Områder, der trænes i Stavevejen 1. Træningssitet Stavevejen 1

Relaterede dokumenter
Områder, der trænes i Stavevejen Start. Træningssitet Stavevejen Start

Computerprogrammet Stavevejen 1

Stavevejen 6. Brugervejledning til computerprogram på internet. Indhold Computerprogrammet 3 Adgang til Stavevejen 4 Stavevejen 6 indhold 6

Stavevejen 3. Brugervejledning til Computerprogrammet. Alinea. Indhold. Computerprogrammet 3

Adgang til Stavevejen Computerprogrammet Stavevejen 2 findes på Stavevejens hjemmeside der har adressen

Computerprogrammet Stavevejen Start

Kom godt i gang med Fronter

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen

Målstyret undervisning og tegn på læring

Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse

Alf og Alfabetet. - lær bogstaver, ord og begreber. Vejledning

Computerprogrammet Stavevejen 3. Adgang til Stavevejen

Vejledning. trin. Nederste etage

Go On! 7. til 9. klasse

Undervisningsplan for dansk Mellemafdelingen, 3., 4. og 5. klasse

Indholdsfortegnelse. E-bøger Vejledning (version 2.3)

I dette forløb arbejder eleverne med de forskellige led, der kan være i en sætning. De faglige mål med forløbet er, at eleverne skal:

Kom godt i gang med OneDrive

Minutnormer og puljetimer Sidst opdateret /version 1.0/UNI C/Jytte Michelsen og Steen Eske Christensen

Ansøgningsportalen. Hjælp til udfyldelse af ansøgningsskema. Indhold Klik på linket for at komme til den information, du søger.

Stavevejen 5. Brugervejledning til computerprogram på internet

Fra Fælles Mål til læringsmål for forløbet:

Eleverne finder ord til deres ordbog i de tekster, de læser

Vi passer på hinanden

Sæt ord pa sproget. Indhold. Mål. November 2012

Negativ social arv i de gymnasiale uddannelser Seminar for skolekoordinatorer

SKOLESTART For at barnet kan få en god og lærerig skolestart, og opleve tryghed og

1. KLASSE UNDERVISNINGSPLAN DANSK

Rediger eller opret institutionsmedarbejder på en ungdomsuddannelse

Faglig læsning og skrivning

Velkommen til Viruplund

Variabel- sammenhænge

Dansk Ride Forbunds Stævnesystem Netværksopsætning

Pia Schiermer, Underviser ved UNI-C og Amtscentrene 2 pia@schiermer.dk

Foreløbig version - må ikke videredistribueres

The Halloween Wizard

IntoWords ipad Tjekliste

IntoWords. Nyt dokument. Ordforslag. Hjælpeværktøj.

6. klasse BLIK OR EUD - Strandpromenaden - Lektionsoversigt

Ny Nordisk Skole. Arbejdshæfte til forandringsteori

SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE

Timon og Pumbas råd om badesikkerhed

Personlig Erfarings LOG (PE Log)

Brugerguide til Wuxus - For dig som er chauffør.

Stavevejen 5 5. Brugervejledning til computerprogram på internet

Årsplan dansk 1. klasse 2015/2016

Dit barn skal stadig undervises i at læse, så det bliver en bedre og hurtigere læser, og dit barn skal øve sig i at læse.

Manual til skinnelayoutprogram

Rollespil på biblioteket. Engager de yngste lånere

LÆSNING handleplan for børnehaveklasse - 3. klasse SKOLEAFDELINGEN SILKEBORG KOMMUNE

Stavevejen 7. Brugervejledning til computerprogram på internet. Indhold Computerprogrammet 3 Adgang til Stavevejen 4 Stavevejen 7 - indhold 7

gladsaxe.dk Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune

KORT GØRE/RØRE. Vejledning. Visuel (se) Auditiv (høre) Kinæstetisk (gøre) Taktil (røre)

Loginvejledning, tips og hjælp

Inspiration til brug af mapop i din læringsmålstyrede undervisning

Ordbogsværktøjet mikrov.dk

Hanna Cohen s Holy Communion

Spørgeskema på HVAL.DK

Vejledning - mitcfu.dk

Manual til Aalborg Kommune Betalingskort

Få helt styr på NemID

Vejledning til dagpengekortet på Selvbetjeningen

Opgaver til skattejagt, kapitel 13, forløb om trylleord.

SDB. MySQL Installation Guide

Stavevejen 6. Brugervejledning til computerprogram på internet

ipad og børns fortællinger Slides ligger på -> Workshops -> ipad og børns fortællinger. September Slides

Opgaveproduktion og kvalitetssikring af opgaver til de nationale test

Kvalitetsstandard Få et aktivt og selvstændigt liv så længe som muligt

CITY SENSE VIBORG INDHOLD. 1 Indledning og baggrund Forudsætninger Fejlkilder og usikkerheder 3

Start med at vælge hvilken afdeling der skal laves ændringer i f.eks. fodbold.

Intro - Std.Arb. Version:

1 Introduktion Hvilke nødprocedurer kan tages i brug? Vær forberedt på det uventede!... 4

BASAL LYDSTRATEGI / 20 LEKTIONER. Lyd for lyd

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1

Tidslinjer, kirkehistorie og de bibelske fortællinger

Sprog og læsning 2016

DOBBELTKONSONANTER. A. Lyt til vokalen - er den lang eller kort? Sæt X ved det rigtige.

Raketten - klar til folkeskolereformen

Læse- og skrivekursus til Palle går til dans. af Karin Erbo Jensen

Reagér på bivirkninger

Indberetning af en ny lokalplan

Victor, Sofia og alle de andre

Resultater af test og evaluering af Stress Graph i Psykiatriens hverdagstestere. Testperiode: 25. januar 30. marts 2016

Vejledning om ikke erhvervsmæssig jernbanedrift Veteranbanebekendtgørelsen

UNDERVISNINGSMATERIALE

NR. 66 VER. 2, LUDUS WEB

KOM/IT DESIGN MANUAL AF SAF

HVAD ER FORSKELLEN? FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER

Fransk fortsættersprog B stx, juni 2010

Undervisningsmiljøundersøgelse for Bredballe Privatskole

Den fæle frø SPECIAL-PÆDAGOGISK FORLAG

søgaard co Hvad er sider og afsnit? Her forklares, hvad der forstås ved sider og afsnit i Dynamicweb.

Årsafslutning i SummaSummarum 4

Læse og Skrive Aftale. Hjælp din kollega med at læse og skrive

Vejledning til udfyldelse af ansøgningsskema vedrørende efteruddannelse

Bilag 4: Transskription af interview med Ida

Transkript:

Træningssitet Stavevejen 1 Træningssitet Stavevejen 1 er en del af undervisningsmaterialet Stavevejen, der består af lærervejledninger og elevhæfter, hvor det faglige stof gennemgås, og de enkelte staveregler præsenteres og trænes i forskellige sammenhænge, og dette træningssite, hvor eleverne har mulighed for yderligere træning i de samme stofområder, som er præsenteret i elevhæftet Stavevejen 1 i et tempo og niveau tilpasset den enkelte elev. Undervisningsmaterialet Stavevejen indfrier den del af videns- og færdighedsmålene under Fremstilling > Korrektur, der omhandler staveindlæring og den forbundne sproglige viden i Fælles Mål 2014. Områder, der trænes i Stavevejen 1 Områder At finde stammen af et ord De fem drilske vokaler/vokalforveksling At skelne mellem kort og lang vokal At skelne mellem enkelt- og dobbeltkonsonant Ord, vi bruger ofte Stavning af almindelige ord Elevens egne ordlister Trænes i følgende spil Skovhuggeren Skydeteltet, Fiskeren, Bjergklatreren, Orddiktat Løberen Labyrinten, Monster, Orddiktat Monster, Orddiktat Monster, Orddiktat Bjergklatreren, Monsteret, Orddiktat Ørkenløbet, Ordkryds Ørkenløbet, Monster, Orddiktat 1

Spil og opgavetyper Fra hovedmenuen er der adgang til de 12 spil/opgavetyper, der beskrives her. Skovhuggeren I spillet træner eleverne at finde et ords stamme. Eleverne skal hjælpe skovhuggeren med at hugge de 20 træstammer, han skal bruge for at bygge et hus ved at dele ordene på træstammerne i stamme og endelse. Skovhuggeren flyttes med venstre- og højrepiletasterne. Øksen styres med pil ned-tasten. Løberen I spillet arbejder eleverne med at lytte til længden på den første vokal i et ord er vokalen kort eller lang? Ved kort vokal skal de få løberen til at hoppe over træstammen, ved lang vokal skal de få løberen til at kravle under træstammen. Eleverne styrer løberen med pil op og pil ned. Fiskeren I spillet arbejder eleverne med drilske vokaler. De kan arbejde med den korte æ-lyd, der ofte skrives e, og den korte ø-lyd, der ofte skrives y. Eleverne skal hjælpe fiskeren med at fange fisk ved at klikke på den vokal, der passer ind i ordet. æ eller e? ø eller y? Bjergklatreren I spillet kan eleverne træne to forskellige grupper af ord: Ord, der har en kort vokal, der udtales anderledes end den skrives, og svære ord, som vi bruger ofte. Eleverne skal hjælpe bjergklatreren op på toppen af et bjerg ved at stave de viste ord korrekt. e/i å/u æ/e ɔ/o ø/y Ord, vi bruger ofte: Øveordene fra elevhæftet Mine ord: Elevernes egne ordlister kan trænes i spillet Der kan vælges mellem 2-3 sværhedsgrader og mellem de to træningsmuligheder Se og skriv / Lyt og skriv. 2

Skydeteltet I dette spil træner eleverne ord med alle de korte vokaler, der udtales anderledes, end de skrives. Eleverne skal afgøre hvilken af de korte vokaler, der skal indsættes i et ord, og skyde den. Labyrinten I spillet træner eleverne ord med enkelt- eller dobbeltkonsonant. En pige skal finde vej gennem en labyrint for at hente en kat ud til dens killinger. Eleverne styrer pigen ved at klikke på et spørgsmålstegn på den låge, de vil åbne. Ved lågen bliver der vist et ord, hvori der mangler én eller to konsonanter. Ørkenløbet I spillet kan eleverne arbejde med almindelige ord, som er svære at stave og egne ordlister. Eleverne skal køre racerløb gennem en ørken, og de har tre minutter til at klare banen. Eleverne skal stave ti ord rigtig for at få benzin på bilen, og kører de galt, skal de i pit og stave ord for at komme videre i spillet. Almindelige ord 1 Almindelige ord 2 Almindelige ord 3 Mine ord: Elevernes egne ordlister kan trænes i spillet. Eleverne kan vælge mellem de to træningsmuligheder Se og skriv / Lyt og skriv. Monster Spillet fungerer som en orddiktat. Ved at stave ordene rigtigt, kan eleverne redde hunden fra at blive spist af monsteret. Dobbeltkonsonant Ord, vi bruger ofte: hvor eleverne kan træne almindelige ord. Ordkryds Spillet er en ordkryds, hvor eleverne kan træne stavning af almindelige ord. 3

Orddiktat Her har eleverne forskellige muligheder for at skrive orddiktater. Drilske vokaler: ord med alle de korte vokaler, der udtales anderledes end de skrives. Enkelt eller dobbeltkonsonant? Ord, vi bruger ofte: hvor eleverne kan træne almindelige ord. Der kan vælges mellem de to træningsmuligheder Se og skriv / Lyt og skriv. Mine ord I Mine ord kan eleverne vælge ord, som de vil træne og samle dem i en ordliste, som efterfølgende kan trænes i spillene Monster og Ørkenløbet og i Orddiktat. Ordene i Mine ord er identiske med ordene i Ordbog. Ordbog I ordbogen findes alle de ord, som arbejdes med i de forskellige spil i Stavevejen 1. I ordbogen kan eleverne se, hvordan ordene staves, og de kan høre dem. Mange af ordene er illustreret. Øvrige funktioner i elevsitet Logbog Under fanen Logbog har eleven adgang til at se sine resultater i listeform. Beskeder Her kan eleven læse eventuelle beskeder fra læreren. Har læreren skrevet en besked, kommer der en notifikation frem på fanen. 4

Funktioner i lærerversionen Lærerversionen af træningssitet Stavevejen Start er identisk med elevversionen, men lærerversionen indeholder nogle yderligere faciliteter. Åbne og låse spil Læreren har mulighed for at låse et eller flere spil, så eleverne ikke har adgang til dem. Læreren har mulighed for at låse for spillene for hele klassen eller for enkelte elever. Faciliteten giver læreren mulighed for at styre elevernes arbejde ved kun at have åbnet for de spil, som eleverne må arbejde med. Se elevresultater Under fanen spil kan læreren se den enkelte elevs resultater i et spil. Resultaterne kan printes, så de kan bruges i planlægningen af den videre staveundervisning. Skriv besked Under fanen klasser har læreren adgang til at skrive en besked til den enkelte elev og til at se tidligere beskeder. Når læreren skriver en besked, modtager eleven en notifikation på fanen beskeder. Vejledning Under fanen vejledning kan læreren hente følgende: En vejledning til træningssitet med en oversigt over de områder, der trænes. Kopiark og træningslister til brug i forbindelsen med Stavevejen 1 elevhæfte. Adgang Stavevejens træningssite er en del af Elevunivers, og adgang fås via www.elevunivers.dk eller www.stavevejen.dk. Der er adgang med UNI-login, og adgangen fås ved henvendelse til forlaget Alinea. Computere og tablets Stavevejens træningssite er udviklet til pc (inkl. Chromebook), Mac og tablets, fx ipad. 5