trin for trin Formål På skal pigerne bygge et højt tårn, som de skal bebo i 24 timer. Tårnet skal konstrueres med forskellige redskaber, så de får teknisk indsigt i bygningskonstruktioner. Formålet med dette udfordringsmærke er, at pigerne får mulighed for at bruge deres evner inden for pionering til andet end gruppens spisebord og indgangsportal på sommerlejren. De skal bruge deres fantasi og opleve, hvor mange ideer, der egentlig godt kan lade sig gøre. Pigerne kommer til at lære, hvordan de kan konstruere et sikkert men fedt tårn. Pigerne får prøvet deres viden om knob og rafter og andre materialer af. Tårnet kan fungere som et vartegn for gruppen og være deres identitet udad til. Det stiller krav til, at pigerne bliver enige om det udtryk, tårnet skal have samtidig med, at det skal kunne opfylde kravene for beboelse. Pigernes samarbejdsevner udfordres i dette mærke både i selve byggeprocessen og i den kreative proces med at finde det udtryk, de gerne vil have deres tårn til at udstråle. 1

Om trinnene For hvert trin får pigerne en opgave, så deres tårn udvides og udbygges. Tårnet bliver altså mere og mere kompliceret og større og større. Pigerne skal tænke i kreative løsninger, og lederne skal hjælpe med at få deres idéer virkeliggjort, så tårnet konstrueres på den sikreste måde. Det er ledernes opgave at hjælpe med, at tårnet bliver konstrueret så sikkert som muligt, og de skal hjælpe med at stramme til, hvis pigerne ikke selv kan stramme rebene ordentligt. 2 2

Trin 1: Husker du? Det første trin giver pigerne mulighed for at genopfriske de kendte knob og besnøringer. Det er vigtigt, at pigerne oplever, hvor deres styrker ligger, så hele patruljen kan opnå det bedste resultat. Aktiviteter I skal genopfriske vinkel-, ottetals- og krydsbesnøring (herunder tømmerstik og dobbelthalvstik). Hvad bruges de forskellige besnøringer til? I skal lave en rebstige på tid. I får et givent antal minutter til sammen at lave en rebstige. Hvis I når at lave rebstigen på den fastsatte tid, vinder I en præmie. Model af tårn I skal herefter allerede begynde at eksperimentere med jeres 24-timers tårn. Tegn en skitse af, hvordan det skal se ud. I skal bygge en model af jeres udfordringstårn. Brug blomsterpinde eller andet som rafter, og elastikker eller limpistol som besnøringer. Tænk på hvad I får brug for i løbet af 24 timer. I må gerne bygge flere tårne, der forbindes med rafter. Det skal være et enkelt tårn. På de næste trin får I flere rum, som I skal bygge til jeres tårn og inkorporere i jeres tårn. Afrunding Kunne I huske besnøringerne? Hvordan bliver det at skulle bo i et tårn i 24 timer? Hvor mange forskellige ting/ rum er nødvendige i tårnet? Materialeliste Knobreb, rafter, tovværk, minutur, blomsterpinde, elastikker/limpistol, evt. model af 10-min.-tårn. Illustrationer er hentet fra: Rebstige: http://www.sjovide.dk/showpage.php?ide=55423 3 3

Trin 2: Spejderarkitekt På sidste trin genopfriskede I det grundlæggende. Nu er det tid til at lære noget nyt. Hvis I allerede har styr på de beskrevne teknikker, så find gerne på flere. Aktivitet I skal afprøve flere knob og besnøringer end de mest brugte, fx: trompetstik, flagknob, pælestik, kvælerstik, kirurgisk knob osv. For at lære andre knob og besnøringer kan I gå ind på dette link: http://www.spejdernet.dk/inspiration/spejderleksikon/reb/besnoeringer.aspx Hvad kan de enkelte knob, stik og besnøringer bruges til? Byg en svævebane. For at komme på toilettet, når I skal bo i tårnet, skal I kunne komme til og fra tårnet til toilettet uden at røre jorden. Til det skal I bruge en svævebane. I skal på dette trin forberede så meget som muligt af svævebanen og samle det der kan samles, så I bare kan bygge svævebanen færdig på selve Udfordringen, så den kan bygges fra den position, hvor tårnet skal stå og til det sted, hvor toilettet står. I skal gøre det på tid. Hvis I når at lave svævebanen klar til Udfordringen på den fastsatte tid, vinder I en præmie. Svævebanen skal være så klar, så det kun er montering på tårnet og ved toilettet der mangler. Model af tårn I skal se på jeres model fra sidst. Lad jeres fantasi få frit løb og kom med ideer til, hvordan tårnet kan gøres endnu bedre, mere luksus-agtigt og helt specielt for jeres patrulje. Det nye element I skal inkorporere i jeres tårn og på jeres model er et soveværelse. Afrunding I har nu endnu flere muligheder for at bygge det bedste tårn at bo i. Snak om, hvordan I kan indrette tårnet så de 24 timer bliver mere behagelige. Materialeliste Rafter, tovværk, blomsterbinde, elastikker, limpistol. Evt. bøger med inspiration. Eksempel på en svævebane Illustrationer er hentet fra: Svævebane: http://www.dica.dk/default.aspx?load=main&data=productlistpaging&key=8030&paging=1&curpage=1 4 4

Trompetstik Kirurgisk knob Flagknob Kvælerstik Pælestik Illustrationer er hentet fra: Flagknob: http://www.spejdernet.dk/inspiration/spejderleksikon/knob/flagknob.aspx Kirurgisk knude: http://www.spejdernet.dk/inspiration/spejderleksikon/knob/kirugisk_knude.aspx Kvælerstik: http://www.hjv.dk/fhv/fhd%20v/hve%20282%20konge%c3%85en/videncenter/knob/knob%20fastg%c3%b8ring/sider/ Kv%C3%A6lerstik.aspx Pælestik: http://www.netleksikon.dk/p/pa/paelestik.shtml Trompetstik: http://www.spejdernet.dk/inspiration/spejderleksikon/knob/forkortning.aspx 5 5

Trin 3: De-luxe tårn Aktiviteter I skal lære at splejse og takle tovender. Hvordan kan disse teknikker bruges til at gøre jeres tårn bedre? I kan finde inspiration til forskellige splejsninger på dette link: http://www.spejdernet.dk/inspiration/spejderleksikon/reb/splejsninger.aspx I kan finde inspiration til forskellige splejsninger på dette link: http://www.spejdernet.dk/inspiration/spejderleksikon/reb/taklinger.aspx Eksempel på gyngestol I skal lave en gyngestol på tid. I får et givent antal minutter til sammen at lave en gyngestol. Hvis I når at lave gyngestolen på den fastsatte tid, vinder I en præmie. Model af tårn I skal se på jeres model fra sidst. Lad jeres fantasi få frit løb og kom med ideer til, hvordan tårnet kan gøres endnu bedre, mere luksus-agtigt og helt specielt for jeres patrulje. Det nye element I skal inkorporere i jeres tårn og på jeres model er en spisestue. Afrunding Er jeres model blevet som I havde forestillet jer? Hvem sørger for hvad (indkøb osv.)? Har I skrevet til pressen og inviteret dem til at komme og se jeres tårn? Vil I invitere andre (smutter, spejdere, veninder, forældre)? Materialeliste Godt tovværk, træ, jeres tårnmodel Gyngestol: Spejderlex, tredje udgave, 1998, Det Danske Spejderkorps 6 6

Trin 4 - Kulsøpionering I skal lære at lave Kulsøpionering. Kulsøpionering er en gammel teknik, hvor der hverken bruges søm eller reb. Man tilpasser trædele, så de sættes i spænd mellem hinanden. Man kan bruge denne teknik til at lave forskellige møbler og andre ting med. I skal lære det helt basale ved Kulsøpionering, og I kan finde inspiration til dette ved at se på disse sider: http://www.arresoe.dk/images/stories/beskrivelser/b_01.pdf http://arresoe.dk/acny/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=30&item id=65 http://www.spejdernet.dk/inspiration/spejderleksikon/pionering/kulsoepionering.aspx Når I har øvet jer, skal I lave en knagerække eller lejrmøbler af kulsøpionering, så I har nået at hænge jeres tøj op på i jeres tårn. I kan finde inspiration til lejrmøbler: her: http://www.arresoe.dk/images/stories/beskrivelser/b_07.pdf I kan finde inspiration til knagerækken her: http://www.arresoe.dk/images/stories/beskrivelser/b_02.pdf I skal lave en knagerække/lejrmøblet på tid. I får et givent antal minutter til sammen at lave en knagerække. Hvis I når at lave knagerækken på den fastsatte tid, vinder I en præmie. Måder at bevæge sig rundt på under Udfordringen Det er en god idé at lave nogle platforme rundt omkring, som I så kan gå på, eller finde på måder, hvorpå, I kan komme fra et punkt til et andet uden at røre jorden som forberedelse til Udfordringen. Materialer - en god skarp økse, som ikke er større, endat du let kan håndtere den - en skarp sav - en hammer og en trækølle - et sæt stålkiler - små og store træbor og et borsving - et stemmejern Kilde: http://www.spejdernet.dk/inspiration/spejderleksikon/pionering/kulsoepionering.aspx 7 7