Uddannelsesmulighederne i beskæftigelsesreformen



Relaterede dokumenter
3 perspektiver på vejledning og håndtering A-kasse perspektiv v/jesper Falkenberg Clausen, Dansk Metal Spørgsmål og debat

Nye uddannelsesmuligheder i trepartsaftalen. 7. december 2016

Den kommende reform af beskæftigelsesindsatsen

Notat om reform af beskæftigelsesindsatsen formål og hovedindhold samt implementering i Stevns Kommune

Overblik beskæftigelsesreformen Arbejdspapir til Seminar 13/11-14/

Reform af beskæftigelsesindsatsen - fra ord til handling MÅLRETTET LEDERE I JOBCENTRE OG A-KASSER

Aktuel status på mangel og fordeling af arbejdskraftreserven i kommunerne i RAR Sydjyllands område Status august Arbejdsmarkedskontor Syd

Beskæftigelsesreform

Arbejdsmarkedsbalancen

Status på beskæftigelsesindsatsreformen. Oplæg v. kontorchef Christian Solgaard, Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering

Uddannelsesmuligheder i beskæftigelsessystemet v/ Camilla Mortensen og Helle Rye, AMK. Netværksmøde for jobcentre og a-kasser 15.

Organisering. beskæftigelsesindsatsen og kommunerne skal drøfte tværkommunalt samarbejde med Kommunekontaktrådene (KKR) under KL.

Uddannelse som dagpengemodtager

Jobnet

Forlig om reform af beskæftigelsesindsatsen

Orientering om vedtagelse af lovforslag, som udmønter forlig om reform af beskæftigelsesindsatsen

Implementering af beskæftigelsesreformen

Jobnet

Overblik Beskæftigelsesreform Jobcentret december 2014

Notat. Implementering af Beskæftigelsesreformen i Assens kommune. Til: Erhvervs- og Beskæftigelsesudvalget Kopi til: Fra: Jobcenter Assens

Mercantec. Trepartsaftalen og Praktikpladsgaranti v. Marianne Bukh Villesen Uddannelses- og markedschef Mercantec Håndværkertræf 2017

Godkendelse - Implementering af beskæftigelsesreformen

Jobnet

Aktiveringsstrategi for job- og uddannelsesparate ledige i Rudersdal Kommune

Fra Koch til Christiansborg

Erhvervsgruppe Stillingsbetegnelser Aktiviteter Akademisk arbejde

UDKAST. Forslag. til. 1. Overalt i loven ændres jobplan, Jobplan, Jobplanen, jobplanen og jobplaner til: Min Plan.

Virksomhedernes behov for kompetence

Praksisvejledning til jobcentre og a-kasser om puljen til uddannelsesløft

Jobnet

Sølje A: Ny individuel og jobrettet indsats for den enkelte

Driftsstrategi for de forsikrede ledige 2015

Center for Arbejdsmarkedsforskning (CARMA) Aalborg Universitet

Analysenotat om vejledning og opkvalificering Arbejdsmarkedspolitik

De regionale arbejdsmarkedsråd sætter mål og retning

Voksenlærling. Virksomhed Jan Jobcenter Aalborg Job - og virksomhedscentret Vestre Havnepromenade Aalborg

BESKÆFTIGELSESREFORMEN

Uddannelsesstrategi for Lemvig, Struer og Holstebro.

Carsten Koch Ekspertgruppens anbefalinger til en ny arbejdsmarkedsindsats. Oplæg ved Centerchef Flemming Søborg

KVALIFICERET ARBEJDSKRAFT TIL INDUSTRIEN

Overblik Beskæftigelsesreform - status for implementering

Stærkere ud af krisen - Bekæmpelse af langtidsledighed

Transkript:

Uddannelsesmulighederne i beskæftigelsesreformen Specialkonsulent Kristian Bak, Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering Arbejdsmarkedsdirektør Peter Graversen, Arbejdsmarkedskontor SYD

Indhold i oplægget Baggrunden og intentionerne for beskæftigelsesreformen Uddannelsesinitiativerne i beskæftigelsesreformen Seks ugers jobrettet uddannelse Regional uddannelsespulje Voksenlærlinge Styrkede muligheder for læse, skrive- og regnekurser Realkompetencevurdering (1/7-2015) Pulje til uddannelsesløft (1/7-2015) Samspillet mellem aktørerne om den erhvervsrettede uddannelse i beskæftigelsesreformen

Fra Leo Larsen til.

..Et bredt forlig 18. juni 2014 - Forlig om reform af beskæftigelsesindsatsen Regeringen (Socialdemokraterne og Det Radikale Venstre) og Venstre, Dansk Folkeparti og Det Konservative Folkeparti er enige om at gennemføre en reform af beskæftigelsesindsatsen for dagpengemodtagere. Vedtagelsen af L58 og L59 den 18. december 2014

De politiske mål med reformen At flere ledige opnår varig beskæftigelse hurtigst muligt At ledige får en individuel, meningsfuld og jobrettet indsats At ledige kan få et reelt uddannelsesløft, hvis de har behov for det. At uddannelsesindsatsen målrettes ledige med størst behov og virksomhedernes efterspørgsel efter arbejdskraft At virksomhedsservice og jobformidling bliver en kerneopgave i jobcentrene, så virksomhederne kan få den arbejdskraft, de har behov At regler og bureaukrati fjernes så kommunerne får større handlefrihed og større økonomisk ansvar At understøtte en bedre organisering og styrket partsinddragelse

Uddannelsesinitiativerne i beskæftigelsesreformen Seks ugers jobrettet uddannelse Regional uddannelsespulje Voksenlærlinge Styrkede muligheder for læse, skrive- og regnekurser Realkompetencevurdering (1/7-2015) Pulje til uddannelsesløft (1/7-2015)

6 ugers jobrettet uddannelse (6UJU) Fra første ledighedsdag til faglærte, ufaglærte og ledige dagpengemodtagere, som både har en kort videregående og faglært uddannelse. Inden for de første 6 måneders ledighed for ledige under 25 år. Inden for 9 måneders ledighed for ledige over 25 år. Kun ret til ét kursus eller ét uddannelsesforløb som er på den landsdækkende positivliste 6 ugers jobrettet uddannelse skal godkendes i a-kasse Jobcentret vejleder om og drøfter jobrettet uddannelse med den ledige ved første jobsamtale.

6UJU- Positivlisten Positivliste for 6 ugers jobrettet uddannelse: Udarbejdelsen af den landsdækkende positivliste for 6 ugers jobrettet uddannelse sker således med udgangspunkt i konkrete jobfunktioner, hvor der er behov for arbejdskraft, og derefter fastsættes det hvilke kurser med et konkret jobfokus, der kan være relevant at optage på den landsdækkende positivliste. Udgangspunkt: Nuværende AMU-kurser (og kurser fra Akademiuddannelserne) Jobfunktioner 11 efteruddannelsesudvalg VEU-rådet BER

6UJU En ret Kun ret til ét kursus eller ét uddannelsesforløb som er på den landsdækkende positivliste

6UJU A-kasser/ Jobcentre/Uddannelsesinstitutioner A-kassen træffer afgørelse om retten til 6 ugers jobrettet uddannelse Jobcenteret pligt til at vejlede ved første jobsamtale, hvis den ledige beder om vejledning Uddannelsesinstitutionerne

6UJU Hvad er på vej? Revideret positivliste for 6 ugers jobrettet uddannelse Vejledning til bekendtgørelsen, flere FAQ på star.dk It-understøttelse af 6 ugers jobrettet uddannelse Evaluering af proces for udarbejdelsen af positivlisten for 2015

De 8 RAR: Samspil, dialog og koordinering

Anvendelse af aktiveringsredskaberne

Regional uddannelsespulje Korte erhvervsrettede uddannelsesforløb: Fra første ledighedsdag for ledige dagpengemodtagere Inden for fagområder med behov for arbejdskraft Kun til korte erhvervsrettede uddannelsesforløb Regional positivliste, der fastsættes af Det Regionale Arbejdsmarkedsråd Finansiering via en regional uddannelsespulje (Kommunerne får 80 pct. i statsrefusion for udgiften)

Regional uddannelsespulje (102 mio. kr.) De regionale positivlister udarbejdes af BM/STAR, med udgangspunkt i arbejdsmarkedsbalancen og andre relevante opgørelser og analyser samt i samarbejde med f.eks. VEU-centrene og andre relevante uddannelsesudbydere, jobcentre, a-kasser og brancheorganisationer og drøftes og besluttes af RAR Ca. 600 stillingsbetegnelser på gode og rigtig gode jobmuligheder i Arbejdsmarkedsbalancen Målrettes til 170/50-60? stillingsbetegnelser/fagområder efter arbejdsmarkedets behov Kortere jobrettede kurser De målrettede fagområder sendes i høring blandt de relevante uddannelsesinstitutioner, VEU, a-kasser, brancheorganisationer, Jobcentre m. fl Positivlisten drøftes og besluttes af de Regionale Arbejdsmarkedsråd 2 gange årligt

Eksempel: RAR Sydjylland Bygge / anlæg anlægsstruktør / bygningsstruktør beregner/opmåler blikkenslager / VVS bore- og udvindingsarbejder brolægger byggemontagetekniker/-tekniker bygningskonstruktør bygningsmaler elektriker /elinstallatør flisemontør glarmester gulvlægger isolatør kloakmester /kloakrørlægger kort- og landmålingstekniker maskinfører murer overmontør /rejsemontør projektleder, bygge og anlæg rustfast industrimontør rørlægger specialarbejder, byggeri, tømrer, murer stilladsmontør tømrer / bygningssnedker Generelle mangelområder bygningsingeniør elektroingeniør it-ingeniør landbrugskonsulent maskiningeniør produktionsingeniør skibsingeniør kok køkkenchef tjener programmør og systemudvikler anlægsgartner bager butiks- og detailslagter butiksassistent social- og sundhedsassistent chauffør, fragt, distribution, blandet kørsel lager- og logistikmedarbejder folkeskolelærer Industri betonmager industrilakerer industrioperatør, uddannet maskinoperatør maskinreparatør offshorearbejder plastmager procesoperatør produktionsteknolog tavlemontør automatiktekniker CNC-operatør finmekaniker industritekniker Smed / klejnsmed køletekniker mekaniker / lastvognsmekaniker plade- og konstruktionssmed servicetekniker, jern og metal maskinmester svejser værktøjsmager skibsmaskinist

Voksenlærlinge Til ledige og ufaglærte beskæftigede over 25 år Ufaglærte dagpenge- og kontanthjælpsmodtagere skal have være ledige mere end 2 måneder Faglærte dagpenge- og kontanthjælpsmodtagere skal have været ledige i mere end 12 måneder Uddannelsesaftalen skal indgås inden for områder med mangel på arbejdskraft

Læse-, skrive- og regnekurser Ledige dagpengemodtagere uden ungdomsuddannelse får ret til et læse-, skrive-, regne- eller ordblindekursus Disse kurser erstatter ikke ret og pligt til tilbud efter LAB-loven., men kan udskyde tidspunktet for ret&pligt-tilbudet for ledige under 30 år og over 50 år. Kurserne regnes ikke med i 6 ugers begrænsningen i første del af ledighedsperioden Dagpengemodtagere under 25 år uden ungdomsuddannelse skal altid testes og dagpengemodtagere over 25 år uden ungdomsuddannelse skal tilbydes en test, hvis den ledige efterspørger disse kurser

Realkompetencevurdering (1/7-2015) Dagpengemodtagere, der er fyldt 30 år og som ikke har en erhvervskompetencegivende uddannelse, får ret til at få tilbud om en realkompetencevurdering. Realkompetencevurderingen skal foretages af en relevant uddannelsesinstitution ifm. uddannelse/jobsøgning

Pulje til uddannelsesløft (1/7-2015) Ufaglærte og faglærte dagpengemodtagere med en forældet uddannelse, der er fyldt 30 år (dagpengemodtagere) kan få tilbud om en erhvervsuddannelse efter lov om erhvervsuddannelser. Erhvervsuddannelsen kan påbegyndes allerede i starten af ledighedsperioden, men skal kunne gennemføres inden for dagpengeperioden og kan dermed maksimalt vare 2 år: Spor 1 i den nye erhvervsuddannelsesreform Spor 2 i den nye erhvervsuddannelsesreform Under uddannelsen får den ledige reduceret dagpengeydelse på højest 80 pct. af den maksimale dagpengesats men med mulighed for at låne op til den hidtidige dagpengesats

Pulje til uddannelsesløft (1/7-2015) Der er afsat en pulje på 150 mio. kr. årligt til kommunerne (når fuldt indfaset) til uddannelsesløft af ledige i målgruppen Puljen øger den statslige refusion til 80 pct. af kommunernes driftsudgifter til erhvervsuddannelsesforløbene. I 2015 og 2016 udgør driftsrefusionen 100 pct. for initialt at understøtte brugen af puljen Udmøntning i løbet af foråret: bekendtgørelse for puljen til uddannelsesløft, bekendtgørelse for låneområdet samt information til interessenter m.v.

Tid til spørgsmål