1. Planter 1. Gør rede for eukaryote cellers opbygning og for funktionen af de forskellige dele. Beskriv forskellene på dyre- og planteceller. 2. Beskriver plantecellens vigtige processer som fotosyntese og respiration. Forklar også hvad planten bruger glukose og plantenæringsstoffer til. 3. Diskuter planternes betydning i forskellige økosystemer. 2. Søen 1. Gør rede for søen som økosystem. Kom ind på de vigtigste vækstfaktorer vand. 2. Forklar hvordan søen påvirkes af forurening med plantenæringsstoffer. Kom derefter ind på forskellige metoder til at genopretning af forurenede søer. 3. Diskuter forskellige tiltag og muligheder for at begrænse forureningen af vandmiljøet.
3. Kvælstof i landbruget 1. Gør rede for opbygningen af et økosystem. Kom ind på primærproduktion, fødekæder og forskellige vækstfaktorer. Beskriv derefter en dyrket mark som økosystem. 2. Beskriv kvælstofkredsløbet i en dyrket mark. Kom ind på hvordan landbruget har ændret sig gennem det seneste århundrede. 3. Diskuter hvilken indflydelse disse ændringer i landbrugsdriften har på det omkringliggende miljø, kom ind på mulighederne for at mindske forurening fra landbruget. 4. Det forurenede vandløb 1. Gør rede for forskellige kilder til forurening af vandmiljøet. Beskriv derefter hvordan økosystemet i et vandløb påvirkes af forurening med spildevand. 2. Forklar hvordan man ved hjælp af insekter kan undersøge forureningsgraden af et vandløb eller en sø. 3. Diskuter forskellige tiltag og muligheder for at begrænse forureningen af vandmiljøet med plantenæringsstoffer.
5. Blodtrykket 1. Beskriver hjertets opbygning og funktion samt blodets kredsløb. 2. Gør rede for hvad blodtryk og puls er. Kom herunder ind på hvordan blodtryk og puls ændres ved øget aktivitet. Inddrag øvelsen blodtryk og puls. 3. diskuterer, hvordan ernæringen i den vestlige verden kan påvirke blodtrykket. Kom herunder også ind på, hvilke konsekvenser et forhøjet blodtryk kan have for os. 6. Kost og ernæring 1. Gør kort rede for opbygningen af kostens vigtigste bestanddele. Forklar hvor de kommer fra samt deres ernæringsmæssige værdi. 2. Beskriv kort fordøjelseskanalens opbygning og forklar hvordan kulhydrater nedbrydes i fordøjelsessystemet. Kom ind på hvad kulhydrater, protein og fedt bruges til i kroppen. 3. Diskuter danskernes kostvaner i forhold til det anbefalede og konsekvenserne heraf. Inddrag din egen kostundersøgelse.
7. Kondition 1. Beskriv kort iltens vej gennem lungerne, via blodet ud til cellerne. Forklar hvordan ilt optages og transporteres i blodet. Forklar derefter hvordan ilt forbruges i cellerne. 2. Beskriv hvad kondition og kondital betyder og forklar de fysiologiske ændringer i kroppen som følge af konditionstræning. 3. Beskriv danskernes motionsvaner og diskuter de sundhedsmæssige konsekvenser af manglende motion. Kom ind hvad man fra samfundet side kan gøre for at ændre på danskernes motionsvaner. 8. Blodkredsløbet 1. Gør rede for blodets bestanddele og blodets vej gennem kroppen. 2. Beskriv hvordan blodtilførelsen til de enkelte væv reguleres når man går fra hvile til arbejde og forklar hvordan ilten optages og forbruges i muskelcellerne. 3. Forklar hvorfor hjertekarsygdomme er et stigende problem i vesten og diskuter hvilke muligheder vi som enkelt personer og som samfund har for at ændre denne udvikling. Inddrag eventuelt din kostanalyse.
9. Kulhydrater 1. Beskriv opbygningen af kulhydrater. Forklar derefter hvilke fødevare vi får kulhydrater fra og hvad kulhydraterne bruges til i kroppen. 2. Forklar hvordan blodsukkeret påvirkes efter indtag af et måltid, herunder insulin og glukagons roller i reguleringen af blodsukker-koncentrationen. 3. Diskuter de sundhedsmæssige konsekvenser af et for stort sukkerindhold i kosten. Kom ind på hvordan man ved at ændre kostvaner kan forbygge og behandle livsstilssygdomme eksempelvis type-2 diabetes. 10. Blodtyper 1. Gør rede for AB0 og rhesus blodtypesystemernes opbygning samt de arvemæssige forhold indenfor AB0-systemet. 2. Beskriv hvordan man ved hjælp af Eldon kort kan bestemme sin blodtype. Tag udgangspunkt i øvelsen om blodtypebestemmelse. 3. Diskuter blodtypernes betydning i forbindelse med f.eks. faderskabssager, blodtransfusion og graviditet.
11. Fosterudvikling 1. Beskriv de kvindelige og mandlige kønsceller. Forklar hvor og hvordan kønscellerne dannes (meiosen). 2. Beskriv befrugtningen og den tidligste fosterudvikling. 3. Barnløshed er et stigende problem i Danmark. Diskuter livsstilen indflydelse på evnen til at få børn og kom ind på hvilke muligheder den enkelte og samfundet har for at forebygge barnløshed. 12. Proteinsyntese 1. Gør rede for DNA s placering, opbygning og funktion hos eukaryoter og prokaryoter. 2. Beskriv hvordan et protein er opbygget og gennemgå proteinsyntesen i oversigtsform. Forklar den genetiske kode og forskellene på DNA og RNA. 3. Giv en kort forklaring på hvad proteiner bruges til i kroppen og vurder betydningen af mutationer i DNA i forhold til artsudvikling og variation i arvemassen.
13. DNA og celledelinger 1. Gør rede for opbygningen af DNA og kromosomernes fordeling i menneskers forskellige celler inklusiv et befrugtet æg (zygote). 2. Forklar hvordan kromosomerne fordobles inden en celledeling og forklar kort hvordan zygoten deler sig ved mitose. 3. Beskriv kort hvad en embryonal stamcelle er. Diskuter derefter mulighederne og de etiske problemstillinger i forbindelse med stamcelle-forskning.