SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Relaterede dokumenter
SurveyXact Semesterevalueringsrapport KREA 2. semester efteråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MPL 1. semester efteråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MOC 1. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MOC 4. semester efteråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 3. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 1. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 8. semester foråret 2018

- Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semesteret

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2014 (Kommentarer udeladt)

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 1. semester foråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport KREA 1. semester foråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Anvendt Filosofi 1. semester efteråret Udbytte af studieaktiviteterne. Vurdering af læringsmæssigt udbytte

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg)

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 8.sem

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MPL 1. semester efteråret 2016

Spørgsmålene på de næste sider angår de overordnede mål for, hvad I som studerende skulle lære i løbet af specialesemestret.

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 7. semester efteråret 2014

Survey Xact evalueringsrapport KA i Anvendt Filosofi, 7. semester efteråret 2014

Læringsmålsætninger - Ved modulets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for modulet

Survey Xact evalueringsrapport BA i Anvendt Filosofi, 3. semester efteråret 2014

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 2. sem.+ BA-tilvalg

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2015

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Kbh)

Evalueringsrapport MOC 2. semester

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 8. semester foråret 2014 (Kommentarer i rapporten er fjernet)

Modulet Læringsportfolio og faglig udviklingssamtale

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 1. semester foråret 2016

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Evalueringsrapport LOOP 1. semester

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 7. semester efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, KBH 7. semester efteråret Køn. Alder

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2014

Evalueringsrapport MOC 4. semester

Evalueringsrapport ILOO 8. semester. Studienævn for IT og Læring.

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København semester foråret 2015

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Aalborg)

Denne version af rapporten er uden kommentarer fra de studerende

Evalueringsrapport LOOP 1. semester

Evalueringsrapport MPL 2. semester

Evalueringsrapport MPL 1. semester

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Ballerup)

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg 7. semester efteråret Køn. Alder

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg)

Survey Xact evalueringsrapport BA i Organisatorisk Læring, 1. semester efteråret 2014

Survey Xact evalueringsrapport ILOO 9. semester København/Aalborg efteråret 2014

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Aalborg)

Evalueringsrapport MPL 3. semester

Evalueringsrapport LOOP 3. semester

Evalueringsrapport MLP 1. semester

Evalueringsrapport LOOP 3. semester

Evalueringsrapport for MLP 2. semester, efterårssemestret 2013

SurveyXact Semesterevalueringsrapport uden kommentarer Læring og Forandringsprocesser, Aalborg semester foråret 2014

Evalueringsrapport semester fuldtid

Evalueringsrapport LOOP 1. semester

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 7. semester efteråret 2017

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Kbh)

Semesterevalueringsrapport for Master i Læreprocesser Fuldtidsstuderende, 1. og 3. semester, forår 2014.

Læringsmålsætninger for semestret - Ved semestrets start blev der informeret klart om målene for de to moduler på semestret

Survey Xact evalueringsrapport BA i Anvendt Filosofi, 5. semester efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København semester foråret 2015

Evaluering af semestret generelt:

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i

Denne version af rapporten er uden kommentarer fra de studerende

Evalueringsrapport LOOP 4. semester

Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser 9. semester, Aalborg

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 7. semester efteråret 2016

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 3. semester

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 4. semester

Semesterevalueringsrapport for Master i Læreprocesser, MLP 1. semester, forår 2014.

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg semester foråret 2015

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2015

Til stede: Karen Egedal Andreasen, Janice Vester, Inger-Marie Brun, Asbjørn Molly og Lone Hersted Afbud:

Evalueringsrapport for LOOP 4. semester, efterårssemestret 2013

Evalueringsrapport. Evaluering af 2. semester på Master i Læreprocesser Specialiseringen i Ledelses- og Organisationspsykologi LOOP

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 2. semester

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Evaluering af fagpakken IT-lederen Efteråret Master i IT

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 9. semester efteråret 2016

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 1. sem

Evaluering af modulet: Programmering og prototyping

Idræt 10. semester, forår 2015

Sundhedsinformatik 1. studieår, forår 2015

Hvad har du valgt at kombinere med dit bachelorprojektmodul under semestret?

Idræt kandidat 5. semester (2-fags speciale), efterår 2015

Sexologi 2. studieår, forår 2015

Klinisk Videnskab og Teknologi 10. semester, forår 2015

Semesterevalueringsrapport 9. semester Anvendt Filosofi, efterår 12

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 3. semester. Studienævn for Uddannelse, Læring og Filosofi, AAU.

Sundhedsteknologi bachelor 3. semester, efterår 2015

Idræt og Idrætsteknologi 10. semester forår 2014

Klinisk Videnskab og Teknologi 3. semester, efterår 2015

Folkesundhedsvidenskab 9. semester, efterår 2015

Transkript:

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MOC 2. semester efteråret 2017 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 16 studerende den 29. januar 2018 Der er blevet rykket 1 gang, den 5. februar 2018. Målingen blev lukket for besvarelser d. 7. marts 2018 I alt har 10 valgt at deltage i undersøgelsen, 6 studerende har ikke besvaret undersøgelsen. De 10 besvarelser giver en svarprocent på 63 %, sidste års svarprocent var på 46 % Baggrundsspørgsmål Kommentarfelt Hvad er din uddannelsesmæssige baggrund og din nuværende ansættelse? kandidatuddannelse klinisk underviser Ph.d. Institutleder/lektor Kandidat inden for humaniora. Arbejder med uddannelse og kommunikation Cand mag humanistisk informatik og internationale studier. Ansat som chefkonsulent i kommune Sygeplejerske og diplom uddannelses i ledelse Cand mag og leder Souschef / HR-partner Diplomuddannelse i ledelse. Stedfortræder for Forstander - ansat i et helhedstilbud for voksne psykisk syge udviklingshæmmede. Læreruddannet Sygeplejerske. Afdelingssygeplejerske. Hvor enig er du i følgende udsagn - Jeg følte mig fra semestrets begyndelse velinformeret om semestrets aktiviteter Hvor enig er du i følgende udsagn - Studieaktiviteternes tidsmæssige placering og udstrækning var planlagt hensigtsmæssigt

Hvor enig er du i følgende udsagn - Eksamensplaner og tilsvarende blev udmeldt til de studerende i tilstrækkelig god tid Hvor enig er du i følgende udsagn - Min egen arbejdsindsats på semestret var passende Hvor enig er du i følgende udsagn - Semestret var tilpas fagligt udfordrende Angiv din grad af tilfredshed med følgende udsagn Hvordan var de fysiske og æstetiske forhold, som dannede rammen om semestrets afvikling (undervisningslokaler, indeklima, udstyr, værksteder, pausefaciliteter osv.)?

Angiv din grad af tilfredshed med følgende udsagn Hvordan var det psykiske studiemiljø herunder hvordan trivedes du - på uddannelsen? Hvordan vil du vurdere følgende udsagn - Hvordan vurderer du dit udbytte af undervisningens faglige indhold? Hvordan vil du vurdere følgende udsagn - Hvordan vil du overordnet vurdere dit udbytte af modulet? Hvordan vil du vurdere følgende udsagn - Hvordan vurderer du dit udbytte af aktiviterne i undervisningen (forelæsninger, øvelser, opgaver m.m.)?

Hvordan vil du vurdere følgende udsagn - Hvordan vurderer du dit udbytte af projektarbejdet? Hvordan vil du vurdere følgende udsagn - Hvordan vurderer du udbyttet af din egen indsats på modulet? - Vejledning Angiv hvor enig du er i følgende udsagn - Samarbejdet med vejlederen fungerede godt - Vejledning Angiv hvor enig du er i følgende udsagn - Der var god støtte at hente i vejledningen i forhold til det metodiske

- Vejledning Angiv hvor enig du er i følgende udsagn - Der var god støtte at hente i vejledningen i forhold til det teoretiske - Vejledning Angiv hvor enig du er i følgende udsagn - Der var god støtte at hente i vejledningen i forhold til arbejdsprocessen Angiv hvor enig du er i følgende udsagn Eksamensformen virkede hensigtsmæssig i forhold til semestrets faglige indhold? Angiv din grad af enighed i følgende udsagn - Hvordan vil du overordnet vurdere dit udbytte af modulet?

Angiv din grad af enighed i følgende udsagn - Hvordan vurderer du dit udbytte af undervisningens faglige indhold? Angiv din grad af enighed i følgende udsagn - Hvordan vurderer du dit udbytte af aktiviterne i undervisningen (forelæsninger, øvelser, opgaver m.m.)? Angiv din grad af enighed i følgende udsagn - Hvordan vurderer du dit falige ubytte af ugeopgaven? Angiv din grad af enighed i følgende udsagn - Hvordan vurderer du udbyttet af din egen indsats på modulet?

Evaluering af: Individuel coaching samtale Hvordan vurderer du dit udbytte af den individuelle coaching samtale? Hvorfor deltog du ikke i den individuelle coaching samtale? Kommentarfelt Har du forslag til konkrete forbedringer af semestret, moduler eller andre afsluttende kommentarer, er du velkommen til at notere dem i rubrikken nedenfor: Undersøgelsen er slut, når du har trykket afslut Tak for din medvirken Studienævnet for Efteruddannelse i Læring og Filosofi