DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Kandidatuddannelsen i Innovation and Business Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019
Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger: Specialkonsulent Per Æbelø (pabelo@tek.sdu.dk / 6550 7306)
Introduktion Denne rapport er baseret på data fra Studiemiljøundersøgelsen (SMU), som er gennemført på hele SDU i 2019. Tallene i denne rapport dækker de generelle oplysninger for kandidatdelen af Civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business (Sønderborg). Dele af resultater i rapporten sammenlignes med data fra SMU i 2015 og 2017, således at udviklingen kan følges. Der sammenlignes ligeledes med andre kandidatuddannelser på TEK. Den uddannelsesspecifikke svarprocent er på 60 %, hvilket er lavere end svarprocenten for TEK (66 %), men højere end på SDU generelt (49 %). 24 studerende fra denne uddannelse har besvaret undersøgelsen. Studieaktivitet 96 % af de studerende på en kandidatuddannelse på TEK betragter sig selv som fuldtidsstuderende. Dette er en tilbagegang på 4 procentpoint 2017, hvor alle betragtede sig som fuldtidsstuderende. De studerende bruger, i gennemsnit, 29,5 timer om ugen på studiet generelt og 21,1 timer på campus. De studerende på Innovation and Business, er blandt de kandidatstuderende på TEK, der bruger færrest timer på studiet generelt (rangerer 13 ud af 14). Timer om ugen... 34 32 30 32.5 32.2 29.5 28 26 24 22 20 27.2 21.7 21.1 På studiet generelt På campus 1
Fællesskaber Generelt er de studerende enige i, at der er et tilfredsstillende udvalg af både faglige (86 %) og sociale (59 %) arrangementer. Tilfredsheden omkring udvalget af sociale arrangementer er faldet markant siden 2017, og rangerer nu som den næstlaveste tilfredshed blandt fakultetets kandidatuddannelser (rangerer 13 ud af 14). Der er et tilfredsstillende udvalg af... 55% 86% 74% 77% 59% Faglige arrangementer Sociale arrangementer De studerende er enige i, at der er gode muligheder for at komme i kontakt med både medstuderende (64 %) og deres undervisere (91 %). Dog er tilfredsheden omkring muligheden for at komme i kontakt med medstuderende faldet markant (21 procentpoint) siden 2017. Der er god mulighed for at komme i kontakt med... 95% 91% 81% 77% 91% 64% Andre studerende på universitetet Mine undervisere 2
Størstedelen (82 %) af de studerende kender en, som de kan drøfte studieopgaver med uden for undervisningstiden. 80 % er en del af en læsegruppe. Af de, der ikke er en del af en læsegruppe, er der ingen, der har lyst til at være en del af en. Faglig support fra medstuderende 82% 74% 77% Jeg er en del af en læsegruppe Jeg kender en, som jeg kan drøfte opgaver med De kandidatstuderende føler sig i højere grad en del af et fagligt fællesskab (86 %) kontra et socialt (74 %). Det modsatte var dog tilfældet i den seneste Studiemiljøundersøgelse fra 2017. Studiet har bidraget til, at jeg føler mig som en del af... 55% 83% 86% 77% 74% 74% 62% Et fagligt fællesskab Et socialt fællesskab 3
Trivsel 96 % af de studerende føler sig trygge på SDU, og dette ligger generelt på et stabilt, højt niveau. 87 % af de kandidatstuderende, på Civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business, trives med at studere på SDU. Trivsel og tryghed på SDU 100% 95% 95% 92% 96% 87% Jeg trives med at studere på SDU Jeg føler mig tryg på SDU 14 % har overvejet at forlade studiet. 23 % føler sig ensomme på studiet, og 14 % af de kandidatstuderende har oplevet krænkelse enten i form af f.eks. mobning, vold, sexchikane eller diskrimination. Dette er den højeste andel af både ensomme og krænkede studerende blandt TEKs kandidatuddannelser. 28% Ensomhed, krænkelse og at forlade studiet 23% 18% 13% 8% 3% 23% 14% 10% 9% 8% 14% Jeg føler ensom på mit studie Jeg har oplevet krænkelse Jeg har overvejet at forlade studiet 4
Nogle af de studerende oplever stress enten i dagligdagen eller i forbindelse med eksamen. Andelen af studerende, der er stresset i dagligdagen (24 %), har været stigende siden 2015. Mere end halvdelen (57 %) af de kandidatstuderende på Civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business oplever dog ingen stærke stress-symptomer, og 13 % er udelukkende stresset i forbindelse med eksamen. Oplever du stærke stress-symptomer? 57% 40% 30% 20% 10% 13% 9% 13% 9% 0% Ja, både i dagligdagen og i forbindelse med eksamen Ja, i dagligdagen Ja, i forbindelse med eksamen Nej Ved ikke Mange studerende oplever forventninger, der er svære at håndtere særligt fra studiet og dem selv. Dog er der også en stor del, der ikke oplever svære forventninger. Grundet flere svarmuligheder vises der ikke procenter. Oplever du forventninger, der er svære at håndtere? Antal studerende (ud af 24) Ja, fra studiet 11 Ja, fra mig selv 7 Nej 7 Ja, fra mine studiekammerater 6 Ja, fra venner og familie 1 Ja, andet 0 5
Information og kommunikation Tilfredsheden omkring information om fagene, studiet samt sociale- og faglige aktiviteter ligger i intervallet 59-73 %. Tilfredsheden omkring informationen omkring faglige aktiviteter har været faldende siden 2015. Der er tilfredsstillende information om... 100% 40% 30% 20% 10% 0% 83% 78% 73% 64% 67% 64% 67% 64% 59% 58% Sociale aktiviteter Faglige aktiviteter Fagene på mit studie Mit studie generelt De kandidatstuderende synes generelt, at det er lidt lettere at finde frem til det, de søger, på www.mitsdu.dk end på www.sdu.dk. Dog er der for www.mitsdu.dk kun data fra 2019. Det er let at finde frem til det, jeg søger, på... 55% 45% 40% 35% 30% 56% 41% 42% www.sdu.dk www.mitsdu.dk 6
79 % af de studerende er enige i, at bibliotekets webinformationer og adgang til materialer på www.sdu.dk/bibliotek fungerer tilfredsstillende. Færre (67 %) er enige i, at der er tilfredsstillende information omkring vejledningen (Studenterservice, SDU Erhverv, Studievejledningen, Studenterrådgivningen, faglig vejleder samt Læringszonen). Der er tilfredsstillende informationer omkring... 79% 67% 67% 40% 30% 38% 41% Biblioteket og dets adgang til materialer Vejledning IT Generelt er de studerende meget tilfredse med mulighederne for at printe og kopiere (90 %). 91 % er tilfredse med netværksdækningen. Størstedelen (82 %) er ligeledes tilfredse med universitetets IT-support. 95% 55% 82% 53% 73% Der er god... 100% 58% 91% 82% 45% Netværksdækning Mulighed for at printe og kopiere IT-support 7
77 % af de studerende er tilfredse med BlackBoard, og tilfredsheden har været stigende siden 2015. 90 % er tilfredse med Selvbetjeningen og studentermailen, mens 77 % er tilfredse med digital eksamen, trods tilfredsheden omkring alle tre parametre er faldet siden 2017, hvor alle var tilfredse. 100% 40% 30% 20% 10% 0% Tilfredsheden omkring... 100% 100% 100% 82% 77% 77% 77% 73% 67% Blackboard Selvbetjeningen Min studentermail Digital eksamen Fysiske forhold Generelt (96 %) er de studerende enige i, at de lokaler, de undervises i, er velegnede til de undervisningsformer, som anvendes i undervisningen. De kandidatstuderende på Civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business er mest tilfredse med undervisningslokaler (96 %), laboratorier (95 %) og værksteder (86 %), mens de er mindst tilfredse med grupperum (40 %). Jeg er tilfreds med de fysiske forhold i følgende lokaler... Generelt Værksteder Laboratorier Grupperum Læsesale Computerrum Undervisningslokaler Auditorier 0% 10% 20% 30% 40% 100% 2019 2017 2015 8
De kandidatstuderende er generelt også tilfredse med universitetets fællesområder. De studerende er særligt tilfredse med pauseområder (95 %), gangarealer (95 %) og læsepladser (94 %) og mindst tilfredse med fredagsbaren (67 %). Jeg er tilfreds med følgende fællesområder... Gangarealer Toiletter Fredagsbar Kantine Pauseområder Læsepladser Bibliotek 0% 10% 20% 30% 40% 100% 2019 2017 2015 Æstetik 82 % af de studerende på Civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business mener, at områderne på SDU er indrettet moderne og tidssvarende, og 77 % mener, at områderne til studieforberedelse fremmer læringsmiljøet. Det er samtidig også de, af TEKs kandidatstuderende, der generelt er mest tilfredse med SDUs æstetiske forhold. Den næsthøjeste tilfredshed findes også hos en uddannelse i Sønderborg (Mechatronics). Områderne på SDU... 95% 55% 92% 82% 77% 57% Er indrettet moderne og tidssvarende Til studieforberedelse fremmer læringsmiljøet 9
81 % af de studerende er enige i, at udendørsarealerne er rare at opholde sig på, mens færre (73 %) er enige i, at faciliteterne til pauser og sociale samvær er indbydende. Æstetik på SDU 73% 83% 67% 81% 73% 48% 40% 30% Faciliteterne til pauser og socialt samvær er indbydende Udendørsarealerne er rare at opholde sig på Sikkerhed i laboratorier og værksteder Sikkerheden i forbindelse med undervisningen er god (90 %), og har været stigende siden 2015. Dog er sikkerheden i forbindelse med øvelser vurderet til at være lavere (75 %). 100% 95% Sikkerheden i forbindelse med... 89% 78% 72% Øvelser er god Undervisning er god 10
61 % af de studerende er enige i, at informationen til brugen af kemiske stoffer, døde/levende organismer, apparaturer, værktøj, maskiner, m.v. har været tilfredsstillende. Dette er en reduktion på 10 procentpoint sammenlignet med 2017, og også lavere end i 2015. 64 % føler sig i stand til at agere, hvis der opstår en ulykke eller anden faresituation i forbindelse med laboratorium og/eller værkstedsarbejde. Information om sikkerhed i værksteder/laboratorier 55% 67% 61% 78% 71% 64% 61% Introduktionen til brugen af kemiske stoffer, døde/levende organismer, apparaturer, værktøj, maskiner, m.v. har været tilfredsstillende Jeg føler mig i stand til at agere, hvis der opstår en ulykke eller anden faresituation i forbindelse med laboratorium og/eller værkstedarbejde 11