SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Relaterede dokumenter
SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 3. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MPL 1. semester efteråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport KREA 2. semester efteråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 1. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MOC 1. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MOC 4. semester efteråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 8. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 1. semester foråret 2016

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MPL 1. semester efteråret 2016

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 1. semester foråret 2017

- Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semesteret

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 7. semester efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg 7. semester efteråret Køn. Alder

Evalueringsrapport LOOP 1. semester

Evalueringsrapport LOOP 1. semester

Evalueringsrapport LOOP 1. semester

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 8. semester foråret 2014 (Kommentarer i rapporten er fjernet)

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Aalborg)

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2014 (Kommentarer udeladt)

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 7. semester efteråret 2014

Evalueringsrapport MLP 1. semester

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Anvendt Filosofi 1. semester efteråret Udbytte af studieaktiviteterne. Vurdering af læringsmæssigt udbytte

Evalueringsrapport MPL 1. semester

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 7. semester efteråret 2017

Survey Xact evalueringsrapport BA i Anvendt Filosofi, 3. semester efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2015

Spørgsmålene på de næste sider angår de overordnede mål for, hvad I som studerende skulle lære i løbet af specialesemestret.

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, KBH 7. semester efteråret Køn. Alder

Evalueringsrapport LOOP 3. semester

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 2. semester

Survey Xact evalueringsrapport KA i Anvendt Filosofi, 7. semester efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport KREA 1. semester foråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport uden kommentarer Læring og Forandringsprocesser, Aalborg semester foråret 2014

Læringsmålsætninger - Ved modulets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for modulet

Evalueringsrapport LOOP 3. semester

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 2. sem.+ BA-tilvalg

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København semester foråret 2015

Modulet Læringsportfolio og faglig udviklingssamtale

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg)

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 8.sem

Semesterevalueringsrapport for Master i Læreprocesser, MLP 1. semester, forår 2014.

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg)

Evalueringsrapport for MLP 2. semester, efterårssemestret 2013

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Kbh)

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 4. semester

Denne version af rapporten er uden kommentarer fra de studerende

Evalueringsrapport MOC 2. semester

Evalueringsrapport MPL 3. semester

Evalueringsrapport MPL 2. semester

Evalueringsrapport semester fuldtid

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København semester foråret 2015

Evaluering af semestret generelt:

Evalueringsrapport ILOO 8. semester. Studienævn for IT og Læring.

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg semester foråret 2015

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Aalborg)

Denne version af rapporten er uden kommentarer fra de studerende

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Evalueringsrapport LOOP 4. semester

Survey Xact evalueringsrapport ILOO 9. semester København/Aalborg efteråret 2014

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Ballerup)

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Kbh)

Survey Xact evalueringsrapport BA i Organisatorisk Læring, 1. semester efteråret 2014

Evalueringsrapport MOC 4. semester

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 7. semester efteråret 2016

Evalueringsrapport. Evaluering af 2. semester på Master i Læreprocesser Specialiseringen i Ledelses- og Organisationspsykologi LOOP

Læringsmålsætninger for semestret - Ved semestrets start blev der informeret klart om målene for de to moduler på semestret

Survey Xact evalueringsrapport BA i Anvendt Filosofi, 5. semester efteråret 2014

Evalueringsrapport for LOOP 4. semester, efterårssemestret 2013

Evalueringsrapport MLP 4. semester, efterårssemestret 2013

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Semesterevalueringsrapport for Master i Læreprocesser Fuldtidsstuderende, 1. og 3. semester, forår 2014.

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser 9. semester, Aalborg

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 9. semester efteråret 2016

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 3. semester

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2015

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Evaluering af fagpakken IT-lederen Efteråret Master i IT

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 1. sem

Evaluering af modulet: Programmering og prototyping

Hvad har du valgt at kombinere med dit bachelorprojektmodul under semestret?

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 3. semester. Studienævn for Uddannelse, Læring og Filosofi, AAU.

Evaluering 5. sem. Psykologi - efterår 2013

Survey Xact evalueringsrapport ILOO 7. semester København/Aalborg efteråret 2017

Evaluering 5. sem. Psykologi - efterår 2014

Du skal i det følgende vurdere karakteren af en række udsagn. Hvor enig er du i disse udsagn:

Til stede: Karen Egedal Andreasen, Janice Vester, Inger-Marie Brun, Asbjørn Molly og Lone Hersted Afbud:

Evaluering 3. sem. Psykologi - efterår 2015

Evaluering af 2. semester cand.it. i it-ledelse - fora r 2014

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 1. semester

Transkript:

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 2. semester efteråret 2017 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 42 studerende den 1. februar 2018. Der er blevet rykket 1 gang, den 9. februar 2018 Målingen blev lukket for besvarelser d. 7. marts 2018 I alt har 27 valgt at deltage i undersøgelsen, 12 studerende har ikke besvaret undersøgelsen De 27 fulde besvarelser giver en svarprocent på 64 % Sidste års svarprocent var på 74 % Baggrundsspørgsmål Kommentarfelt Hvad er din uddannelsesmæssige baggrund og din nuværende ansættelse? leder i ældreområdet HH, merkonom i ledelse, diplom i ledelse. Ansat som ledende lægesekretær på et sygehus Projektleder Folkeskolelærer, PD i ledelse. Ansat som skoledistriktsleder Sociolog og chefkonsulent Diplomuddannelse i ledelse. Org og ledelseskonsulent mellemlang udd pd i ledelse Ergoterapeut og Diplom i ledelse Kemiingeniør, er pt ansat som organizational Effectiveness Advisor hos A/S Dansk Shell sygeplejeske/ Kvalitetskonsulent i stabsfunktion til direktion og afdelingsledelser. Sygeplejerske, diplom i ledelse. IT-implemeneringskonsulent Fysioterapeut. Ledende terapeut Mellemlang videregående udd. Diplom i Ledelse Skoleleder journalist Ingeniør og afdelingsleder Sygeplejerske, leder i sundhedsenhed Uddannet pædagog og merkonom i ledelse. Stilling afdelingsleder Lærer souschef og pædagogisk leder Professionsbachelor Afdelingsleder Cand. Mag. Leder Pædagog med diplom i ledelse Områdeleder Cand.jur HD Master i Positiv psykologi Lærer Konsulent Cand.mag Konsulent Cand. mag. i musik og musikskoleleder Diplom i ledelse læreruddannet skoleleder m. cand.pæd. som videreuddannelse

Hvor enig er du i følgende udsagn: - Jeg følte mig fra semestrets begyndelse velinformeret om semestrets aktiviteter Hvor enig er du i følgende udsagn: - Studieaktiviteternes tidsmæssige placering og udstrækning var planlagt hensigtsmæssigt Hvor enig er du i følgende udsagn: - Eksamensplaner og tilsvarende blev udmeldt til de studerende i tilstrækkelig god tid Hvor enig er du i følgende udsagn: - Min egen arbejdsindsats på semestret var passende

Hvor enig er du i følgende udsagn: - Semestret var tilpas fagligt udfordrende Angiv din grad af tilfredshed med følgende udsagn Hvordan var de fysiske og æstetiske forhold, som dannede rammen om semestrets afvikling (undervisningslokaler, indeklima, udstyr, værksteder, pausefaciliteter osv.)? Kommentarfelt Hvis du har yderligere kommentarer til det fysiske og æstetiske studiemiljø - beskriv da så konkret som muligt de problemer eller positive forhold, du har oplevet og/eller de forbedringsforslag du har: Men fint det flytter til et mere centralt sted i byen Alt for dyrt. Jeg er selvstændig og tog Master i Positiv Psykologi - 17.500 kr pr semester, hvor vi var i lokaler på universitetet. Jeg synes, at det er en luksus pakke, som giver unødigt høje omkostninger for deltagerne. Angiv din grad af tilfredshed med følgende udsagn Hvordan var det psykiske studiemiljø herunder hvordan trivedes du - på uddannelsen?

Hvordan vil du vurdere følgende udsagn - Hvordan vurderer du dit udbytte af undervisningens faglige indhold? Hvordan vil du vurdere følgende udsagn - Hvordan vil du overordnet vurdere dit udbytte af modulet? Hvordan vil du vurdere følgende udsagn - Hvordan vurderer du dit udbytte af aktiviterne i undervisningen (forelæsning, øvelser, opgaver m.m.)? Hvordan vil du vurdere følgende udsagn - Hvordan vurderer du dit udbytte af projektarbejdet?

Hvordan vil du vurdere følgende udsagn - Hvordan vurderer du udbyttet af din egen indsats på modulet? - Vejledning Angiv hvor enig du er i følgende udsagn - Samarbejdet med vejlederen fungerede godt - Vejledning Angiv hvor enig du er i følgende udsagn - Der var god støtte at hente i vejledningen i forhold til det metodiske - Vejledning Angiv hvor enig du er i følgende udsagn - Der var god støtte at hente i vejledningen i forhold til det teoretiske

- Vejledning Angiv hvor enig du er i følgende udsagn - Der var god støtte at hente i vejledningen i forhold til arbejdsprocessen Angiv hvor enig du er i følgende udsagn Eksamensformen virkede hensigtsmæssig i forhold til semestrets faglige indhold? Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Hvordan vil du overordnet vurdere dit udbytte af modulet? Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Hvordan vurderer du dit udbytte af undervisningens faglige indhold?

Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Hvordan vurderer du dit udbytte af aktiviterne i undervisningen (forelæsning, øvelser, opgaver m.m.)? Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Hvordan vurderer du udbyttet af samarbejdet med din vejleder? Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Hvordan vurderer du udbyttet af din egen indsats på modulet? Evaluering af: Udviklingsdialogen Hvordan vurderer du dit udbytte af udviklingsdialogen? Tak for din medvirken Studienævnet for Efteruddannelse i Læring og Filosofi