Undervisningsbeskrivelse



Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Handelsgymnasiet Silkeborg Business College

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

PH-Spanien. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

2 Titel 3 Økonomiske informationer om virksomheden. 2 Titel 4 Økonomisk analyse af virksomheden

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2011/2012 Zealand Business College Hhx SO1 Therese Hansen, Ole Hemmingsen, Lene A. Hansen Heidi Christensen, Jesper Fischer Hh1e Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 1a Titel 1b Titel 1c Titel 1d Titel 1e Titel 1f Titel 1g Titel 1h Titel 1i Titel 1j Titel 2 a Titel 2 b Det erhvervsøkonomiske område Hvad er en virksomhed? Kursusforløb: Brug af eksterne kilder Projektforløb: Beskrivelse af Smartguy Kursusforløb: Beskrivende statistik Projektforløb: Brancheanalyse, ølbranchen i Danmark Kursusforløb: Indtægter og omkostninger Start egen virksomhed Projektforløb: Etablerings- og finansieringsbudget Projektforløb: Markedsføring af sportsbutik Kursusforløb: Synopsis SOK engelsk SOK - dansk Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Side 1 af 13

Titel 1a Hvad er en virksomhed? Hvad er en virksomhed? Udgangspunktet er detailvirksomheder samt værdikæden herfor Efterfølgende ses filmen "På Job - Beauvais", TV2Øst - fokus på værdikæden for produktionsvirksomheder, herunder kernekompetencer. Værdikæder for udvalgte detailvirksomheder sammenlignes. 5 moduler Væsentligste arbejdsformer Side 2 af 13

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1b Kursusforløb: Brug af eksterne kilder Brug af eksterne kilder: Students Toolbox, Skoda, Statistikbanken, NNE Håndtering af data i Excel 3 moduler Overskue og strukturere Regneark Internet Individuelt arbejde Side 3 af 13

Titel 1c Projektforløb: Beskrivelse af et Smartguy Casebaseret projektforløb. Beskrivelse af virksomhed i fagsprog. Fokus på informationssøgning 4 moduler Læse Skrive Formidling Samarbejdsevne Præsentationsgrafik Individuelt arbejde Side 4 af 13

Titel 1d Kursusforløb: Beskrivende statistik Kursusforløb: Beskrivende branchestatistik med fokus på ølbranchen i Danmark 3 moduler Analytiske evner Individuelt arbejde Side 5 af 13

Titel 1e Projektforløb: Brancheanalyse, ølbranchen i Danmark Brancheanalyse af ølbranchen i Danmark. Anvendelse af udvalgte elementer fra Porters 5 Forces 3 moduler Skrive Individuelt arbejde Side 6 af 13

Titel 1f Kursusforløb: Indtægter og omkostninger Prisdannelse Resultatopgørelse/balance Handlingskædens pengestrømme Omkostningsforløb 6 moduler Skrive Formidling Overskue og strukturere Ansvarlighed Regneark Individuelt arbejde Side 7 af 13

Titel 1g Start egen virksomhed Identifikation af problemstillinger ved start af egen virksomhed 7 moduler Skrive Formidling Overskue og strukturere Internet Side 8 af 13

Titel 1h Projektforløb: Etablerings- og finansieringsbudget Undervisningsmaterialer og eksterne kilder samt foredrag af Lars Jørgensen, DiBa og Nils Hall Torgersen, Væksthus Sjælland Arbejde med oprettelse af egen sportsbutik 7 moduler Formidling Selvrefleksion Overskue og strukturere Regneark Internet Side 9 af 13

Titel 1i Projektforløb: Markedsføring af sportsbutik Undervisningsmaterialer og eksterne kilder samt noten: Media: Facts 2009 fra Mediaedge:cia Fokus på priser for annoncering Markedsføringsplan for egen sportsbutik 4 moduler Analytiske evner Overskue og strukturere Selvstændighed Ansvarlighed Præsentationsgrafik Individuelt arbejde Side 10 af 13

Titel 1j Kursusforløb: Synopsis Udarbejdelse af synopsis ifm. etablering af egen sportsbutik. i synopsis Problemformulering 2 moduler Skrive Formidling Overskue og strukturere Præsentation Forelæsninger Titel 2 Migration - kultur- og sprogområdet, engelsk Side 11 af 13

Kernestof: Denise Duhamel, Yes from Aware of the World, Systime, 2009 Sandra Cisneros: Three Sketches from Mango Street from Aware of the World, Systime, 2009 A Muslim American Family Mixes Islamic and U.S. Values From Keeping it Real, Øknom 2006 Muslim American Teens A Different Face of Islam From Keeping it Real, Øknom 2009 Supplerende stof: Mary Jo Slater, Au Pair from Aware of the World, Systime, 2009 Leaving the Dragon (Article from the Economist) from Aware of the World, Systime, 2009 A Migrant s Journey to Europe (Article from BBC News) from Aware of the World, Systime, 2009 14 Samfunds- og kulturkendskab, argumentation, samtale, diskussion, skriftlig fremstilling af forskellige genrer af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse arbejde med produktion af webavis Titel 2 b Migration - kultur- og sprogområdet, dansk Johanne Mygind : Repræsentanten Benny Andersen : I begyndelsen Karen Blixen : Breve fra Afrika Jakob Ejersbo : Christian (af) Liberty Sara Bro : Min bedstemors historie Ozlem Sara Cekic : Kinde, Forlad den mand, der slår dine børn Den sultne Hest Dan-Turk-Pak Norman Kanafani: Hvor danske er danskerne Fra et nyt liv Danskere i Amerika Martin Andersen Nexø: (af) Pelle Erorberen Bille August: Pelle Erorberen (film- værk) Halfdan Rasmussen: Halfdans Digte 14 Samfunds- og kulturkendskab, argumentation, samtale, diskussion, skriftlig fremstilling af forskellige genrer Side 12 af 13

Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/skriftligt arbejde/gruppearbejde med produktion af webavis Side 13 af 13