+ = Fotograf Workshop i Zimbabwe af Eric Witzgall, september, 2012

Relaterede dokumenter
Vid at de arbejder i dig og at du hele tiden kan gå tilbage til dem, når du har lyst.

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2013

Denne dagbog tilhører Max

Skrevet af: Nicole 31oktober Surfer med far

Deltagernes egne beretninger. Sport as a Tool for Development

Surf symposium Kristian deltog ikke i dagens workshops, da hans tilstedeværelse anden steds var

Spørgsmål. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?

Elevbrochure. Kontoruddannelsen. med speciale i Offentlig Administration

Mig & min smarte telefon

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

Børnehave i Changzhou, Kina

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015.docx side 1. Prædiken til 13.s.e.trinitatis Tekst: Luk. 10,23-37.

eller har jubelen lagt sig?

Rejsebrev: At være barn på Filippinerne.

EN E-BOG FRA MIG TIL DIG

SÆT VERDEN I BØRNEHØJDE EVALUERING

14. jan U-centeret. Fagbrochure for skoleåret 2015/2016. Retninger - Opbygning Fagpakker. Nyborg kommunes 10. klasse tilbud.

Det giver dig mere indsigt Nyhedsbrev

Frivillighed skal kun tjene den gode sag

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Evaluering af introugen 2014

Benediktes dagbog. 23/ Der er noget uvirkeligt ved at se palmetræer, på samme måde som det er uvirkeligt at blive vækket af nogle andre fugle.

Som sagt så gjort, vi kørte længere frem og lige inden broen på venstre side ser vi en gammel tolænget gård (den vender jeg tilbage til senere )

- stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA

Rapport for deltagelse i Input i Sydney

Højtlæsning bringer børn og ældre sammen Tilst Tidende. Højtlæsning bringer børn og ældre sammen

De var hjemme. De blev ved at sidde på stenene, hvad skulle de ellers gøre. De så den ene solnedgang efter den anden og var glade ved det.

Evaluering af klinisk undervisningsseance i Kvalitetssikring og Patientsikkerhed for MedIS på 4. semester den

Støtte, råd og vejledning ved kræftsygdom. Rehabilitering og rådgivning

Jann Sjursen, Generalsekretær for Caritas Danmark

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Det begyndte med Oldemor i Vestervig

Skolefilm/filmskole. Sådan laver klassen en film!

Vil gerne starte med at fortælle jer om en oplevelse, jeg havde, mens jeg gik på gymnasiet:

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

Vores sidste rejse startede den 8. sept. Vi havde trukket det så længe vi kunne, da vi ikke gerne ikke ville komme i den værste regntid.

Sagsnummer: 25 Navn: Varga Vilma Alder: 83 Ansøgt om: Medicin/lægebesøg. Bevilget beløb Sep. 2013

Rygestop muligheder - og alt det der holder os tilbage

Det er altid spændende om ens bagage er kommet med fra Paris. Vores var der heldigvis, alle 4 og nu kunne vi så bevæge os hen til tolden.

Galsklint Camping 2010

Børnepanelrapport nr. 1: Det gode børneliv BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

JULIAN LÆSERAKETTEN 2019

Waw for en weekend lige ved og langt fra

S K O L E N Y T. Nogle bøger skal smages, andre skal sluges, og nogle få bøger skal tygges og fordøjes. Francis Bacon

Kia Christensen Mercy in Action, 2. Rejsebrev

Der er nogle gode ting at vende tilbage til!

Tilsynsrapport for Furesø Privatskole. Skoleåret 2011/2012

Da vi flyttede til USA, oplevede jeg konflikter på alle de 3 niveauer som Mette Weber nævner i blogindlægget Flytning skaber konflikter

Sprogtur til Canada i sommerferien 2015

Kærligt talt. Forlaget Go'Bog. 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog. Af Lisbet Hjort

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Kapitel 16 De sidste år på Landbohøjskolen

Dilemmaløbet. Start dilemma:

Tak fordi I også gerne vil høre lidt om regionen det er altid dejligt at komme her!

- Livet er stadig for godt til at sige, at jeg ikke vil mere

Udlandssemester på The University of Queensland

Selvevaluering

Hvilken karakter på 13-skalaen vil du give skolens undervisning og læringsmiljø?

Jens Jensen Læringsprofil d.xx.0x.09 samlet

Ligestillingsminister Lykke Friis til Mandag Morgens konference om vold i nære relationer den

18 Frames / Status bilag til udvalgsmøde

Bilag 1: Interviewguide:

Med Pigegruppen i Sydafrika

Formandsberetning Aalborg IMU 12/2 2009

Interview med LCK s videpræsident

730 Vi pløjed. 17 Almægtige og kære Gud (evt. forkortet) 29 Spænd over os. 729 Nu falmer skoven. 277 Som korn. 728 Du gav mig

Byg en pladespiller. En gang i 2003 fik jeg fat i noget grej fra Thomas Scheu i Tyskland. Et leje, en pladetallerken (50 mm) og en motor.

Nyhedsbrev 11: Skuinskloof skolen, børnehjemmet og familien Damgaards arbejdsophold

Vaniljegud af Nikolaj Højberg

ANNI MATTHIESEN NYHEDSBREV: 15/05/19

Det gør også at vi til stadighed er meget optaget af at sætte Revalidering i fokus og dermed selvfølgelig også vores faggruppe.

Evalueringsrapport. FTF Region Midtjylland. Arbejdsmiljøkonference FTF MIDTJYLLAND. Onsdag d. 5 marts 2008 på Viborg Golf Hotel

Formandsberetning. Nyhedsbrev Januar 2004

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse

Zynergi-Netværkets aktivitetskalender Zynergi er visionen om vækst gennem læring, videndeling og et stærkt netværk

, 10:10:00 Mads: Ungdomsuddannelse , 10:10:00 Vejleder Pernille er nu klar til at chatte med dig , 10:10:49 Mads: Hej,

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Rapport fra udvekslingsophold

Kapitel 1: Gabende huller

Dagen før årets Flagdag modtog Livgardens Historiske Samling et diorama i skala 1:6, der forestillede Livgardens indsats på hold 15 i Afghanistan

Science Fiction. Fordybelsesområde: Science fiction

Nyhedsbrev - Lotte Friis Februar

Tidligere elever fortæller:

Demenssygeplejerske, Tinna Klingberg.

side 9 manden Portræt af formanden for Stilladsarbejdernes Brancheklub i Nordjylland

EUROPEAN ARCHERY INDOOR CHAMPIONSHIPS RZESZÓW Rejsebrev nr. 5. Herre senior compound: Martin Damsbo Dame junior compound: Sarah Sönnichsen

hjælpepakke til mentorer

Praktik hos Risteriet

Selvevaluering 2006/2007 Unge Hjem - Efterskolen i Århus

Indeklima og medbestemmelse

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Bruger Side Prædiken til 2.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 2.søndag efter trinitatis Tekst. Luk. 14,16-24.

Copenhagen Street Photography. Workshop #1, april Makke Kafe, Nybrogade 18-20, 1203 København K

MUSHEMBA FOUNDATION nyhedsbrev

Bilag 4 Transskription af interview med Anna

appendix Hvad er der i kassen?

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

To uger som udvekslingselev

den tilfrosne å. Far kan nu godt se, at jeg keder mig, og gir mig til sidst lov til at gå om til de andre, som kælker på den store bakke i den anden

Transkript:

Fotograf Workshop i Zimbabwe af Eric Witzgall, september, 2012 I december 2011 var jeg i Zimbabwe for at producere et indslag til TV-Showet Danmarks Indsamling. Her fik jeg et lille indblik i den lokale filmbranche. Jeg fik snakket med en del mennesker, og ret hurtig gik det op for mig, at der er mangel på alt: Udstyr, ekspertise og et produktionsmiljø. Det eneste, der ikke var mangelvare på, var historier og fortællelysten. Efter jeg var kommet hjem igen, ville jeg gerne hjælpe den lokale filmbranche til at komme op at stå igen. Under min research kom jeg ad omveje i kontakt med Nocks Chatiza, en ung filmskaber med en filmuddannelse fra Sydafrika, som har grundlagt The Filmmakers Guild of Zimbabwe. Jeg fandt ud af, at de i samarbejde med et nystartet lokalt produktionsselskab Meso Productions ville afholde en række workshops, som skulle dygtigøre filmskaberne i Zimbabwe. De kalder projektet The Film Zim-Story Initiative 2012. + = Efter en række samtaler over Skype ville jeg gerne hjælpe med afholdelsen af fotograf workshoppen. Men de havde selvfølgelig hverken penge til flybilletten eller udstyr til at kunne afholde workshoppen med. Jeg gik i gang med at søge forskellige fonde og institutioner til dækning af mine rejseudgifter, og jeg indgik en dialog med henholdsvis Redrental og Filmgear angående sponsering af udstyr til workshoppen. Det endte med, at FAF/DFF gav mig pengene til flybilletten, fra DFI fik jeg nogle penge til forplejning og andre uforudsete udgifter. Redrental sponserede 3 kameraer samt -stativer, batterier og opladere og Filmgear gav fire rødhætter og tre 300 watt Fresenel samt diverse tilbehør og stativer til lamperne. Rigtig mange tak til de gavmilde sponsorer:

For at forstå hvor meget gavn både selve workshoppen, men også udstyret, vil gøre i et land som Zimbabwe, er jeg nødt til at give et hurtig indblik i landets historie. Indtil 1980 hed landet Rhodesia, som i lighed med Sydafrika blev regeret af det hvide mindretal i et apartheidregime, hvor den sorte del af befolkningen ikke havde mange rettigheder, og hvor de hvide ejede alt, hvad landet havde at byde på: Guld, diamanter og gigantiske farme, hvor man dyrkede madvarer, men også afgrøder til en kæmpe tobaksindustri. I 1980 blev landet uafhængigt, takket være en årelang uafhængighedskrig, og Robert Mugabe, som var en af de store generaler fra krigen, blev præsident. Rhodesia Zimbabwe Landet skiftede navn til Zimbabwe, og de næste 15 år skulle hvide og sorte leve ved siden af hinanden i fordragelighed. Landet var meget rigt og udviklet på det tidspunkt, og udover at forsørge mange af deres naboer med mad, så havde landet en ret velfungerende filmindustri. I midten af 1990 erne begyndte Mugabes magt dog at blive udfordret af politiske modstandere, og Mugabe svarede igen med vold. I slutningen af 90 erne begyndte den kontroversielle landreform at tage form, hvor hvide farmere skulle forlade deres farme og overlade dem til sorte frihedskæmpere, som ikke anede noget om landbrug. Resultatet af landbrugsreformen og andre meget voldsomme tiltag var mange dræbte, både hvide og sorte, en ikke fungerende landbrugssektor og korruption. Det kulminerede i 2008 med meget brutale valg, hvor oppositionspartiet trak sig for at undgå flere døde. Økonomien løb løbsk, og det endte med den værste inflation i verdenshistorien, endnu værre end i Nazityskland. Derefter kom der lidt ro på. Den sydafrikanske regering fik Mugabe til at indgå et samarbejde med oppositionen, den værdiløse zim-dollar blev skiftet ud med den amerikanske dollar som officiel valuta og landet begyndte opbygningsarbejdet. Hvis vi spoler frem til i dag, så hersker der en ret fantastisk opbygningsstemning blandt befolkningen. Levestandarden er ret høj, skolesystemet er velfungerende (et resultat af en af de få rigtig gode ting som Mugabe har gennemført som præsident). Det rækker endda helt ud til de fattigste landdistrikter. Det betyder, at næsten alle i Zimbabwe kan læse, skrive og tale engelsk.

Filmindustrien er blevet fuldstændig smadret igennem de sidste 15 år. Lige nu er der kun en enkelt statskontrolleret tv-kanal, ingen statsstøtte til film og kun ganske lidt og meget slidt udstyr. Til trods for det, bliver der produceret film, for det meste kortfilm, som så bliver solgt på markedet for en enkelt dollar pr. dvd. Mange af de film der bliver solgt på markedet er produceret i Nigeria, som har den største filmindustri i Afrika Desuden eksisterer der en filmskole, som sjovt nok er blevet grundlagt i 1991 med danske udviklingspenge samt med støtte fra Den Danske Filmskole. Det er også her, de fleste af deltagerne fra min fotografworkshop har deres daglige gang. Men problemet er, at de fleste elever også skal tjene penge til mad og bolig ved siden af, og derfor er der en ret stor fraværsprocent, og jeg skulle forberede mig på, at ikke alle ville være der hver dag. Den første udfordring jeg mødte var at få udstyret igennem tolden. Selvom vi har indledt papirarbejdet 4 uger før min ankomst, manglede der lige en enkelt underskrift på et af de mange dokumenter, som skulle udfyldes og godkendes. Vi ville ikke betale for at fremskynde processen, og efter 3 dage kunne vi så hente udstyret akkurat i tide til starten af workshoppen. Vi afholdt en introduktionsdag til workshoppen lørdagen før, vi skulle starte, og denne introdag gik med at gøre lokalet klar, hente en projektor og finde de passende kabler til at kunne vise filmklip fra min computer. Alle hjalp til med at gøre lokalet klar og i løbet af kort tid, var vi klar til undervisningen

Om mandagen skulle vi starte kl. 9. De første elever dukkede allerede op en halv time før og lidt over 9 var, utroligt nok, alle 10 elever til stede. Efter at alle havde fået en kop te eller kaffe, gik vi i gang med en generel introduktion i filmfotografi, filmfotografens rolle på settet og i produktionen, og den kreative indflydelse, man har på den færdige film. Så gik vi i gang med at pakke udstyret ud. Her skal man lige vide, at deres filmskole kun ejer 2 meget nedslidte HDV kameraer, og deres lyspakke består af 3 lamper med 300 watt pærer uden læber. På nuværende tidspunkt er der 7 rødhætter i landet, 4 af dem har jeg taget med... På den baggrund kan man så forstille sig, at det næsten var som juleaften, da vi pakkede det nye udstyr ud og begyndte at sætte det hele op

Det blev slået fast, at den filterpakke, jeg havde taget med fra Filmgear, absolut var den største i landet. Faktisk er det nok ikke bare den største, men måske den eneste. Efter at vi havde snakket lidt om udstyr, og hvordan man behandler det, gik vi i gang med mere undervisning og film-clips. Og så var første dag forbi. Næste dag kom jeg lidt tidligere for at forberede dagen, men jeg måtte konstatere, at der ikke var strøm. Selvom Zimbabwe har en fremragende infrastruktur hvad strøm angår, selv i de mest øde landdistrikter, så producerer Zimbabwe ikke nok strøm selv, og fordi landet ikke har betalt regningerne hos nabolandene, så er der blevet lukket for import af strøm. Det resulterer i, at der i store dele af landet og i dele af hovedstaden Harare bliver slukket for strøm skiftevis. Hvis man har strøm om eftermiddagen, så har man nok ikke strøm næste formiddag osv. Eneste undtagelse, fik jeg at vide, er det kvarter i Harare hvor energiministeren bor... der er der altid strøm Løsningen var at lægge tavleundervisningen udenfor: Rent faktisk var det meget rart at være udenfor i den friske luft. Her gennemgår vi framing og komposition. Vi fik nogen rigtig gode diskussioner i gang i gården, så næste gang (hvis der bliver en), så lægger jeg alt tavleundervisning udenfor... Næste dag fik vi organiseret en generator, som eleverne hjælp med at sætte op:

Desværre viste det sig ret hurtigt, at der var noget galt med generatoren, og efter knap en halv times drift, så måtte vi opgive... Det hele var jo en workshop, så derfor var der selvfølgelig mange praktiske øvelser. Eleverne var meget indstillet på at arbejde praktisk, så de sidste to dage af workshoppen gik næsten udelukkende med praktiske øvelser: Vi skulle kæmpe en del med den barske sol. Især omkring middagstid er solen rigtig hård, så jeg anbefalede at optage fra tidligt morgen, og så holde en laaaang frokostpause, og så skyde igen fra kl. 2-3 stykker om eftermiddagen. Her er vi i gang med at snakke om nærbilleder. Jeg var meget overrasket over elevernes entusiasme og deres evne til at arbejde sammen...

Lyssætningen viste sig til at være det største problem, hvilket ikke er overraskende, idet der stort set ikke er noget lysudstyr i landet eller nogen, der har erfaring med lys. Folk der tidligere arbejdede i filmindustrien (og rent faktisk producerede film) flygtede alle sammen til andre lande, da urolighederne begyndte i Zimbabwe. Og ingen af dem er vendt tilbage... desværre. Vi brugte rigtig lang tid på at snakke lys. Jeg kan meget tydeligt huske det øjeblik, hvor eleverne til sidst begyndte at se lyset, altså i fysisk forstand... Her ses den hårde kerne af de 7 elever, som hele tiden har været til stede. Udover dem var der tre, der kom og gik, fordi de skulle tjene til dagen og vejen. Her gør vi noget udstyr klar. Det lykkedes mig at finde nogle flamingo plader på et lokalt marked, og her kan man se eleverne sætte rosko på den ene side... Igen hjælper alle til, og det var rigtig fedt at se den store begejstring. Det er så sidste dag, hvor vi prøver at bruge alt det, vi har gennemgået i løbet af ugen. Her kunne jeg se, at eleverne virkelig havde lært noget, og jeg håber, at de i fremtiden får mulighed for at kunne anvende den nye viden... Som afslutningen på workshoppen snakkede vi om fremtiden. Der går nok et stykke tid, før Zimbabwe er i stand til at lave store spillefilm, men den tid skal nok komme. Først og fremmest gælder det om at uddanne folk og at få noget udstyr

derned. Begge ting noget jeg gerne vil hjælpe med. Zimbabwe har en fantastisk historie, på godt og ondt. Den skal fortælles, og hvilket medie egner sig bedre end filmmediet? Det, der giver mig mest tiltro til en voksende og levende filmindustri i Zimbabwe, er den fortællelyst, jeg kan se. Jeg har set nogle af de film, som er blevet produceret i filmskolen, og dem som bliver solgt på markedet for 1 dollar. Teknisk er der en lang vej endnu, men den glæde, den umiddelbarhed og den ubesværede måde at fortælle, er helt utrolig, og fortjener en hjælpende hånd. Med disse ord vil jeg gerne takke alle dem, som har hjulpet mig med at komme derned og afholde workshoppen. Jeg takker også de lokale arrangører, først og fremmest Nocks Chatiza fra Filmguilden. Men allermest takker jeg eleverne for deres engagement og deres videbegærlighed. Jeg ønsker dem det allerbedste for fremtiden The cinematography workshop for the Film Zim-Story Initiative 2012