Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni Handelsgymnasiet Silkeborg Hhx Psykologi C Kirsten Lykkegaard Olsen Ht3psa10 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Socialpsykologi. Tema 1: Om socialpsykologi. Titel 2 Udviklingspsykologi. Teorier om udvikling i barndommen. Tema 1: Omsorgssvigt. Tema 2: Ungdomspsykologi. Titel 3 Psykologiske retninger: Psykoanalyse, behaviorisme, eksistentiel og humanistisk psykologi Titel 4 Personlighedspsykologi. Tema 1: kriser Titel 5 Kognitiv psykologi. Teorier om kognitiv psykologi. Tema 1: Viden, læring og undervisning. Tema 2: Intelligens. Titel 6 Arbejdspsykologi. Tema 1: Det moderne arbejdsliv og stress. Se bilag. Side 1 af 6

2 Undervisningsbeskrivelse psykologi c for ht3psa10 BILAG. Titel 1: Socialpsykologi. Tema 1: Om socialpsykologi Tema 1: Om socialpsykologi: s i Psykologiens veje, Ole Schultz Larsen, Systime, (om gruppepsykologi, mobning, roller, ledelsesteorier, autoritet og lydighed, holdninger) Milgramforsøget, DR (fra 1970 erne) (om lydighed og autoriteter) Udsendelsen Den mennskelige zoo, TV2, 31/ (om adfærd og lydighed) Forskellige socialpsykologiske gruppeøvelser Filmen Die Welle, Dennis Gansel, 2008 Titel 2: Udviklingspsykologi. Teorier om udvikling i barndommen/tema 1: Omsorgssvigt / Tema 2: Ungdomspsykologi Teorier om barnets udvikling: s i Psykologiens veje. Erikson, s : Ego-psykologien Mahler, s : Objektrelationsteori Stern, s : Det kompetente spædbarn Bowlby, s : Tilknytningsteori Ainsworth, s : Tilknytningsmønstre Tema 1: Omsorgssvigt s om tilknytningsforstyrrelser og omsorgssvigt i Psykologiens veje, Ole Schultz Larsen, Systime, 2009 s om opdragelse i familie og daginstitution i Psykologiens veje (ikke gennemgået) Udsendelsen: Er du mors lille dreng? 1. del TV Artiklen Ulla Uvejr vandt, Pol. 19/ Case om Lars 2 år. Side 2 af 6

3 Tema 2: Ungdomspsykologi s om ungdom og senmodernitet i Psykologiens veje Elevoplæg om: Unge og ensomhed, unge og druk, anoreksi, unge og risikoadfærd, unge og selvmord ud fra udleverede artikler. Titel 3: Psykologiske retninger: Psykoanalyse, behaviorisme og eksistentiel og humanistisk psykologi s om psykoanalysen i Psykologiens veje s om behaviorisme i Psykologiens veje filmen A Clockwork Orange, Stanley Kubrick, 1972 s om eksistentiel og humanistisk psykologi Elevoplæg om lykke ud fra udleverede artikler Titel 4: Personlighedspsykologi. Tema 1: Kriser Tema 1: Kriser: s Kriser og kollektive katastrofer i Psykologiens veje Om posttraumatisk stresssyndrom: Posttraumatisk stresssyndrom fra s i Psykologi i praksis, S. Mose og B.E. Jensen, Systime, 2002 (om hvordan en krisepsykolog arbejder i praksis) Filmen Brødre, Susanne Bier, 2004 Anmeldelse af filmen Inf. 27/8, 2004 Artiklen: Er der en psykolog til stede? Week-end avisen aug., 2005 Case om hr. og fru Karlsen Titel 5: Kognitiv psykologi. Teorier om kognitiv psykologi. Tema 1: Viden, læring og undervisning/ Tema 2: Intelligens Teorier om kognitiv psykologi: Om kognitiv psykologi: s i Psykologiens veje (herunder hukommelse og perception) Den løgnagtige hukommelse, Pol. d. 11./ Tema 1: Viden, læring og undervisning: s Viden, læring og undervisning i Psykologiens veje Tema 2. Intelligens s Intelligens i Psykologiens veje Side 3 af 6

4 Udsendelse om intelligens i anledning af hjerneåret, indslag i DR 1 tv-avis,1999 Titel 6: Arbejdspsykologi. Tema 1: Det moderne arbejdsliv og stress Tema 1: Det moderne arbejdsliv og stress: s Stress, livsforandringer og arbejdsliv i Psykologiens veje Udsendelsen De stressede danskere, TV2 dok., 2006 Artiklen Når lykken stresser Week-end avisen 15/ Side 4 af 6

5 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Indhold En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Omfang Særlige fokuspunkter Anvendt uddannelsestid Kompetencer, læreplanens mål, progression Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 5 af 6

6 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Indhold En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Omfang Særlige fokuspunkter Anvendt uddannelsestid Kompetencer, læreplanens mål, progression Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 6 af 6