Evaluering af din kliniske undervisningsperiode



Relaterede dokumenter
Kære sygeplejestuderende

A. Vurdering af organisering og tilrettelæggelse af klinisk undervisning

Evalueringsskema. Evaluering af klinisk undervisning for sygeplejerstuderende.

Evalueringens grundlag svarprocent Skemaet er sendt til 105 studerende. Heraf har 87 studerende besvaret spørgeskemaet, svarende til 83 %

Kvalitetsvurdering af klinisk uddannelsessted

Evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen. Nordfyns Kommune

b. indsamles og sendes til de kliniske undervisere fra de enkelte kliniske uddannelsessteder

Opfølgning på evaluering af Modul 4, hold 15 II ABCD Klasse AB i uge 06 til 16/2016. Klasse CD i uge 17 til 26/2016

University College Lillebælt Ergoterapeutuddannelsen

Bearbejdning af data fra evaluering af klinisk undervisning Periode: Efterår 2016 Modul: 12 Sted: RH Silkeborg og Hammel Neurocenter Svarprocent: 76 %

Opfølgning på evaluering af :

Spørgeskema til studerende Evaluering af klinisk undervisning

Spørgeskema til studerende Evaluering af klinisk undervisning

Introduktion til klinisk undervisning på Hospitalsenhed Midt for sygeplejestuderende

Spørgeskema til studerende Evaluering af klinisk undervisning

1. I hvilken grad har indholdet i dit studie på det kliniske undervisningssted svaret til beskrivelsen heraf i den generelle kliniske studieplan?

University College Lillebælt Ergoterapeutuddannelsen

Bearbejdning af data fra evaluering af klinisk undervisning Periode: Efteråret 2016 Modul: 11 Sted: RH Viborg/Skive Svarprocent: 76 %

De samlede kvantitative data, en kort kommentar til evalueringen samt eventuel handleplan offentliggøres på UCL hjemmesiden.

Nyborg kommunes evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen.

Assens kommunes evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejeuddannelsen

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 3. semester

1. Hvordan vurderer du samlet set det kliniske undervisningsforløb?

Modulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Semesterevaluering 4. semester

Side 1 Evaluering af teoretisk undervisning

Guide til spørgsmål til klinisk undervisers selvevaluering

Strategi for klinisk undervisning af sygeplejestuderende og social- og sundhedsassistentelever Sektion for Brandsårsbehandling Afsnit 2104

De første 6 spørgsmål vedrører den teoretiske del af din uddannelse.

Opsummering af resultater af skriftlig slutevaluering af teoretisk undervisning i Sygeplejerskeuddannelsen i Holstebro

Modulbeskrivelse. 2. semester - modul 4. Hold ss2013sa & ss2013sea. Professionsbachelor i sygepleje

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

Psykiatrisk Afdeling, Middelfart Lokal evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen.

Modulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse. Professionsbachelor i sygepleje

Generel klinisk studieplan

Strategi for klinisk undervisning af sygeplejestuderende Sektion for Brystkirurgi, afsnit 3103 og 3104

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Skabelon for etablering af lokal evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelserne på Fyn

Rammer for læring til sygeplejestuderende

Klinisk periode Modul 4

De første 7 spørgsmål vedrører den kliniske del af din uddannelse.

Opsummering af resultater af skriftlig slutevaluering af undervisning

Har du fået tilsendt den generelle studieplan fra det kliniske undervisningssted forud for dit kliniske undervisningsforløb?

Evaluering af klinik i primær. Modul 11 - Efterår (klinikperiode uge 35-44) DIA studerende

Individuel studieplan

De første 6 spørgsmål vedrører den teoretiske del af din uddannelse.

Kvalitetsstandard for klinisk undervisning af studerende på uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed

Modul Evaluering. Spørgeskema til studerende. Du har nu afsluttet Sygeplejerskeuddannelsens Modul x og vi vil bede dig om at evaluere modulet.

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Modulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Modulbeskrivelse. 7. semester - modul 13. Hold ss2010v. Professionsbachelor i sygepleje

Skema 1. Første afprøvning for etablering af evalueringspraksis Ærøskøbing SHF. Evalueringsredskabernes. Redskaber Hvornår Procedure

Semesterevaluering 6. semester

Modul 9. Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis. Klinisk undervisning V E 74. Juni 2010

Evaluering. Hvordan vurderer du det sociale studiemiljø på holdet? Hvordan vurderer du dit eget bidrag til at skabe følelse af fællesskab på holdet?

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

Evaluering af den kliniske uddannelse

Modul 9. Psykiat. Navn: Hold: VIA UNIVERSITY PEH/TRHJ

Opfølgning på evaluering det samlede notat til studiezonen

Odense kommunale ældrepleje OKÆ sygepleje. Udd. koordinator Alice Helbak

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Resultater for Socialt iværksætteri (3kde13) - F16 1

Opfølgning på evaluering det samlede notat til studiezonen

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Modulbeskrivelse. 6. semester - modul 11. Hold ss2011s. Professionsbachelor i sygepleje

Resultater for Modul 10 (syde14) - E16 1

Resultater for Modul 03 (syde15) - F16 1

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Resultater for Modul 07 (3kde14) - F16 1

Resultater for Semester 01 (syde16) - E16 1

Resultater for Modul 03 (3kde15) - F16 1

Undervisningsplan klinisk undervisning modul 12 Innovativ og iværksættende professionsudøvelse

1. I hvilken grad har du forberedt dig til det kliniske undervisningsforløb?

Vision for sygeplejestuderendes kliniske uddannelse på RH i JMC

Radiografuddannelsen Den generelle studieplan del 2 Modul 6

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

Hold: bosf16 J.nr.: Hvordan vurderer du dit eget bidrag til at skabe følelsen af fællesskab på holdet?

Modulbeskrivelse. 6. semester - modul 12. Hold ss2011s. Professionsbachelor i sygepleje

Mødeindkaldelse. Dagsorden. Dato: Tid: Sted: Campus Århus N, lokale 33.11

Strategi for klinisk undervisning af sygeplejestuderende samt social- og sundhedsassistentelever i HovedOrtoCentret

Hold: bose15 J.nr.: Hvordan vurderer du dit eget bidrag til at skabe følelsen af fællesskab på holdet?

Praktikrapport - Metode, datagrundlag og spørgsmål

Evaluering. Modul 7 Hold BoF15. Foråret Tilbage meldinger fra de studerende. Hvordan vurdere du det sociale studiemiljø på holdet

Årsrapport for evalueringsarbejdet Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016.

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 2. semester. Odder Kommune. Gør tanke til handling VIA University College

Modulbeskrivelse Omsorg for mennesket i radiografi. Modul 4 - Klinik

Hold: bosf15 J.nr.: Hvordan vurderer du dit eget bidrag til at skabe følelse af fællesskab?

Transkript:

Evaluering af din kliniske undervisningsperiode Kære sygeplejestuderende Du er nu i slutningen af din kliniske undervisningsperiode og det er tid til evaluering af perioden. Formålet med denne evaluering er at indsamle oplysninger om den kliniske undervisning, som du netop er/har været en del af. Evalueringerne analyseres med henblik på udvikling af kvaliteten af den kliniske undervisning. Spørgsmålene i evalueringen dækker udvalgte aspekter af den kliniske undervisning, men du har mulighed for tilføjelser og uddybning under flere af spørgsmålene. Du skal medbringe dit udfyldte evalueringsskema til den afsluttende evalueringssamtale med din kliniske vejleder. Du skal på forhånd udvælge de besvarelser, som du ønsker at drøfte med din kliniske vejleder, idet det ikke er tanken, at I skal gennemgå hele skemaet. Vi forventer en besvarelsesprocent på 100 %, og får dermed den største gennemslagskraft for udvikling og forbedring af den kliniske undervisning ved sygeplejerskeuddannelsen i Holstebro. Du er ikke anonym i forbindelse med, at du fremsender din besvarelse, men din evaluering indgår anonymt sammen med dine medstuderendes besvarelser i det samlede materiale og den endelige rapport. De samlede besvarelser analyseres af en monitoreringsgruppe sammensat af undervisere fra sygeplejerskeuddannelsen og repræsentanter fra de kliniske områder. Denne gruppe udarbejder en samlet rapport der bliver fremlagt og drøftet i forskellige udvalg, herunder Fællesrådet, hvor du - qua studenterrepræsentationen dér - har mulighed for at få indflydelse på rapportens endelige udformning. Som afslutning offentliggøres evalueringsrapporten med handleplaner for de tiltag og ændringer der fremover vil blive arbejdet med. Rapporterne offentliggøres på hjemmesiden for Sygeplejerskeuddannelsen i Holstebro. Med venlig hilsen Lisbeth Sørensen Uddannelsesleder Sygeplejerskeuddannelsen, Campus Holstebro VIA University College 1

Din overordnede vurdering af det samlede kliniske studieforløb 1. Hvordan vurderer du samlet set det kliniske 1 - Meget utilfreds 2 3 4 5 6 7 8 9 10 - Meget tilfreds 2. I hvilken grad har det kliniske undervisningsforløb bekræftet dit uddannelsesvalg? 1 - Meget utilfreds 2 3 4 5 6 7 8 9 10 - Meget tilfreds 3. I hvilken grad har læringsmiljøet understøttet dit læringsudbytte? 1 - Meget utilfreds 2 3 4 5 6 7 8 9 10 - Meget tilfreds 2

Din vurdering af den kliniske undervisnings organisering og tilrettelægge 4. I hvilken grad har du forberedt dig til det kliniske 5. I hvilken grad har introduktionen på Sygeplejerskeuddannelsen forberedt dig til det kliniske 6. I hvilken grad har introduktionen på det kliniske undervisningssted forberedt dig til det kliniske 7. Hvad har i særlig grad bidraget til, at du har haft en god forberedelse og introduktion til dit kliniske 8. Hvad har du savnet i forbindelse med forberedelse og introduktion til dit kliniske 3

9. I hvilken grad har den generelle kliniske studieplan været en hjælp under udarbejdelse af din individuelle kliniske studieplan? 10. I hvilken grad har det faktiske undervisningsforløb i klinikken fulgt den individuelle kliniske studieplan? 11. Hvis dit kliniske undervisningsforløb har adskilt sig fra det planlagte, så beskriv kort hvordan og hvorfor? 12. I hvilken grad har du haft mulighed for at udføre sygepleje, der var relevant for modulets læringsudbytte? 13. I hvilken grad har du har haft mulighed for at inddrage udviklings- og forskningsbaseret viden i udøvelse af sygeplejen? 4

14. I hvilken grad har du deltaget i den sygeplejefaglige udvikling, der foregår på det kliniske undervisningssted (f.eks. udarbejdelse af kliniske retningslinjer, indsamling af data m.v? Skal kun besvares af studerende på modul 11 og modul12. Din vurdering af læringsmiljøet 15. I hvilken grad har du haft følgeskab af den kliniske vejleder? 16. I hvilken grad har du haft følgeskab af en ad hoc vejleder? (den sygeplejerske der varetager de daglige vejledningsopgaver) 17. I hvilken grad har du haft mulighed for refleksion sammen med den kliniske vejleder? 18. I hvilken grad har arbejdet med den individuelle kliniske studieplan bidraget til din læring i klinisk undervisning? 5

Sygeplejerskeuddannelsen i Holstebro 19. I hvilken grad er der taget udgangspunkt i din måde at lære på i tilrettelæggelse af dit kliniske 20. I hvilken grad har den kliniske vejleder diskuteret og kommenteret indholdet i din portfolio? 21. I hvilken grad har du anvendt den litteratur, der henvises til i den generelle kliniske studieplan? 22. I hvilken grad har du oplevet dig anerkendt som studerende i afsnittet? 23. I hvilken grad har der i studiemiljøet på det kliniske uddannelsessted været mulighed for: Samarbejde med andre studerende 6

24. I hvilken grad har der i studiemiljøet på det kliniske uddannelsessted været mulighed for: Adgang til IT faciliteter i studieøjemed 25. I hvilken grad har du været opsøgende med henblik på optimering af dit læringsudbytte? 26. I hvilken grad er du tilfreds med din egen indsat i forhold til at nå læringsudbyttet? 27. Hvad har især bidraget til at fremme dit læringsudbytte i det kliniske 28. Hvad har evt. virket hæmmende for dit læringsudbytte i det kliniske Din vurdering af vejlednings- og evalueringstilbud 29. I hvilken grad har du fået støtte af den kliniske vejleder til at finde læringsmuligheder relevant for dit læringsudbytte? 7

30. I hvilken grad har det kliniske undervisningsforløb øget din forståelse for sammenhængen mellem teoretisk viden og klinisk sygepleje? 31. Hvor ofte har du i relation til direkte patientpleje fået? a. Før-vejledning Dagligt Flere gange om ugen Ugentligt Sjældnere end en gang om ugen 31. Hvor ofte har du i relation til direkte patientpleje fået? b. Under-vejledning Dagligt Flere gange om ugen Ugentligt Sjældnere end en gang om ugen 31. Hvor ofte har du i relation til direkte patientpleje fået? c. Efter-vejledning Dagligt Flere gange om ugen Ugentligt Sjældnere end en gang om ugen 32. Hvor ofte har du haft planlagte samtaler med den kliniske vejleder i relation til din læring? Dagligt Flere gange om ugen Ugentligt Sjældnere end en gang om ugen 33. Hvor ofte er du blevet evalueret i forhold til dit læringsudbytte? Hver uge Hver anden uge Hver tredje uge Sjældnere 8

Din vurdering af den kliniske prøve 34. I hvilken grad afspejler den kliniske prøve den kliniske undervisning, du har gennemgået? 35. Afslutningsvis har du mulighed for at uddybe din besvarelse eller komme med konstruktive forslag, som kan have betydning for de kliniske undervisningsforløb fremover. Tak for hjælpen Husk at printe evalueringen til din kliniske vejleder og til dig selv før du trykker på afslut. Tak fordi du gav dig tid til at besvare spørgeskemaet. Data sendes automatisk til Sygeplejerskeuddannelsen. 9