TV-PRODUKTIONSUDDANNELSEN HOVEDFORLØB 1

FILM- OG TV-PRODUKTIONSUDDANNELSEN HOVEDFORLØB 1

Hovedforløb 1 Indblik i udstyret På dette forløb lærer eleverne at betjene udstyr, der svarer til det, man kan leje i branchen. Eleverne bliver introduceret til professionelle kameraer og arbejder med framing og kamerabevægelser. Der introduceres også til lamper og lys, og der undervises i lyd og mikrofoner og deres karakteristik. Eleverne lærer at redigere i de programmer, der er til rådighed på skolen. Eleverne lærer desuden om journalistikkens grundlæggende begreber og arbejder med interview. Et virksomhedsportræt, hvor fokus fortsat er på det professionelle udtryk, men også på præsentation af de mennesker, der arbejder her. Der må gerne arbejdes med colorgrading og musik i begrænset omfang. I produktionen indgår mindst ét interview med medarbejdere eller ledelse på virksomheden Eleverne introduceres allerede på hovedforløb 1 til multicam produktioner. Her ligger den tredje store opgave, hvor eleverne laver en flerkameraproduktion on location Vi arbejder med tre større gruppeopgaver: Et bydelsportræt, hvor fokus er på elevernes evne til at planlægge og gennemføre en produktion. De skal vise, at de er i stand til at betjene og udnytte det professionelle udstyr bevidst. Og at det udtryk og de virkemidler de har planlagt, også kan ses i det råmateriale, de kommer hjem med. Slutproduktet er en kort video med speak, men uden brug af colorgrading, effekter og musik Eleverne arbejder med Medieshare og Blueray, når deres produktioner skal færdiggøres og ligge klar som en del af deres portfolio. Grundforløb P H1 P H2 P H3 P H4 P H5

Hovedforløb 2 Personportræt og filmspeciale På dette forløb bygges videre på de fag eleverne blev introduceret til på hovedforløb 1. Det vil sige lys, lyd, kamera, programtilrettelæggelse og journalistik. Eleverne skal producere et personportræt, hvor de viser, at de er i stand til at styre et interview og vælge den historie, de vil fortælle om et menneske. Samtidig er der en række tekniske krav til produktionens kvalitet og fortællestil. Dette hovedforløb indeholder også et filmspeciale, der er et fire ugers forløb, hvor eleverne producerer en kort film på ca. fem minutter. Filmen produceres på vilkår, der svarer til en spillefilm eller tv-serie (High End Drama). Der optages på digitalt storchip-kamera m. filmobjektiver og større lyssætninger, både i dekoration og på location med skuespillere. I forbindelse med filmprojektet indgår også undervisning i basic colorgrading, samt mulighed for at arbejde med Protools i lydefterarbejdet. Hovedforløb 2 afsluttes for assistenternes vedkommende med både skriftlig og mundtlig eksamen. Grundforløb P H1 P H2 P H3 P H4 P H5

Hovedforløb 3 Multicam- og studieproduktion På dette forløb arbejder eleverne med flerkameraproduktion i skolens tv-studie. De skal selv udvikle et magasinkoncept med en bærende vært. Programmet skal indeholde forproducerede ENG-indslag, liveinterviews, musik og der skal være publikum i studiet. I forbindelse med studieproduktionen skal eleverne opbygge scenografi og indrette studiet. Magasinprogrammet optages som en flerkameraproduktion, styret fra skolens studiekontrol og streames live på nettet. De skal prøve kræfter med et kritisk interview, der skal optages, som om det kørte live. Ud over magasinprogrammet indeholder forløbet to ugers erhvervsøkonomi. Grundforløb P H1 P H2 P H3 P H4 P H5

Hovedforløb 4 Reklame og specialer På dette forløb beskæftiger vi os med: Specialer i kamera, lys, lyd Storyboard Moodboard Animatic Eleverne udvikler en reklamefilm for en ekstern kunde/virksomhed. Forløbet indeholder også et to ugers specialeforløb i kamera, lyd, lys. Desuden arbejder vi med Previz, postproduktion, prøveeksamen og forberedelse af portfolio. Grundforløb P H1 P H2 P H3 P H4 P H5

Hovedforløb 5 Svendeprøven På dette forløb beskæftiger vi os med svendeprøven. Eleverne samler og gennemarbejder deres portfolio og producerer derudover en afgangsfilm på et højt fagligt niveau. Portfolio og afgangsfilm danner grundlag for en mundtlig eksamen. Grundforløb P H1 P H2 P H3 P H4 P H5