Højdefantaster. Trin for trin. Højdefantaster Niveau 1. Formål. Årstid: Forår og sommer. Forløbets varighed: 4-5 trin + en formiddag og eftermiddag

Transkript

1 Årstid: Forår og sommer Forløbets varighed: 4-5 trin + en formiddag og eftermiddag Trin for trin Formål Formålet med dette mærke er, at spejderne lærer de grundlæggende principper i pionering og oplever, hvor mange forskellige ting de selv kan bygge, og få succesoplevelser med alternative former for pionering. Mærket kan tages af nyoprykkede spejdere, der skal til at lære de første besnøringer, men også den lidt øvede patrulje, der vil udfordres til at bygge andet end spiseborde og indgangsportaler. På skal pigerne konstruere et mindre tårn. Pigerne skal derudover finde på forskellige måder, hvorpå de med forskellige materialer kan bevæge sig rundt over forskellige forhindringer og gå ture uden at røre jorden. Til udfordringen bliver pigerne pressede i deres samarbejdsevner og skal ved fælles hjælp komme så højt op, som det er muligt Pigernes samarbejdsevner udfordres i dette mærke både i selve byggeprocessen og i den kreative proces med at finde det udtryk, de gerne vil have deres tårn til at udstråle. 1

2 Trin 1 Dette trin består af en masse måder at træne basale besnøringer på. De valgte besnøringer er de mest brugte; dem pigerne kan klare mange udfordringer med. I kan vælge at lave det første trin uden rafter, herefter kan møderne evt. afholdes et andet sted end spejderhuset, hvis der ikke er mulighed for pionering, der hvor I normalt mødes. Aktiviteter Ottetals- og vinkelbesnøring I skal efter dette trin lave ottetals- og vinkelbesnøring. De startes begge med tømmerstik og afsluttes med dobbelthalvstik. I kan øve disse besnøringer og stik ved at: Binde dem i knobreb Binde dem i meget tykt eller tyndt eller kort eller langt reb Binde dem med lukkede øjne i et mørkt rum Binde dem bag ved ryggen Bruge hinanden som rafter Binde dem med hue og vanter på Binde dem med grillbestik Binde dem med grillbestik og hue og vanter på bag ryggen i et mørkt rum med lukkede øjne med et meget kort tov. Tømmerstikleg Legen minder meget om ballondans. Alle får udleveret et knobreb. Den, der først får slået et tømmerstik om en af de andres ben, har vundet. Dobbelthalvstikleg En masse knobreb ligger i en bunke på gulvet. På tid (fx 7 min.) skal deltagerne binde så mange dobbelthalvstik som muligt om et bordben, stoleben, dørhåndtag eller andet rør-lignende. Der må hentes ét knobreb af gangen. Der må kun være et stik på hvert rør. Det gælder altså om at finde så mange ting som muligt, der kan slås et stik om. Den, der har bundet flest, har vundet. Materialeliste Knobreb, andre tov/reb, elastikker/limpistol, hue, vanter, grillbestik, cd-afspiller Gode råd Alle piger lærer forskelligt, så det er vigtigt, at alle piger får en mulighed for at lære besnøringer på en måde, som de forstår. Det er også vigtigt, at de piger, der ikke fanger ideen med det samme, ikke oplever det som et stort nederlag. Illustrationer af det ovennævnte findes på næste side. 2 2

3 Tømmerstik Dobbelthalvstik Illustrationerne på denne side er hentet fra: 3 3

4 Trin 2 På dette trin skal pigerne pionere med rafter, muligvis for første gang. Aktiviteten kaldes Jorden er giftig. Pigerne skal bygge stiger flere gange og opfinde en bro. Det giver dem mulighed for at afprøve forskellige idéer og få rutine i de forskellige besnøringer. Pigerne skal nu på en farlig ekspedition, hvor de skal finde skatten. Men først skal de ud på en farefuld færd, hvor jorden ikke kan berøres, og de skal komme over bjerge, søer med sultne krokodiller og afgrunde. Start med at forklare fantasirammen godt, og udlever skattekortet, se bilag 1. Aktivitet Forhindringsbane I skal bygge en stige og bruge den til at transportere hele patruljen over en lav mur eller anden forhindring. På den anden side af muren er jorden giftig, dvs. at pigerne ikke må røre jorden. De skal bruge rafter og reb til at komme frem til slutningen af forhindringsbanen, hvor en skat vil ligge. Pigerne skal tage stigen med sig og derefter skille stigen ad og bruge delene som trædesten for at nå hen til skatten. Planlæg afgrunde, søer med krokodiller eller klipper, som pigerne skal forbi. Skatten skal tilbage over muren, inden den må åbnes. Hvis én fra patruljen rører jorden undervejs, skal patruljen starte forfra. Patruljen kan designe den bedste bro til at komme over en å/grøft. Er den bedste bro fx en væltet stige? Afrunding I har nu samarbejdet om arbejdet med rafter. Blev jeres stige bedre for hver gang, I byggede den? Hvor mange gange måtte I starte forfra? Kom i over åen? Materialeliste Rafter, tovværk, kort, skat Gode råd Det er vigtigt, at lederen på forhånd har bestemt, hvilken mur pigerne skal over, og hvor skatten skal ligge. Hvis der ikke findes en mur i nærheden, kan pigerne klatre over andre halvhøje ting. 4 4

5 Trin 3 På dette møde skal pigerne øve sig i trekantsprincippet og opleve betydningen af at stramme besnøringerne. Dette er også en mulighed for at bygge nogle lidt større ting med rafter og øve sig til udfordringsdagen. Aktivitet I skal bygge en firkant af rafter og rejse den op lodret. Synes I, den er stabil? Prøv at binde en rafte på kryds, så der dannes to trekanter. Er den blevet mere stabil nu? I skal bygge en trebuk. Prøv at binde en MEGET stram ottetalsbesnøring få evt. jeres leder til at hjælpe med at stramme. Kan I rejse den op? Prøv at binde besnøringen helt løs. Virker det nu? Hvor meget skal besnøringerne strammes for at det virker optimalt? Gå Abuk-catwalk: Byg en A-buk, dvs 3 rafter, der bindes sammen, så de ligner et A. I toppen bindes fire reb fast. A-bukken rejses lodret, og en deltager skal stå på A ets vandrette rafte, mens de andre skal holde fast i hver sit reb. Det gælder om at gå på A-bukken, ved at de, der holder i rebene skiftes til at hive og derved holder balancen for den, der står på A-bukken. Dem, der holder i tovene, hjælper med at holde balancen, mens den, der står på a-bukken, skal flytte a-bukken fysisk. Afrunding I er nu klar til jeres weekend, hvor I skal bygge en forhindringsbane. Kig på jeres model fra første møde. Har I fået flere ideer? Er forhindringerne bygget efter trekantsprincippet? Materialeliste Rafter, tovværk, modellen fra første møde Gode råd Det er vigtigt, at pigerne forstår, hvad trekantprincippet går ud på, og at pigerne får pudset besnøringerne af, så de er fortrolige med dem. Om trekantprincippet Spejderleksikon/pionering/Trekantprincippet.aspx Forslag til pioneringsprojekter og tårne! Spejderleksikon/pionering/pionerprojekter.aspx Find også inspiration her: asp?m=18&a=1920 Illustration af trekantprincippet er hentet fra: 5 5

6 Trin 4 Konstruktion af mindre tårn: I skal nu bygge et mindre tårn, der benytter sig af trekantsprincippet. Et 10-minutters tårn er god træning for både begyndere og øvede pionerer. Du træner besnøringer, overblik, samarbejde og planlægning. Dette 10-minutters tårn er blot én model. Du kan bygge mange forskellige. Du skal bruge 12 2-meters rafter Fremgangsmåde Patruljen skal selv finde ud af, hvordan tårnet bygges, men her er en nem metode: Byg 4 tre-bukke Stil dem i en firkant og kryds to af benene. Bind herefter rafterne sammen forneden. Dette og andre tårn kan laves på mange forskellige måder. Den letteste måde er at have modellen ved siden af sig, lægge en slagplan og så gå i gang. Her er forslag til varianter: Byg tårnet uden at snakke sammen Byg tårnet kun med højre hånd Stil modellen omme på den anden side af huset, så man skal gå langt for at se Når modellen står omme på den anden side af huset, må man kun gå over og se på den 3 gange hver Når modellen står omme på den anden side af huset er der kun én i patruljen, der må gå om og se Den person, der går over og ser på modellen må ikke hjælpe med at bygge Se på modellen i en kikkert Modellen er i en pose, man må føle sig frem til hvordan den er I kan finde forslag til andre mindre tårne, der benytter sig af trekantprincippet herunder: Forslag til pioneringsprojekter og tårne! 6 6