Studiemiljøundersøgelsen 2017

Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Diplomingeniøruddannelsen i Integreret Design Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018

Indholdsfortegnelse Indledning... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Emne 1: Studiemiljø... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Emne 2: Trivsel... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Emne 3: Studieaktivitet... 7 Emne 4: Faglige og sociale fællesskaber... 8 Emne 5: Information og kommunikation... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Emne 6: Fysiske forhold... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Emne 7: Laboratorier og værksteder... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Materialet er udarbejdet af TEK U&K, juni 2018. Kontaktoplysninger: Specialkonsulent Per Æbelø (pabelo@tek.sdu.dk / 6550 7306) 1

Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen (SMU) som er gennemført på hele SDU i 2017. Tallene i denne rapport er de uddannelsesspecifikke oplysninger for diplomingeniør i integreret design. Dele af spørgsmålene i rapporten sammenligner med data fra SMU undersøgelsen i 2015, således at man kan se udviklingen. Andre spørgsmål sammenligner med data fra 2017 fra Det Tekniske Fakultet, samt SDU. Svarprocenten for denne undersøgelse for diplomingeniør i integreret design er på 78,4 %, hvilket ligger over svarprocenten for TEK som er på 63,6 %. I alle diagrammer referærer N til antallet af besvarelser for det pågældende spørgsmål for diplomingeniør i integreret design 2017. Emne 1: Studiemiljø De studerende er overordnet tilfredse med studiemiljøet. Den gennemsnitlige vurdering er på 6,93 for diplomingeniør i integreret design på en skala fra 1-10, mens den henholdsvis er 7,24 for Det Tekniske Fakultet og 7,16 for hele SDU. Nedenunder er fordelingen for integreret design og Det Tekniske Fakultet vist i et diagram. N=120 45% 35% 25% 15% 5% 35% 33% 25% 24% 12% 8% 9% 6% 4% 1% 2% 3% 1% 6% 5% 6% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Integreret design TEK 2

Emne 2: Trivsel Overordnede set trives de studerende for diplomingeniør i integreret design på SDU. Den gennemsnitlige vurdering er på 4,37 på en skala fra 1-5, mens den også er 4,39 for Det Tekniske Fakultet og 4,37 for hele SDU. Nedenunder er fordelingen for integreret design og Det Tekniske Fakultet vist i et diagram. N=116 10 9 8 7 6 58% 53% 43% 37% 1% 1% 3% 3% 1 2 3 4 5 Integreret design TEK Spørgsmål 2a: Jeg trives med at studere 107 ud af 116 studerende, hvilket svarer til 92 %, har svaret Enig eller Meget enig til spørgsmålet. Dette er en stigning på 2 procentpoint ift. SMU 2015. N=116 2017 92% 2015 9 6 8 10 3

Spørgsmål 2b: Jeg føler mig tryg, når jeg befinder mig på SDU 105 ud af 112 studerende, hvilket svarer til 94 %, har svaret Enig eller Meget enig til spørgsmålet. Dette er et fald på ét enkelt procentpoint ift. SMU 2015. N=112 2017 94% 2015 95% 6 8 10 Spørgsmål 2c: Jeg føler mig ensom på mit studie 10 ud af 114 studerende, hvilket svarer til 9 %, har svaret Enig eller Meget enig til spørgsmålet. Dette er en stigning på ét enkelt procentpoint ift. SMU 2015. N=114 2017 9% 2015 8% 2% 4% 6% 8% 4

Spørgsmål 2d: Oplever du forventninger, der er svære at håndtere (vælg gerne flere svarmuligheder)? 60 ud af 116 studerende, hvilket svarer til 52 %, oplever at forventningerne til dem selv er svære at håndtere. Sammenligner man med studiemiljøundersøgelsen 2015, er dette tal dog faldet med 6 procentpoint. N=116 10 9 8 7 6 37% 32% 36% 9% 12% 9% 58% 52% 46% 16% 9% 6% 5% 3% 34% 28% 21% 2017 2015 TEK Spørgsmål 2e: Oplever du stres-symptomer i forbindelse med dit studie? 46 ud 116 studerende, hvilket svarer til 40 % oplever stress-symptomer i forbindelse med eksamen. Sammenligner man med SMU 2015, er dette tal steget med 12 procentpoint. N=116 45% 35% 25% 15% 5% 15% 29% 13% 5% 8% 6% Ja, både i Ja, i dagligdagen Ja, i forbindelse dagligdagen og i med eksamen forbindelse med eksamen 42% 33% 34% 28% 28% 2017 2015 TEK Nej 6% 6% 7% Ved ikke 5

Spørgsmål 2f: Hvilke forhold ser du som væsentlige for din oplevelse af stres-symptomer (vælg evt. flere svarmuligheder)? Flertallet af de af de studerende, som oplever stres-symptomer, har svaret, at et væsentligt forhold for disse symptomer, er det store pres på at præstere fra dem selv. Væsentlige forhold for oplevelse af stres-symptomer (De studerende har kunne vælge flere svarmuligheder) Kategorier Antal Procent Stort pres på at præstere fra mig selv 51 72% Stort pres i forbindelse med eksamenssituationer 40 56% Usikkerhed omkring faglige forventninger 39 55% Stort pres for at få de rette kvalifikationer på CV'et 21 Vanskeligheder ved at bestå eksamen 21 Bekymringer for ikke at få job som færdiguddannet 16 23% Uhensigtsmæssig tilrettelæggelse af uddannelsen 14 Andet 35 49% Spørgsmål 2g: Har du oplevet stres i sådan er grad at du (vælg evt. flere svarmuligheder): Oplevelsen af stress får primært de studerende til at trække sig fra sociale aktiviteter om end har 35% af dem der oplever stres også har overvejet at forlade uddannelsen. Væsentlige forhold for oplevelse af stres-symptomer (De studerende har kunne vælge flere svarmuligheder) Kategorier Antal Procent Har trukket dig fra sociale aktiviteter 31 44% Har overvejet at droppe ud af studiet 25 35% Er blevet forsinket på studiet 16 23% Har opsøgt læge 10 14% Andet 12 17% 6

Emne 3: Studieaktivitet Spørgsmål 3a: Betragter du dig selv som fuldtidsstuderende? 110 ud af 118 studerende, hvilket svarer til 93 %, betragter sig selv som fuldtidsstuderende. Dette er en stigning på 4 procentpoint ift. SMU 2015. N=118 10 9 8 7 6 93% 89% 7% 7% 4% Ja Nej Ved ikke 2017 2015 Spørgsmål 3b: Hvor mange timer bruger du i gennemsnittet om ugen på dit studie i indeværende semester? 57 ud af 120 studerende, hvilket svarer til 48 %, har svaret at i bruger 40-49 timer om ugen på deres studie. Gennemsnittet for hvor meget en studerende på diplomingeniør i integreret design bruger om ugen på sit studie er på 39,92. Dette en et lille fald ift. SMU 2015, hvor gennemsnittet lå på 40,46. N=120 45% 35% 25% 15% 5% 6% 3% 2% 21% 48% 18% 0-9 timer 10-19 timer 20-29 timer 30-39 timer 40-49 timer 50-59 timer 60 timer eller flere 3% 7

Emne 4: Faglige og sociale fællesskaber Spørgsmål 4a: Tilfredshed i forhold til faglige og sociale fællesskaber De studerende er blevet bedt om at vurdere en række udsagn. F.eks.: Der er et tilfredsstillende udvalg af faglige arrangementer på Universitet, Der er god mulighed for at komme i kontakt med andre studerende på universitet og Studiet har bidraget til, at jeg føler mig som en del af et fagligt fællesskab på universitet. Nedenstående diagram viser andelen, der har vurderet sig Enig eller Delvist enig. Dem som har svaret Ved ikke er ikke medregnet i dette diagram. 10 9 8 7 6 76% 56% 71% 7 61% 63% 84% 79% 72% 76% 69% 71% 2017 2015 Tabel 1: I denne tabel er svarende på spørgsmål 4a uddybet. Her har de studerende tilkendegjort om de er enige eller uenige i de forskellige udsagn. Tabel 1 Faglige arrangementer Sociale arrangementer Kontakte andre studerende Kontakte undervisere Fagligt fællesskab Socialt fællesskab Meget enig 25 30 29 61 29 34 Enig 60 49 42 37 53 45 Både-og 22 22 32 18 26 25 Uenig 5 11 12 0 5 9 Meget uenig 0 0 1 0 1 2 Ved ikke 5 4 1 1 3 2 I alt 117 116 117 117 117 117 8

Spørgsmål 4b: Er du med i en læsegruppe? 41 % af de studerende, har svaret at de er med i en læsegruppe, som de selv har oprettet. Dette er et fald på 7 procentpoint ift. SMU 2015. 45% 35% 25% 15% 5% 41% 48% Ja, jeg har selv oprettet en gruppe 25% 27% Ja, min gruppe er oprettet af underviseren 21% N=117 12% Nej, det er et bevidst fravalg 9% Nej, det er tilfældigt, men jeg savner ikke en gruppe 2% 3% 3% Nej, men jeg vil gerne være med i en gruppe Ved ikke 2017 2015 9

Emne 5: Information og kommunikation Spørgsmål 5a: Tilfredsheden i forhold til information og kommunikation De studerende er blevet bedt om at vurdere en række udsagn. F.eks.: Informationer om relevante sociale aktiviteter er tilfredsstillende. Nedenstående diagram viser andelen, der har vurderet sig Enig eller Delvist enig. Dem som har svaret Ved ikke er ikke medregnet i dette diagram. 10 9 8 7 6 63% 61% 61% 61% 55% Faglige aktiviteter Sociale aktiviteter 62% 58% 53% 55% 57% Fag på mit studie Mit studie Muligheden for vejledning 2017 2015 Tabel 2: I denne tabel er svarende på spørgsmål 5a uddybet. Her har de studerende tilkendegjort om de er enige eller uenige i de forskellige udsagn. Tabel 2 Faglige aktiviteter Sociale aktiviteter Fag på mit studie Mit studie Muligheden for vejledning Meget enig 8 14 12 9 9 Enig 61 53 56 57 56 Både-og 26 28 30 34 26 Uenig 15 15 12 11 11 Meget uenig 0 0 1 2 3 Ved ikke 3 3 0 0 6 I alt 113 113 111 113 111 10

Emne 6: Fysiske forhold Spørgsmål 6a: Hvordan er din oplevelse af følgende lokaler? De studerende er blevet bedt om at vurdere om forholdene er meget gode, gode, både- og, dårlige eller meget dårlige i en række forskellige lokaler. F.eks. synes 54 % af de studerende at forholdene i auditorier er meget gode eller gode. 10 9 8 7 6 63% 54% 51% 25% 75% 74% 36% 22% 45% 15% 92% 93% 42% 57% 2017 2015 Spørgsmål 6b: Hvordan er din oplevelse af følgende fællesområder? De studerende er blevet bedt om at vurdere om forholdene er meget gode, gode, både- og, dårlige eller meget dårlige i en række forskellige lokaler. F.eks. synes 92 % af de studerende at forholdene på biblioteket er meget gode eller gode. 10 9 8 7 6 92% 89% 55% 16% 49% 41% 69% 64% 79% 72% 6 64% 66% 2017 2015 11

Emne 7: Laboratorier og værksteder Spørgsmål 7a: Introduktionen til brugen af kemiske stoffer, døde/levende organismer, apparaturer, værktøj, maskiner m.v. har været tilfredsstillende. 91 % af de studerende, har svaret Enig eller Meget enig til spørgsmålet. Dette er en stigning på 63 procentpoint ift. SMU 2015. N=75 2017 91% 2015 38% 6 8 10 Spørgsmål 7b: Sikkerheden i forbindelse med øvelser er god. 88 % af de studerende, har svaret Enig eller Meget enig til spørgsmålet. Dette er en stigning på 16 procentpoint ift. SMU 2015. N=75 2017 88% 2015 72% 6 8 10 12

Spørgsmål 7c: Sikkerheden i forbindelse med undervisning er god. 96 % af de studerende, har svaret Enig eller Meget enig til spørgsmålet. Dette er en stigning med 9 procentpoint ift. SMU 2015. N=75 2017 96% 2015 87% 6 8 10 Spørgsmål 7d: Jeg mig i stand til at agere, hvis der opstår en ulykke eller anden faresituation i forbindelse med laboratorium og/eller værkstedsarbejde. 62 % af de studerende, har svaret Enig eller Meget enig til spørgsmålet. Dette er en stigning på 8 procentpoint ift. SMU 2015. N=75 2017 62% 2015 54% 6 8 10 13