DUKKETEATER I M500 DAVID OG SAUL Af: Hanne Hebsgaard Tekst: 1 Sam 19,9-24 Rekvisitter Dukketeater med små dukker (se nedenfor). Tøj til dukkerne harpe til David (eller evt. guitar mundharmonika eller andet) spyd reb lille dukke eller statue lille tæppe Medvirkende eller dukker Person 1: Saul, Mikael (Davids kone og Sauls datter) Person 2: Fortæller (voksen uden for dukketeatret), David, vagt Fortæller: (Saul kommer frem). Her er Saul. Gud udvalgte ham til at være konge, men han ville ikke høre efter, hvad Gud sagde til ham. Derfor bestemte Gud, at David skulle være konge i stedet for. Saul blev vred og jaloux og misundelig på David og ville slå ham ihjel. Saul står i den ene side af teatret, og David sidder i den anden side og spiller på harpe/guitar eller lign. (Går og snakker med sig selv). Jeg er så vred! Øv, hvor er det surt, at David skal være konge! Han er helt vildt populær. Alle snakker om, hvor go han er, og alle drømmer om at få hans autograf. Når de ser ham, råber de: Saul, du må gå din vej! David, du er mega sej! (Hæver stemmen). Det er ikke til at holde ud! David skal dø! (Et spyd kastes inde fra teatret og ud lige forbi David, som dukker sig). Ups! Det var tæt på! (Endnu et spyd kastes mod David, som når at dukke sig). Hjælp! Lad mig komme væk! (Flygter ind i teatret). Saul går ud. David og hans kone Mikael kommer ind. Pyh ha, det var tæt på! Saul kastede to spyd efter mig i dag. Jeg kunne være død nu! Det var godt, at du slap væk! (De giver hinanden et knus). Men jeg har set, at Saul har sendt sine folk herhen. De holder vagt uden for huset! Hvis du ikke bringer dig i sikkerhed i nat, er du en død mand i morgen! Har du en plan? Hvordan slipper jeg forbi vagterne? Jeg har en plan! (Henter et reb). Du må fire dig ned ad rebet. Der er ingen vagter på den side af huset. O.k.! Jeg håber, vi ses snart igen. Pas på dig selv! (David bøjer sig over rebet og glider ind i teatret). (Snakker med sig selv). Nå, nu er David forhåbentlig i sikkerhed. Men hvad nu, hvis vagterne kommer ind efter David?! Nu ved jeg, hvad jeg vil gøre! Jeg lægger den her dukke i Davids seng og lægger tæppet over, så tror de, at David ligger i sengen (en dukke/ statue lægges på kanten af teatret og et tæppe lægges over). Mikael lægger sig til at sove. Kort tid efter banker det på døren, og en vagt kommer brasende ind. Hvor er David? (Rejser sig). Han ligger dér! Han er syg! O.k.! Vagten går igen. Mikael lægger sig til at sove. Kort tid efter braser vagten ind ad døren igen. Saul befaler, at vi skal bære David hen til Saul på sengen, så han kan slå ham ihjel! (Tæppet hives af sengen, og vagten opdager, at det er en dukke). Hvad i alverden? Hvor er David? (Råber). Saul, kom herind! Mikael og David har snydt os! David er væk!
Saul kommer ind. Hvorfor har du narret mig og ladet min fjende slippe bort og bringe sig i sikkerhed? Han sagde til mig: Lad mig slippe bort, ellers slår jeg dig ihjel! Hrmfff! Fortæller: David gemte sig hos en mand, der hedder Samuel, i en by, der hedder Rama. Og Gud passede på ham! Det lykkedes aldrig for Saul at slå David ihjel. David blev konge og hans tip-tip-tip-tiptip (og mange flere) tipoldebarn er Jesus! Til samtale Var det okay at Mikael løj om David, da hun sagde, at han havde truet med at slå hende ihjel? Alle forlader scenen.
DILEMMATEGNINGER GENGÆLD ONDT MED GODT Hvordan kan man gengælde ondt med godt? Klip tegningerne fra hinanden (se de efterfølgende sider) og brug dem (eller udvælg et par stykker), som udgangspunkt for en samtale. Lad juniorerne byde ind med råd til personerne. Vær opmærksom på, at samtalen drejer sig om situationer, hvor det er realistisk at gengælde ondt med godt. Og lad samtidig samtalen være åben over for, at det ikke er alt, vi kan gøre selv. Vi kan også have brug for andres hjælp til at takle, når andre gør noget ondt mod os.
Jeg har bagt småkager til min fødselsdag, men min lillebror har taget nogle af dem uden at spørge om lov. Hvad skal jeg gøre ved det? Jeg har en god veninde på min skole, men jeg går desværre ikke i klasse med hende. I min egen klasse bagtaler pigerne mig. Det er jeg rigtig ked af. Jeg ved ikke, hvad jeg skal gøre, for hvordan kan jeg gøre godt mod nogle, der får mig til at blive ked af det? En af mine venner tog nogle penge, som lå i min pung. Hvad skal jeg gøre næste gang, jeg møder ham?
Her er to drenge på 5 år, som er sure på hinanden. Ham med det lyse hår har sagt, at den anden er dum. Derfor begynder ham, med det mørke hår, at slå. Hvordan kan du hjælpe dem med at blive gode venner igen og gøre gode ting mod hinanden? Jeg gled, da jeg trådte i en bananskræl, og min kammerat grinte bare af mig. Det gør faktisk rigtig ondt at falde midt på vejen. Hvad kan jeg gøre, hvis jeg ikke skal hævne mig på ham? Hvad skulle min kammerat havde gjort anderledens? Henrik sendte en sms til de fleste drenge i min klasse med en invitation til computerparty. Jeg fik ikke den sms. Jeg tror bare, at jeg undlader at invitere Henrik næste gang, jeg holder computerparty eller hvad syntes I?