UNI C. Indberetningsstruktur



Relaterede dokumenter
Styrelsen for It og Læring

Styrelsen for It og Læring. Generel vejledning til skolerne

Styrelsen for It og Læring. Generel vejledning til skolerne

UNI C Vejledning Undersøgelse af kompetencedækning i folkeskolen 2014

Kompetencedækning i folkeskolen, 2014/2015

Grundskolekarakterer 2015

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS

Grundskolekarakterer 2016

STIL Styrelsen for It og Læring. Praktisk vejledning til skolerne

Indberetning af kompetencedækning i folkeskolen 2015

Kortlægning af linjefagsdækning i folkeskolen 2013

VEJLEDNING. TABULEX TRIO Indberetning af kompetencedækning i folkeskolen Skoleåret 2018/2019 (Styrelsen for IT og Læring)

Kompetencedækning i Silkeborg Kommune

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS

VEJLEDNING. TABULEX TRIO Indberetning af kompetencedækning i folkeskolen 2017 (Styrelsen for IT og Læring)

Metode bag opgørelse af skolernes planlagte undervisningstimetal

Kompetencedækning i folkeskolen (2014/2015) og anvendelse af statslige kompetencemidler

Praktisk vejledning til skoler

Medlemsundersøgelse om undervisning i linjefag

STIL Styrelsen for It og Læring. Praktisk vejledning til skolerne

Styrelsen for It og Læring Praktisk vejledning til skoler som skal indtaste kompetenceoplysninger

Indhold 1. Karaktergennemsnit lands- og Frederiksberg bundne prøvefag, dansk og matematik Bundne prøvefag Dansk Matematik

Styrelsen for It og Læring Praktisk vejledning til skoler som anvender KMD Educa Personale eller IST/Tabulex Trio

Moduludbud til studerende på enkeltfag og meritlæreruddannelsen i efterårssemesteret 2019

Undersøgelse af linjefagsdækningen i folkeskolen. Gennemgang af resultater

Styrelsen for It og Læring. Vejledning til indtastning af elevoplysninger i forbindelse med:

Undervisning i fagene

Mere undervisning i dansk og matematik

Fremtidens skole i Struer Kommune

FSA Obligatoriske fag

Stensnæsskolen. Rammebetingelser. Elever der modtager specialpædagogisk bistand 3

Styrelsen for It og Læring. Vejledning til skoler i forbindelse med:

Skoleindskrivning. Vejledning til forældre vedr. KMD Skoleindskrivning

Kvalitetsrapport 2014

Gennemsnitlige afgangskarakterer

Kvalitetsrapport, statusrapport. Skoleåret Aabenraa Kommune

Udbud af studieretninger ved Århus Statsgymnasium I skoleåret 13/14

MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG. 08:30-09:15 Fag Fag Fag Fag Fag. 09:15-10:00 Fag Fag Fag Fag Fag

KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013 KVALITETSRAPPORT 2013/14. Langeland Kommune. Hjernen&Hjertet

Notat. Introdansk beskrivelse af fastlagte krav til indberetning af statistikoplysninger fra udbydere JL

Kvalitetsrapport for Hillerød Skolevæsen

Transkript:

UNI C Indberetningsstruktur Undersøgelse af kompetencedækning i folkeskolen 2014

Indberetningsstruktur Undersøgelse af kompetencedækning i folkeskolen Side 2 af 6 1 Hvem skal indberette? Alle folkeskoler skal indberette oplysninger for alle klassetrin i normalklasser (klassetype 40 og 41), specialklasser (klassetype 50) og klasser for ældre tosprogede elever (klassetype 55). 2 Hvilke oplysninger skal indberettes? Skolerne skal for alle undervisere (lærere, pædagoger m.fl.) indberette oplysninger om, hvilke fag underviserne har undervisningskompetence i, og hvilke fag underviserne har tilsvarende kompetencer i. At have undervisningskompetence i et fag betyder, at underviseren har haft det pågældende fag som linjefag på læreruddannelsen. At have kompetencer svarende til undervisningskompetence i et fag betyder, at underviseren fx har en efteruddannelse, videreuddannelse, kompetencegivende uddannelse eller et længerevarende kursusforløb, der vurderes at give kompetencer svarende til undervisningskompetence. Skolens leder må foretage et skøn i denne forbindelse. Derudover skal der for hvert fag i hver klasse/hold oplyses, hvem der underviser klassen/holdet og hvor mange planlagte årlige klokketimer vedkommende underviser klassen/holdet. Ydermere skal det oplyses, hvor mange planlagte klokketimer klassen/holdet i alt undervises i faget (årligt). Det skal understreges, at oplysningerne om klokketimer alene bruges til at udregne kompetencedækning. De indberettede oplysninger om klokketimer anvendes ikke til beregning af minimumstimetal. 3 Indberetningsstruktur Skolerne kan kun overføre data via en system-til-system webservice (ML-fil) fra KMD eller Tabulex til UNI C. Skolerne har modtaget vejledninger fra henholdsvis KMD og Tabulex om, hvordan skolen overfører data til UNI C. Der skal indberettes data til UNI C på tre niveauer: institutionsniveau, underviserniveau og klasse-fag-niveau. I det følgende beskrives datastrukturen samt de konkrete felter og tilhørende lovlige værdier, der skal indberettes. Det er også markeret, om et felt er obligatorisk at indberette for skolerne.

Indberetningsstruktur Undersøgelse af kompetencedækning i folkeskolen Side 3 af 6 3.1 Institutionsniveau Her oplyses skolens institutionsnummer og administrative system. Desuden oplyses navn og e-mailadresse på skolens kontaktperson, som får tilsendt en e-mailkvittering med skolens indberetning (fejlmeddelelse eller summeret oversigt over indberettede data). Oplysningerne afgives én gang i indberetningen. Obligatorisk Feltnavn Beskrivelse Lovlige værdier Institutionsnummer Skolens officielle institutionsnummer 6-cifret fra institutionsregisteret kendt nummer SystemVersion Skolens systemleverandør og 255 systemversion tegn KontaktPerson Navn på skolens kontaktperson, som 255 KontaktEmail 3.2 Underviserniveau får tilsendt kvittering E-mailadresse på skolens kontaktperson, som får tilsendt kvittering tegn 255 tegn Der skal indberettes oplysninger for alt personale, der indgår i undervisningen i skoleåret 2013/2014. Det vil sige lærere, pædagoger, børnehaveklasseledere, undervisningsassistenter, ledere med undervisning og andre med undervisningsopgaver. Ansatte, som fx alene varetager ledelsesmæssige eller administrative opgaver eller er på orlov hele skoleåret, skal således ikke medtages. Der skal gives oplysninger om den enkelte undervisers undervisningskompetencer og fag, hvor underviseren har tilsvarende kompetencer. Der oprettes en observation for hver undervisningskompetence/tilsvarende kompetence, dvs. hver underviser vil (normalt) have flere observationer. Alle fag, hvor underviseren har undervisningskompetence/tilsvarende kompetencer, skal medtages uanset om vedkommende underviser i faget eller ej.

Indberetningsstruktur Undersøgelse af kompetencedækning i folkeskolen Side 4 af 6 Feltnavn Beskrivelse Lovlige Obligatorisk værdier CprNummer Den ansattes cpr-nummer 10 cifre Stilling Stillingskategori: LA Lærere BH - Børnehaveklasseledere PA - Pædagoger LE - Ledere KO - Konsulenter AN - Andre med undervisningsopgaver FagKode Fag som underviseren har undervisnings- kompetence/tilsvarende kompetence til at undervise i. Se kapitel 4 med fagkoder Uddannelses- Niveau Angiver underviserens uddannelsesniveau i faget. L Linjefagsuddannet (undervisningskompetence) K - Kompetencer svarende til undervisningskompetence 3.3 Klasse-fag-niveau Her gives oplysninger om den enkelte klasses fag og tilknyttede undervisere. Der vil således være flere observationer pr. klasse (én for hver underviser i hvert fag i hver klasse). Hvis der ved tolærerordning er to undervisere på samme fag i samme klasse, vil der skulle være to observationer. Ligeledes vil der ved holddelt undervisning på samme klassetrin skulle være én observation pr. hold. Ved holddelt undervisning på tværs af klassetrin vil der skulle være én observation pr. hold for hvert klassetrin. Der skal desuden oplyses om antallet af planlagte årlige klokketimer pr. underviser pr. fag i klassen. Endelig skal der oplyses antal planlagte årlige klokketimer for faget i alt i klassen. For hver undervisers undervisningstimer i et fag i en klasse skal det desuden registreres, hvilken type undervisning der er tale om.

Indberetningsstruktur Undersøgelse af kompetencedækning i folkeskolen Side 5 af 6 Feltnavn Beskrivelse Lovlige værdier Obligatorisk Nøglefelt CprNummer Den ansattes cpr-nummer 10 cifre Klassebetegnelse Klassens unikke klassebetegnelse/ 30 tegn kaldenavn. Det er typisk klas- setrin kombineret med spor, fx 9.a. Klassetrin Klassens trin: 0-11 Heltal Spor Klassens spor/betegnelse. 10 tegn Typisk et bogstav. Hold Holdbetegnelse 100 tegn KlasseType Klassetype: 40: Normalklasser fuldt årgangsdelte 41: Normalklasser ikke fuldt årgangsdelte 50: Specialklasser 55: Klasser for ældre tosprogede elever FagKode Klassens fag: Se kapitel 4 med fagkoder Klasse- Klassens antal årlige klokketimer Tal Klokketimer i faget i alt: >0 Lærer- Underviserens antal årlige Tal Klokketimer klokketimer i faget i klassen: >0 Lærer- 1: Almindelig undervisning KlokketimerType 10: Tolærerordninger 20: Undervisningsassistenter og pædagoger 30: Supplerende undervisning af enkelte elever 91: Andet 92: Ej specificeret på nuværende tidspunkt

Indberetningsstruktur Undersøgelse af kompetencedækning i folkeskolen Side 6 af 6 4 Fagkoder n indeholder en oversigt over de fag, vi med indberetningen ønsker at kunne beregne kompetencedækningen på. Fagkoderne er de officielle fagkoder fra Undervisningsministeriet. Fag Fagkode Dansk 110 Engelsk 120 Tysk (tilbudsfag) 1 130 Tysk (valgfag) 134 Fransk (tilbudsfag) 2 140 Fransk (valgfag) 144 Kristendomskundskab 170 Kristendomskundskab/religion 171 Historie 181 Samfundsfag 182 Idræt 210 Musik 220 Billedkunst 230 Håndarbejde 240 Sløjd 250 Hjemkundskab 260 Matematik 310 Fysik/kemi 320 Geografi 330 Biologi 340 Natur/teknik 350 Børnehaveklasse 600 1 Vedr. en undervisers undervisningskompetence i tysk er det tilstrækkeligt at indberette denne på fagkode 130. 2 Vedr. en undervisers undervisningskompetence i fransk er det tilstrækkeligt at indberette denne på fagkode 140.